内容正文:
第二单元
快乐读书吧
如何阅读整本的古典名著?
1.通过目录,回目了解书的大概内容。
快乐读书吧
2制订适合自己的阅读计划。
3.合理运用本单元学到的间读方法。
4做好阅读记录。
个
读古典名著,品百味人生
诸葛亮足智多谋,李逵鲁莽刚猛,孙悟空神通广大,林黛玉多愁善感…让我们一起漫步中
国古典名著长廊,走近这些人物,品读精彩故事。
你读过吗
漫漫取经路上,有妖魔鬼怪,有刀山火海,也有师徒四人坚定的背影和永不停歇的脚步。让
我们随着唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧的脚步,体验《西游记》中险境迭出的取经之旅。三打白
骨精、大战红孩儿、女儿国遇险、真假美猴王、三借芭蕉扇·一个个扣人心弦的故事会吸引我
们一口气读下去。
请看第六十一回“猪八戒助力败魔王,孙行者三调芭蕉扇”中,神通广大的孙悟空与同样变
化多端的牛魔王斗法的精彩情形。
、→每一回标题的两个句子基本是对偶的形式。
☑
这大圣收了金箍棒,捻诀念咒,摇身一变,变作一个海东青,飕的一翅,钻在云眼里,倒飞下来,
落在天鹅身上,抱住颈项赚眼。那牛王也知是孙行者变化,急忙抖抖翅,变作一只黄鹰,返来
赚海东青。行者又变作一个乌凤,专一赶黄鹰。牛王识得,又变作一只白鹤,长唳一声,向南
飞去。行者立定,抖抖翎毛,又变作一只丹凤,高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王,诸禽不敢妄动,
刷的一翅,淬下山崖,将身一变,变作一只香獐,乜乜些些,在崖前吃草。行者认得,也就落
下翅来,变作一只饿虎,剪尾跑蹄,要来赶獐作食。魔王慌了手脚,又变作一只金钱花斑的大豹,
要伤饿虎。行者见了,迎着风,把头一幌,又变作一只金眼狻猊,声如霹雳,铁额铜头,复转
身要食大豹。牛王着了急,又变作一个人熊,放开脚,就来擒那狻猊。行者打个滚,就变作一
只赖象,鼻似长蛇,牙如竹笋,撒开鼻子,要去卷那人熊。
一选自明代吴承恩的《西游记》第六十一回
字词解释
扣人心弦:形容待文、表演等有感来力,使人心情激动。
回:我国长篇小说分的章节。
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⑨课堂笔记划重点”语文五年级下册
作者用生动的语言将这激烈的场面描写得动人心魄,快翻开《西游记》,看看更多精彩的故
事吧!
古代长篇小说多是章回体。这些
作品里,一回或若干回组成一个相对
完整的小故事,连起来就串成了一个
长篇故事。
我很喜欢读回目,只要看一下某
一回的标题,就可以猜出它主要讲了
什么故事。
相信你可以读更多
还有很多中国古典名著等着我们去阅读。
煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑…无论是气势磅礴的战争场面,还是运筹帷幄的谋略,
我们都能在《三国演义》中读到,从中领略历史的风云变幻。
鲁智深倒拔垂杨柳,吴用智取生辰纲,宋江率军三打祝家庄…《水浒传》中到处都是英雄
的豪情壮志。
宝玉和众人结社赋诗,恣意畅快;黛玉葬花,凄美缠绵;湘云醉卧芍药丛,娇憨烂漫…在《红
楼梦》里,既有家族盛衰、世事变迁,也有命运沉浮、人情冷暖。
《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》(按照成书先后顺序)是我国的四大名著,是中国文学史中的
经典作品,是世界宝贵的文化遗产,有着极高的文学水平和艺术成就。其对人物细致的刻画和所蕴含的深刻
思想都为历代读者所称道,可谓中国文学史上的四座丰碑。
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