2 观察物体（二）-【提分练】2025-2026学年四年级下册数学同步练习（人教版）

2观察物体（二) 第1课时从不同位置观察同一个物体 1.连一连。 从前面看 从上面看 2.园园从哪个面观察下面的积木时，只能看到4个小正方形？ 8提分练四年级下册数学 姓名： 出 从左面看 日期： 用时： 第2课时从同一位置观察不同物体 1.观察下面几个物体，从前面看到的图形是 的为( );从左面看到的图形是 的为( )。(填序号) 2.从前面、上面、左面观察下面的三个物体，从哪些面看到的图形相同？请你分别画出相 同的图形。 姓名： 日期： 用时： 2观察物体（二） 9 单元提分练 1.下图是从不同位置观察同一物体所看到的图形，这个物体是( )。 从前面看 从上面看 从左面看 B. 2.新情境戏曲文化豫剧唱腔铿锵大气，是国家级非物质文化遗产之一。某文创店为了吸引 顾客，将在售的豫剧角色盲盒（外包装盒为正方体）摆成形状各异的物体（如图）。下面 3个物体，从( )面看到的图形相同。 10提分练四年级下册数学 姓名： 日期： 用时： 3.数一数，下面的物体各是由多少个小正方体搭成的。 附加题 新考法开放式题如图，移动一个小正方体，使新物体从上 以怎样移？（至少写出两种不同的移法） 姓名： 日期： 用时： 面和前面看到的图形是一样的，可 ④ 2观察物体（二） 112.方案一：老师购买成人票，学生购买学生票。 附加题 40×27+20×203=5140(元) (答案不唯一)4+4-4-4=0 方案二：全部购买团体票。 (4+4-4)÷4=1(4+4+4)÷4=3 (27+203)×30=6900(元) (4-4)×4+4=4 方案三：27位老师和3名学生购买团体票， 2 观察物体（二） 剩下的学生购买学生票。 第1课时 (203-3)×20+(27+3)×30=4900(元) 1.略 4900<5140<6900 2.园园从上面观察图中的积木时，只能看到 所以27位老师和3名学生购买团体票，剩下 4个小正方形。 的200名学生购买学生票最省钱。 第2课时 单元提分练 1.① ②④ 1.(1)678(2)32×[(75-25)÷25]64 2.(画图略)从前面、左面看到的图形均分别 2.(改正略)×× 相同。 3.36×42÷(36+18)=28(天) 单元提分练 42-28=14(天) 1.C2.前 80提分练四年级下册数学 3.第一个物体是由5个小正方体搭成的：第二 2.1+3+5+45+47+49=(1+49)+(3+ 个物体是由9个小正方体搭成的：第三个物 47)+(5+45)=50+50+50=50×3= 体是由10个小正方体搭成的。 150 附加题 第2课时 (答案不唯一)将①号移到②号上面，该物体从 1.2100 2420 上面看到的图形是 从前面看到的 2.186+202+98+314=800(m) 第3课时 图形是 :将①号移到④号上面，该物 1.319 423 379399 299 2.4800-446-354=4000(元) 体从上面看到的图形是 从前面看 第4课时 到的图形是 1.63 102+ 2.正确。在35+42=32+45中，35+42= 3运算律 (30+5)+(40+2),32+45=(30+2)+ 第1课时 (40+5),即35+42=32+45。同理得 1.(1)85(2)4852(3)18070130 235+642=635+242。综上可知，两个加数 参考答案81