第八单元第2课 自主可控护安全(教学课件)信息科技苏科版三年级下册(新教材)

2026-04-13
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精品

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技苏科版三年级下册
年级 三年级
章节 第2课 自主可控护安全
类型 课件
知识点 保护个人信息
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.27 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 xkw-26253632
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57324669.html
价格 3.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8单元 自主可控技术 自主可控护安全 第2课 苏科版 早上上学,爸爸妈妈有没有用手机支付买过早餐? 坐地铁、公交的时候,有没有用手机扫码进站? 平时出去玩,有没有用手机导航找路? 新课导入 相信很多同学都有过这样的经历,这些扫码支付、手机导航的操作,是不是特别方便,不用带现金、不用记路线,轻轻一点就能完成。 这些方便的在线行为背后,藏着一个隐形安全卫士,它默默保护着我们的支付安全、信息安全,不让我们的个人信息被偷走,不让我们的出行、消费出现麻烦。 新知探究 这个隐形安全卫士,就是我们上节课认识的自主可控技术!上节课我们知道了自主可控技术是我国自己研发、自己控制的科技宝藏,这节课我们就一起来深入探索,看看自主可控技术到底是怎么保护我们安全的,一起走进第8单元第2课——《自主可控护安全》。 网络导航、共享出行、扫码支付等在线行为给人们生活带来了便利,在这背后,是自主可控技术在有效保护着我们的在线安全。与此同时,我们每个人都要有为自主可控贡献自己力量的意识。 小知识 作为安全小卫士,我们首先要破解一个安全谜题,看看没有自主可控技术,会发生什么麻烦事。大家认真听,这个案例就发生在国外的A国。 案例 2022年某月某日,某跨国企业发表声明称,将暂停在A国销售其旗下产品并限制该产品的支付功能。受此影响,当日A国民众乘坐地铁无法使用在线支付功能,只能改用现金支付,一度造成大面积的地铁拥堵。 思考 一个跨国企业,只是限制了自己产品的支付功能,为什么会影响到A国那么多民众的在线支付,还造成了地铁拥堵呢? 想一想:该跨国企业限制了产品的支付功能,为什么会影响A国民众的在线支付呢?我们国家会出现这种情况吗?为什么? 小知识 其实答案很简单,因为A国民众使用的支付软件、手机系统,很多都不是他们自己国家研发的,都是依赖这家跨国企业的技术。人家一旦停止服务、限制功能,A国的民众就没法正常使用在线支付,自然就乱套了。 小知识 各种在线平台必须拥有自主可控的技术,才能确保安全稳定。也只有这样,民众使用起来才能放心,国家安全才能得到保障。 思考 我们国家会出现这种情况吗? 新课导入 我们国家有自主可控技术,我们的支付软件、手机系统、导航软件,很多都是我国自己研发的,不用依赖国外的企业,别人就算想限制我们,也影响不到我们的正常生活。这就是自主可控技术的第一个大作用——保障国家的安全稳定,让我们的生活不受别人的制约。 你知道小慧为什么建议尽量使用国产手机吗? 我们明明可以直接使用比较成熟的国外手机操作系统,为什么还要自主研发国产手机操作系统呢? 新知探究 软件系统的技术如果不是自主可控的,别有用心的人就可能通过预先设置的“后门”,在你不知情的情况下窃取敏感信息,如银行卡号、身份证号等。 小知识 攻击者还能利用“后门”获取你计算机的控制权,进而对计算机系统进行破坏,使系统无法正常运行或对其他网络资源造成损害。只有软件系统技术的自主可控,才能让在线社会更加安全可靠。 小智爸爸要在新手机上安装一些日常应用软件,从安全角度考虑,你会推荐哪些应用软件?为什么要推荐这些软件? 小知识 生活中,我们应该自觉使用国产的自主可控硬件和软件产品。国人的大力支持,有助于我国的自主可控技术发展得更好。 思考 自主可控对在线安全如此重要,你准备怎么做? 课堂小结 自主可控技术就是我们的隐形安全卫士,它保护着我们每个人的信息安全,也保护着我们的国家。希望大家以后都能做合格的安全小卫士,自觉使用国产自主可控产品,主动关注我国的科技发展,为我国的自主可控技术贡献自己的一份力量。 课堂小结 通过本节课的学习,你遇到了哪些困难?是怎么解决的?有哪些收获?和大家分享一下吧! 谢谢 下节课见! Thanks! 苏科版 $

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