精品解析：山东省济南市历城区2025年九年级学业水平模拟测试（一）历史试题

2025年九年级学业水平模拟测试（一） 历史试题 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 注意事项： 1．第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 1. 著名历史学家许倬云在《万古江河》中指出：“周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”。与这一制度相关的史实是（ ） A. 禅让制的确立 B. 世袭制的确立 C. 分封制的确立 D. 君主制的确立 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“周人”“封建亲戚，以藩屏周”和所学知识可知，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯，诸侯需服从周天子命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战，目的是巩固统治，“封建亲戚，以藩屏周”体现的正是分封制，C项正确；禅让制是原始社会部落联盟民主推选首领的制度，与西周无关，排除A项；世袭制是指王位、爵号和财产等按照家族血缘关系世代继承的制度，题干未体现，排除B项；君主制是国家元首为世袭君主的政体形式，题干重点强调的是“封建亲戚，以藩屏周”的统治机制，体现了分封制的确立，并非君主制，排除D项。故选C项。 2. 古代某水利工程“旱则引水浸润，雨则杜塞水门。故记曰：水旱从人，不知饥馑”。后来，蜀相诸葛亮“征丁千二百人护之。”据此判断，这项水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 大运河 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“旱则引水浸润，雨则杜塞水门”可知，此水利工程可以用来防洪、灌溉。根据题干“后来，蜀相诸葛亮‘征丁千二百人护之’”可知，据此判断此项水利工程应位于四川，都江堰位于四川，A项正确． 郑国渠在关中地区，与题意不符，排除B项； 灵渠在广西壮族自治区兴安县境内，排除C项； 大运河是隋朝开凿的，排除D项。故选A项。 3. 文帝十二年，汉文帝下诏“赐天下民今年田租之半”，景帝时期“令田半租”，即三十税一，成为西汉定制。这反映出文景时期采取的治国政策是（ ） A. 勤俭治国 B. 休养生息 C. 严刑峻法 D. 以德化民 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，文帝下诏“赐天下民今年田租之半"，景帝时期“令田半租”，即三十税一，成为西汉定制……大大减少了地方的徭役、卫卒。材料反映出文景时期采取的治国政策是休养生息，B项正确；汉文帝和汉景帝时期提倡勤俭治国，与题干无关，排除A项；严刑峻法是秦朝，不是西汉初期政策，排除C项；材料中是减轻人民负担，是休养生息政策，未提及统治者“以德化民”的措施，排除D项。故选B项。 4. 三国两晋南北朝时期的史实中，能够体现“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一唯物史观的是（ ） A. 三国鼎立局面形成 B. 江南地区的开发 C. 北魏孝文帝改革 D. 经济重心南移完成 【答案】B 【解析】 【详解】A：三国鼎立局面形成是政治格局演变的结果，并非人民群众直接参与物质生产创造历史的核心体现。错误。 B：江南地区的开发主要得益于北方人民南迁，带来了大量劳动力、先进的生产工具与技术，同时南方人民辛勤劳作，共同促成了江南经济的发展，这是人民群众作为物质生产承担者、历史创造者的直接体现。正确。 C：北魏孝文帝改革是统治者主动推行的政治、文化改革，虽推动了民族交融，但核心主体是统治阶层，不符合唯物史观中人民群众的核心作用。错误。 D：经济重心南移完成于南宋时期，时间晚于三国两晋南北朝时期，且题干时间范围不符。错误。 5. “结束了数百年的政权分立局面，创立的制度成为后世选拔官员的主要途径，社会风气开放，文化发达，中外交流活跃，在当时世界上有巨大影响力。”材料描述的是（ ） A. 秦汉时期 B. 魏晋时期 C. 隋唐时期 D. 明清时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“创立的制度成为后世选拔官员的主要途径”可得出隋唐时期，创立和完善了科举制度，通过学识选拔人才，C项正确；秦汉时期没有创立科举制，排除A项；魏晋时期是分裂时期，排除B项；明清时期闭关锁国，逐渐落伍于世界潮流，排除D项。故选C项。 6. 历史图片蕴含着丰富的历史信息，下图所示内容可用来研究唐代（ ） 唐朝阎立本《步辇图》 A. 频繁的对外贸易 B. 严格的官员选拔 C. 密切的文化交流 D. 开明的民族政策 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使者禄东赞的场景，唐太宗通过和亲政策与吐蕃结盟，体现唐朝以怀柔手段处理民族关系、促进边疆稳定的策略。画面中的礼仪、服饰细节（如吐蕃使者的异域装束）也侧面反映了唐朝对多元文化的包容，符合“开明民族政策”的主题，D项正确；《步辇图》的核心是外交使节求亲，而非商队、港口或贸易场景，与对外贸易无直接关联，排除A项；画面聚焦帝王接见外使，未涉及科举考试、官员考核等内容，与官员选拔无关，排除B项；虽然民族交往可能伴随文化交流，但《步辇图》直接反映的是政治联姻（文成公主入藏），其主旨更偏向民族政策而非单纯文化互动，故非最佳选项，排除C项。故选D项。 7. 历城区某学校开展历史项目化学习，下面是某同学搜集到的有关宋朝的历史信息，可以得出的历史结论是（ ） A. 海外贸易兴盛 B. 民族政权分立 C. 制瓷技术高超 D. 南方经济繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干所有信息均未涉及海外贸易的相关内容，无法得出“海外贸易兴盛”的结论，错误。 B.材料核心围绕南方经济展开，没有体现民族政权分立的相关信息，错误。 C.制瓷技术高超仅能对应景德镇瓷器这单一信息，无法涵盖农业、财政收入的内容，属于以偏概全，错误。 D.题干中“苏湖熟，天下足”反映宋代南方农业发达，是全国重要的粮食产区；两宋南北财政收入对比显示，北宋到南宋时期，南方赋税收入远超北方，说明南方的经济地位十分重要；南宋景德镇瓷器反映南方手工业繁荣，三者结合可得出“南方经济繁荣”的结论，正确。 8. 史料是认识历史的主要依据，若研究清朝对西藏的管辖，下列可作为一手史料的是（ ） A. 某当代学者所著《清朝民族管理政策研究》中关于西藏部分的论述 B. 历史小说《驻藏大臣传奇》中对清朝官员管理西藏的描写 C. 清政府颁布的《钦定藏内善后章程》原文 D. 民间关于清朝金瓶掣签制度的传说故事 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，一手史料是指历史上遗留下的实物、历史活动的亲历者或见证者的记述，清政府颁布的《钦定藏内善后章程》原文有利于了解清政府对西藏的管辖，是一手史料，C项正确；学者的论述加入了个人对历史的主观评判，不属于一手史料，排除A项；历史小说属于文学创作，加入了作者个人对历史的主观评判，不属于一手史料，排除B项；传说故事真实性有待考察，不能作为一手史料，排除D项。故选C项。 9. 史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。下列图文材料共同佐证了（ ） 中国第一历史档案馆藏《总管内务府大臣明善为圆明园遭劫事奉折》是1860年圆明园被毁后最早的文献记载，奏折中提到园内“档案房前后堂、汉档房等处被焚。满档房、样式房等处尚存数间，亦被抢掠。” 圆明园大水法遗址 A. 鸦片战争中英军的恶行 B. 英法联军侵略者的罪行 C. 沙俄侵占我国大片领土 D. 美国联合日本侵略台湾 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“圆明园遭劫”并结合所学可知，圆明园被毁是近代中国历史上的一段屈辱记忆，其背景与第二次鸦片战争（1856—1860年）密切相关，1860年，英法联军攻占北京后，对圆明园进行劫掠并放火焚烧。这一事件是列强侵华暴行的直接证据，B项正确；鸦片战争（1840—1842年）以英国侵略为主，主要战场在东南沿海，未涉及北京。圆明园被毁发生于1860年，时间不符，排除A项；沙俄通过《瑷珲条约》《北京条约》等侵占中国东北、西北领土，但这一侵略方式与圆明园被毁无关联，排除C项；台湾在近代史上曾被日本单独侵占（1895—1945年），美国对台介入较晚，与圆明园事件无关，排除D项。故选B项。 10. 某历史兴趣小组以“近代化的探索”为主题设计了如下表格。①②③处应分别填（ ）表1 代表人物 口号 主要领域 康有为 君主立宪 ③ ① 民主共和 政治制度 陈独秀 ② 思想文化 A. 孙中山 民主科学 政治制度 B. 梁启超 自强求富 思想文化 C. 康有为 民主科学 政治制度 D. 孙中山 自强求富 思想文化 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1911年，孙中山以三民主义为指导，领导辛亥革命，推翻了清朝统治，因此①为孙中山；1915年，陈独秀等人以“民主”“科学”为口号，在思想领域掀起新文化运动，因此②为民主科学；1898年，以康有为、梁启超为首的资产阶级维新派发动了戊戌变法，学习西方的君主立宪制（政治制度），因此③为政治制度，A项正确；综上分析可知，①②③分别为孙中山、民主科学、政治制度，因此BCD项选项均错误，排除BCD项。故选A项。 11. 下侧是一位同学单元复习的笔记，据此判断该同学复习的单元是（ ） A. 新民主主义革命的开始 B. 从国共合作到国共对立 C. 中华民族的抗日战争 D. 人民解放战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新文化运动为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用；五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，五四运动是新民主主义革命的开端；马克思主义的传播和各地共产党早期组织的建立为中国共产党的成立作了思想准备和组织准备，故此复习的单元为新民主主义革命的开始，A项正确；从国共合作到国共对立是指1924年国民革命的运动的开展以及1927年国民党右派叛变革命大肆屠杀共产党员和革命群众，共产党开始武装反抗国民党的统治，排除B项；中华民族的抗日战争开始于1931年的九一八事变，排除C项；人民解放战争始于1946年国民党进攻中原解放区，排除D项。故选A项。 12. 下面是某同学制作的关于抗日战争的时间尺，①②处应该填（ ） A. 九一八事变 西安事变 B. 九一八事变 七七事变 C. 一二·九运动 西安事变 D. 一二·九运动 中共七大 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“抗日战争的时间尺”和所学知识可知，“九一八事变”是日本帝国主义企图以武力征服中国的开端 ，标志着中国局部抗战的开始，所以在局部抗战阶段，①处应填九一八事变，七七事变标志着日本全面侵华的开始，也标志着中国全民族抗战的开端，符合全民族抗战起始位置，②处应填七七事变，B项正确；1936年12月12日，张学良、杨虎城为挽救民族危亡、劝谏蒋介石改变 “攘外必先安内” 的既定国策，停止内战、一致抗日，在西安对蒋介石实行 “兵谏”，它的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，不是全民族抗战起始标志，②不应填西安事变，排除AC项；1935年12月9日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮，并非局部抗战起始标志，1945年4月 至6月在延安召开中共七大，大会确立毛泽东思想为党的指导思想并写入党章，与全民族抗战起始时间不符，排除D项。故选B项。 13. 下列为《中国共产党简史》目录（部分）。推断横线处应填写（ ） 第四章 夺取新民主主义革命的全国性胜利 一、______和争取和平民主的斗争 二、粉碎国民党的军事进攻和第二条战线的形成 三、人民解放军转入战略进攻 四、夺取全国胜利纲领的制定实施和人民民主统一战线的巩固扩大 五、伟大的战略决战和国民党反动统治的覆灭 ——《中国共产党简史》人民出版社和中央党史出版社，2021年 A. 重庆谈判 B. 转战陕北 C. 三大战役 D. 南京解放 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，抗战胜利后，全国人民渴望和平民主。为了尽一切可能争取和平，毛泽东赴重庆与国民党进行谈判，这是在夺取新民主主义革命全国性胜利进程中，中国共产党为争取和平民主所进行的重要斗争，A项正确；转战陕北是在粉碎国民党军事进攻阶段，并非 “争取和平民主的斗争” 阶段，排除B项；三大战役是指辽沈、淮海、平津战役，属于 “伟大的战略决战和国民党反动统治的覆灭” 阶段内容，不是 “争取和平民主的斗争” 阶段，排除C项；1949 年 4 月 23 日，人民解放军解放南京，这是在战略决战之后的事件，不属于 “争取和平民主的斗争” 阶段，排除D项。故选A项。 14. 下面是关于一本书的介绍：“全书史料丰富，奠基于国内外重要的研究成果、档案资料和为数众多的独家访谈。……有对三中全会、中美建交、经济特区、一国两制、九二南巡等重大事件和决策的深入分析。”据此推断书名可能为（ ） A. 《马克思传》 B. 《毛泽东传》 C. 《周恩来传》 D. 《邓小平时代》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“有对三中全会、中美建交、经济特区、一国两制、九二南巡等重大事件和决策的深入分析”和所学知识可知，材料中提到的“三中全会”（1978年十一届三中全会，开启改革开放）、“中美建交”（1979年）、“经济特区”（1980年代设立）、“一国两制”（解决港澳台问题的方针）、“九二南巡”（1992年邓小平南方谈话）均为邓小平主政时期的重大事件和决策，D项正确；《马克思传》与近代中国无关，不能全面反映材料内容，排除A项；《毛泽东传》涉及1976年前的历史，不符合题意，排除B项；《周恩来传》未涵盖改革开放后的内容，排除C项。故选D项。 15. 期刊论文《统一多民族国家的历史发展与中华民族共同体意识的凝聚自觉》中提到，“把少数民族视为中华民族的组成部分，并且通过民族区域自治制度的制度安排，既体现各民族的平等地位，更把全国各民族都联合起来，组成一个大家庭，这个‘民族大家庭’，就是中华民族的共同体。”这句话体现了民族区域自治制度的（ ） A. 背景 B. 意义 C. 内容 D. 地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“把少数民族视为中华民族的组成部分，并且通过民族区域自治制度的制度安排，既体现各民族的平等地位，更把全国各民族都联合起来，组成一个大家庭，这个‘民族大家庭’，就是中华民族的共同体。”可知，题干引文强调民族区域自治制度通过保障各民族平等、促进民族团结，将全国各民族凝聚为“中华民族共同体”。这属于对制度实施后产生的积极影响和作用的评价，即民族区域自治制度的意义，B项正确；背景指制度形成的历史原因，文中未提及，排除A项；内容指制度的具体规定（如自治权范围），文中未涉及，排除C项；地位指制度在国家体系中的重要性（如“基本政治制度”），文中未直接说明，排除D项。故选B项。 16. 某同学准备为学校公众号撰写一篇以“20世纪50年代中国外交成就”为主题的文章，下列可以利用的资源有（ ） A. 论文：《万隆会议的历史意义与时代价值》 B. 视频：《国家记忆——尼克松访华》 C. 照片：《毛泽东会见日本首相田中角荣》 D. 文件：《中国“一带一路”贸易投资发展报告2021》 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。会上周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的团结与合作，A项正确；1972年尼克松访华，不属于20世纪50年代中国外交成就，排除B项；1972年日本首相田中角荣访华，不属于20世纪50年代中国外交成就，排除C项；“一带一路”是改革开放以后的全方位外交，排除D项。故选A项。 17. 某历史研究小组准备筹办新中国科技成就展览，设计了三个板块，其中①处应选（ ） 板块 太空漫步 粮食安全 生命健康 内容 神舟七号宇航员完成出舱任务 ① 屠呦呦领导科研团队发现青蒿素 A. 我国成功发射第一颗人造地球卫星 B. 我国完成了人工合成结晶牛胰岛素 C. 袁隆平成功培育出了籼型杂交水稻 D. 实现了原油和石油产业的全部自给 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“粮食安全”结合所学可知，袁隆平于1973年成功培育籼型杂交水稻，大幅提高了水稻产量，为解决中国粮食问题、保障粮食安全作出重大贡献，直接对应“粮食安全”主题，C项正确；人造卫星属于航天领域，对应“太空漫步”板块，排除A项；人工合成牛胰岛素属于生命科学成就，与“生命健康”相关，排除B项；石油自给属于能源领域，与粮食安全无关，排除D项。故选C项。 18. 西亚是小麦、大麦的原产地，东亚的黄河流域是粟的发源地、长江中下游则是世界上最早种植水稻的地区，中美洲是玉米、甘薯等作物的原产地。这说明（ ） A. 亚洲是世界唯一农业起源地 B. 中国原始农耕使用磨制工具 C. 世界农业起源具有多元特点 D. 中国是早期人类发源地之一 【答案】C 【解析】 【详解】西亚、东亚、中美洲都有农作物的原产地，这说明世界农业起源具有多元特点，C项正确；根据“中美洲是玉米、甘薯等作物的原产地”可知，亚洲并非世界唯一农业起源地，排除A项；材料没有涉及中国原始农耕使用的工具，排除B项；材料反映的是农作物的原产地，并非早期人类发源地，排除D项。故选C项。 19. 为探究世界文明的多样性，某同学制作了一幅以“古代希腊文明”为主题的思维导图（见下图）。下列也符合这一主题的是（ ） A. 金字塔 B. 种姓制度 C. 雅典民主制 D. 《十二铜表法》 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料主题“古代希腊文明”和结合所学知识，古代雅典是希腊的重要城邦，雅典实行民主制度，C项正确；金字塔是古代埃及的文明成就，排除A项；种姓制度是古代印度的文明成就，排除B项；《十二铜表法》是古代罗马的文明成就，排除D项。故选C项。 20. 16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是（ ） A. 手工工场出现 B. 资本主义萌芽 C. 新航路的开辟 D. 进化论的提出 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区”并结合所学可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、美洲、非洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，C项正确；材料信息没有涉及到手工工场的出现，排除A项；材料反映的是新航路的开辟使世界开始成为一个整体，与资本主义萌芽无关，比如出现雇佣关系，排除B项；19世纪，达尔文提出进化论的观点，与材料信息时间不符合，排除D项。故选C项。 21. 历史图表蕴含着丰富的历史信息，从下表中你能获取的历史信息是（ ） 1215年 1628年 1689年 《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》 未经协商，国王无权征税。逐渐确立“王在法下”的原则 未经议会同意，国王不得征税，表达了议会限制王权的意图 未经议会许可，国王不能随意废除法律、不得征税。此后议会权力日益超过国王 A. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 君主立宪制体现了英国政治传统 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干中并没有展现农奴制度的内容，无法得知农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展，错误。 B.题干中展现的是英国政治制度的演变，并未涉及美国的独立，错误。 C.题干中并没有涉及法国大革命的相关内容，无法得知英国资产阶级革命影响了法国大革命，法国大革命是受到启蒙运动的影响，错误。 D.从《大宪章》到《权利请愿书》再到《权利法案》，都体现了对王权的限制，反映了英国限制王权的政治传统，君主立宪制正是这种传统发展的结果，正确。 22. “大战使欧洲工业遭到严重破坏，到1929年，美国的工业产量是包括苏联在内的所有欧洲国家的总和；欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。”由此可知，第一次世界大战（ ） A. 加剧各国矛盾 B. 加速欧洲衰落 C. 造成世界动荡 D. 确立美国霸权 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“大战使欧洲工业遭到严重破坏，到1929年，美国的工业产量是包括苏联在内的所有欧洲国家的总和；洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩”并结合所学知识可知，一战使欧洲各国的经济受到重创，生产力水平远低于战前，一时难以恢复，战争加速了欧洲衰落，B项正确；一战加剧了国家之间的矛盾和敌对情绪，与题干强调的加速欧洲衰落不符，排除A项；第一次世界大战不仅重构了世界秩序，同时也引发了世界的动荡，但材料没有体现第一次世界大战造成世界动荡，排除C项；确立美国霸权是在二战后，而不是一战后，排除D项。故选B项。 23. 有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是（ ） A. 推行计划经济 B. 建立福利国家 C. 进行殖民扩张 D. 实行国家干预 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“运用国家政权之‘刀’给这个社会‘肌体’做了一次外科手术”“不是结束其生命，而是促使其新生”可知，运用国家政权之“刀”体现的新政的国家干预。所学可知，新政期间，实行国家干预，美国经济开始缓慢复苏工业生产有所恢复，就业人数逐步增加人民生活得到改善。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响，D项正确；罗斯福新政实行的是实行国家干预，而不是计划经济，排除A项；建立福利国家是新政运用国家政权之“刀”的一个方面的体现，而不是方案，排除B项；德国、日本等法西斯国家进行殖民扩张，而罗斯福实行的是改革，排除C项。故选D项。 24. “到1942年9月中旬时，德国人已打到这座城市的中心；在那里，他们陷入了困境……此后，苏联人全线反攻，迫使德国人转攻为守。”材料描述的这场战役是（ ） A. 凡尔登战役 B. 莫斯科保卫战 C. 斯大林格勒保卫战 D. 柏林战役 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“到1942年9月中旬时，德国人已打到这座城市的中心；在那里，他们陷入了困境……此后，苏联人全线反攻，迫使德国人转攻为守。”并结合所学可知，该战役是斯大林格勒保卫战，1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联军民英勇抗敌，次年2月，德军投降，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势，C项正确；凡尔登战役发生于一战时期，与材料时间不符，排除A项；1941年10月，德军逼近莫斯科，但是，苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，与材料时间不符，排除B项；1945年4月16日—5月9日进行的柏林战役，是在第二次世界大战中，苏军实施的最后一次战略性进攻战役，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 25. 《义务教育历史课程标准》（2022年版）中指出，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 1945年10月，联合国正式成立，总部设在美国纽约 B. 1961年，不结盟运动正式成立 C. 20世纪70年代，西欧与日本的发展推动世界向多极化趋势发展 D. 1995年1月1日，世界贸易组织正式成立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”和所学知识可知，历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对历史事件的评价和态度。西欧和日本的发展推动了多极化趋势的发展是对西欧和日本崛起影响的客观分析，属于历史解释，C项正确；联合国正式成立，总部设在美国纽约是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除A项；1961年不结盟运动正式成立是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除B项；1995年1月1日世界贸易组织正式成立是对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注意事项： 1．第Ⅱ卷为非选择题。请考生用0.5毫米黑色签字笔在答题纸上作答。 2．答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置。 26. 阅读材料，完成下列要求。 （1）《义务教育历史课程标准（2022年版）》在“教学建议”中指出：“教师在分析教材时，应将教材中的单元作为一个整体通盘考虑。单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。”结合上述单元目录，在“（）”处填写出本单元的主题。 （2）《义务教育课程方案 （2022年版）》指出：“探索大单元教学，积极开展主题化教学活动，……加强知识间的内在联系，促进知识结构化。”结合所学知识，运用“铁器牛耕”“争霸兼并”“变法改革”“百家争鸣”这四个词语，以“春秋战国时期的社会大变革”为主题写一则历史短文。要求：① 紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在250字左右，四个词语需出现在短文内。 【答案】（1）单元主题：早期国家与社会变革（或奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡）。 （2）主题：春秋战国时期的社会大变革。 阐述：春秋战国时期铁器牛耕的出现和推广是这一时期变革的物质基础。它们推动了生产力的发展，井田制逐渐瓦解，封建土地私有制出现。经济基础的变动引发政治变革。各诸侯国为争夺土地、人口和霸权，展开争霸兼并战争。在此背景下，为实现富国强兵，各国纷纷变法改革，如商鞅变法，使秦国国力大增。社会的剧烈变动也带来思想文化的繁荣。面对动荡局势，不同阶层的代表人物提出各自的治国主张和思想观点，儒、墨、道、法等学派相互争论、借鉴，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。春秋战国时期的社会大变革推动着中国从奴隶社会向封建社会过渡。 【解析】 【小问1详解】 单元主题：根据材料课文标题及所学知识，夏朝是中国历史上第一个王朝，夏朝是奴隶社会，它开创的王位世袭制，为以后历代王朝所承袭，随后的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为特征的文明成就，到了西周时期，统治者实行分封制，通过各级贵族维系国家的统治，而在春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征，因此夏商周时期的时代特征是早期国家与社会变革（或奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡）。 【小问2详解】 根据题干可知观点：春秋战国时期的社会大变革，根据题干的关键词“铁器牛耕”“争霸兼并”“变法改革”“百家争鸣”分别从经济、政治、思想角度阐述了春秋战国时期的社会变革，因此从经济、政治、思想角度进行阐述。参考示例： 主题：春秋战国时期的社会大变革。 阐述：春秋战国时期铁器牛耕的出现和推广是这一时期变革的物质基础。它们推动了生产力的发展，井田制逐渐瓦解，封建土地私有制出现。经济基础的变动引发政治变革。各诸侯国为争夺土地、人口和霸权，展开争霸兼并战争。在此背景下，为实现富国强兵，各国纷纷变法改革，如商鞅变法，使秦国国力大增。社会的剧烈变动也带来思想文化的繁荣。面对动荡局势，不同阶层的代表人物提出各自的治国主张和思想观点，儒、墨、道、法等学派相互争论、借鉴，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。春秋战国时期的社会大变革推动着中国从奴隶社会向封建社会过渡。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）年代尺能形象直观地呈现历史发展进程。材料一是近代化的早期探索与民族危机的加剧时期的年代尺（部分），请写出其中②③④反映的历史事件。 材料二 我们认为，如果以实践及其效果作为评价标准的话，那么对洋务运动就应当基本肯定……但重要的是洋务运动为（近代）中国社会提供了前所未有的新事物，即使用机器生产的近代企业。 ——摘编自戚其章《评价洋务运动必须以社会实践为标准》 洋务运动并未能完成促使中国走上资本主义道路的时代任务，前后历时三十余年却以失败而告终。它的出现在苦难深重的旧中国，曾经带给人们以某些新的希望，但希望破灭之后留下的则是更大的失望。 ——摘编自余明侠《正确评价洋务运动的历史地位》 （2）概括材料二中两位学者对洋务运动所持的观点。请选择其中一种观点并阐明理由。 【答案】（1）②甲午中日战争；③戊戌变法；④八国联军侵华战争。 （2）观点：学者甲认为洋务运动开启了中国近代化进程；学者乙认为洋务运动没有使中国走上富强道路。 选择学者甲观点的理由：洋务运动创办了近代军事工业、民用工业，如安庆内军械所、江南制造总局、轮船招商局等，开启了中国近代工业的发展；创办新式学堂，培养了近代化人才；筹建新式海军，增强了国防力量。这些都推动了中国近代化的进程。 选择学者乙观点的理由：甲午中日战争中北洋舰队全军覆没，标志着洋务运动破产；洋务运动的根本目的是维护清朝统治，只学习西方技术，不改变落后的封建制度，无法使中国走上富强道路。 【解析】 【小问1详解】 ②：1894年甲午战争爆发，1895年清政府战败签订《马关条约》。 ③：1898年康有为、梁启超等维新派发起变法运动，史称“戊戌变法”。 ④：1900年八国联军发动侵华战争，1901年清政府被迫签订《辛丑条约》。 【小问2详解】 观点：“但重要的是洋务运动为（近代）中国社会提供了前所未有的新事物，即使用机器生产的近代企业”提炼学者甲认为洋务运动开启了中国近代化进程；“洋务运动并未能完成促使中国走上资本主义道路的时代任务，前后历时三十余年却以失败而告终”提炼学者乙认为洋务运动没有使中国走上富强道路。 观点及理由：若选甲的观点，可从技术层面、人才与教育层面、国防与军事层面说明洋务运动开启了中国近代化进程。若选乙的观点，可从结果层面、根本局限层面、性质层面说明洋务运动没有使中国走上富强道路，无法解决中国半殖民地半封建的社会性质问题。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在英国的城市化过程中，制造业和矿业城市发展速度最快，如曼彻斯特；一些传统老城因为与工业革命疏远而发展缓慢。英国开始工业革命后，由于能提供更多的就业机会，外来移民逐渐增多。19世纪30年代曼彻斯特1/5的人口是爱尔兰人。1860年，城市化向高层次迈进时，其他国家的实业界人物、高科技人员开始涌入英国，集中在大城市。 ——摘编自陈爱君《第一次工业革命与英国城市化》 （1）依据材料一，概括工业革命推动下英国城市化的特点。 材料二 19世纪70年代，洋务派认为通商口岸“利弊各半”，与其被迫开放遭列强鱼肉，不如自开口岸“隐杜觊觎，保全主权；” 1898年，岳州、三都澳和秦皇岛获批为通商口岸，自开商埠的呼声渐高； 1900年，山东巡抚袁世凯推行新政，创办教养局、工艺局、银元局、商务局和山东大学堂等。 1904年，直隶总督袁世凯和山东巡抚周馥联名上奏请开济南、潍县和周村为商埠，并最终得到清政府批准。《济南商埠租建章程》规定：“一切事权，皆归中国自理，外人不得干预；” 商埠区专门成立商埠总局，负责商埠之管理，旧城仍由历城县管理，形成“一城两制”的管理模式。商埠区的道路建设形成了经纬纵横的棋盘式格局，修建了排水设施，市内汽车交通、供水、消防、环卫、公园、体育场、茶园、电影院等社会事业与公共设施得到了逐步完善。随着市政建设大规模铺开，制度日趋健全，投资环境显著改善，大批资本涌入。20世纪30年代，济南有137家工厂，已初步形成现代工业体系。 ——根据田阳《济南开埠：晚清城市现代化转型的典范》等资料整理 （2）依据材料二，概括济南商埠设立的原因。分析20世纪初济南商埠区建设的意义。 【答案】（1）特点：制造业和矿业城市发展速度快；外来移民增多；城市化向高层次迈进，吸引其他国家的实业界人物和高科技人员。 （2）原因：洋务派认为自开口岸可保全主权；新政的推行。意义：形成“一城两制”管理模式，推动了市政建设和制度健全；完善了社会事业与公共设施；改善了投资环境，促进了资本涌入和现代工业体系形成，推动了济南的城市化进程。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“在英国的城市化过程中，制造业和矿业城市发展速度最快，如曼彻斯特”可得出制造业和矿业城市发展速度快；根据材料“英国开始工业革命后，由于能提供更多的就业机会，外来移民逐渐增多”可得出外来移民增多；根据材料“1860年，城市化向高层次迈进时，其他国家的实业界人物、高科技人员开始涌入英国，集中在大城市”可得出城市化向高层次迈进，吸引其他国家的实业界人物和高科技人员。 【小问2详解】 原因：根据材料“19世纪70年代，洋务派认为通商口岸‘利弊各半’，与其被迫开放遭列强鱼肉，不如自开口岸‘隐杜觊觎，保全主权’”可得出洋务派认为自开口岸可保全主权；根据材料“1900年，山东巡抚袁世凯推行新政，创办教养局、工艺局、银元局、商务局和山东大学堂等”可得出新政的推行； 意义：根据材料二“商埠区专门成立商埠总局，负责商埠之管理，旧城仍由历城县管理，形成‘一城两制’的管理模式”并结合所学知识可知，形成“一城两制”管理模式；根据材料“商埠区的道路建设……社会事业与公共设施得到了逐步完善”可得出推动了市政建设，完善了社会事业与公共设施；根据材料“随着市政建设大规模铺开……已初步形成现代工业体系”可得出改善了投资环境，促进了资本涌入和现代工业体系形成，推动了济南的城市化进程。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）材料一是某历史老师根据“美国内战”这一主题制作的教学思维导图，请根据思维导图的内容，帮助老师设计两个课堂教学的问题。 材料二 英美两国1870、1913年占世界工业生产总值比重（%） （2）根据材料二分析美国从1870年到1913年工业生产总值比重的发展趋势。结合所学知识，阐述导致这一变化的主要因素有哪些？ 【答案】（1） 问题1：结合思维导图中南北双方的经济形态与诉求差异，分析美国内战爆发的根本原因是什么？ 问题2：思维导图中显示南北双方在关税、奴隶制等问题上存在尖锐矛盾，试从经济发展角度阐述这些矛盾的具体表现及实质？ （2）发展趋势：1870-1913年，美国工业生产总值占世界比重大幅上升，超越英国，成为世界第一工业大国。 主要因素：政治保障：美国内战维护了国家统一，废除了奴隶制，提供了统一的国内市场和大量自由劳动力。技术推动：第二次工业革命的推动，美国在电力、石油、钢铁等领域技术创新领先（如爱迪生、福特）。资源与市场：本土资源丰富，疆域辽阔，拥有广阔的国内市场。教育与科技：重视科技教育，产学研结合紧密，科技转化为生产力的能力强。 【解析】 【小问1详解】 问题1：聚焦根源探究，需结合南方种植园经济（依赖奴隶制、原料出口）与北方资本主义工商业（需要自由劳动力、工业品市场）的本质差异分析。 问题2：针对具体矛盾，需对应思维导图中“降低关税/扩大进口/扩充奴隶数量”（南方）与“废除奴隶制/增加劳动力/提高关税”（北方）的具体诉求，分析矛盾表现及实质（资本主义发展与奴隶制种植园经济的对立）。 【小问2详解】 发展趋势：“英美两国1870、1913年占世界工业生产总值比重（%）”“1870年美国比重低于英国”“1913年美国比重远超英国”→1870-1913年，美国工业生产总值占世界比重大幅上升，超越英国，成为世界第一工业大国。 主要因素：可从政治、技术推动、资源与市场、教育与科技等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年九年级学业水平模拟测试（一） 历史试题 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 注意事项： 1．第Ⅰ卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 1. 著名历史学家许倬云在《万古江河》中指出：“周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制——‘封建亲戚，以藩屏周’的制度”。与这一制度相关的史实是（ ） A. 禅让制的确立 B. 世袭制的确立 C. 分封制的确立 D. 君主制的确立 2. 古代某水利工程“旱则引水浸润，雨则杜塞水门。故记曰：水旱从人，不知饥馑”。后来，蜀相诸葛亮“征丁千二百人护之。”据此判断，这项水利工程是（ ） A. 都江堰 B. 郑国渠 C. 灵渠 D. 大运河 3. 文帝十二年，汉文帝下诏“赐天下民今年田租之半”，景帝时期“令田半租”，即三十税一，成为西汉定制。这反映出文景时期采取的治国政策是（ ） A. 勤俭治国 B. 休养生息 C. 严刑峻法 D. 以德化民 4. 三国两晋南北朝时期的史实中，能够体现“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一唯物史观的是（ ） A. 三国鼎立局面形成 B. 江南地区的开发 C. 北魏孝文帝改革 D. 经济重心南移完成 5. “结束了数百年的政权分立局面，创立的制度成为后世选拔官员的主要途径，社会风气开放，文化发达，中外交流活跃，在当时世界上有巨大影响力。”材料描述的是（ ） A. 秦汉时期 B. 魏晋时期 C. 隋唐时期 D. 明清时期 6. 历史图片蕴含着丰富的历史信息，下图所示内容可用来研究唐代（ ） 唐朝阎立本《步辇图》 A. 频繁的对外贸易 B. 严格的官员选拔 C. 密切的文化交流 D. 开明的民族政策 7. 历城区某学校开展历史项目化学习，下面是某同学搜集到的有关宋朝的历史信息，可以得出的历史结论是（ ） A. 海外贸易兴盛 B. 民族政权分立 C. 制瓷技术高超 D. 南方经济繁荣 8. 史料是认识历史的主要依据，若研究清朝对西藏的管辖，下列可作为一手史料的是（ ） A. 某当代学者所著《清朝民族管理政策研究》中关于西藏部分的论述 B. 历史小说《驻藏大臣传奇》中对清朝官员管理西藏的描写 C. 清政府颁布的《钦定藏内善后章程》原文 D. 民间关于清朝金瓶掣签制度的传说故事 9. 史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信史料努力重现历史真实的态度与方法。下列图文材料共同佐证了（ ） 中国第一历史档案馆藏《总管内务府大臣明善为圆明园遭劫事奉折》是1860年圆明园被毁后最早的文献记载，奏折中提到园内“档案房前后堂、汉档房等处被焚。满档房、样式房等处尚存数间，亦被抢掠。” 圆明园大水法遗址 A. 鸦片战争中英军的恶行 B. 英法联军侵略者的罪行 C. 沙俄侵占我国大片领土 D. 美国联合日本侵略台湾 10. 某历史兴趣小组以“近代化的探索”为主题设计了如下表格。①②③处应分别填（ ）表1 代表人物 口号 主要领域 康有为 君主立宪 ③ ① 民主共和 政治制度 陈独秀 ② 思想文化 A. 孙中山 民主科学 政治制度 B. 梁启超 自强求富 思想文化 C. 康有为 民主科学 政治制度 D. 孙中山 自强求富 思想文化 11. 下侧是一位同学单元复习的笔记，据此判断该同学复习的单元是（ ） A. 新民主主义革命的开始 B. 从国共合作到国共对立 C. 中华民族的抗日战争 D. 人民解放战争 12. 下面是某同学制作的关于抗日战争的时间尺，①②处应该填（ ） A. 九一八事变 西安事变 B. 九一八事变 七七事变 C. 一二·九运动 西安事变 D. 一二·九运动 中共七大 13. 下列为《中国共产党简史》目录（部分）。推断横线处应填写（ ） 第四章 夺取新民主主义革命的全国性胜利 一、______和争取和平民主的斗争 二、粉碎国民党的军事进攻和第二条战线的形成 三、人民解放军转入战略进攻 四、夺取全国胜利纲领的制定实施和人民民主统一战线的巩固扩大 五、伟大的战略决战和国民党反动统治的覆灭 ——《中国共产党简史》人民出版社和中央党史出版社，2021年 A. 重庆谈判 B. 转战陕北 C. 三大战役 D. 南京解放 14. 下面是关于一本书的介绍：“全书史料丰富，奠基于国内外重要的研究成果、档案资料和为数众多的独家访谈。……有对三中全会、中美建交、经济特区、一国两制、九二南巡等重大事件和决策的深入分析。”据此推断书名可能为（ ） A. 《马克思传》 B. 《毛泽东传》 C. 《周恩来传》 D. 《邓小平时代》 15. 期刊论文《统一多民族国家的历史发展与中华民族共同体意识的凝聚自觉》中提到，“把少数民族视为中华民族的组成部分，并且通过民族区域自治制度的制度安排，既体现各民族的平等地位，更把全国各民族都联合起来，组成一个大家庭，这个‘民族大家庭’，就是中华民族的共同体。”这句话体现了民族区域自治制度的（ ） A. 背景 B. 意义 C. 内容 D. 地位 16. 某同学准备为学校公众号撰写一篇以“20世纪50年代中国外交成就”为主题的文章，下列可以利用的资源有（ ） A. 论文：《万隆会议的历史意义与时代价值》 B. 视频：《国家记忆——尼克松访华》 C. 照片：《毛泽东会见日本首相田中角荣》 D. 文件：《中国“一带一路”贸易投资发展报告2021》 17. 某历史研究小组准备筹办新中国科技成就展览，设计了三个板块，其中①处应选（ ） 板块 太空漫步 粮食安全 生命健康 内容 神舟七号宇航员完成出舱任务 ① 屠呦呦领导科研团队发现青蒿素 A. 我国成功发射第一颗人造地球卫星 B. 我国完成了人工合成结晶牛胰岛素 C. 袁隆平成功培育出了籼型杂交水稻 D. 实现了原油和石油产业的全部自给 18. 西亚是小麦、大麦的原产地，东亚的黄河流域是粟的发源地、长江中下游则是世界上最早种植水稻的地区，中美洲是玉米、甘薯等作物的原产地。这说明（ ） A. 亚洲是世界唯一农业起源地 B. 中国原始农耕使用磨制工具 C. 世界农业起源具有多元特点 D. 中国是早期人类发源地之一 19. 为探究世界文明的多样性，某同学制作了一幅以“古代希腊文明”为主题的思维导图（见下图）。下列也符合这一主题的是（ ） A. 金字塔 B. 种姓制度 C. 雅典民主制 D. 《十二铜表法》 20. 16世纪，西欧出版的《世界地图集》最初有69幅地图，之后的十几年间又增加了82幅，很多是之前尚未涉及的地区。与这一变化直接相关的是（ ） A. 手工工场出现 B. 资本主义萌芽 C. 新航路的开辟 D. 进化论的提出 21. 历史图表蕴含着丰富的历史信息，从下表中你能获取的历史信息是（ ） 1215年 1628年 1689年 《大宪章》 《权利请愿书》 《权利法案》 未经协商，国王无权征税。逐渐确立“王在法下”的原则 未经议会同意，国王不得征税，表达了议会限制王权的意图 未经议会许可，国王不能随意废除法律、不得征税。此后议会权力日益超过国王 A. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 英国资产阶级革命影响了法国大革命 D. 君主立宪制体现了英国政治传统 22. “大战使欧洲工业遭到严重破坏，到1929年，美国的工业产量是包括苏联在内的所有欧洲国家的总和；欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。”由此可知，第一次世界大战（ ） A. 加剧各国矛盾 B. 加速欧洲衰落 C. 造成世界动荡 D. 确立美国霸权 23. 有人说罗斯福新政是运用国家政权之“刀”给这个社会“肌体”做了一次外科手术，不是结束其生命，而是促使其新生。使其新生的“外科手术”方案是（ ） A. 推行计划经济 B. 建立福利国家 C. 进行殖民扩张 D. 实行国家干预 24. “到1942年9月中旬时，德国人已打到这座城市的中心；在那里，他们陷入了困境……此后，苏联人全线反攻，迫使德国人转攻为守。”材料描述的这场战役是（ ） A. 凡尔登战役 B. 莫斯科保卫战 C. 斯大林格勒保卫战 D. 柏林战役 25. 《义务教育历史课程标准》（2022年版）中指出，历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是（ ） A. 1945年10月，联合国正式成立，总部设在美国纽约 B. 1961年，不结盟运动正式成立 C. 20世纪70年代，西欧与日本的发展推动世界向多极化趋势发展 D. 1995年1月1日，世界贸易组织正式成立 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注意事项： 1．第Ⅱ卷为非选择题。请考生用0.5毫米黑色签字笔在答题纸上作答。 2．答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置。 26. 阅读材料，完成下列要求。 （1）《义务教育历史课程标准（2022年版）》在“教学建议”中指出：“教师在分析教材时，应将教材中的单元作为一个整体通盘考虑。单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或关键问题确定的。”结合上述单元目录，在“（）”处填写出本单元的主题。 （2）《义务教育课程方案 （2022年版）》指出：“探索大单元教学，积极开展主题化教学活动，……加强知识间的内在联系，促进知识结构化。”结合所学知识，运用“铁器牛耕”“争霸兼并”“变法改革”“百家争鸣”这四个词语，以“春秋战国时期的社会大变革”为主题写一则历史短文。要求：① 紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在250字左右，四个词语需出现在短文内。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）年代尺能形象直观地呈现历史发展进程。材料一是近代化的早期探索与民族危机的加剧时期的年代尺（部分），请写出其中②③④反映的历史事件。 材料二 我们认为，如果以实践及其效果作为评价标准的话，那么对洋务运动就应当基本肯定……但重要的是洋务运动为（近代）中国社会提供了前所未有的新事物，即使用机器生产的近代企业。 ——摘编自戚其章《评价洋务运动必须以社会实践为标准》 洋务运动并未能完成促使中国走上资本主义道路的时代任务，前后历时三十余年却以失败而告终。它的出现在苦难深重的旧中国，曾经带给人们以某些新的希望，但希望破灭之后留下的则是更大的失望。 ——摘编自余明侠《正确评价洋务运动的历史地位》 （2）概括材料二中两位学者对洋务运动所持的观点。请选择其中一种观点并阐明理由。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在英国的城市化过程中，制造业和矿业城市发展速度最快，如曼彻斯特；一些传统老城因为与工业革命疏远而发展缓慢。英国开始工业革命后，由于能提供更多的就业机会，外来移民逐渐增多。19世纪30年代曼彻斯特1/5的人口是爱尔兰人。1860年，城市化向高层次迈进时，其他国家的实业界人物、高科技人员开始涌入英国，集中在大城市。 ——摘编自陈爱君《第一次工业革命与英国城市化》 （1）依据材料一，概括工业革命推动下英国城市化的特点。 材料二 19世纪70年代，洋务派认为通商口岸“利弊各半”，与其被迫开放遭列强鱼肉，不如自开口岸“隐杜觊觎，保全主权；” 1898年，岳州、三都澳和秦皇岛获批为通商口岸，自开商埠的呼声渐高； 1900年，山东巡抚袁世凯推行新政，创办教养局、工艺局、银元局、商务局和山东大学堂等。 1904年，直隶总督袁世凯和山东巡抚周馥联名上奏请开济南、潍县和周村为商埠，并最终得到清政府批准。《济南商埠租建章程》规定：“一切事权，皆归中国自理，外人不得干预；” 商埠区专门成立商埠总局，负责商埠之管理，旧城仍由历城县管理，形成“一城两制”的管理模式。商埠区的道路建设形成了经纬纵横的棋盘式格局，修建了排水设施，市内汽车交通、供水、消防、环卫、公园、体育场、茶园、电影院等社会事业与公共设施得到了逐步完善。随着市政建设大规模铺开，制度日趋健全，投资环境显著改善，大批资本涌入。20世纪30年代，济南有137家工厂，已初步形成现代工业体系。 ——根据田阳《济南开埠：晚清城市现代化转型的典范》等资料整理 （2）依据材料二，概括济南商埠设立的原因。分析20世纪初济南商埠区建设的意义。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）材料一是某历史老师根据“美国内战”这一主题制作的教学思维导图，请根据思维导图的内容，帮助老师设计两个课堂教学的问题。 材料二 英美两国1870、1913年占世界工业生产总值比重（%） （2）根据材料二分析美国从1870年到1913年工业生产总值比重的发展趋势。结合所学知识，阐述导致这一变化的主要因素有哪些？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $