第七单元 复习与关联 第3～4课时(同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

第七单元 复习与关联 第3课时 数量关系 1.(算理理解)桃熟了，同学们去果园摘桃。每2人一组，4组共摘了128千克桃，平均每人摘了多少千克桃? (1)将128千克桃先平均分给( )组，再平均给每组的( )人。 列式:( ) (2)先求出一共有( )人，再将128千克桃平均分。 列式:( ) 2.(创新应用)选择条件，提出问题并解答。 ①百姓超市购进了25箱苹果。 ②每箱苹果有2层，每层有4个。 ③每箱苹果售价32元。 选择条件( )和( )(填序号)，提出的问题是( )，列式解答：( )。 3.一辆货车运货，3次可以运货物24吨。 (1)照这样计算，这辆货车5次可以运货物多少吨? (2)照这样计算，这辆货车运货56吨需要多少次? 4.粮仓用卡车运输一批粮食，用一辆载质量6 吨的卡车运，4次可以运完。如果3次运完，那么需要的卡车的载质量比原来卡车的载质量多几吨? 5.(思维过程)乐乐家住4楼，每相邻两层之间的台阶都是22级。他每天走楼梯上下楼各1次，他一天共走了多少级台阶? 学科网（北京）股份有限公司 第4课时 图形的认识与测量、位置与运动(1) 1.(传统文化)剪纸是中国传统文化的一种表现形式，是国家级非物质文化遗产之一。很多剪纸作品是利用对称原理剪出来的，下面的剪纸作品中，哪些是轴对称图形?在( )里画“✔”。 2.下面哪些图形可以通过平移互相重合?连一连。 3.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。 4.选一选。 (1)下面的现象中，( )属于平移现象。 A.转动电扇调速开关 B.电梯上升 C.汽车车轮运动 (2)下面的图形中，不能由通过旋转得到的是( )。 (3)(操作探究)如图，把一张正方形纸对折两次后，沿虚线剪开，则剩下的图形甲展开后的图形是( )。 (4)(思维过程)明明看到河边的岸上有一座房子的形状如图所示，那么他看到水中的房子的形状是( )。 参考答案： 第3课时 数量关系 1. (1)4 2 128÷4÷2=16(千克) (2)8 128÷(4×2)=16(千克) 2.答案不唯一，如① ② 一共购进了多少个苹果 25×2×4=200(个) 3. (1)24÷3×5=40(吨) (2)56÷(24÷3)=7(次) 4. 6×4÷3=8(吨) 8-6=2(吨) 5. 4-1=3(层) 3×2×22=132(级) 解析：4楼只需走3层台阶，上、下楼各1次共(3×2)层台阶，再乘相邻两层之间的台阶数即可。 第4课时 图形的认识与测量、 位置与运动(1) 1. ( )(✔)(✔)(✔) 3. 25 20 35 45 4. (1) B (2) B (3) B (4) C $