5 三角形-【提分练】2025-2026学年四年级下册数学同步练习（人教版）

第11课时 2.最大：580499999 最小：579500000 1.1922320253.5 第15课时 2.3.2kg=3200g4×50=200(g) 1.(1)90.9510.05 3200÷200=16(天) (2)20.9560.05 第12课时 2.这个数在4788.755~4788.764范围内。 1.（答案不唯一)385286 单元提分练 2.12.6×1000÷6=2100(kg) 1.B 第13课时 2.8.55>8.505>8.5>8.05 3.54÷(10-1)=6 1.(1)6.03.70.623.1 附加题 (2)5.678.649.010.05 2.1.65×100=165(m)0.84×100=84(m) 最大的数是6.98，最小的数是6.012347。 165×84=13860(m2) 5三角形 13860÷10000=1.386(公顷)≈1.39公顷 第1课时 第14课时 1.815 1.46.67万1.7亿 2.(1)BD BC （2)略 84提分练四年级下册数学 第2课时 2=240(秒) 1.()(V) 稳定 平均速度：720÷240=3（厘米/秒） 2.略 第6课时 第3课时 1.77°55°115° 1.6②④ 2.因为三角形的内角和是180°，所以∠1+ 2.错的三角形的三边关系：任意两边的和大 ∠2+∠3=180°。又因为∠3+∠4= 于第三条边。13+9=22(m),池塘的宽应 180°，所以∠1+∠2+∠3=∠3+∠4，所 大于22m。 以∠1+∠2=∠4。 第4课时 第7课时 1.直角 钝角 锐角 1.65°45° 2.18×4=72(cm)(72-26)÷2=23(cm) 2.（1)(答案不唯一)官官 180°×4=720° 第5课时 (2) 1.53 2.总路程：240×3=720(cm) 总时间：240÷3+240÷4+240÷5+26× 7×180°-360°=900° 参考答案85 单元提分练 第2课时 1.D 1.（竖式、验算略)21.283.210.75 2.39 2.同意。在加减法的竖式计算中，“小数的小数 3.(答案不唯一) 点对齐”与“整数的个位对齐”都是将相同数 位对齐，计算时要把相同数位上的数相加减。 第3课时 1.9.8-2.46=7.34 180°×8-360°=1080° 2.4.83-3.68=1.15,所以一位小数是11.5。 附加题 3.68+11.5=15.18 60 第4课时 6小数的加法和减法 1.8.79.714.4 第1课时 2.85-37.8-15.2=32(元) 1.4.1112.40.286.123.9413.2 第5课时 2.12.36-1.25=11.11(元) 1.4.813.57+2.43 -0.2+ 11.11+12.36=23.47(元) 0.87.62.42.51.5 86提分练四年级下册数学5三角形 第1课时认识三角形 1.数一数三角形的个数。 )个 )个 2.按要求回答问题。 B (1)在三角形ABC中，AC边上的高是线段( ),( )边上的高是AE。 (2)请画出AB边上的高。 姓名： 日期： 用时： 5三角形 39 第2课时 三角形的稳定性 1.下面明哪种固定方法比较牢固？ 在括号里画 正 三角形具有 )性。 2.学校实践基地的一块指示牌歪了，请你设计一个加固的方案，画在图B中。 实践基地 实践基地 图A 图B 40提分练四年级下册数学 姓名： 日期： 用时： 第3课时两点间的距离及三角形的三边关系 扣州u以 1.从港口乘船去望海岛，路线如图所示。 2 ④ ⑤ 望海岛 共有( 一 )条航线，航线最短的是( 2.新素材科技成果如图，王叔叔用无人机拍摄池塘全景，小明说：“池塘的宽（即AB的长） 是22m。”我认为小明的说法是( )(填“错的”或“对的”)。请说出理由。 无人机 13m 9m 池塘 姓名： 日期： 用时： 5三角形 41 第4课时 三角形的分类 1.下面3个三角形被盖住了一个或两个角，你知道这3个三角形各是什么三角形吗？ 三角形 三角形 三角形 2.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小明用一根铁丝来制作风筝的骨架。首先，他用 这根铁丝围成了一个边长为18c的正方形框架。后来，他将这个正方形框架改为一 个等腰三角形框架，底边长为26cm,那么三角形的一条腰长是多少厘米？ 42提分练四年级下册数学 姓名： 日期： 用时： 第5课时 思维练习课 1.请你在下面的小棒上剪两刀，再用得到的三根小棒围成一个三角形，你能得到( 个三角形，其中有( ）个等腰三角形。 I cm 2.易错题一只蚂蚁沿边长为240cm的等边三角形ABC的三条边爬行一周，由点A出发， 路线为A一B一C一A,它在三条边上的速度分别是每秒4cm、5cm、3cm。当它到达拐 点(A、B、C)时会休息26秒，当它爬完一周回到点A时，行程结束，蚂蚁爬行一周的平均 速度是多少？ 3 5 姓名： 日期： 用时： 5三角形 43 第6课时 三角形的内角和 1.求下面未知角的度数。 A C A 20° ? 75 28 B C A 35° B C45 B ∠A=( ) ∠C=( ∠B=( ) 2.新考法推理探究小亮画了一个三角形ABC,接着把边BC延长到点D。通过推理，他发现 一个正确结论：∠3+∠4=180°。接着他又发现了一个问题：“∠1+∠2=∠4吗？” 可他不会推理，请你帮他写出推理过程。 A B42 C D 44提分练四年级下册数学 姓名： 日期： 用时： 第7课时 四边形的内角和 1.求下面未知角的度数。 85° 120° 130° 125° 460° 2.官官、渡渡、明明三位同学一起探究了六边形的内角和，他们的思考过程如图。 官官 渡渡 明明 (1)我明白( )的想法，根据他的想法，请你计算六边形的内角和。 (2)根据渡渡的想法，请你探究七边形的内角和。（画一画、算一算） 姓名： 日期： 用时： 5三角形 45 单元提分练 1.如图，小宇在从家前往学校的过程中，每走一步，他所在的位置与学校和图书馆所在的 位置依次连接都能围成一个三角形，想象一下，围成的三角形可能是( )。 图书馆 ①锐角三角形 ②直角三角形 小宇家是 60°2学校 ③钝角三角形 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 2.一根竹子长10m,从A点折断，竹子两端B、C正好顶在地面（如 图)，与点A围成一个三角形ABC,线段BC最短是( )m,最 4 m 长是( )m。(长度取整数) B 46提分练四年级下册数学 姓名： 日期： 用时： 3.新情境传统建筑八角窗作为我国古代建筑中极具特色的设计形式，寓意着八方来财，蕴 含了精妙的几何原理。某大院的门楼上有一个正八边形的八角窗。聪明的你能用喜欢 的方法探究八边形的内角和是多少吗？（在图中画一画、算一算） 召附加题 如图，在一张周长是50cm的长方形纸上剪去两个等边三角形②和③后，刚好剩下图形 ①，那么图形①的周长是( ）cm。 6 cm 4 cm 姓名： 日期： 用时： 5三角形 47