综合实践 画数学连环画 第1课时 连环画中的数学故事-【学亦练】2025-2026学年一年级下册数学同步课件（北师大版·新教材）
2026-06-02
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教辅
摘要：
该小学数学课件聚焦“画数学连环画”综合实践，以小兔子买萝卜和苹果的连环画故事导入，引导学生提取22元、45元等数学信息并解决加法问题，通过分享生活中的数学故事搭建学习支架，衔接数学知识与现实生活。
其亮点在于融合数学眼光、数学语言与数学思维，通过观察连环画中的数量关系，鼓励学生用绘画表达数学故事，发展抽象能力与应用意识。采用情境教学与实践操作，学生能提升数学观察与表达能力，教师可借助具体案例落实综合实践教学要求。
内容正文：
综合实践 画数学连环画
一年级数学（下册）
一步一学 亦学亦练
1
综合实践
第1课时 连环画中的数学故事
2
1．说一说上面连环画中的故事。故事里有哪些数学信息？
故事略。数学信息：小兔子去买萝卜和苹果，小兔子买了22元钱的萝卜和45元钱的苹果。小兔子一共花了多少钱？
第1课时 连环画中的数学故事
3
2．你在生活中经历过和数学有关的故事吗？讲一讲。
略
第1课时 连环画中的数学故事
3．想一想，怎样把故事画成数学连环画呢？与同伴说一说。
略
第1课时 连环画中的数学故事
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