12 为人民服务-【课堂笔记划重点】2025-2026学年六年级下册语文教材笔记（统编版）

®课堂笔记划重点》语文六年级下册 为人民服务©毛泽东 中心思想本文通过悼念张思德同志，阐述了 作者简介毛泽东(1893一1976)，字润 “为人民服务”的道理，号召大家学习张思德 之，湖南湘潭人，我国伟大的无产阶级革 同志为人民服务的精神，团结起来，务力奋斗。 命家、战略家、理论家、军事家。主要作 品有《矛盾论》《实践论》《论持久战》等。 ①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。 开篇点明主题，提 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 出观点。 张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 ②人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做 hong 司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民 引用司马迁的话 意在说明死的意义 利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的 和价值是不同的 使论证更有说服 人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是 力。 比泰山还要重的。第2段：论述如何对待“死”。 ③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人 连用几个关联词 意思层层递进，表 批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们 明“我们”是为人 就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政” 民服务的。 这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民 有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的 利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。第3段：论迷如何对待批评。 词语解释 重于泰山：比泰山 ④我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起 还要重。比喻意义 含数字的词语：（四面八方)（朝三暮四） 来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导 重大，价值崇高。 轻于鸿毛：比大雁着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取 的毛还轻。形容价 值极轻或毫无价值。得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到 光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他 第四单元 12为人民服务 们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。词语解释 死得其所：形容死 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，得有意义、有价值。 追悼：沉痛地怀念 就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们 (死者)。 的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱运用三个“互相“ 将道理说得充分透 护，互相帮助。第4段：论迷如何对待困难。 彻，阐述了什么才 是真正的团结。 ⑤今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要 )这个语句饱含了毛 dao 他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成泽东对革命同志生 命的尊重和珍视。 为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开 第5段：论述如何对待“我 个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。 们的队伍”里死去的同志。 第一部分(1)：明确“我们这个队伍”的性质。 第二部分(2~5)：从四个方面说明怎样才能彻底地、完 全地为人民服务。 巧记：水上 三人叠罗汉。 彻 迁 泰 迫 批 标 牺 炊葬 左右 半包围 6卡 10半包围 左右 7左右 左右 0左右 8上中下1 彻底 迁就 安泰 迫切 批评 标点 牺牲 炊具 安葬 透彻 变迁 康泰 急迫 批准 目标 野炊 火葬 先熟读课文，理解第2~3自然段的意思 再抓住行文线索，进行背诵。 ○有感情地朗读课文。背诵第2~3自然段。 ©说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。 点拨这篇课文可以分为两部分。第一部分提出“为人民服务”的规点，第二部分围绕该观点 进行论述。熟读课文的第二部分，对第二部分每个自然段的意思进行概括总结（见段解)。 ◎读下面这段话。说说每句话的意思，想想句子之间是怎样连起来的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人， 谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 点拨这四句话紧扣“不怕批评”这个中心意思来写，层次清楚，结构严谨。可结合文中的关 联词感受作者论述的严密。 ©联系本单元的学习内容，说说对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解和 体会。 >先理解句意，再结合本单元其他 课文，说说自己的体会。 65