7 汤姆·索亚历险记（节选）-【提分练】2025-2026学年六年级下册语文同步练习（统编版）

第二单元 上，用刀刻痕记录时间，从船上收罗东西，开始 搭建住所，并对自己目前的处境进行理性的 5鲁滨逊漂流记（节选）（考基础） 思考 一、C 6*骑鹅旅行记（节选）（考基础） 二、寂寞倒霉无聊书籍疲乏 困境 三、平和非福重日 、pao jiang chan xuan 1.重见天日2.心平气和3.焉知非福 二、示例：1.立刻2.特别 三、1.无济于事2.聚精会神3.跃跃欲试 5鲁滨逊漂流记（节选)（考综合） 四、示例：1.熟悉陌生2.温柔严厉 一、示例：1.坚强的他在荒岛上孤独地生活了二十 3.混乱有序 多年。 6*骑鹅旅行记（节选）（考综合） 2.尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多， 比如墨水、铲子、鹤嘴锄、铁锨，以及针线。 一、1.外貌描写2.动作描写3.语言描写 二、1.建房定居养羊种植救“星期五”回到 二、1.鸡猫牛2.B 英国不畏艰险、机智坚强、聪明能干 7·汤姆·索亚历险记（节选)（考基础） 2.A.用刀刻痕记录时间B.缺乏物资C.砍 -、1.d62.fa3.xùn4.xu5.qi6.guǎ 木材、加工、打桩，建住所D.记录遇到的幸与 7.kǎ8.lǚ9.qiao 不幸，尽可能安慰自己E.鲁滨逊流落到荒岛 二、1.欣喜若狂2.滔滔不绝3.衣衫褴褛 参考答案79 三、1.开阔2.宽阔3.辽阔4.广阔 强，能让读者直观感受到庆祝的热闹氛围。 7·汤姆·索亚历险记（节选）（考综合） 语文园地（考综合） 一、1.示例：我一口就能吃一百个 一、1.(1)A(2)B(3)C 2.示例：在全校师生面前作为毕业生代表发 2.语言动作神态勇敢 言，我又激动又自豪。 二、1.路遥知马力日久见人心 3.他讲述着这次精彩的历险过程。 2.莫道君行早更有早行人 4.汤姆·索亚是机灵鬼。 3.近水知鱼性 近山识鸟音 二、（示例）性格2：乐于助人理由：帮助贝琪爬 第三单元 出洞口性格3：勇敢无畏理由：在山洞里迷 8匆匆（考基础） 路时，积极寻找生路 -、cen shan 语文园地（考基础) 二、1.空虚2.挪移3.叹息4.何曾 一、D 5.赤裸裸 二、1.夸张镇上的人们喜极而泣 三、1.B2.A3.C 2.示例1：①语言简洁凝练，用“夹杂”一词 8匆匆（考综合) 精准概括多种声响交织的场景，不堆砌细节， 一、示例：聊天从话语中过去看书从书中过 读来干脆利落。示例2：②运用拟声词“叮 去看电视日子从一个个画面中过去 叮当”“嘀嘀嗒嗒”，生动还原声响特点，画面感 二、C 80提分练六年级下册语文7*汤姆·索亚历险记（节选）（考基础） 一、常考字音为下列加点字注音。 1.嘀嘀嗒嗒() 2.步伐( 3.喜讯( 4. 吹嘘( 5.贝琪 ( 6.寡妇( ) 7.卡车( 8.衣衫褴楼( 9.乔装( 二、词语运用用“√”画出括号内使用正确的成语。 1.小镇上的人们得知汤姆和贝琪获救后，个个（欣喜若狂沾沾自喜），纷纷走上街头庆祝。 2.汤姆在讲述他的冒险经历时，总是（滔滔不绝夸夸其谈），让大家听得入迷。 3.后来，他才听说卡迪夫山发生的事，以及那个“（衣衫褴楼 衣不蔽体)的人”很可能是在逃 跑途中溺水而死的。 三、词语辨析根据语境，选择恰当的词语填空。（每个词语限用一次） 宽阔 辽阔 广阔 开阔 1.博览群书能使人眼界更加( )。 2.登上海塘大堤，( )的钱塘江横卧于眼前。 3.我国幅员( ),南北气候差异很大。 4.金针菇、草菇等食用菌类的市场前景非常( 姓名： 日期： 用时： 第二单元 15 7*汤姆·索亚历险记（节选）（考综合） 一、句子练习按照要求，完成练习。 1.发挥想象，用夸张的修辞手法补全句子。 这个蛋糕可真小啊， 2.镇上的人搂着两个孩子又亲又吻。（用加，点的字造句） 3.他讲述着这次精彩的历险进程。（修改病句） 4.汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。（缩写句子） 二、课文理解回忆课文中与汤姆有关的语句，想一想汤姆是一个怎样的孩子，完成下面的表格。 性格1：顽皮淘气 性格2： 性格3： 理由：想尽借口装病逃学 理由： 理由： 16提分练六年级下册语文 姓名： 日期： 用时：