12 古诗三首-【课堂笔记划重点】2025-2026学年三年级下册语文教材笔记（统编版·新教材）

我将 出 华优秀传统文化， 人文主题：中华优 是中华民族的根和魂。 秀传统文化 第四单元 ▲感受古人智慧，领略中华文化的魅力。 阅读要素 ○了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的 借助表示时间的词语 抓关键句 抓住细节描写 习作要素 ○收集传统节日的资料 交流节日的风俗习惯，写一 写过节的情景。 9课堂笔记划重点”语文三年级下册 阅读 12 古诗三首 中心思想 《元日这首诗乳泰节除旧迎新的景象，营造了热闹欢乐的 新年氛围 拼发了得人革新政哈爵豪情和积极句上的奋发精神 作者简介王安石(1021一1086)，字介甫， 词语解释 日① 号半山，北宋政治家、文学家、思想家，“唐 一岁除：一年过去了。除 宋八大家”之一。主要作品有《泊船瓜洲》 [宋]王安石 流逝，过去 《梅花》等。 译文在爆竹声中，旧 爆竹声中一岁除， ①句前两句紧扣题目，通过描写 燃放爆竹、饮屠苏酒的场面，渲 的一年已经过去，人们 tu su ②①染了春节热闹欢乐的节日气氛 迎着和煦的春风，欢快 春风送暖入屠苏 地喝着醇美的屠苏酒 tong ②)句后两句承接前两句的欢乐 初升的太阳照耀着千家 千门万户瞳瞳③日， 气氛，用早上的太阳象征无限 万户，人们都忙着把旧的 桃符取下，换上新的桃符 总把新桃换旧衍巴香州素量食资 注释 ①〔元日〕指农历正月初一。 ②〔屠苏〕这里指一种用屠苏等花草制作的酒，根据古代风俗，常在元日饮用。 ③〔瞳瞳〕这里形容太阳出来后天色渐亮的样子。 ④〔新桃换旧符〕用新桃符换下旧桃符。桃符是古代新年时悬挂在大门上用以辟邪的 门饰，春联的前身。 中心思想《清明》通过描写清明时节烟雨迷蒙的场景，展现了诗人孤身行路时哀伤的 心情和感受 作者简介杜牧(803一853)，字牧之，唐代杰出的文学家。他与李商隐齐名，并称“小李 杜”。主要作品有《山行》《江南春》等 词语解释 译文清明节这天细雨纷 清 明① 欲断魂：形容伤感极深，好 像灵魂要与身体分开一样。 纷，赶路的人心中更添愁 [唐]杜 鞍 借问：请问。 苦，简直是失魂落魄 杏花村：杏花深处的村庄 他向牧童询问附近哪儿有清明时节雨纷纷， ③)句前两句写出了清明时节的 酒馆，牧童伸手指了指遥 hun ③ 天气特征和赶路人的心情。 远的杏花深处的村庄。 路上行人欲断魂 ④)句第三句写“欲断魂”的行 ji道 借问酒家何处有？ 人想打听哪里有酒家，直接引出 第四句。“牧童遥指”把读者带 注释 牧童遥指杏花村 )入了一个与前面氛围完全不同 的境界，“杏花村”为整首诗增 ①〔清明〕我国传统节日，有扫墓、踏青等习俗。 添美感，引人遐想 第四单元12古诗三首 作者简介王维（约701一761），字摩诘，唐代著名诗人、 中心思想这首诗描写了重 画家。主要作品有《山居秋瞑》《送元二使安西》等xig 阳节那天，诗人独自在外， 九月九日①忆山东②兄弟 想象家人登高的场景，表达 了诗人身处异乡的孤寂之感 以及对亲人的思念之情。 译文独自远离家乡 [唐]王维 无法与家人国聚，每到独在异乡为异客， ⑤)句前两句直接表达了诗人预 重阳佳节就更加思念远 身一人远在他乡，节日来临之 Jia 方的亲人。 每逢崔节倍思亲。 际思念亲人的思想感情。“倍" 远远想到兄弟们登上了 字表现出诗人平日里也是非常 高处，他们身上都插戴 遥知兄弟登高处， 思念亲人的，只是在重阳佳节的 着茱萸，只是少了我 时候，会更加思念他们 zhūyu 个人 遍插菜萸③少一人。回 ⑥)句后两句是诗人的想象，诗 注释 人通过想象远方的亲人登高、插 茱萸的情景，深切地表达了自己 ①〔九月九日〕指农历九月初九重阳节，这一天有登高对亲人的思念以及无法与其国 的习俗。 聚的遗憾之情 ②〔山东〕这里指华山以东。 ③〔茱萸〕一种香气浓郁的植物，古人在重阳节有插戴茱萸的习俗。 字词解释 同音字：凶，凶残 mu hun jiǔ xiong jia 忆：想念 独：独自 牧魂 酒兄 佳 异：另外的，别的。 牧民 魂魄 酒店 兄弟 佳节 逢：遇到 放牧神魂颠倒酒精 师兄 佳作 佳节：美好欢乐的节日。这 里指重阳节。 陈旧 符号 牧羊 纷纷 鬼魂 借钱 怀1旧 符合 牧区 缤纷 灵魂 借口 字谜：付字藏在 竹林下。 符牧纷魂借 左右 3左右 酒谣兄逢佳倍 左右 0半包13上下 5半包10左右 8左右 10 酒水 逍遥兄长 相逢 佳作 双倍 红酒 遥远 堂兄 恰逢 佳话 加倍 ©有感情地朗读课文。背诵课文。默写《清明》 ©这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？ 方法提示先借助每首诗的题目及注释，了解这三首古诗分别写的是什么传统节 日，然后在理解诗句意思的基础上，说说诗中描绘的节日场景和习俗。 ©课堂笔记划重点”语文三年级下册 活动提示 我国有很多传统节日，如春节、端午节、中秋节，这些节日有着 深厚的文化内涵和独特的习俗。 让我们开展一次专题学习活动，了解我国的重要传统节日以及节 日的习俗。 我国传统节日有元宵节、清明节、七夕节、中秋节、重阳节等 自由组成小组，先商量一下，打算了解哪些传统节日，怎么了解， 用什么方式记录，然后各自开展活动。 如询问长辈、去图书馆查阅资料、上网 根据材料特点，可以选取拍照、摘记、画图 录视频、写文章等方式记录。 搜索、观看影片、参观民俗展览馆等。 我打算问问长 辈，再去查查相关 我想用表格记 的资料。 录了解到的信息。 节日 过节时间 节日习俗 端午节 农历五月初五 吃粽子，赛龙舟，挂艾蒿 … 活动展示示例 节日 过节时间 节日习俗 元宵节 农历正月十五 赏花灯，猜灯谜，踩高跷， 扭秧歌，吃元宵 清明节 公历四月五日前后 扫墓，踏青，荡秋千 七夕节 农历七月初七 拜七姐（织女），吃巧果 中秋节 农历八月十五 赏月，饮桂花酒，吃月饼 重阳节 农历九月初九 登高，插茱萸，赏菊，饮菊 花酒，吃重阳糕 46