精品解析：河南省南阳市内乡县赵店初级中学2025-2026学年七年级下学期4月阶段检测历史试题

七年级历史月考试卷 一、选择题（每小题1分，共20分。每小题都只有一个正确答案） 1. “经过南北朝时期各族人民的长期交融，民族交融大趋势明显，各地域间的差别逐步缩小，统一成为共识。”材料描述了隋朝统一的（ ） A. 历史进程 B. 时代背景 C. 战略方针 D. 深远影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干内容是统一发生前的社会条件，并非统一的过程本身，错误。 B.题干中“南北朝时期各族人民的长期交融，民族交融大趋势明显……统一成为共识”，是隋朝能够实现全国统一的前提条件与时代背景，符合题意，正确。 C.“战略方针”是隋朝为实现统一制定的军事、政治策略，题干未涉及相关内容，错误。 D.“深远影响”是隋朝统一带来的历史意义，与题干描述不符，错误。 2. 古人赞某水利工程：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”该工程的中心是（ ） A. 涿郡 B. 余杭 C. 洛阳 D. 江都 【答案】C 【解析】 【详解】为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，分为四段，由北向南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河，全长两千多公里，是古代世界最长的运河，故本题选C。 3. 习近平总书记在二零二五年新年贺词中说道：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。……我们要一起努力……把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多心里更暖。”下列选项中最能体现上述思想的是（ ） A. 隋朝实行三省六部制度 B. 唐太宗减轻田租和劳役 C. 唐玄宗抑制权贵整吏治 D. 明成祖派郑和七下西洋 【答案】B 【解析】 【详解】A.“三省六部制度”是加强中央集权的政治制度改革，主要目的是强化皇权，与民生福祉无直接关联，错误。 B.材料的核心思想是以人民为中心，重视民生，让人民过上幸福生活，“减轻田租和劳役”是通过轻徭薄赋减轻百姓负担，保障农民的生产生活，这是典型的民本思想体现，正确。 C.“抑制权贵整吏治”是整顿官僚队伍、加强皇权的政治举措，并非直接关注百姓生活的政策，错误。 D.“郑和七下西洋”是对外交往的表现，主要目的是宣扬国威、加强海外联系，与国内民生改善无关，错误。 4. 《剑桥中国隋唐史》写道：“对于这位敢于推翻李唐皇室并像男人一样泼辣地实行统治的女人，尽管儒家历史学家都进行恶毒攻击和抱敌对态度……但在人民中间，武后甚至可能是得人心的。”材料肯定“武后”主要是因为其（ ） A. 是中国历史上唯一的女皇帝 B. 在位期间出现“贞观之治”的局面 C. 进一步完善三省六部制 D. 减轻人民负担，重视发展生产 【答案】D 【解析】 【详解】A.人民肯定武则天是因其治国功绩，与她是女皇帝这一身份无关，错误。 B.贞观之治是唐太宗统治时期的盛世局面，并非武则天时期，错误。 C.进一步完善三省六部制是唐太宗的统治措施，与武则天无关，错误。 D.武则天统治时期，继续实行唐太宗减轻百姓负担，发展农业生产，选拔贤才的政策，保持了唐朝政治经济政策的延续和稳定，促进了唐朝社会经济的进一步发展，故人民肯定“武后”，正确。 5. “开元中，海内富实，道路列肆，具酒食以待行人。”材料反映的盛世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 【答案】D 【解析】 【详解】A.文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期的治世，与材料中的“开元中”不符，错误。 B.光武中兴是东汉光武帝刘秀时期的治世，与材料中的“开元中”不符，错误。 C.贞观之治是唐太宗李世民时期的治世，与材料中的“开元中”不符，错误。 D.材料中提到 “开元中”，“开元” 是唐玄宗李隆基的年号，这个时期出现的盛世局面被称为开元盛世，正确。 6. 唐朝社会繁荣，其都城长安总人口超过百万以上，人口结构如下表所示。这可以反映出唐朝长安（ ） 类别 宫廷人口 官员 禁卫军 市民 流动人口 外国人 人口（万） 3.5 6.5 20—30 80 5 2—3 A. 是国家重要的政治中心 B. 是当时世界上最大的城市 C. 人口结构复杂开放包容 D. 城市功能具有多样化特征 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格中宫廷人口、官员、禁卫军等数据仅能体现政治相关人口，无法全面概括表格中市民、流动人口、外国人等多元人口结构，表述片面，错误。 B.表格仅呈现长安的人口结构，未提供与世界其他城市的规模对比信息，无法得出“当时世界上最大的城市”这一结论，错误。 C.表格显示长安人口涵盖宫廷、官员、禁卫军、市民、流动人口、外国人等多个群体，结构多元，且包含大量外国人，体现出开放包容的特征，全面契合材料信息，正确。 D.表格仅展示人口结构，未涉及城市的经济、文化、军事等功能相关信息，无法体现城市功能的多样化，错误。 7. 《旧唐书·郭子仪传》记载：“宫室焚烧，十不存一，百曹荒废，曾无尺掾……人烟断绝，千里萧条。”由此可见，安史之乱（ ） A. 大大削弱了中央集权 B. 首先爆发于北方地区 C. 极大破坏了社会经济 D. 促进了人口大量南迁 【答案】C 【解析】 【详解】A.从题干中描述可知，安史之乱给社会带来了巨大灾难，并没有提到中央和地方权力，错误。 B.题干描述中没有涉及安史之乱的地点，无法判断爆发于北方，错误。 C.从题干“人烟断绝，千里萧条”可知，安史之乱给社会带来了巨大破坏，导致经济凋敝，正确。 D.题干中没有提到人口的迁徙，所以无法判断人口大量南迁，错误。 8. 热播剧《太平年》以历史上的五代十国时期为背景进行艺术创作，这一历史时期的分立实质上是（ ） A. 门第观念完全消除 B. 藩镇割据局面延续 C. 少数民族势力崛起 D. 阶级矛盾日趋尖锐 【答案】B 【解析】 【详解】A.五代十国时期门第观念并未完全消除，士族仍有一定影响力，且“完全消除”表述过于绝对，不符合史实，同时该内容与五代十国分立的实质无关，错误。 B.唐朝后期安史之乱后形成藩镇割据局面，907年唐朝灭亡后，五代十国的政权均由唐末藩镇势力建立，因此这一时期的分立实质上是唐末以来藩镇割据局面的延续，正确。 C.五代十国的政权多由汉族藩镇势力建立，并非少数民族势力崛起导致的分立，该选项不符合史实，错误。 D.阶级矛盾日趋尖锐是五代十国时期的社会问题，并非这一时期分立的实质，无法概括题干核心，错误。 9. 武德九年（626年），唐太宗于即位之初说：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”贞观二十一年（647年），又提到：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”唐太宗的言论（ ） A. 体现了重视人才的理念 B. 反映了当时民族政策的开明 C. 彰显对领土统一的重视 D. 说明了唐朝经济实力的强大 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中唐太宗的言论围绕对各民族的态度展开，与重视人才的理念无关，错误。 B.唐太宗提出“视四海如一家”“独爱之如一”，主张对各民族一视同仁，反映了当时民族政策的开明，正确。 C.材料强调的是对各民族平等相待的态度，并非重点彰显对领土统一的重视，错误。 D.材料仅体现唐太宗的民族观念，没有涉及经济发展的内容，不能说明唐朝经济实力的强大，错误。 10. 汉朝时，朝廷设置西域都护管辖今新疆一带。唐朝时，政府在西域设置的类似管理机构（ ） A. 渤海郡王 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 怀仁可汗 D. 云南王 【答案】B 【解析】 【详解】A.渤海郡王是唐朝对东北靺鞨首领的封号，不是西域的管理机构，错误。 B.唐朝统一西域后，先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北（今新疆一带），正确。 C.怀仁可汗是唐朝对回纥首领的封号，不是西域管理机构，错误。 D.云南王是唐朝对西南南诏首领的封号，不是西域管理机构，错误。 11. 七年级某班学生组织开展项目式学习，搜集到“隋朝开通大运河和开创科举制、唐朝时期经济发展、民族关系发展、文化发展、中外交流”等史料，其研究的主题是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 政权并立与民族交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.“早期国家与社会变革”对应的是夏商周时期，错误。 B.“政权分立与民族交融”对应的是三国两晋南北朝时期，错误。 C.隋朝的制度创新、大运河的开通为唐朝的繁荣奠定了基础。唐朝经济繁荣、文化昌盛、民族关系和谐，体现了“繁荣”的时代特征。同时唐朝实行开明的民族政策、开放的对外政策，中外交流频繁，体现了“开放”的时代特征，正确。 D.“政权并立与民族交融”对应的是辽宋夏金元时期，错误。 12. 图片是历史学习的重要资料。在搜集主题为中外交往的相关图片时，你认为下列哪一幅图片不可能入选的是（ ） A. 《步辇图》 B. 《鉴真东渡》 C. 《玄奘西行》 D. 《张骞出使西域》 【答案】A 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。 A.这幅画描绘的是唐太宗接见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者的场景，吐蕃是当时中国境内的少数民族政权，属于国内民族交往，不属于中外交往，符合材料要求，正确。 B.鉴真东渡日本，传播唐朝文化，是典型的中日之间的中外交往，正确但不符合材料要求，错误。 C.玄奘西行天竺（今印度）求取佛经，是中印之间的中外交往，正确但不符合材料要求，错误。 D.张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，后来这条道路成为沟通中外的丝绸之路，属于中外交往的重要开端，正确但不符合材料要求，错误。 13. 汉朝发明纸以后，书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了，但是抄写图书还是非常费工的，远远不能适应社会的需要。手抄图书得以解脱得益于（ ） A. 造纸工艺的改进 B. 毛笔的改进 C. 雕版印刷术出现 D. 文化的发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干已经明确造纸已经发明，问题出在复制书籍的抄写环节，不是纸张本身的问题，造纸工艺改进无法解决抄写费工的问题，错误。 B.毛笔改进只是优化书写体验，依然需要人工逐本抄写，不能解决抄写费工的核心问题，错误。 C.雕版印刷术出现后，可以批量印制书籍，不需要人工逐本抄写，直接让人们从手抄图书的劳作中解脱，符合题意，正确。 D.文化发展只会增加对书籍的需求，不是解决手抄问题的技术成果，不符合题意，错误。 14. 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸；而杜甫的诗沉郁悲怆，语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（ ） A. 对祖国山河的感触不同 B. 所处的社会现实不同 C. 个人文学喜好不同 D. 所受的教育不同 【答案】B 【解析】 【详解】A.对祖国山河的感触不同是创作风格差异的表现之一，但主要原因在于时代背景，错误。 B.李白生活在盛唐时期，国家繁荣昌盛，其诗风格豪迈奔放；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经安史之乱，目睹社会动荡和人民疾苦，其诗风格沉郁悲怆。两人所处的社会现实不同是导致创作风格差异的主要原因，正确。 C.个人文学喜好是主观因素，但深受时代环境影响，不是主要原因，错误。 D.所受教育不同有一定影响，但不是主要原因，错误。 15. 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针”。这反映了宋朝实行（ ） A. 中央集权制 B. 分封制 C. 三省六部制 D. 重文轻武政策 【答案】D 【解析】 【详解】A.但题干核心反映的是社会对军人地位的轻视与从军意愿的低迷，这并非直接体现中央对地方的权力集中，错误。​ B.“分封制”是西周时期实行的地方管理制度，宋朝早已废除分封，错误。​ C.“三省六部制”是隋唐确立的中央官僚体制，错误。​ D.题干中“不为家贫卖宝刀”体现武将虽清贫仍坚守气节，“做人莫做军”则直接反映民间对从军的避讳，这正是宋朝为防唐末五代武人专权而推行的重文轻武政策的典型社会表现，正确。​ 16. 贡院最早出现在唐玄宗开元年间，是省试的管理机构和考试场所。进入宋朝，随着参加考试的士子不断增多，州郡创建贡院才开始逐渐普遍。由此可知，贡院的不断发展主要是因为（ ） A. 经济重心的南移 B. 重文抑武的影响 C. 开元盛世的推动 D. 科举制度的完善 【答案】D 【解析】 【详解】A.经济重心的南移主要影响经济布局和文化分布，与贡院作为考试场所的普遍创建无直接因果关系，错误。 B.宋朝重文抑武政策确实鼓励士人应试，但材料强调的是“士子不断增多”这一直接原因，而非政策本身，错误。 C.开元盛世是贡院的起源时期，材料关注宋朝贡院不断发展的原因，时间不符，错误。 D.科举制度的完善，使得考试规模扩大，士子数量增加，进而需要更多考试场所，促使贡院普遍创建，是贡院发展的根本原因，正确。 17. 下列史事与下图卡片中①相对应的是（ ） A. 开创科举取士制度 B. 澶渊之盟保持和平 C. 形成藩镇割据局面 D. 经济重心南移完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.开创科举取士制度是隋朝（605年），早于五代十国，与时间轴顺序不符，错误。 B.时间轴中“五代十国”之后是北宋（960—1127年），“金与南宋并立”之前是北宋与辽、西夏并立时期。澶渊之盟（1005年）是北宋与辽签订的和平盟约，符合北宋时期的史实，正确。 C.藩镇割据局面形成于唐朝安史之乱后，早于五代十国，与时间轴顺序不符，错误。 D.经济重心南移完成于南宋时期，应在“金与南宋并立”之后，与①位置不符，错误。 18. 11世纪前期，党项族首领元昊称帝，他仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济。这些做法（ ） A. 促进了西夏的社会进步 B. 加剧了民族矛盾 C. 体现了民族战争的延续 D. 促进了对外交往 【答案】A 【解析】 【详解】A.元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，推动了西夏的政治制度完善；鼓励垦荒、发展农牧经济，促进了西夏的经济发展。这些措施从政治、经济等多个层面推动了西夏从游牧部落向成熟封建政权的转型，直接促进了西夏的社会进步，正确。 B.元昊的这些举措是西夏内部的制度建设与经济发展政策，其核心是完善自身统治，并非针对其他民族的压迫政策，因此不会直接加剧民族矛盾，错误。 C.题干描述的是西夏的内政建设，而非民族战争相关内容，无法体现“民族战争的延续”，错误。 D.题干中的措施是西夏内部的制度与经济改革，不涉及对外交往的内容，因此无法得出“促进了对外交往”的结论，错误。 19. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列能够印证南宋统治者偏安江南的诗句是（ ） A. “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” B. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” C. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州” D. “人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 【答案】C 【解析】 【详解】A.出自唐代诗句，描写唐朝与少数民族和亲后，民族文化相互交融的景象，与南宋无关，错误。 B.出自杜甫《忆昔》，描绘唐朝开元盛世的繁荣局面，反映的是唐朝鼎盛时期，与南宋偏安无关，错误。 C.出自林升《题临安邸》，汴州→北宋都城开封，已被金兵占领；杭州→南宋都城临安。诗句讽刺南宋统治者不思收复失地，在江南苟且偷安、沉迷享乐，直接印证南宋偏安江南，正确。 D.出自文天祥《过零丁洋》，抒发宁死不屈的爱国气节，表达抗元决心，不是描写偏安，错误。 20. 下面是唐至元之间政权的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ①③④② 【答案】D 【解析】 【详解】①五代十国与辽并立：唐朝灭亡后，进入五代十国时期，同时辽政权在北方崛起，①是最早阶段，正确。 ②北宋与辽、西夏并立：960年北宋建立，之后与辽、西夏形成并立局面，③在①之后，正确。 ③金灭辽后，北宋与金、西夏并立：1125年金灭辽，随后形成北宋、金、西夏并立态势，④在③之后，正确。 ④南宋与金、西夏并立：1127年北宋灭亡，南宋建立，形成南宋、金、西夏并立局面，②在④之后，正确。 综上，演变顺序为①③④②，故本题选D。 二、综合题（3小题，共30分） 21. 隋朝虽然是一个短命的王朝，但具有重要的历史地位，阅读材料并结合所学知识探究隋朝历史，完成下列问题。 材料一 材料二 隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料三 “西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。” ——（唐）杜佑《通典》 材料四 隋炀帝开凿运河，本是惠及百姓、泽被后世，利国利民的工程，但因劳役过于繁重，反而成了一项虐政，加速了农民起义的爆发。但是运河的开通，对于以后唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固，都起了巨大的作用。 ——安作璋主编《中国运河文化史》（上册） （1）隋朝大运河全长2700多千米，以哪里为中心？（写出大运河示意图中字母及地名） （2）据材料二，概括隋朝大运河的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括大运河的历史价值。 （4）材料四对隋朝大运河的评价，对我们认识史事有何借鉴意义？ 【答案】（1）B，洛阳。 （2）特点：世界上最长的古运河；借助已有的天然河道和古运河而开凿；利用地形贯通不同水系；成为国都与地方连接的纽带。 （3）历史价值：大运河是贯通南北水路的大动脉；有力促进了南北经济、文化交流；巩固了隋王朝对全国的统治。（任答一点即可） （4）借鉴意义：要坚持唯物史观，要用发展的、辩证的眼光看待史事，评价历史要客观公正、要全面等。 【解析】 【小问1详解】 中心：示意图显示运河中心位于B点，隋朝大运河以洛阳（B）为中心，北抵涿郡（A），南至余杭（C）。 【小问2详解】 特点：“隋朝大运河是古代世界上最长的运河”提炼出世界上最长的古运河；“是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的”提炼出借助已有的天然河道和古运河而开凿；“它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通”提炼出利用地形贯通不同水系；“为连接富庶经济地区与国都的纽带”提炼出成为国都与地方连接的纽带。 【小问3详解】 历史价值：“运漕商旅，往来不绝”→从南北交流、巩固统一、经济发展三个角度进行概括，确保要点全面。 【小问4详解】 借鉴意义：材料四既指出了运河开凿的虐政一面（加速起义），也肯定了其后世的巨大作用。借鉴意义在于强调唯物史观，要求我们评价历史时要全面、辩证、客观，避免片面化和绝对化。 22. 中国是四大文明古国之一，是屹立在东方的泱泱大国。国家的统一、经济的繁荣等，促进了古代中国的强盛。 【盛世景象】 材料一 唐朝之盛，始于贞观年间，开元时达到极盛。 【经济繁荣】 材料二 唐朝……贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市……唐都……的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里店铺林立。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册（2024春） 【多彩文化】 材料三 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ——白居易《暮江吟》 【中外交流】 材料四 唐朝时，世界上有70多个国家和地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。 ——摘编自《中国历史》七年级下册（2024春） （1）根据材料一，结合所学知识回答。请举出唐朝时的两个盛世局面。 （2）材料二反映了唐朝时期的什么历史现象？ （3）依据材料三并结合所学知识回答，我国唐朝主要的文学形式是什么？被誉为“诗仙”的唐朝著名诗人是谁？ （4）依据材料四思考，唐朝实行怎样的对外政策？ （5）综上所述，隋唐时期社会发展最显著的特点是什么？ （6）通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会需要具备的因素。 【答案】（1）贞观之治、开元盛世。 （2）反映了唐朝商业繁荣、城市经济兴盛的历史现象。 （3）主要文学形式是唐诗（诗歌）；“诗仙”是李白。 （4）唐朝实行开放包容、友好交往的对外开放政策。 （5）繁荣与开放。 （6）需要具备的因素包括：国家统一安定、政治清明；经济繁荣发展，百姓安居乐业；推行开放包容的政策；文化繁荣多元等（言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 盛世局面：“唐朝之盛，始于贞观年间，开元时达到极盛”→唐太宗时期的贞观之治、唐玄宗前期的开元盛世是唐朝两大盛世局面。 【小问2详解】 历史现象：“贸易往来频繁”→唐朝商业繁荣； “城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里店铺林立”→城市经济兴盛的历史现象。 【小问3详解】 文学形式：唐朝是中国古代诗歌发展的黄金时期，唐诗是唐朝最具代表性的文学形式。 诗人：李白诗歌风格浪漫飘逸，意境雄浑，因此被后世誉为“诗仙”。 【小问4详解】 对外政策：“世界上有70多个国家和地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度”→70多个国家和唐朝往来，允许外国人来华贸易、学习唐朝制度文化，体现了唐朝开放包容的对外政策。 【小问5详解】 特点：唐朝出现盛世局面，商业繁荣，与其他国家和地区往来，体现了繁荣与开放的特点。 【小问6详解】 因素：结合唐朝强盛的原因，围绕政治、经济、政策角度归纳，可得出和谐社会需要具备的因素是国家统一安定、政治清明；经济繁荣发展，百姓安居乐业；推行开放包容的政策；文化繁荣多元等等。 23. 北宋时期的政治发展与财政息息相关。同学们搜集了如下课外资料进行讨论。阅读材料，回答问题。 材料一 赵匡胤充分吸取了前代统治者的经验教训，致力于打造全面征收和调配财政资源的中央权力。随着以开封为中心的财政军事政权的诞生，能有效管理榷卖（专卖）和商税的政府机构迅速建立并扩张。 ——摘编自刘光临、关棨匀《唐宋变革与宋代财政国家》 材料二 下面是北宋政府收入和支出表（部分）。 时间 收入/贯 支出/贯 1021年 150850100 123775200 1048年 103586400 89383700 1065年 116138408 131863450 宋代财政，一要满足外族的需要，以维持自己的统治；二要用来养人，包括皇室、官吏、兵将等的开支，以便统治国内的人民。 ——摘编自项怀诚《中国财政通史》 材料三 注：王安石意在指出，最好的理财方法不在节流，而在于开源。 ——摘编自[元]脱脱等《宋史·王安石传》 （1）根据材料一，指出赵匡胤“打造全面征收和调配财政资源的中央权力”的措施。 （2）根据材料二，分析北宋财政的状况，并结合所学知识，谈谈你如何理解宋代财政“要用来养人”。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举事例说明王安石“开源”的措施。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请你从“财政”的视角评述北宋的政治发展状况。 【答案】（1）措施：建立管理榷卖和商税的政府机构。 （2）状况：财政支出整体呈现增长的趋势；北宋财政逐渐入不敷出。理解：宋朝实行崇文抑武方针，文官集团膨胀，同时又供养着庞大的军队，出现官吏、士兵冗余的现象，财政支出不断增加。 （3）示例一：实行青苗法：向农民提供谷物或贷款，促进农业生产并增加政府税收。示例二：实行募役法：让原先不服役的官僚等交纳役钱，增加政府税收。示例三：实行方田均税法：使隐藏的土地暴露出来，增加政府税收。 （4）评价：宋太祖时期，加强对地方财政税收的控制，强化了中央集权；北宋分化事权，政府机构重叠，官吏冗余，加之军费开支的膨胀，导致北宋中期出现财政入不敷出的问题；北宋中后期，王安石力图通过变法，增加政府的财政收入。（答出两点即可，4分） 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料一“能有效管理榷卖（专卖）和商税的政府机构迅速建立并扩张”可得出，赵匡胤打造中央财政权力的核心措施是建立并扩张管理榷卖与商税的专门政府机构，赵匡胤吸取前代藩镇割据、中央财权薄弱的教训，以强化中央集权为目标，通过设立相关机构，系统性掌控专卖与商税资源，既保障中央财政收入，又削弱地方财力。 【小问2详解】 状况：根据材料二表格中“1021年支出123775200贯，1048年支出89383700贯，1065年支出131863450贯”可得出北宋财政支出整体呈现增长的趋势，1065年支出规模显著超过1021年，支出增长的态势十分明显，表格数据显示，1021-1048年支出有短暂回落，但1048-1065年支出大幅上涨，且1065年的支出金额已远超同期收入，体现了支出增长的主导趋势；根据材料二表格中“1065年收入116138408贯，支出131863450贯，支出大于收入”可得出，北宋财政在1065年正式出现入不敷出的赤字状况，财政平衡被打破，1021年、1048年仍为收入大于支出的盈余状态，但1065 年收支差额已达约1572万贯，标志着北宋财政从盈余向赤字的转折，财政逐渐入不敷出。 【小问3详解】 示例一：根据材料三“因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费”可得出，王安石推行青苗法以实现开源，青苗法规定，每年青黄不接时由官府向农民提供低息谷物或贷款，待收获后偿还，既帮助农民维持农业生产，又通过利息增加了政府的财政收入，是“以天下之力生财”的具体体现。示例二：根据材料三“因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费”可得出，王安石推行募役法以实现开源，募役法要求原先可免役的官僚、地主等交纳“免役钱”，代替亲自服役，使政府从这类群体中获得了新的财政收入，扩大了税源，体现了“收天下之财”的开源思路，示例三：根据材料三“因天下之力以生天下之财，收天下之财以供天下之费”可得出，王安石推行方田均税法以实现开源，方田均税法通过重新丈量土地、核定赋税，使原先被豪强隐瞒的土地被纳入征税范围，增加了赋税的征收基数，从而提升了政府的财政收入，是“生天下之财”的有效措施。 【小问4详解】 评价：本题为开放性试题，言之有理即可，可从“财政与中央集权”“财政与统治危机”“财政改革的尝试”等角度进行分析，根据材料一“打造全面征收和调配财政资源的中央权力”“能有效管理榷卖（专卖）和商税的政府机构迅速建立并扩张”结合所学知识，可得出宋太祖通过集中财政权（掌控榷卖、商税），削弱了地方的财政自主性，配合行政、军事集权措施，强化了中央对地方的控制，巩固了北宋的中央集权统治；根据材料二“1065年北宋收入116138408贯、支出131863450贯”及“要用来养人，包括皇室、官吏、兵将等的开支”，结合所学知识，可得出北宋为维护集权推行崇文抑武、强干弱枝政策，导致官僚、军队冗余（冗官、冗兵），“养人”开支膨胀，财政支出远超收入，形成财政困局；根据材料三“王安石主张‘因天下之力生天下之财’”，结合所学知识，可得出面对财政危机，王安石推行青苗法、募役法等变法措施，以开源方式增加财政收入，试图缓解财政困局，体现了北宋统治者对财政危机的应对尝试，也反映出财政问题对北宋政治决策的深刻影响。（答出两点即可，4分） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史月考试卷 一、选择题（每小题1分，共20分。每小题都只有一个正确答案） 1. “经过南北朝时期各族人民的长期交融，民族交融大趋势明显，各地域间的差别逐步缩小，统一成为共识。”材料描述了隋朝统一的（ ） A. 历史进程 B. 时代背景 C. 战略方针 D. 深远影响 2. 古人赞某水利工程：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”该工程的中心是（ ） A. 涿郡 B. 余杭 C. 洛阳 D. 江都 3. 习近平总书记在二零二五年新年贺词中说道：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。……我们要一起努力……把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多心里更暖。”下列选项中最能体现上述思想的是（ ） A. 隋朝实行三省六部制度 B. 唐太宗减轻田租和劳役 C. 唐玄宗抑制权贵整吏治 D. 明成祖派郑和七下西洋 4. 《剑桥中国隋唐史》写道：“对于这位敢于推翻李唐皇室并像男人一样泼辣地实行统治的女人，尽管儒家历史学家都进行恶毒攻击和抱敌对态度……但在人民中间，武后甚至可能是得人心的。”材料肯定“武后”主要是因为其（ ） A. 是中国历史上唯一的女皇帝 B. 在位期间出现“贞观之治”的局面 C. 进一步完善三省六部制 D. 减轻人民负担，重视发展生产 5. “开元中，海内富实，道路列肆，具酒食以待行人。”材料反映的盛世局面是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 6. 唐朝社会繁荣，其都城长安总人口超过百万以上，人口结构如下表所示。这可以反映出唐朝长安（ ） 类别 宫廷人口 官员 禁卫军 市民 流动人口 外国人 人口（万） 3.5 6.5 20—30 80 5 2—3 A. 是国家重要的政治中心 B. 是当时世界上最大的城市 C. 人口结构复杂开放包容 D. 城市功能具有多样化特征 7. 《旧唐书·郭子仪传》记载：“宫室焚烧，十不存一，百曹荒废，曾无尺掾……人烟断绝，千里萧条。”由此可见，安史之乱（ ） A. 大大削弱了中央集权 B. 首先爆发于北方地区 C. 极大破坏了社会经济 D. 促进了人口大量南迁 8. 热播剧《太平年》以历史上的五代十国时期为背景进行艺术创作，这一历史时期的分立实质上是（ ） A. 门第观念完全消除 B. 藩镇割据局面延续 C. 少数民族势力崛起 D. 阶级矛盾日趋尖锐 9. 武德九年（626年），唐太宗于即位之初说：“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子。”贞观二十一年（647年），又提到：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”唐太宗的言论（ ） A. 体现了重视人才的理念 B. 反映了当时民族政策的开明 C. 彰显对领土统一的重视 D. 说明了唐朝经济实力的强大 10. 汉朝时，朝廷设置西域都护管辖今新疆一带。唐朝时，政府在西域设置的类似管理机构（ ） A. 渤海郡王 B. 安西都护府和北庭都护府 C. 怀仁可汗 D. 云南王 11. 七年级某班学生组织开展项目式学习，搜集到“隋朝开通大运河和开创科举制、唐朝时期经济发展、民族关系发展、文化发展、中外交流”等史料，其研究的主题是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 政权并立与民族交融 12. 图片是历史学习的重要资料。在搜集主题为中外交往的相关图片时，你认为下列哪一幅图片不可能入选的是（ ） A. 《步辇图》 B. 《鉴真东渡》 C. 《玄奘西行》 D. 《张骞出使西域》 13. 汉朝发明纸以后，书写材料比起过去用的甲骨、简牍、金石和缣帛要轻便、经济多了，但是抄写图书还是非常费工的，远远不能适应社会的需要。手抄图书得以解脱得益于（ ） A. 造纸工艺的改进 B. 毛笔的改进 C. 雕版印刷术出现 D. 文化的发展 14. 李白的诗豪迈奔放、清新飘逸；而杜甫的诗沉郁悲怆，语言凝重，导致二人不同的创作风格的主要原因是（ ） A. 对祖国山河的感触不同 B. 所处的社会现实不同 C. 个人文学喜好不同 D. 所受的教育不同 15. 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针”。这反映了宋朝实行（ ） A. 中央集权制 B. 分封制 C. 三省六部制 D. 重文轻武政策 16. 贡院最早出现在唐玄宗开元年间，是省试的管理机构和考试场所。进入宋朝，随着参加考试的士子不断增多，州郡创建贡院才开始逐渐普遍。由此可知，贡院的不断发展主要是因为（ ） A. 经济重心的南移 B. 重文抑武的影响 C. 开元盛世的推动 D. 科举制度的完善 17. 下列史事与下图卡片中①相对应的是（ ） A. 开创科举取士制度 B. 澶渊之盟保持和平 C. 形成藩镇割据局面 D. 经济重心南移完成 18. 11世纪前期，党项族首领元昊称帝，他仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济。这些做法（ ） A. 促进了西夏的社会进步 B. 加剧了民族矛盾 C. 体现了民族战争的延续 D. 促进了对外交往 19. “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列能够印证南宋统治者偏安江南的诗句是（ ） A. “自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” B. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” C. “暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州” D. “人生自古谁无死？留取丹心照汗青” 20. 下面是唐至元之间政权的示意图，其正确的演变顺序是（ ） A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④①② D. ①③④② 二、综合题（3小题，共30分） 21. 隋朝虽然是一个短命的王朝，但具有重要的历史地位，阅读材料并结合所学知识探究隋朝历史，完成下列问题。 材料一 材料二 隋炀帝征发几百万人，从605年起，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。它利用了黄河南北水流的自然地形趋势，贯通了不同水系之间的水路交通，成为连接富庶经济地区与国都的纽带，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料三 “西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。” ——（唐）杜佑《通典》 材料四 隋炀帝开凿运河，本是惠及百姓、泽被后世，利国利民的工程，但因劳役过于繁重，反而成了一项虐政，加速了农民起义的爆发。但是运河的开通，对于以后唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固，都起了巨大的作用。 ——安作璋主编《中国运河文化史》（上册） （1）隋朝大运河全长2700多千米，以哪里为中心？（写出大运河示意图中字母及地名） （2）据材料二，概括隋朝大运河的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括大运河的历史价值。 （4）材料四对隋朝大运河的评价，对我们认识史事有何借鉴意义？ 22. 中国是四大文明古国之一，是屹立在东方的泱泱大国。国家的统一、经济的繁荣等，促进了古代中国的强盛。 【盛世景象】 材料一 唐朝之盛，始于贞观年间，开元时达到极盛。 【经济繁荣】 材料二 唐朝……贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市……唐都……的城市规划井然有序，城中有东、西两市，是主要的商业区，这里店铺林立。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级下册（2024春） 【多彩文化】 材料三 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ——白居易《暮江吟》 【中外交流】 材料四 唐朝时，世界上有70多个国家和地区与中国有往来。那时候，外国人除了与中国贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。 ——摘编自《中国历史》七年级下册（2024春） （1）根据材料一，结合所学知识回答。请举出唐朝时的两个盛世局面。 （2）材料二反映了唐朝时期的什么历史现象？ （3）依据材料三并结合所学知识回答，我国唐朝主要的文学形式是什么？被誉为“诗仙”的唐朝著名诗人是谁？ （4）依据材料四思考，唐朝实行怎样的对外政策？ （5）综上所述，隋唐时期社会发展最显著的特点是什么？ （6）通过上述对唐朝历史的探究，谈谈和谐社会需要具备的因素。 23. 北宋时期的政治发展与财政息息相关。同学们搜集了如下课外资料进行讨论。阅读材料，回答问题。 材料一 赵匡胤充分吸取了前代统治者的经验教训，致力于打造全面征收和调配财政资源的中央权力。随着以开封为中心的财政军事政权的诞生，能有效管理榷卖（专卖）和商税的政府机构迅速建立并扩张。 ——摘编自刘光临、关棨匀《唐宋变革与宋代财政国家》 材料二 下面是北宋政府收入和支出表（部分）。 时间 收入/贯 支出/贯 1021年 150850100 123775200 1048年 103586400 89383700 1065年 116138408 131863450 宋代财政，一要满足外族的需要，以维持自己的统治；二要用来养人，包括皇室、官吏、兵将等的开支，以便统治国内的人民。 ——摘编自项怀诚《中国财政通史》 材料三 注：王安石意在指出，最好的理财方法不在节流，而在于开源。 ——摘编自[元]脱脱等《宋史·王安石传》 （1）根据材料一，指出赵匡胤“打造全面征收和调配财政资源的中央权力”的措施。 （2）根据材料二，分析北宋财政的状况，并结合所学知识，谈谈你如何理解宋代财政“要用来养人”。 （3）根据材料三并结合所学知识，列举事例说明王安石“开源”的措施。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请你从“财政”的视角评述北宋的政治发展状况。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $