抢分03 近代史——旧民主主义革命时期（抢分专练）（山东专用）2026年高考历史终极冲刺讲练测

抢分03 中国近代史（旧民主主义革命时期） 考点 5年考情 押题依据 命题预测 近代史—旧民主主义革命时期 2025年 T6·道光朝重视宗族并赋予部分行政权 T7·梁启超等关于“六经”中含有民权思想的争议 T8·1895—1909年英国在华公司与外国在华公司占比 2024年 T5·英国建筑师反映清政府外交退让 2023年 T5·1871-1921棉纱进口数量由增到减 2022年 T5·晚清中国人的观念转变 T6·清政府自救运动的目的 2021年 T5·近代向西方学习程度反映危机加深 T6·维新变法失败原因是脱离群众 从近5年山东省高考试题可以看出，旧民主主义革命时期高考题客观题主要考察“民族危机”“思想变革”“救亡图存”三大主题切入分析，紧扣核心素养要求的特点。 宋元到明清时期基本固定在选择的5--6题，山东在高考历史选择题中的考查： 1． 重视对列强侵略不断加剧、民族危机不断加深的认识：资本输出、领土主权丧失等。 2．关注各阶层救亡图存的探索：清政府自救、资产阶级探索。 3．关注社会巨变下普通人的观念改变：民族危机不断加深背景下，西学传入，国人的思想解放。 2026年新高考历史新结构体系下，旧民主主革命时期的选择题的考查注重对学生家国情怀的培养，侧重于将民族危机下各阶层的抗争与探索和青少年的责任结合起来。同时对于重点知识的考察创设多样情境，需要学生深度思维，理解认识现象背后的本质。题型设问灵活，考查学生关键能力的掌握和运用。命题预测 1．民族危机加深 理解近代前期中国外交、建筑、交通等现象背后体现的半殖民地色彩，认识西方列强侵略对中国的深远影响。 2.各阶层救亡图存的探索 清政府、资产阶级、先进知识分子等为挽救危机做出的探索及评价 3．近代社会生活的变迁 西方工业文明冲击下中国人社会生活、思想观念的变化，以及传统观念束缚下国人思想的两面性。 考向01 旧民主主义革命时期：民族危机不断加深 1．（2025·福建高考·8）1880年，清政府在天津创设水师学堂，以“开北方风气之先，立中国兵船之本”。英美驻华机构均很快向各自政府提交了该学堂详细的观察报告，涉及学生的选拔、课程、训练以及成绩情况。据此可推知，近代列强 A．介入晚清军事改革 B．积极维护在华利益 C．关注中国新式教育 D．注重搜集中国信息 【答案】B 【解析】英美驻华机构迅速提交天津水师学堂的详细观察报告，涉及学生选拔、课程及训练情况，反映出列强对清廷军事动向的密切关注，旨在评估中国海军建设对其在华特权和利益构成的潜在影响，故选B项；介入晚清军事改革需列强直接参与改革进程，但材料仅显示观察行为，未体现实际介入，排除A项；关注中国新式教育虽看似合理，但水师学堂属军事院校，列强报告重点在军事训练与成绩，旨在掌握海军实力而非泛泛关注教育发展，排除C项；注重搜集中国信息是列强行动的表现形式，但根本动机在于维护在华利益，排除D项。 2.（2025·广西高考·6）1887年，总理衙门计划调整俄商贩运的小京砖茶出口税率，每百斤由六钱调至二两五钱。此举遭到俄国驻京公使的反对，称其违背了“凡税则修改须两国议商”的条约规定，并要求取消。这反映了 A．收回利权运动加剧民族矛盾 B．领事裁判权保护俄国的利益 C．晚清中国关税自主权维护的艰难 D．片面最惠国待遇使关税主权丧失 【答案】C 【解析】晚清时期中国关税需与列强协商，总理衙门调整税率遭俄国公使反对，可见中国在关税自主权维护上困难重重，材料体现中国关税主权受列强干涉，与晚清中国关税自主权维护的艰难相符，故选C项；收回利权运动主要发生在20世纪初，如1905年后的铁路权斗争，与1887年事件时间不符，且材料未体现民族矛盾加剧，排除A项；领事裁判权涉及外国人在华司法特权，如审判权归属本国领事，而材料焦点是关税修改争议，与此无关，排除B项；片面最惠国待遇指一国优惠自动延及他国，但材料中俄国反对基于特定税则协商条款，并非直接因最惠国待遇导致主权丧失，排除D项。 3.（2025·黑吉辽蒙高考·6）清嘉庆、道光年间，张家口榷关收入年均可达白银六万两。第二次鸦片战争后，随着外商大量涌入，往来于此的商贸活动激增，但榷关收入却不断下降，光绪年间，年均收入仅三四万两。这种变化主要缘于 A．社会环境动荡不安 B．税收机制不完善 C．外国商品大肆倾销 D．贸易规则不平等 【答案】D 【解析】第二次鸦片战争后，清政府被迫签订《天津条约》和《北京条约》，外商享有内地通商、免税等特权，张家口作为重要陆路商埠，外商涌入利用不平等规则避税或走私，导致榷关税收流失，尽管商贸总量增加，收入反降，故选D项；社会环境动荡不安如太平天国运动期间社会混乱，但题干明确“商贸活动激增”，说明动荡未阻碍贸易增长，非收入下降主因，排除A项；清朝榷关制度在嘉庆道光年间运行正常收入稳定，材料未提机制缺陷，变化源于外部条约冲击，排除B项；外国商品大肆倾销可能增加商品流量，但收入减少直接源于不平等条约下的低税率和税收优惠，而非倾销行为本身，排除C项。 4.（2025.1·浙江高考·9）1836年，某外文刊物发表旅华英人《迫切需要与中国缔约》的文章，认为贸易增长起来，势必要开辟新的门径，但在中国却受到了阻碍，提出“要和中国签订一个条约，这个条约必须是在刺刀尖下依照我们的命令缔结，又必须在大炮的瞄准下发生效力”。据此，该文意图 A．要求英国武力对华进行市场扩张 B．维护英国垄断资产阶级的利益 C．迫使中国增开沿海内陆贸易口岸 D．谋取对华贸易片面最惠国待遇 【答案】A 【解析】据材料“这个条约必须是在刺刀尖下……在大炮的瞄准下发生效力”可知，这表明作者意图通过军事手段迫使中国开放市场，满足英国的贸易需求，故选A项；英国垄断资产阶级是在19世纪末20世纪初随着市场经济由自由竞争阶段过渡到垄断阶段而产生，与材料时间不符，排除B项；虽然增开贸易口岸可能是英国的一个目标，但材料中并未明确提及这一点，而是强调了武力的使用，排除C项；片面最惠国待遇是第一次鸦片战争后《南京条约》的附件中所规定的内容，与材料时间不符，排除D项。 5.（2024·山东高考·5）表1为1846—1905年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况统计。这体现了 A．晚清外交的不断退让 B．英国势力范围的扩展 C．列强侵略方式的转变 D．中西文化交流的深入 【官方答案】A 【官方解析】晚清时期，伴随西方列强的侵华战争和一系列不平等条约签订，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。列强将侵略触角逐渐延伸到中国各地，呈现出典型的阶段性特征：侵略区域日趋扩大—-从东南沿海地区开始，逐渐沿长江溯流而上深入中国内地，从长江流域逐渐扩展到清政府的政治中心京津地区；侵略特权逐渐扩大—-仅就通商口岸而言，从最初的开口通商，到在通商口岸租地造屋，再到抢占租借地。英国来华建筑师的数量和地区分布是英国及列强对华侵略步步深入的缩影；而清政府的软弱，不断妥协退让是英国侵略日益加深的一个主要原因英国侵略势力的扩张和清政府软弱退让是同一个问题的两个方面，故A选项正确。“势力范围”是一个特定概念是指帝国主义、霸权主义国家为了其自身利益，凭借经济、军事实力将某些国家或地区纳入其控制范围，并通过签订不平等条约来确保其控制，不允许其他国家和势力插足。在19世纪末帝国主义掀起的瓜分中国的狂潮中，英国将长江流域等划分为自己的势力范围，故B选项错误。晚清时期，列强对华侵略主要以武装侵略为先导，进行经济、文化侵略，这一方式未出现根本性改变；其经济侵略方式，在甲午战争前以商品输出为主，19 世纪末变为资本输出为主，经济侵略方式改变与材料信息无关，故C选项错误。文化交流是双向的、平等的，而英国建筑师来华多为租界、教堂等服务，是英国侵华的产物，他们是西方列强侵华的“帮凶”。同时，英国建筑师来华，虽客观上在近代中国文化领域特别是建筑领域产生了一定影响，但不能简单的将其定性为文化交流而掩盖了其侵略本质，故 D选项错误。 6.（2023·江苏高考·6）下图所示为部分年份英、美、日三国对华输出商品在近代中国总进口中份额变化情况。该情况应存在于 A．1841—1868年 B．1868—1895年 C．1895—1922年 D．1922—1949年 【官方答案】C 【官方解析】甲午战争后至民国成立前，英、日、美三国形成了在中国外贸中的主要竞争关系。1842年中英《南京条约》签订后，对华商品输出的份额中，英国占比最多。1868年后，日本通过明治维新，实现了从封建社会向资本主义社会的过渡。在《马关条约》签订后，日本对华商品输出逐年增多，一战期间欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略，日本趁机在华扩张势力，形成了几乎独霸中国的局面，对华商品输出急剧增加，远超英、美两国。1919年，华盛顿会议缔结了《九国公约》，列强重新恢复共管中国的局面，英、美对华商品输出份额逐渐回升，日本则逐渐减少。由此可以首先排除选项A和选项B，选项C符合图表信息。选项D不符合史实。1945年日本战败，不再存在对华商品输出。解放战争时期，美国支持蒋介石的国民政府，大肆扩张在中国的经济势力，美国所占份额不可能低于日本。 7．（2025.6·浙江高考·10）截至1921年，中国民族资本机器面粉厂实存137家，日生产能力312883包，与1913年实存57家、日生产能力75815包相比，8年中厂数增加1.4倍，日生产能力增加3.1倍。与这一现象直接相关的国际因素是 A．威斯特伐利亚体系形成 B．资本主义世界殖民体系建立 C．欧洲列强忙于一战无暇东顾 D．主要资本主义国家出现“滞胀”现象 【答案】C 【解析】1914—1918年一战爆发，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，使得中国民族资本主义迎来短暂春天，民族资本机器面粉厂厂数和日生产能力大幅增长，这与材料中1913—1921年情况相符，故选C项；威斯特伐利亚体系形成于1648年，主要影响欧洲政治格局，与中国民族工业在1913—1921年发展无关，排除A项；资本主义世界殖民体系建立于19世纪末20世纪初，不是1913—1921年民族工业发展的直接国际因素，排除B项；主要资本主义国家出现“滞胀”现象是在20世纪70年代，时间不符，排除D项。 8.（2021·山东高考·5）在近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，从“维新”代替“洋务”再到革命取代改良，这一系列变化主要是由于 A．“西学东渐”的深入 B．民族危机的加深 C．民族资本主义的发展 D．思想解放的推动 【答案】B 【解析】从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”是有第一次鸦片战争到第二次鸦片战争民族危机加深导致的，而从“维新”代替“洋务”则是甲午中日战争发生后，洋务运动未能解决民族危机的产物，革命取代改良则是改良未能挽救民族危机的结果，所以这些变化都是因为民族危机的加深，故选B项；“西学东渐”的深入是为解决民族危机提供了可能，并不属于变化的必要条件，排除A项；从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，当时民族资本主义还没有产生，所以与其发展没有关系，排除C项；上述变化主要是由民族危机加深导致的，思想解放只是其可能性条件，排除D项。 9.（2025.1·浙江高考·3）清末北京竹枝词云：“巨舰飞来瞬息中，未从江海鼓腥风。全亏诸老能调护，半壁东南保障功。”时人谓：“沿江沿海安堵如故，皆张（之洞）、刘（坤一）二制军调护之力。”材料从一个侧面反映该事件 A．严重动摇清政府的统治根基 B．推动湘淮系官僚集团崛起 C．深刻影响洋务运动自强政策 D．打击了帝国主义在华势力 【答案】A 【解析】据材料“清末”“半壁东南保障功”“沿江沿海安堵如故，皆张（之洞）、刘（坤一）二制军调护之力”可知此事件为“东南互保”。结合所学“东南互保”事件凸显地方势力的膨胀，冲击清政府中央集权，动摇统治根基，故选A项；湘淮系官僚集团在19世纪中期太平天国运动期间就已崛起，时间不符，排除B项；洋务运动在1895年甲午战败后已破产，“东南互保”事件在20世纪初，排除C项；材料中“东南互保”事件体现的是地方督抚与列强达成协议维护地方安稳，而非打击了帝国主义在华势力，排除D项。 考向02 旧民主主义革命时期：各阶层救亡图存的探索 1.（2025·全国卷·29）1860年，清廷对从祀文庙的人选标准做了修改，规定“嗣后从祀文庙，应以阐明圣学，传授道统为断”，此后不断对程朱学派名儒进行表彰，大力营造崇尚理学的氛围。此举意在 A．宣扬洋务运动的指导思想 B．确立程朱理学为统治思想 C．倡导儒法并重的治国理念 D．恢复遭受冲击的封建秩序 【官方答案】D 【官方解析】本题以清廷1860年修改从祀文庙的人选标准为切入点，需要学生认识太平天国运动对儒家伦理的冲击，以及清廷迫切希望通过强化程朱理学，重建思想正统的意图，要求学生对历史事件因果关系有所把握，咸丰初年爆发的太平天国运动很快席卷了大半个中国，沉重打击了清王朝的腐朽统治，使传统儒家伦理和社会秩序遭受到了严重破坏。为挽救自身统治危机，清廷打出“卫道”的旗号，通过修改从祀文庙的人选标准，表彰程朱学派名儒，强化程朱理学的正统性，试图恢复被太平天国运动打乱的封建秩序，重建儒家伦理主导的社会秩序，以稳定其统治，故选D项；洋务运动的指导思想是“中体西用”，但此时洋务运动尚未全面展开，且题干信息强调的是儒家正统性而非近代技术革新，排除A项；自南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇。1860年的举措并非“确立”其为统治思想，而是通过表彰程朱学派名儒强化其地位，排除B项；程朱理学属于儒家思想范畴，题目未涉及法家内容，且清廷此举措旨在强调儒家正统性，与“儒法并重”无关，排除C项。 2.（2025.6·浙江高考·2）1866年10月，恭亲王奕䜣奏陈：“现在直隶既欲练兵，自应在就近地方添设总局，仿外洋军火机器成式，实力讲求，以期多方利用。……拟即在天津设立总局”。该奏折提出的背景是 A．洋务新政推行 B．戊戌变法开始 C．中法战争爆发 D．义和团运动兴起 【答案】A 【解析】1866年正值洋务运动推行时期，奕䜣奏请在天津设立总局仿造外国军火机器，旨在加强直隶练兵，这符合洋务派“师夷长技以自强”的方针，是洋务新政中军事近代化的具体实践，故选A项；戊戌变法始于1898年，侧重于政治制度变革，材料内容仅涉及军事技术引进，排除B项；中法战争爆发于1883年，远晚于1866年，奏折未提及任何对外战争或法国威胁，排除C项；义和团运动兴起于19世纪末，1866年时反帝斗争尚未展开，材料中的军事改革与民间运动无关，排除D项。 3.（2025·广西高考·7）1907年，《中外日报》刊载的《论列强瓜分中国之势已成》评论道：“前数年，论时务谋政策者，不日转弱为强，即日易危为安；今则无暇为此门面语，直当日：救死而已矣，救亡而已矣。”该评论折射出 A．维新思想的传播 B．社会改革的进步 C．立宪运动的兴起 D．革命运动的发展 【答案】D 【解析】20世纪初，民族危机愈发严重，从材料“救死而已矣，救亡而已矣”可看出这种紧迫形势，革命派认识到只有通过革命推翻清王朝才能挽救民族危亡，促使革命运动发展，故选D项；维新思想在1898年戊戌变法失败后已趋衰落，1907年时改良主张难以应对瓜分危机，材料强调直接救亡而非渐进改良，排除A项；清末社会改革如新政虽推行，但未能有效缓解列强侵略，材料显示危机加剧而非改革进步，排除B项；立宪运动在1905年后兴起，但主张君主立宪，材料直指瓜分势成，革命思潮更符合救亡的激进需求，排除C项。 4.（2025·江西高考·6）由表2可知，洋务派旨在 表2 1874—1886年洋务派奏请铺设电报线路举要 时间 奏请者 线路区间 1874年 沈葆桢 福州到台湾 1880年 李鸿章 南北洋陆路之间 1883年 张树声 广州至广西龙州 1886年 刘铭传 台湾岛内 A．加强国防安全 B．追求经济效益 C．抵制外资侵入 D．镇压反抗运动 【官方答案】A 【官方解析】19世纪七八十年代，中国边疆地区安全遇到了严重危机。题干显示电报线路拟铺设于福州、台湾、南北洋陆路（通商口岸线）广州等沿海战备要地，可知电报线路的铺设出于军事目的，意在加强国防安全，故A项正确。题干没有显示洋务派追求经济效益的信息，故B项错误。大规模资本输出发生在甲午战争之后，故C项错误。1874—1886年，以太平天国运动为代表的农民起义已被镇压，内部局势相对稳定，故D项错误。 5.（2025·湖南高考·8）1914年4月，黄炎培考察皖南冲田村公立高等小学，发现该校教师仍有脑后“累累垂辫”者，学生人数由去年40人减少至20人，去年慕名前来学习算术和体操的私塾生今年也不再来了。据此可推知当时 A．崇尚儒学仍是时代潮流 B．新旧势力斗争激烈 C．政党政治造成政策摇摆 D．私塾退出历史舞台 【官方答案】B 【官方解析】辛亥革命的成果落到袁世凯手中后，"尊孔复古"逆流盛行，封建遗老遗少积极响应。1914年，冲田村公立高等小学教师仍有脑后“累累垂辫”者，学生人数骤减，反映新旧势力斗争激烈，故B项正确。辛亥革命后民主共和成为时代潮流，故排除A项。1913年，袁世凯解散了国民党和国会，民国初年的政党政治名存实亡，故排除C项。传统私塾在民国时期一直存在，故排除D项。 6.（2025·湖北高考·6）魏源在《海国图志》中建议武举增试水师技术，并主张仿照西方的军队编制与组织，组建中国水师，还提议联合美、法、俄等国以应对英国的侵略。由此可知魏源 A．直接推动新式海军的建立 B．对西方的认知突破器物层面 C．致力于推行“自强”新政 D．初步认清西方殖民主义本质 【答案】B 【解析】魏源不仅建议学习西方水师技术（器物层面），还提出“仿照西方军队编制与组织”，涉及军事制度层面的借鉴，突破了单纯器物的认知，故选B项；近代中国新式海军建立于洋务运动时期，此时魏源建议但未直接推动其建立，排除A项；“自强”新政是1860年代洋务运动推行的政策，与题干时间不符，排除C项；题干中魏源提议“联合美、法、俄应对英国侵略”，更多体现策略性应对，而非对殖民主义本质（扩张性、掠夺性）的深层认知，排除D项。 7.（2025·山东高考·7）1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争议的实质是 A．儒家经典是否具有现实价值 B．以西学解释中学是否可行 C．要不要进行政治制度变革 D．推行改良还是进行革命 【官方答案】C 【官方解析】两人的争论表面上是“六经”中有没有“民权”思想，而实质是对“民权”思想的政治立场和态度。梁启超宣称“六经”中含有民权思想，借儒家经书、孔子之口宣传其“兴民权、行立宪”的主张，是“托古改制”，本质是“变”，即推行维新变法，实行君主立宪；叶德辉主张的核心是“民有权，上无权”，他以“六经”中无民权之说来反对民权思想，固守君主专制，本质是“不变”，故选项C为正确答案。梁启超和叶德辉争论的焦点是“六经”中有没有“民权”思想，主要围绕“六经”与“民权”的关系展开，而非强调儒学经典与现实的联系，故选项A错误。情境信息中“西学”只提到了“民权”思想，叶德辉对“民权”持完全反对的立场和态度，因此不存在“以西学解释中学是否可行”的问题，故选项B错误。“改良还是革命”是资产阶级革命派和立宪派论战的主要内容之一，故选项D错误。 8．（2025·江苏高考·7）一战前后，中国新式农场得到发展。在江苏，张謇创办的通海垦牧公司实行股份制，“废灶兴垦”；在黑龙江，以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机，用于耕作。这些现象说明 A．资本主义经营方式的扩展 B．北洋政府急于改善财政状况 C．民族工业在全国均衡发展 D．实业救国思想被各阶层接受 【答案】A 【解析】材料中张謇在江苏创办通海垦牧公司实行股份制，废除传统盐灶开垦荒地，引入现代企业制度；黑龙江农场由浙江财阀投资，从俄国购入拖拉机进行机械化耕作，这些新式农场采用资本主义生产方式如股份集资、技术革新和规模化经营，都体现资本主义经营方式的推广，故选A项；材料聚焦私人农场发展，未提政府财政措施或意图，排除B项；民族工业发展区域不平衡，江苏和黑龙江案例不代表全国均衡，内陆地区仍落后，排除C项；实业救国思想由张謇等精英倡导，材料仅反映农场实践，未涉及各阶层接受程度，农民和工人阶层未必认同，排除D项。 考向03 旧民主主义革命时期：国人观念与社会生活变迁 1．（2025·河南高考·6）1897年，时人对江南乡试策题第五道“问天算之学”评论说：“料试官必已许为时务之真谛，而不知仍纸上之陈”，且疑题中有错字，“题既误矣，岂有佳文哉……举一以概其余，知各省之发策问时务者大都不过尔尔也”。这可以印证 A．讲求新知成为社会风尚 B．废止八股遭到保守势力反对 C．清末新政推动科举变革 D．学堂选官制度存在一定弊端 【答案】A 【解析】江南乡试虽涉及 “天算之学”（新学），但题目却出现错误，时人批评乡试策题 “仍纸上之陈”，且“各省之发策问时务者大都不过尔尔”，说明各省试官表面上接受西学，但本质上并未真正认识到其价值，这些批评印证了社会对 “时务” 的真正关注（包括科举考试中有关“时务”的试题，批评者认为出题者是不懂装懂），说明甲午战后 “讲求新知” 已从少数精英倡导一定程度上演变为社会风尚，所以各省乡试的题目也不得不对其有涉及，故选A项；题干所述批评针对的是考题内容而非反对科考入仕，且1897年八股尚未废止（戊戌变法时提出了废除八股、改试策论），排除B项；清末新政开始于1901年，与题干时间不符，排除C项；学堂选官制是1904年正式确立，与题干时间不符，排除D项。 2.（2025·陕晋宁青高考·6）1905年前后，外务部陆续收到绅商、华侨、学生等群体发来的电报，内容涉及外国强占领土、革新政治等。清政府对部分电报限收后，《新闻报》《申报》等报纸设立“公电”栏目对电报内容予以刊载。据此可知，近代传媒 A．助力民众表达救亡诉求 B．促使改良派转向革命 C．推动清政府的政治改革 D．加速外交政策的转变 【答案】A 【解析】1905年前后，绅商、华侨、学生等群体通过电报向清廷外务部表达反对外国强占领土和革新政治的救亡诉求，清政府限收电报后，《新闻报》《申报》等近代报纸设立“公电”栏目予以刊载，这扩大了民众声音的传播范围，促进了社会舆论的形成，体现了传媒在清末救亡图存运动中助力民众表达反侵略和变革的意愿，故选A项；1905年同盟会成立标志着资产阶级革命的兴起，但改良派仍主张君主立宪，且传媒刊载公电仅为信息传播，并非思想转变的推动力，排除B项；清政府限收电报反映其抵制改革的立场，报刊刊载公电是对民间诉求的助力，而清末预备立宪是革命压力所致，传媒的作用极其微弱，排除C项；公电刊载聚焦民众诉求的传播，未体现外交政策转变，且传媒的作用也不足以使清政府外交政策转变，排除D项。 3.（2025.1·浙江高考·15）位于太平洋东岸的旧金山，是华工漂洋过海登陆美国的第一站。1880年《哈泼斯周报》图绘（见下图），生动再现了旧金山唐人街庆贺新年的场景：其中有数位白人面孔，各商铺的小伙子竞相高挑鞭炮，争夺头彩，人们拱手作揖，互相拜年。作为史料，该图反映了 A．美国政府对华人移民的排斥政策 B．赴美华工对美国西部开发的贡献 C．美国社会充斥对多元文化的偏见 D．赴美华人保留和传播着中华文化 【答案】D 【解析】据材料可知，唐人街的新年庆祝活动，包括放鞭炮和互相拜年，这些都是中华文化的传统习俗。此外，白人面孔的出现意味着这些活动已经吸引了当地美国人的关注和参与，从而体现了中华文化的传播，故选D项；材料描述了旧金山唐人街庆祝新年的热闹场景，并未直接展示或暗示美国政府对华人移民的排斥政策，排斥政策通常体现在法律、政策文件、官方声明或实际行动中，排除A项；虽然华工在美国西部开发中确实发挥了重要作用，但这一信息并未在材料中明确体现，排除B项；材料中展示了白人参与唐人街的新年庆祝活动，这并不能说明美国社会存在对多元文化的偏见，反而表明了一定的文化融合，排除C项。 4.（2024·海南高考·6）晚清秀才刘绍宽在1894年前就阅览过《物理小识》等西学书籍，但仍学经义。1896年他读了美国学者的《治心免病法》后感慨，“此真心理学，与宋儒无异”。此后数年，他阅读西书范围颇广，但对此并不满意，叹道：“究之所得新学，尽是皮毛。……非所谓邯郸学步，失其故步欤？”此情形在清末士绅中并不鲜见。这体现了 A．维新运动未能实现预期目标 B．帝国主义掀起瓜分中国狂潮 C．时人理解新时局的矛盾心理 D．资产阶级民族民主革命兴起 【答案】C 【解析】晚清不少秀才阅读西书范围颇广，但仍学经义，并且认为“究之所得新学，尽是皮毛”，这说明他们面对外来侵略所引发的时局变化，非常渴望了解和认知，并期待学到更多新的知识和增长新的见识，但最终又感觉与中国传统的文化相比，依然属于皮毛，所以体现出时人理解新时局时，既想接受新知又放弃不了旧知的矛盾心理，故选C项；维新运动的结果是在1898年戊戌政变时才出现的，而题干所述发生在戊戌政变之前，所以不能据此得出维新运动没实现预期目标的结论，且题干所述与维新运动也并无直接关联，排除A项；帝国主义掀起瓜分中国的狂潮开始于1897年，与题干时间不符，排除B项；题干所述为晚清时期士绅阶层对西学与中学的认识问题，与资产阶级民族民主革命无关，二者不是同一范畴，排除D项。 5.（2025·四川高考·7）1913年，陶行知云：“自西学中输，新学派之醉心欧化，蔑视国文也，久矣。殊不知腐儒鄙弃西学，固属偏见；而新进蔑视国文，尤为忘本。……故国界一日不消除，则国文一日必留存，未有有国而可弃其国文者也。”陶氏此言 A．宣扬尊孔复古 B．反对文学革命 C．强调文化传承 D．主张中体西用 【答案】C 【解析】陶行知1913年指出新学派醉心欧化蔑视国文是忘本，腐儒鄙弃西学是偏见，强调“国界一日不除，则国文一日必留存”，这体现了他主张在吸收西学的同时必须重视本国语言文化的根基，是对民族文化认同和延续的呼吁，反映了对中华文化传承的强调，故选C项；尊孔复古指宣扬封建传统礼教等，材料未涉及此内容，排除A项；文学革命是新文化运动中提倡白话文等内容，与题干时间不符且材料无相关体现，排除B项；中体西用是洋务派主张（19世纪60—90年代），与题干时间不符，排除D项。 6.（2025·湖北高考·7）1920年，教育部训令：国民学校各科教科书改为白话文语体。这标志白话文运动取得明显效果。1925年，教育总长章士钊等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去，因遭到鲁迅等思想文化界人士的强烈反对，未能付诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是 A．文学革命的深入 B．民主思想的活跃 C．北洋政府的腐朽 D．教育革新的推行 【答案】A 【解析】1920年教育部训令将教科书改为白话文，体现白话文运动成果，1925年章士钊等人谋划驱除白话文失败，直接源于鲁迅等文化界人士反对，反映1915年新文化运动后文学革命持续深化，白话文已成社会主流，思想根基稳固，故选A项；民主思想活跃虽是新文化运动背景，但本事件聚焦语言形式变革，反对力量来自对白话文的拥护，而非民主理念的直接作用，排除B项；北洋政府腐朽是时代特征，但失败主因是文化界抵制，非政府自身问题，如章士钊作为教育总长的谋划未实施，与政府腐朽无直接关联，排除C项；教育革新在1920年已推行白话文，1925年事件是复旧企图失败，非革新推行动力所致，排除D项。 7.（2024·福建高考·7）某同学意欲探究“民国初年民族主义盛行”这一观点。下列史实能论证该观点的是 A．创办于上海的《青年杂志》迁往北京 B．孙中山在民国时期同他人的谈话中，频繁提及民族主义 C．各军阀若攻击他人，则常称其出卖国家利益 D．第一次世界大战期间，中国纺织、面粉等轻工业迅速发展 【官方答案】C 【官方解析】本题的四个选项，A选项为《青年杂志》的创办及其迁往北京，指向为思想领域内的新变化，即新文化运动中心的形成，而新文化运动的旗帜为民主与科学，与民族主义并无直接、显性的联系，故可排除；B选项指向为孙中山的民族革命思想，它在民国初年的主要内涵为五族共和，与反对帝国主义列强的民族主义有根本区别，且B选项的描述为孙中山个人的表达观点，无法判定形成“民族主义盛行”的现象，故也可排除；C选项是一个逆向思考，以军阀间的互相攻击为出发点，当军阀会把“卖国”当作攻击对手的主要理由时，说明国家主权和国家利益维护是一个公共的基本认识，当然也说明了民族主义的盛行，故为正确选项；D选项陈述了第一次世界大战期间中国纺织、面粉等轻工业的发展，背后的原因为第一次世界大战的爆发、列强无暇顾及中国，故国内轻工业发展的环境相对宽松，发展因而得以实现。故其中的原因也与民族主义无直接关联，也可排除。 8.（2024·甘肃高考·7）1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明 A．北洋时期政治上分崩离析 B．国人认为救亡应以自强为本 C．北洋政府的外交彻底失败 D．国人思想受新文化运动影响 【答案】B 【解析】据材料可知，国耻日从日本提出要求的日期转变为北洋政府接受条约的日期，显示了国人对于政府无能、未能有效抵抗外部压力的不满，同时也体现了他们认识到只有通过自强才能真正避免国耻，故选B项；此时北洋政府处于袁世凯统治时期，政治上并未分崩离析，排除A项；“北洋政府的外交彻底失败”这一表述过于绝对化，日本提出的“二十一条”北洋政府并未完全答应，且材料中的转变更多地反映了国人的态度和情感变化，而非单纯对北洋政府外交失败的评判，排除C项；新文化运动主要关注文化、思想领域的革新，与题目中国耻日选择的变化无直接联系。且新文化运动以1915年9月《新青年》的创办为开始标志，时间不符，排除D项。 二、非选择题 1.（2025·北京高考·17）点评AI（人工智能）（12分） 1903年江西乡试有一道考题如下： 保商之法，阻来货、奖外输，务令出口之货常多于进口。乃征诸英吉利自行平税之政，而商务大兴，其进出之差为负，而商利自厚，其故何欤？然则塞漏卮之说，果非计欤？试权其利害，以维商政策。 某AI平台作答：这道1903年乡试题反映了晚清面对西方经济冲击的探索。英国通过“平税”（自由贸易）实现商业繁荣，本质是以工业革命技术优势为基础，用开放倒逼产业升级，形成出口﹥进口的良性循环。而中国“阻来货、奖外输”的保商政策，因缺乏现代工业支撑，仅靠限制进口追求顺差，反而抑制本土产业竞争力（如土布难敌洋布），导致“塞漏卮”沦为被动防御。考题揭示经济政策需匹配生产力水平，英国以实力换优势，中国则陷入“管制依赖”。它体现了晚清知识分子对传统经济治理的反思，试图借鉴西方经验推动“商战自强”，但受限于体制僵化与工业基础薄弱，终未能突破“中体西用”框架，成为近代化转型困境的缩影。 结合所学，对AI的作答加以点评。（12分） 【答案】AI对1903年江西乡试题的作答展现了较强历史分析能力，其优点与局限如下： 优点： 1. 准确把握时代背景：AI正确指出该题反映了晚清面对西方经济冲击的探索，点明“保商”与英国“平税”模式对比这一核心议题。 2. 深刻揭示英国成功根源：AI指出英国“平税”政策成功本质是建立在工业革命技术优势基础上，通过开放竞争倒逼产业升级，形成出口导向良性循环，这符合历史唯物主义观点。 3. 有力批判晚清保商政策局限：AI指出晚清“阻来货、奖外输”政策缺乏现代工业支撑，单纯追求顺差反而抑制本土产业竞争力，沦为被动防御，抓住了晚清经济改革的关键矛盾。 局限： 一方面，它缺乏情感与人文关怀，仅客观陈述史实，未触及晚清国人面对西方经济冲击时的忧患意识与变革诉求；另一方面，未能结合当下进行延伸，未挖掘历史经济政策变革对全球化时代经济发展的启示，现实指导意义不足。 总体而言，AI作答展现了良好的历史理解力和分析框架，虽存在不足，但核心论点正确，分析逻辑清晰，成功揭示了晚清经济政策探索的核心矛盾与时代困境。 【解析】首先，认真阅读材料信息，读懂材料中的观点，进而对AI的作答进行评价。其次，依据主题从材料及所学相关知识搜寻相关史实，论证主题，可以从优点和局限两方面分析，其中优点从时代背景、英国成功根源、晚清保商政策局限的角度论述，局限从人文关怀及现实意义方面论述，使论据更充分，更有条理，如局限方面，它缺乏情感与人文关怀，未触及晚清国人面对西方经济冲击时的忧患意识与变革诉求；也未能结合当下进行延伸，现实指导意义不足。最后，论证表述成文并总结。 2．（2025·山东高考·17）阅读材料，回答问题。（8分） “新文化丛书”广告一则 自1920年开始，中华书局推出“新文化丛书”，陆续出版图书40余种。图7为中华书局推介“新文化丛书”的一则广告。 注：对图中文字作繁简转化处理 评析这则广告对研究“新文化丛书”的价值。（8分） 【官方答案】 广告对研究的作用： （1）广告是研究“新文化丛书”的一部分，也是丛书的产物（如广告中信息能体现出丛书包含政治，经济，文学，哲学，社会问题等名著），因此，广告能作为研究丛书的重要或一手史料。（2分） （2）广告能初步反映“新文化丛书”的部分情况，如政治、文学、经济、哲学、社会问题，如书中《唯物史观解说》一书，这表明当时马克思主义的介绍与传播等。（2分） 广告存在的局限： （1）广告自身所提供的信息不充分，不完整，如广告本身无出处，无时间等。（2分） （2）广告是一则孤例，不能全面客观反映“新文化丛书”的情况，需要与其他史料相印证。（2分） 【官方解析】解答本题需要从史料对研究的积极作用和不足两个方面对情境中的广告进行分析。同时，试题要求评析的是这则广告对研究“新文化丛书”的价值，因此需要围绕广告和“新文化丛书”的关系进行作答。 一方面，广告对研究“新文化丛书”的作用。首先，这则广告是中华书局为推介“新文化丛书”而发布的，它本身是“新文化丛书”出版、发行的产物，是历史的记录者和承载者，作为一则原始史料，具有重要的史料价值。其次，研究者通过对这则广告内容的研读，可以获取与“新文化丛书”相关的一些重要信息，比如“新文化丛书”的种类、作者、价格、读者群体等，可以让我们对“新文化丛书”的出版情况有初步的了解。 另一方面，广告在研究“新文化丛书”中的不足之处。首先，从这则广告的内容看，材料只说明了它是“新文化丛书”的一则广告，没有提供广告发布于什么时间、发布于哪里等信息；“新文化丛书”共出版了40余种图书，这则广告中仅列出了19种，这说明这则广告史料的信息是不充分、不完整的。其次，从研究方法角度看，试题所提供的材料只是与“新文化丛书”出版相关的一则广告史料，而且只是“新文化丛书”发布的多则广告中的个案，不能全面、客观反映“新文化丛书”情况，按照史学研究“孤证不立”的基本原则，还需要更多的相关史料来进行互证。 3．（2025·江苏高考·16）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 蔡襄是北宋著名政治家。他任福州知府时，修复五塘等水利设施，“以溉民田，民以为利”。他知泉州时，晋江县东南有龟湖塘，环塘而居的有林、黄、苏、郑四姓，天旱时常因用水纠纷引起械斗。蔡襄为此制定《龟湖塘规》，规定由四姓分管堤岸。据《晋江县志》记载，自蔡襄制定塘规后至明朝五百年间，粮食增产常二三倍于他乡。乡人称他为“近郭水利之最大者”。 ——摘编自蔡金发主编《蔡襄及其家世》等 材料二 道光年间，林则徐主政江苏十余载，以治水为要务，足迹遍及全省各地。苏州府、松江府境内的江河淤塞成患，林则徐主持疏浚娄江、白茆河，首创“海口筑坝设闸”之法，外御海潮倒灌，内泄洪涝入海。他主张“以工代赈”，征民夫浚河，既解民饥馑又治水患。林则徐带人在丹阳上下练湖之间挑挖引河，确保漕运畅通。百姓感念“林公过处，水患化甘霖”。 ——摘编自杨国桢《林则徐传》等 材料三 广东雷州半岛，由于缺乏蓄水工程，雨季常常泛滥，旱季土地龟裂。为解决群众困难，在党的领导下，湛江地方政府决定修建水库和运河。从1958年起，湛江先后动员30万人，90%是35岁以下的青年。施工中除使用少量现代机械外，技术人员还自制空中运土车、牵引车等，大大提高了工作效率。他们建成了鹤地水库，开凿了贯穿雷州半岛的“青年运河”，结束了十年九旱的局面。 ——摘编自黄圣《湛江雷州青年运河志》等 （1）根据材料一、二，分别概括蔡襄和林则徐治水的举措。（6分） （2）根据材料三，概括指出湛江治水的特点。（6分） （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，归纳古今治水的共同经验。（4分） 【答案】 （1）蔡襄：修建水利工程；制定法规；分姓管理；（1点1分） 林则徐：创新技术方法；主张“以工代赈”；疏浚河道。（1点1分） （2）中国共产党的领导；（2分）群众规模大；（1分）以青年为主；（1分）技术创新；（2 分）建设效率高；（2分）效果显著/建设意义深远。（2分，6分即止） （3）政府有序规划；团结群众（提到“群众”就给分）；重视技术创新；关注民生。（一点2分，4分即止） 【解析】 （1）第一小问蔡襄举措，据材料一“修复五塘等水利设施”得出修建水利工程；据材料一“制定《龟湖塘规》，规定由四姓分管堤岸”得出制定法规、分姓管理。第二小问林则徐举措与，据材料二“首创‘海口筑坝设闸’之法”得出创新技术方法；据材料二“主张‘以工代赈’，征民夫浚河”得出主张“以工代赈”；据材料二“主持疏浚娄江、白茆河”“带人在丹阳上下练湖之间挑挖引河，确保漕运畅通”得出疏浚河道。 （2）据材料三“在党的领导下，湛江地方政府决定修建水库和运河”得出中国共产党的领导；据材料三“先后动员30万人，90%是35岁以下的青年”得出群众规模大、以青年为主；据材料三“技术人员还自制空中运土车、牵引车等，大大提高了工作效率”得出技术创新、建设效率高；据材料三“建成了鹤地水库……结束了十年九旱的局面”得出效果显著/建设意义深远。 （3）据材料一蔡襄修复水利、材料二林则徐主持疏浚、材料三政府决定修建水库运河得出政府有序规划；据材料一四姓分管、材料二征民夫、材料三动员30万人得出团结群众；据材料一制定塘规、材料二首创筑坝设闸法、材料三自制工具得出重视技术创新；据材料一灌溉民田、材料二解民饥馑、材料三解决群众困难得出关注民生。 4．（2024·全国高考甲卷·41）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 中国数学历史悠久，周代“六艺”中就有“数”的内容，历代天象观测、历法编定等均须依靠数学知识。汉代的《九章算术》通过具体问题的应用运算，在分数、开方、线性方程组、勾股等多方面领先世界。魏晋的刘徽、南朝的祖冲之及其子祖暅，都是世界级数学家。隋唐置算学，与太学并立，将前代的十部数学专著作为讲习内容。宋元时出现了以秦九韶、朱世杰等为代表的杰出数学家。明清时期，官方数学教育衰落，西学传入，中国传统数学受到冲击。 ——摘编自（英）李约瑟《中国科学技术史》等 材料二 洋务运动时期，奕䜣等人认为西方科学技术“无一不自天文算学中来”，清廷遂于京师同文馆增设天文算学馆。清末兴办新式学堂，在各级学堂开设数学课程。20世纪二三十年代，我国中小学数学教学水平已“与欧美日本并驾齐驱”，大学纷纷成立数学系。抗战时期的西南联合大学拥有一批年轻的著名数学教授，如华罗庚、陈省身等。1940年中国共产党在延安设立自然科学院，开设微积分、微分方程等数学课程，培养专门人才。新中国成立后，科学技术的作用愈益突出，中国科学院设立数理化学部，推动了科学事业的发展。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代数学发展的特点。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析中国近代以来数学受到重视的历史背景。（8分） （3）根据材料并结合所学知识，阐述中国数学发展的历史启示。（8分） 【官方答案】（25分） （1）发展历史悠久，长期领先世界；世界级数学家及成果众多；与天文历法等密切相关，注重应用，轻理论概括。 （2）救亡图存、富国强兵的追求；西学东渐，近现代教育体系的建立；对数学价值的认识提高；新中国建设的需要。 （3）中国古代数学成就是中华优秀传统文化的重要组成部分，应注重总结与吸收；数学是自然科学的基础，其发展水平是综合国力的重要体现；坚持数学应用与基础研究并重；实施科教兴国战略，培养科技人才。 【官方解析】 材料一呈现了中国古代明清以前领先世界的数学成就及多位世界级的数学家、隋唐政权对于数学教育的重视以及明清时期数学衰落等历史信息。数学知识应用于历代天象观测、历法编定中；《九章算术》作为中国古代代表性数学成果，在分数、开方等多个具体问题的应用运算方面领先世界。材料一通过对这些信息的呈现，体现出中国古代数学重应用而非提出定理、阐释规则的特点。回答问题 （1），应最大限度地获取材料中的信息，进行完整、准确、合理的解读。问题 （2）要求对中国近代以来数学受到重视的历史背景进行阐述，着重考查学生正确解释历史事物的能力。这需要学生熟悉中国近代以来历史发展的主要脉络，即外国列强入侵，中国陷入深重的民族危机，一代又一代中国人探求民族独立与解放的道路，最终在中国共产党领导下，建立起新中国。在这一过程中，对科技的重要性的认识也不断深入，而数学是科技发展的重要基础。结合材料二中“洋务运动”、清末“新式学堂”，以及“20世纪二三十年代”“1940年”“新中国成立”跨时段的时间信息及相关史实，可以得出相关认识。问题 （3）主要考查学生在理解历史叙事的基础上，独立提出观点的能力。这是一个相对开放的问题。“历史启示”既包含对材料提供的以往历史发展的正向与反向认识，也包含在此基础上对于现在与将来的思考。 4 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分03 中国近代史（旧民主主义革命时期） 考点 5年考情 押题依据 命题预测 近代史—旧民主主义革命时期 2025年 T6·道光朝重视宗族并赋予部分行政权 T7·梁启超等关于“六经”中含有民权思想的争议 T8·1895—1909年英国在华公司与外国在华公司占比 2024年 T5·英国建筑师反映清政府外交退让 2023年 T5·1871-1921棉纱进口数量由增到减 2022年 T5·晚清中国人的观念转变 T6·清政府自救运动的目的 2021年 T5·近代向西方学习程度反映危机加深 T6·维新变法失败原因是脱离群众 从近5年山东省高考试题可以看出，旧民主主义革命时期高考题客观题主要考察“民族危机”“思想变革”“救亡图存”三大主题切入分析，紧扣核心素养要求的特点。 宋元到明清时期基本固定在选择的5--6题，山东在高考历史选择题中的考查： 1． 重视对列强侵略不断加剧、民族危机不断加深的认识：资本输出、领土主权丧失等。 2．关注各阶层救亡图存的探索：清政府自救、资产阶级探索。 3．关注社会巨变下普通人的观念改变：民族危机不断加深背景下，西学传入，国人的思想解放。 2026年新高考历史新结构体系下，旧民主主革命时期的选择题的考查注重对学生家国情怀的培养，侧重于将民族危机下各阶层的抗争与探索和青少年的责任结合起来。同时对于重点知识的考察创设多样情境，需要学生深度思维，理解认识现象背后的本质。题型设问灵活，考查学生关键能力的掌握和运用。命题预测 1．民族危机加深 理解近代前期中国外交、建筑、交通等现象背后体现的半殖民地色彩，认识西方列强侵略对中国的深远影响。 2.各阶层救亡图存的探索 清政府、资产阶级、先进知识分子等为挽救危机做出的探索及评价 3．近代社会生活的变迁 西方工业文明冲击下中国人社会生活、思想观念的变化，以及传统观念束缚下国人思想的两面性。 考向01 旧民主主义革命时期：民族危机不断加深 1．（2025·福建高考·8）1880年，清政府在天津创设水师学堂，以“开北方风气之先，立中国兵船之本”。英美驻华机构均很快向各自政府提交了该学堂详细的观察报告，涉及学生的选拔、课程、训练以及成绩情况。据此可推知，近代列强 A．介入晚清军事改革 B．积极维护在华利益 C．关注中国新式教育 D．注重搜集中国信息 2.（2025·广西高考·6）1887年，总理衙门计划调整俄商贩运的小京砖茶出口税率，每百斤由六钱调至二两五钱。此举遭到俄国驻京公使的反对，称其违背了“凡税则修改须两国议商”的条约规定，并要求取消。这反映了 A．收回利权运动加剧民族矛盾 B．领事裁判权保护俄国的利益 C．晚清中国关税自主权维护的艰难 D．片面最惠国待遇使关税主权丧失 3.（2025·黑吉辽蒙高考·6）清嘉庆、道光年间，张家口榷关收入年均可达白银六万两。第二次鸦片战争后，随着外商大量涌入，往来于此的商贸活动激增，但榷关收入却不断下降，光绪年间，年均收入仅三四万两。这种变化主要缘于 A．社会环境动荡不安 B．税收机制不完善 C．外国商品大肆倾销 D．贸易规则不平等 4.（2025.1·浙江高考·9）1836年，某外文刊物发表旅华英人《迫切需要与中国缔约》的文章，认为贸易增长起来，势必要开辟新的门径，但在中国却受到了阻碍，提出“要和中国签订一个条约，这个条约必须是在刺刀尖下依照我们的命令缔结，又必须在大炮的瞄准下发生效力”。据此，该文意图 A．要求英国武力对华进行市场扩张 B．维护英国垄断资产阶级的利益 C．迫使中国增开沿海内陆贸易口岸 D．谋取对华贸易片面最惠国待遇 5.（2024·山东高考·5）表1为1846—1905年英国建筑师在上海、汉口、天津、北京等四地的分布情况统计。这体现了 A．晚清外交的不断退让 B．英国势力范围的扩展 C．列强侵略方式的转变 D．中西文化交流的深入 6.（2023·江苏高考·6）下图所示为部分年份英、美、日三国对华输出商品在近代中国总进口中份额变化情况。该情况应存在于 A．1841—1868年 B．1868—1895年 C．1895—1922年 D．1922—1949年 7．（2025.6·浙江高考·10）截至1921年，中国民族资本机器面粉厂实存137家，日生产能力312883包，与1913年实存57家、日生产能力75815包相比，8年中厂数增加1.4倍，日生产能力增加3.1倍。与这一现象直接相关的国际因素是 A．威斯特伐利亚体系形成 B．资本主义世界殖民体系建立 C．欧洲列强忙于一战无暇东顾 D．主要资本主义国家出现“滞胀”现象 8.（2021·山东高考·5）在近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，从“维新”代替“洋务”再到革命取代改良，这一系列变化主要是由于 A．“西学东渐”的深入 B．民族危机的加深 C．民族资本主义的发展 D．思想解放的推动 9.（2025.1·浙江高考·3）清末北京竹枝词云：“巨舰飞来瞬息中，未从江海鼓腥风。全亏诸老能调护，半壁东南保障功。”时人谓：“沿江沿海安堵如故，皆张（之洞）、刘（坤一）二制军调护之力。”材料从一个侧面反映该事件 A．严重动摇清政府的统治根基 B．推动湘淮系官僚集团崛起 C．深刻影响洋务运动自强政策 D．打击了帝国主义在华势力 考向02 旧民主主义革命时期：各阶层救亡图存的探索 1.（2025·全国卷·29）1860年，清廷对从祀文庙的人选标准做了修改，规定“嗣后从祀文庙，应以阐明圣学，传授道统为断”，此后不断对程朱学派名儒进行表彰，大力营造崇尚理学的氛围。此举意在 A．宣扬洋务运动的指导思想 B．确立程朱理学为统治思想 C．倡导儒法并重的治国理念 D．恢复遭受冲击的封建秩序 2.（2025.6·浙江高考·2）1866年10月，恭亲王奕䜣奏陈：“现在直隶既欲练兵，自应在就近地方添设总局，仿外洋军火机器成式，实力讲求，以期多方利用。……拟即在天津设立总局”。该奏折提出的背景是 A．洋务新政推行 B．戊戌变法开始 C．中法战争爆发 D．义和团运动兴起 3.（2025·广西高考·7）1907年，《中外日报》刊载的《论列强瓜分中国之势已成》评论道：“前数年，论时务谋政策者，不日转弱为强，即日易危为安；今则无暇为此门面语，直当日：救死而已矣，救亡而已矣。”该评论折射出 A．维新思想的传播 B．社会改革的进步 C．立宪运动的兴起 D．革命运动的发展 4.（2025·江西高考·6）由表2可知，洋务派旨在 表2 1874—1886年洋务派奏请铺设电报线路举要 时间 奏请者 线路区间 1874年 沈葆桢 福州到台湾 1880年 李鸿章 南北洋陆路之间 1883年 张树声 广州至广西龙州 1886年 刘铭传 台湾岛内 A．加强国防安全 B．追求经济效益 C．抵制外资侵入 D．镇压反抗运动 5.（2025·湖南高考·8）1914年4月，黄炎培考察皖南冲田村公立高等小学，发现该校教师仍有脑后“累累垂辫”者，学生人数由去年40人减少至20人，去年慕名前来学习算术和体操的私塾生今年也不再来了。据此可推知当时 A．崇尚儒学仍是时代潮流 B．新旧势力斗争激烈 C．政党政治造成政策摇摆 D．私塾退出历史舞台 6.（2025·湖北高考·6）魏源在《海国图志》中建议武举增试水师技术，并主张仿照西方的军队编制与组织，组建中国水师，还提议联合美、法、俄等国以应对英国的侵略。由此可知魏源 A．直接推动新式海军的建立 B．对西方的认知突破器物层面 C．致力于推行“自强”新政 D．初步认清西方殖民主义本质 7.（2025·山东高考·7）1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争议的实质是 A．儒家经典是否具有现实价值 B．以西学解释中学是否可行 C．要不要进行政治制度变革 D．推行改良还是进行革命 8．（2025·江苏高考·7）一战前后，中国新式农场得到发展。在江苏，张謇创办的通海垦牧公司实行股份制，“废灶兴垦”；在黑龙江，以浙江财阀为背景的农场从俄国购入拖拉机，用于耕作。这些现象说明 A．资本主义经营方式的扩展 B．北洋政府急于改善财政状况 C．民族工业在全国均衡发展 D．实业救国思想被各阶层接受 考向03 旧民主主义革命时期：国人观念与社会生活变迁 1．（2025·河南高考·6）1897年，时人对江南乡试策题第五道“问天算之学”评论说：“料试官必已许为时务之真谛，而不知仍纸上之陈”，且疑题中有错字，“题既误矣，岂有佳文哉……举一以概其余，知各省之发策问时务者大都不过尔尔也”。这可以印证 A．讲求新知成为社会风尚 B．废止八股遭到保守势力反对 C．清末新政推动科举变革 D．学堂选官制度存在一定弊端 2.（2025·陕晋宁青高考·6）1905年前后，外务部陆续收到绅商、华侨、学生等群体发来的电报，内容涉及外国强占领土、革新政治等。清政府对部分电报限收后，《新闻报》《申报》等报纸设立“公电”栏目对电报内容予以刊载。据此可知，近代传媒 A．助力民众表达救亡诉求 B．促使改良派转向革命 C．推动清政府的政治改革 D．加速外交政策的转变 3.（2025.1·浙江高考·15）位于太平洋东岸的旧金山，是华工漂洋过海登陆美国的第一站。1880年《哈泼斯周报》图绘（见下图），生动再现了旧金山唐人街庆贺新年的场景：其中有数位白人面孔，各商铺的小伙子竞相高挑鞭炮，争夺头彩，人们拱手作揖，互相拜年。作为史料，该图反映了 A．美国政府对华人移民的排斥政策 B．赴美华工对美国西部开发的贡献 C．美国社会充斥对多元文化的偏见 D．赴美华人保留和传播着中华文化 4.（2024·海南高考·6）晚清秀才刘绍宽在1894年前就阅览过《物理小识》等西学书籍，但仍学经义。1896年他读了美国学者的《治心免病法》后感慨，“此真心理学，与宋儒无异”。此后数年，他阅读西书范围颇广，但对此并不满意，叹道：“究之所得新学，尽是皮毛。……非所谓邯郸学步，失其故步欤？”此情形在清末士绅中并不鲜见。这体现了 A．维新运动未能实现预期目标 B．帝国主义掀起瓜分中国狂潮 C．时人理解新时局的矛盾心理 D．资产阶级民族民主革命兴起 5.（2025·四川高考·7）1913年，陶行知云：“自西学中输，新学派之醉心欧化，蔑视国文也，久矣。殊不知腐儒鄙弃西学，固属偏见；而新进蔑视国文，尤为忘本。……故国界一日不消除，则国文一日必留存，未有有国而可弃其国文者也。”陶氏此言 A．宣扬尊孔复古 B．反对文学革命 C．强调文化传承 D．主张中体西用 6.（2025·湖北高考·7）1920年，教育部训令：国民学校各科教科书改为白话文语体。这标志白话文运动取得明显效果。1925年，教育总长章士钊等人谋划将白话文从中小学课本中驱除出去，因遭到鲁迅等思想文化界人士的强烈反对，未能付诸实施。章士钊等人此举失败的主要原因是 A．文学革命的深入 B．民主思想的活跃 C．北洋政府的腐朽 D．教育革新的推行 7.（2024·福建高考·7）某同学意欲探究“民国初年民族主义盛行”这一观点。下列史实能论证该观点的是 A．创办于上海的《青年杂志》迁往北京 B．孙中山在民国时期同他人的谈话中，频繁提及民族主义 C．各军阀若攻击他人，则常称其出卖国家利益 D．第一次世界大战期间，中国纺织、面粉等轻工业迅速发展 8.（2024·甘肃高考·7）1915年，日本提出“二十一条”要求，国人视以为耻，各地掀起“纪念国耻”运动。国耻日的选择，一般以5月7日即日本提出最后通牒之日为国耻日。但自5月20日之后，越来越多的人接受以5月9日即北洋政府接受条约之日为国耻日。这一转变说明 A．北洋时期政治上分崩离析 B．国人认为救亡应以自强为本 C．北洋政府的外交彻底失败 D．国人思想受新文化运动影响 二、非选择题 1.（2025·北京高考·17）点评AI（人工智能）（12分） 1903年江西乡试有一道考题如下： 保商之法，阻来货、奖外输，务令出口之货常多于进口。乃征诸英吉利自行平税之政，而商务大兴，其进出之差为负，而商利自厚，其故何欤？然则塞漏卮之说，果非计欤？试权其利害，以维商政策。 某AI平台作答：这道1903年乡试题反映了晚清面对西方经济冲击的探索。英国通过“平税”（自由贸易）实现商业繁荣，本质是以工业革命技术优势为基础，用开放倒逼产业升级，形成出口﹥进口的良性循环。而中国“阻来货、奖外输”的保商政策，因缺乏现代工业支撑，仅靠限制进口追求顺差，反而抑制本土产业竞争力（如土布难敌洋布），导致“塞漏卮”沦为被动防御。考题揭示经济政策需匹配生产力水平，英国以实力换优势，中国则陷入“管制依赖”。它体现了晚清知识分子对传统经济治理的反思，试图借鉴西方经验推动“商战自强”，但受限于体制僵化与工业基础薄弱，终未能突破“中体西用”框架，成为近代化转型困境的缩影。 结合所学，对AI的作答加以点评。（12分） 2．（2025·山东高考·17）阅读材料，回答问题。（8分） “新文化丛书”广告一则 自1920年开始，中华书局推出“新文化丛书”，陆续出版图书40余种。图7为中华书局推介“新文化丛书”的一则广告。 注：对图中文字作繁简转化处理 评析这则广告对研究“新文化丛书”的价值。（8分） 3．（2025·江苏高考·16）阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料一 蔡襄是北宋著名政治家。他任福州知府时，修复五塘等水利设施，“以溉民田，民以为利”。他知泉州时，晋江县东南有龟湖塘，环塘而居的有林、黄、苏、郑四姓，天旱时常因用水纠纷引起械斗。蔡襄为此制定《龟湖塘规》，规定由四姓分管堤岸。据《晋江县志》记载，自蔡襄制定塘规后至明朝五百年间，粮食增产常二三倍于他乡。乡人称他为“近郭水利之最大者”。 ——摘编自蔡金发主编《蔡襄及其家世》等 材料二 道光年间，林则徐主政江苏十余载，以治水为要务，足迹遍及全省各地。苏州府、松江府境内的江河淤塞成患，林则徐主持疏浚娄江、白茆河，首创“海口筑坝设闸”之法，外御海潮倒灌，内泄洪涝入海。他主张“以工代赈”，征民夫浚河，既解民饥馑又治水患。林则徐带人在丹阳上下练湖之间挑挖引河，确保漕运畅通。百姓感念“林公过处，水患化甘霖”。 ——摘编自杨国桢《林则徐传》等 材料三 广东雷州半岛，由于缺乏蓄水工程，雨季常常泛滥，旱季土地龟裂。为解决群众困难，在党的领导下，湛江地方政府决定修建水库和运河。从1958年起，湛江先后动员30万人，90%是35岁以下的青年。施工中除使用少量现代机械外，技术人员还自制空中运土车、牵引车等，大大提高了工作效率。他们建成了鹤地水库，开凿了贯穿雷州半岛的“青年运河”，结束了十年九旱的局面。 ——摘编自黄圣《湛江雷州青年运河志》等 （1）根据材料一、二，分别概括蔡襄和林则徐治水的举措。（6分） （2）根据材料三，概括指出湛江治水的特点。（6分） （3）根据材料一、二、三并结合所学知识，归纳古今治水的共同经验。（4分） 4．（2024·全国高考甲卷·41）阅读材料，完成下列要求。（25分） 材料一 中国数学历史悠久，周代“六艺”中就有“数”的内容，历代天象观测、历法编定等均须依靠数学知识。汉代的《九章算术》通过具体问题的应用运算，在分数、开方、线性方程组、勾股等多方面领先世界。魏晋的刘徽、南朝的祖冲之及其子祖暅，都是世界级数学家。隋唐置算学，与太学并立，将前代的十部数学专著作为讲习内容。宋元时出现了以秦九韶、朱世杰等为代表的杰出数学家。明清时期，官方数学教育衰落，西学传入，中国传统数学受到冲击。 ——摘编自（英）李约瑟《中国科学技术史》等 材料二 洋务运动时期，奕䜣等人认为西方科学技术“无一不自天文算学中来”，清廷遂于京师同文馆增设天文算学馆。清末兴办新式学堂，在各级学堂开设数学课程。20世纪二三十年代，我国中小学数学教学水平已“与欧美日本并驾齐驱”，大学纷纷成立数学系。抗战时期的西南联合大学拥有一批年轻的著名数学教授，如华罗庚、陈省身等。1940年中国共产党在延安设立自然科学院，开设微积分、微分方程等数学课程，培养专门人才。新中国成立后，科学技术的作用愈益突出，中国科学院设立数理化学部，推动了科学事业的发展。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代数学发展的特点。（9分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析中国近代以来数学受到重视的历史背景。（8分） （3）根据材料并结合所学知识，阐述中国数学发展的历史启示。（8分） 4 / 23 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $