精品解析：辽宁盘锦市兴隆台区康桥中学2025-2026学年八年级下学期4月阶段自测生物试题

康桥中学生物检测 一、选择题（本题包括24小题，每小题1分，共24分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 下列细胞结构中，含有遗传物质的是（ ） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 液泡 2. 在人的生殖发育过程中，胎儿发育的场所是（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 胎盘 3. 河蚌的身体柔软，有贝壳保护。河蚌属于（ ） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 环节动物 D. 软体动物 4. 利用乳酸菌制作泡菜时，采用的生物技术是（ ） A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 植物组织培养技术 5. 如图是桃花的结构示意图。受精后能发育成种子的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 下列动物中，体温恒定的是（ ） A. 大猩猩 B. 眼镜蛇 C. 蟾蜍 D. 带鱼 7. 白喉是由白喉杆菌引起的传染病。从传染病流行的环节分析，白喉患者属于（ ） A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群 8. 下列关于细菌、真菌和病毒的说法，正确的是（ ） A. 都能独立生活 B. 真菌都是单细胞生物 C. 病毒有细胞结构 D. 细菌没有成形的细胞核 9. 人体血液的组成（成分）中，能吞噬病菌的是（ ） A. 血浆 B. 白细胞 C. 红细胞 D. 血小板 10. 墨脱报春是我国科研人员发现的植物新物种。它在5月至6月开花，在7月结出果实，种子外有果皮包被。据此推断，墨脱报春属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 11. 为了拯救濒危的本地鸟类，保护区内引入了食肉蜗牛，他们专门捕食那些曾因人类活动而侵入、并大量窃取鸟蛋的巨型蜗牛，使得鸟类的种群数量稳步回升，保护区恢复得生机勃勃。这体现出生物与环境的关系是（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 12. 下列属于生态系统的是（ ） A. 一个池塘里的所有金鱼 B. 一个森林里的所有杨树 C. 一个湖泊 D. 一个公园里的阳光、温度、水 13. 某自然保护区的一片森林中，生活着猕猴、各种鸟类、昆虫，以及茂密的树木和真菌。去年冬天特别寒冷，冻死了许多不耐寒的昆虫。这个事例说明（ ） A. 生态系统由生物部分构成，昆虫死亡是自然现象 B. 森林里的树木和动物构成了一个完整的生态系统 C. 非生物因素影响着生物的生活，是生态系统的组成部分 D. 保护生态系统只需要保护其中的动植物即可 14. 如图为某湿地生态系统部分食物网简图。相关叙述正确的是（ ） A. 该食物网共有4条食物链 B. 该食物网中还缺少分解者 C. 能量的最终来源是太阳 D. 鱼与鳖之间只有捕食关系 15. 生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是（ ） A. 竹节虫酷似竹子 B. 蚯蚓可改良土壤 C. 蚁穴溃堤 D. 森林多地方下雨多 16. 自然界的每一种生物，都会受到周围环境中其他生物的影响。下列选项属于生物因素对生物影响的是（　　） A. 草盛豆苗稀 B. 大树底下好乘凉 C. 雨露滋润禾苗壮 D. 葵花朵朵向太阳 17. 毛主席曾写过“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为什么能击于长空，而鱼却能翔于浅底，这体现了生物与环境间的关系是（ ） A. 生物因素对生物的分布产生影响 B. 环境影响生物分布，生物适应特定环境 C. 鹰与鱼之间为竞争关系 D. 生物能影响环境 18. 下列能正确表示食物链的是（　　） A. 阳光→植物→鼠→蛇→鹰 B. 水草→草鱼→水鸟→细菌 C. 土壤→草→羊→狼 D. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 19. 下列关于细菌、真菌、病毒与人类生活关系的说法，不正确的是（ ） A. 利用乳酸菌可制作酸奶 B. 木耳可供人食用 C. 利用酵母菌可制作面包 D. 烟草花叶病毒可使人患麻疹 20. 人体内受精卵形成的场所是（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 21. 制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖上，其目的是（　　） A. 限制标本移动 B. 防止实验材料被破坏 C. 增加视野透明度 D. 避免盖玻片下出现气泡 22. 用显微镜观察某玻片标本，欲将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（ ） A. 左上方 B. 右下方 C. 左下方 D. 右上方 23. 下列生物的器官中，藻类、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子 24. 我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是（　　） A. 海带 B. 肾蕨 C. 榕树 D. 马尾松 二、非选择题（本题包括5小题，每空0.5分，共16分） 25. 甲乙两图分别是植物细胞、动物细胞模式图，请据图回答下列问题： （1）图甲中起支持和保护作用的结构是[]________。观察植物细胞临时装片时，需先在载玻片上滴一滴________。 （2）番茄酸甜的汁液主要存在于结构[]________中。番茄煮熟后汤汁变红，原因是细胞膜失去了________的功能。 （3）图中控制生物生长发育和遗传的细胞结构是________（填序号）。 （4）植物细胞特有的能量转换器是________。 （5）在观察人口腔上皮细胞等实验中，如果视野过亮，可以调节显微镜的__________或__________结构使视野变暗。 26. 某生物小组开展种植马铃薯的实践活动，图一是带芽的马铃薯部分块茎示意图，图二是叶片结构示意图，图三是根尖结构示意图。结合图示回答相关问题： （1）同学们将图一所示的马铃薯块茎种植在土壤里，经过培育长成新植株。马铃薯的这种生殖方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 （2）同学们适量浇水，满足马铃薯植株生长发育对水的需要。根吸收水的主要部位是图三中结构______（填序号）。吸收的水通过______管运输到植株的各个部分，其中绝大部分水由图二中结构②______散失到大气中。 （3）同学们适时松土，使马铃薯的根获得充足的氧气，以保证______作用正常进行，从而为生命活动提供能量。 （4）马铃薯块茎中储存的有机物是植株通过______作用制造的。 27. 临沂市蒙阴岱崮甜桃具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”等优良品质，而成为水果中的佳品。对照下列各图，结合所学生物学知识回答： （1）桃属于绿色开花植物，由甲到乙必须经过传粉和受精，桃果大味甜，其鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[ ]_______发育而来。 （2）植株发育需要大量的水和无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是________，然后经______运输给各个部位的细胞。 （3）桃树枝繁叶茂才能促进果实的生长，丙图中的A是由丁图中的[ ]________发育而来。桃的枝条每年都会长粗了一圈，这是由于茎中________的活动，使树干不断长粗。为了提高桃树产量增加收入。果农每年都要修剪部分枝条，请分析为什么合理修剪可以提高产量_______。 28. 花生种皮的红色与紫色是一对相对性状，是受一对基因控制的（显性基因用R表示，隐性基因用r表示）。如图是花生种皮颜色的遗传情况。结合图示回答相关问题： （1）花生的种子外有果皮包被，因此花生属于种子植物中的______植物。 （2）控制花生种皮颜色的基因位于染色体上，染色体主要由______和蛋白质组成。 （3）花生种皮的紫色是______（填“显性”或“隐性”）性状。 （4）子代中红色种皮花生的基因组成为______，子代中出现红色种皮花生的概率为______。 （5）若使用射线处理花生种子，使其遗传物质发生改变，再从中选育出优质高产的新品种，则这种变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 29. 如图所示为李娜同学探究绿色植物某生理活动的实验装置，选取同株植物上大小相同的两叶片，将甲叶片密封在一个透明的玻璃器皿中，其中放置一个小烧杯，乙叶片不做处理。温度和其它条件均适宜，红色液滴的起始位置为原点。 （1）实验一：在光照充足的条件下，若A液体为碳酸氢钠溶液（可增加二氧化碳的浓度），30分钟后观察，玻璃器皿的叶片增多了________气体，导致红色液滴的移动方向是________（填“向左”、“向右”或“不变”）。 （2）实验二：设置与实验一相同的装置，将A液体换成氢氧化钠（可吸收二氧化碳），30分钟后观察，红色液滴的移动方向是________（填“向左”、“向右”或“不变”）。将甲乙两片叶烘干称重，结果是________。若想检验实验二中甲叶片释放的气体，可采用的方法是_______。 （3）为了保证实验的科学性，进行实验二前需将绿色植物放置在________环境中一昼夜，目的是________。 （4）根据上述实验，若想提高大棚哈密瓜的甜度，你的建议是_______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 康桥中学生物检测 一、选择题（本题包括24小题，每小题1分，共24分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 下列细胞结构中，含有遗传物质的是（ ） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，故A符合题意。 B．细胞膜具有保护和控制物质的进出，故B不符合题意。 C．细胞壁具有保护和支持的作用，故C不符合题意。 D．液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有糖分等物质，故D不符合题意。 故选A。 2. 在人的生殖发育过程中，胎儿发育的场所是（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 胎盘 【答案】C 【解析】 【详解】A．卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，并非胎儿发育的场所，故A错误。 B．输卵管是精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，受精卵形成后会向子宫移动，故B错误 C．子宫是胚胎和胎儿发育的主要场所，故C正确。 D．胎盘是胎儿与母体进行物质交换的结构，不是胎儿发育的场所，故D错误。 3. 河蚌的身体柔软，有贝壳保护。河蚌属于（ ） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 环节动物 D. 软体动物 【答案】D 【解析】 【分析】1．腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。 2．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 3．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】河蚌柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是斧足，属于软体动物，故D正确，ABC错误。 故选D。 4. 利用乳酸菌制作泡菜时，采用的生物技术是（ ） A. 克隆技术 B. 发酵技术 C. 转基因技术 D. 植物组织培养技术 【答案】B 【解析】 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A．克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞核者基因相同的动物，它是一种无性繁殖技术，A错误。 B．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。制泡菜要用到乳酸菌，是经过乳酸菌发酵制成的，用到了发酵技术，B正确。 C．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种，C错误。 D．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等，D错误。 故选B。 5. 如图是桃花的结构示意图。受精后能发育成种子的结构是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①花药，②子房壁，③胚珠，④子房。一朵花受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 【详解】花蕊是花的主要结构，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊由花柱、柱头和子房组成，子房是雌蕊的主要结构，它由子房壁和胚珠组成。受精完成后④子房发育成果实，②子房壁发育成果皮，③胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。因此，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C 。 6. 下列动物中，体温恒定的是（ ） A. 大猩猩 B. 眼镜蛇 C. 蟾蜍 D. 带鱼 【答案】A 【解析】 【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。 （2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。 【详解】A．大猩猩属于哺乳动物，体温恒定，体恒温不随环境温度的变化而变化，属于恒温动物，故A符合题意。 BCD．眼镜蛇属于爬行动物，蟾蜍属于两栖类动物，带鱼属于鱼类，体温不恒定，体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，故CBD不符合题意。 故选A。 7. 白喉是由白喉杆菌引起的传染病。从传染病流行的环节分析，白喉患者属于（ ） A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。可见，从传染病流行的环节分析，白喉患者是能够散播病原体的人，属于传染源，故B正确，ACD错误。 故选B。 8. 下列关于细菌、真菌和病毒的说法，正确的是（ ） A. 都能独立生活 B. 真菌都是单细胞生物 C. 病毒有细胞结构 D. 细菌没有成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，在生态系统中扮演分解者。 （2）真菌细胞的结构，真菌的每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，不含叶绿体，营养方式为异养。 （3）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，必须寄生在活细胞里，离开活细胞就会变成结晶体。 【详解】A．病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里；许多种类的细菌和真菌都能独立生活，A错误。 B．真菌有单细胞（如酵母菌），也有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌），B错误。 C．病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，C错误。 D．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物，D正确。 故选D。 9. 人体血液的组成（成分）中，能吞噬病菌的是（ ） A. 血浆 B. 白细胞 C. 红细胞 D. 血小板 【答案】B 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 【详解】A．血浆是血液中的液态部分，主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物，A不符合题意。 B．白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”，当病菌侵入人体内，白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵的部位，将病菌包围、吞噬，B符合题意。 C．红细胞富含血红蛋白，血红蛋白在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧低的地方又容易与氧分离，血红蛋白这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，C不符合题意。 D．血小板会在伤口处凝集，释放与血液凝固有关的物质，形成凝血块塞住伤口而止血，D不符合题意。 故选B。 10. 墨脱报春是我国科研人员发现的植物新物种。它在5月至6月开花，在7月结出果实，种子外有果皮包被。据此推断，墨脱报春属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织；苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株长的矮小；藻类植物没有根、茎、叶的分化。被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。 【详解】墨脱报春在5月至6月开花，7月结出果实，种子外有果皮包被。这些特征表明它具有开花和结果的能力，并且种子外有果皮包被，这是被子植物的典型特征。因此，墨脱报春属于被子植物，故ABC错误，D正确。 故选D。 11. 为了拯救濒危的本地鸟类，保护区内引入了食肉蜗牛，他们专门捕食那些曾因人类活动而侵入、并大量窃取鸟蛋的巨型蜗牛，使得鸟类的种群数量稳步回升，保护区恢复得生机勃勃。这体现出生物与环境的关系是（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物适应环境：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物在长期的进化过程中，会形成一些适应环境的形态结构和生活方式。 （2）生物影响环境：生物在适应环境的同时，也会对环境产生影响，例如植物的蒸腾作用可以增加空气湿度，蚯蚓在土壤中活动可以疏松土壤等。 （3）环境影响生物：环境中的各种因素，如温度、水分、光照等，都会对生物的形态、生理和分布等产生影响。 【详解】A．生物适应环境强调的是生物自身通过一些特性来适应周围环境的变化。而在本题中，引入食肉蜗牛是一种人为的主动干预措施，并非是食肉蜗牛自身为了适应环境而发生了某些改变，所以没有体现生物适应环境，A不符合题意。 B．在该保护区的情境中，食肉蜗牛作为一种生物，它专门捕食因人类活动侵入并窃取鸟蛋的巨型蜗牛。这种捕食行为使得巨型蜗牛的数量减少，从而减少了对鸟类的威胁，改善了鸟类的生存环境，最终使得鸟类种群数量稳步回升，保护区恢复生机，这充分体现了生物（食肉蜗牛）的活动对环境（保护区生态）产生了积极的影响，B符合题意。 C．环境影响生物主要是指环境的自然变化对生物的生长、发育、繁殖等方面产生作用。但在本题中，保护区内环境的改变是由于引入食肉蜗牛这一生物干预行为导致的，而不是环境本身的自然变化对生物产生影响，C不符合题意。 D．在生物与环境的关系中，通常是生物去适应环境，环境是客观存在的，不会主动去适应生物，“环境适应生物”这种说法不符合科学逻辑，D不符合题意。 故选B。 12. 下列属于生态系统的是（ ） A. 一个池塘里的所有金鱼 B. 一个森林里的所有杨树 C. 一个湖泊 D. 一个公园里的阳光、温度、水 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。 （2）判断一个区域是否为生态系统，关键看它是否同时具备生物部分和非生物部分，且二者之间存在相互作用。 【详解】A．一个池塘里的所有金鱼，仅仅是池塘中的一部分生物，且只有消费者这一个层次，没有生产者、分解者，也没有非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，A不符合题意。 B．一个森林里的所有杨树，只有杨树这一种生产者，缺乏消费者、分解者以及非生物部分，无法形成生物与环境相互作用的统一整体，不能称为生态系统，B不符合题意。 C．一个湖泊，其中有各种各样的生物，如水中的藻类等生产者，鱼类等消费者，还有细菌、真菌等分解者，同时也包含了阳光、温度、水等非生物部分，生物与生物之间、生物与非生物环境之间相互作用、相互影响，构成了一个完整的生态系统，C符合题意。 D．一个公园里的阳光、温度、水，这些只是生态系统中的非生物部分，缺少生物部分，不能构成生态系统，D不符合题意。 故选C。 13. 某自然保护区的一片森林中，生活着猕猴、各种鸟类、昆虫，以及茂密的树木和真菌。去年冬天特别寒冷，冻死了许多不耐寒的昆虫。这个事例说明（ ） A. 生态系统由生物部分构成，昆虫死亡是自然现象 B. 森林里的树木和动物构成了一个完整的生态系统 C. 非生物因素影响着生物的生活，是生态系统的组成部分 D. 保护生态系统只需要保护其中的动植物即可 【答案】C 【解析】 【详解】A．生态系统由生物部分和非生物部分共同构成，并非只由生物部分组成；题干中昆虫死亡是寒冷这一非生物因素导致的，并非单纯的自然现象，A不符合题意。 B．完整的生态系统需要生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分共同组成，森林里的树木（生产者）和动物（消费者）缺少分解者和非生物部分，不能构成完整的生态系统，B不符合题意。 C．寒冷属于非生物因素，它冻死许多不耐寒的昆虫，说明非生物因素影响着生物的生活，同时非生物因素也是生态系统的组成部分，C符合题意。 D．生态系统的各组成成分相互依存、相互影响，保护生态系统需要保护生物部分（动植物、真菌等分解者）和非生物部分，并非只保护其中的动植物即可，D不符合题意。 14. 如图为某湿地生态系统部分食物网简图。相关叙述正确的是（ ） A. 该食物网共有4条食物链 B. 该食物网中还缺少分解者 C. 能量的最终来源是太阳 D. 鱼与鳖之间只有捕食关系 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生态系统中，不同生物吃与被吃的关系构成食物链。食物链的书写原则是：起点是生产者，箭头指向捕食者，终点是最高级消费者，不能出现分解者和非生物成分。 （2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （3）在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，而且流动是单向的、不是循环的，最终在环境中消失。 （4）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】A．食物链以生产者开始，以最高营养级结束。图中的食物链有：绿色植物→鱼→扬子鳄、绿色植物→鱼→鳖→扬子鳄、绿色植物→鳖→扬子鳄、绿色植物→蚊→蜻蜓→鳖→扬子鳄、绿色植物→蚊→蜻蜓→水雉→扬子鳄，共5条，A错误。 B．食物网是由食物链相互交错形成的，只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分，B错误。 C．在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能，C正确。 D．鳖捕食鱼，二者存在捕食关系；同时鳖和鱼都以绿色植物为食，二者还存在竞争关系，D错误。 故选C。 15. 生物既能适应环境也能影响环境。下列现象体现生物适应环境的是（ ） A. 竹节虫酷似竹子 B. 蚯蚓可改良土壤 C. 蚁穴溃堤 D. 森林多地方下雨多 【答案】A 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】A．竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应，这样利于竹节虫捕食和避敌，是一种拟态现象，故A符合题意。 B．蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，有“天然加工厂”的美誉，是生物对环境的影响，B不符合题意。 C．蚂蚁是群居动物，蚂蚁善于打洞，洞多了造成堤坝的土质松动，堤坝就崩溃了，体现了生物蚂蚁对环境堤坝的影响，故C不符合题意。 D．森林茂密的地方大气湿度大等现象，是由于植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，体现了生物对环境的影响，故D不符合题意。 故选A。 【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 16. 自然界的每一种生物，都会受到周围环境中其他生物的影响。下列选项属于生物因素对生物影响的是（　　） A. 草盛豆苗稀 B. 大树底下好乘凉 C. 雨露滋润禾苗壮 D. 葵花朵朵向太阳 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、温度、水、空气等。②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 【详解】A．“草盛豆苗稀”描述的是豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，A正确。 B．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B错误。 C．“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水分对生物的影响，C错误。 D．生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应，体现了非生物因素光对生物的影响，D错误。 故选A。 【点睛】正确识记并理解生物与环境的关系是解题的关键。 17. 毛主席曾写过“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为什么能击于长空，而鱼却能翔于浅底，这体现了生物与环境间的关系是（ ） A. 生物因素对生物的分布产生影响 B. 环境影响生物分布，生物适应特定环境 C. 鹰与鱼之间为竞争关系 D. 生物能影响环境 【答案】B 【解析】 【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。鹰是主要生活在空中的鸟类，前肢特化为翼，适于飞翔；鱼是生活在水中的动物，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳍宽大适于划水，适于在食物丰富的浅水生活。因此，“鹰击长空，鱼翔浅底”，是生物对水中、空中环境的适应，说明环境影响生物分布。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。 18. 下列能正确表示食物链的是（　　） A. 阳光→植物→鼠→蛇→鹰 B. 水草→草鱼→水鸟→细菌 C. 土壤→草→羊→狼 D. 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 【答案】D 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．阳光→植物→鼠→蛇→鹰，阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误。 B．水草→草鱼→水鸟→细菌，细菌属于分解者，而食物链中不包括分解者，B错误。 C．土壤→草→羊→狼，土壤属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C错误。 D．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，该食物链正确的表示了生产者与消费者，消费者与消费者之间的捕食的关系，D正确。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。 19. 下列关于细菌、真菌、病毒与人类生活关系的说法，不正确的是（ ） A. 利用乳酸菌可制作酸奶 B. 木耳可供人食用 C. 利用酵母菌可制作面包 D. 烟草花叶病毒可使人患麻疹 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义，如制馒头和面包要用到酵母菌。 【详解】A．乳酸菌是一种细菌，发酵可以产生乳酸，可以用于制作酸奶，故A正确。 B．木耳是一种真菌，可以供人食用，故B正确。 C．酵母菌也是一种真菌，酵母菌发酵产生二氧化碳，使面包松软，可以用于制作面包，故C正确。 D．烟草花叶病毒是一种植物病毒，它只感染植物，不会使人患麻疹。麻疹是由麻疹病毒引起的，故D错误。 故选D。 20. 人体内受精卵形成的场所是（ ） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 子宫 D. 阴道 【答案】B 【解析】 【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 【详解】当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中 只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。所以精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，故ACD错误，B正确。 故选B。 21. 制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖上，其目的是（　　） A. 限制标本移动 B. 防止实验材料被破坏 C. 增加视野透明度 D. 避免盖玻片下出现气泡 【答案】D 【解析】 【分析】在制作临时装片时盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡过多会影响观察。 【详解】制作临时装片时，要让盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖上，其目的是避免盖玻片下出现气泡。其原理是利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。 故选D。 22. 用显微镜观察某玻片标本，欲将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是（ ） A. 左上方 B. 右下方 C. 左下方 D. 右上方 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。 【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。题中物像位于视野的左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23. 下列生物的器官中，藻类、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是（ ） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 种子 【答案】D 【解析】 【详解】藻类结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化。可见，藻类、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是种子，故选D。 24. 我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是（　　） A. 海带 B. 肾蕨 C. 榕树 D. 马尾松 【答案】D 【解析】 【分析】1、我国裸子植物的已知种数占世界裸子植物的已知种数的1/3，是世界上裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。 2、裸子植物的种子裸露，无果皮包被。 【详解】海带无根、茎、叶，属于藻类植物，A错误；肾蕨有根、茎、叶，用孢子繁殖，属于蕨类植物，B错误；榕树有根、茎、叶、花、果实、种子，种子有果皮包被，属于被子植物，C错误；马尾松的种子无果皮包被，裸露，属于裸子植物，D正确。 【点睛】了解裸子植物的主要特征，掌握常见的裸子植物的例子，即可解答本题。 二、非选择题（本题包括5小题，每空0.5分，共16分） 25. 甲乙两图分别是植物细胞、动物细胞模式图，请据图回答下列问题： （1）图甲中起支持和保护作用的结构是[]________。观察植物细胞临时装片时，需先在载玻片上滴一滴________。 （2）番茄酸甜的汁液主要存在于结构[]________中。番茄煮熟后汤汁变红，原因是细胞膜失去了________的功能。 （3）图中控制生物生长发育和遗传的细胞结构是________（填序号）。 （4）植物细胞特有的能量转换器是________。 （5）在观察人口腔上皮细胞等实验中，如果视野过亮，可以调节显微镜的__________或__________结构使视野变暗。 【答案】 ①. ⑥细胞壁 ②. 清水 ③. ①液泡 ④. 控制物质进出 ⑤. ② ⑥. 叶绿体 ⑦. 反光镜 ⑧. 遮光器 【解析】 【分析】图中细胞各结构的名称：①液泡、②细胞核、③细胞质、④线粒体、⑤细胞膜、⑥细胞壁。 【详解】（1）图甲中⑥是细胞壁，起保护和支持作用；在观察植物细胞临时装片时，先擦拭干净载玻片，然后在其中央滴一滴清水，目的是保持细胞正常的形态。 （2）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如番茄酸甜的汁液主要存在于①液泡中。细胞膜能控制细胞内外物质的进出，让细胞内有用的物质不能外出，有害的物质不能进入，番茄煮熟后汤汁变红，原因是细胞膜失去了控制物质进出的功能。 （3）细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质。因此图中控制生物生长发育和遗传的细胞结构是②细胞核。 （4）叶绿体和线粒体是细胞的能量装换器，叶绿体是绿色植物特有的能量装换器，能够将光能转化成化学能。 （5）根据需要使用遮光器的光圈、反光镜以调节视野的亮度。 ①遮光器：大光圈：光线强，视野亮，光线过弱需要强光时使用。小光圈：光线弱，视野暗，光线过强需要弱光时使用。 ②反光镜：平面镜：反射的光线较弱，光线过强需要弱光时使用。凹面镜：反射的光线较强，光线过弱需要强光时使用。 【点睛】我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。 26. 某生物小组开展种植马铃薯的实践活动，图一是带芽的马铃薯部分块茎示意图，图二是叶片结构示意图，图三是根尖结构示意图。结合图示回答相关问题： （1）同学们将图一所示的马铃薯块茎种植在土壤里，经过培育长成新植株。马铃薯的这种生殖方式属于______（填“有性”或“无性”）生殖。 （2）同学们适量浇水，满足马铃薯植株生长发育对水的需要。根吸收水的主要部位是图三中结构______（填序号）。吸收的水通过______管运输到植株的各个部分，其中绝大部分水由图二中结构②______散失到大气中。 （3）同学们适时松土，使马铃薯的根获得充足的氧气，以保证______作用正常进行，从而为生命活动提供能量。 （4）马铃薯块茎中储存的有机物是植株通过______作用制造的。 【答案】（1）无性 （2） ①. ③ ②. 导 ③. 气孔 （3）呼吸 （4）光合 【解析】 【分析】图可知，①叶肉，②气孔，③成熟区，④伸长区，⑤分生区，⑥根冠。 【小问1详解】 马铃薯的这种生殖方式属于无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，繁殖速度快。 【小问2详解】 成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，同学们适量浇水，满足马铃薯植株生长发育对水的需要。根吸收水的主要部位是图三中结构③成熟区。导管运输水和无机盐，由下向上，所以吸收的水通过导管运输到植株的各个部分，其中绝大部分水由图二中结构②气孔散失到大气中，气孔由一对半月形的保卫细胞，气孔的大小保卫细胞控制，气孔是气体进出和水分散失的门户。 【小问3详解】 呼吸作用是指生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出氧气，所以同学们适时松土，使马铃薯的根获得充足的氧气，以保证呼吸作用正常进行，从而为生命活动提供能量。 【小问4详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，所以马铃薯块茎中储存的有机物是植株通过光合作用制造的。 27. 临沂市蒙阴岱崮甜桃具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”等优良品质，而成为水果中的佳品。对照下列各图，结合所学生物学知识回答： （1）桃属于绿色开花植物，由甲到乙必须经过传粉和受精，桃果大味甜，其鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[ ]_______发育而来。 （2）植株发育需要大量的水和无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是________，然后经______运输给各个部位的细胞。 （3）桃树枝繁叶茂才能促进果实的生长，丙图中的A是由丁图中的[ ]________发育而来。桃的枝条每年都会长粗了一圈，这是由于茎中________的活动，使树干不断长粗。为了提高桃树产量增加收入。果农每年都要修剪部分枝条，请分析为什么合理修剪可以提高产量_______。 【答案】（1）7子房壁 （2） ①. 根尖成熟区 ②. 导管 （3） ①. a幼叶 ②. 形成层 ③. 避免叶片相互遮挡充分利用阳光；有利于通风提高二氧化碳浓度，从而促进光合作用；保留结果多的枝条使营养物质更多地流向果实 【解析】 【分析】甲中：1柱头，2花柱，3花瓣，4胚珠，5花药，6花丝，7子房壁，8卵细胞。 图乙中：①果皮，②种子。 图丙中：A叶，B果实，C茎，D处是果农进行嫁接的痕迹。 图丁中：a幼叶，b芽轴，c芽原基。 【小问1详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，桃属于绿色开花植物，由甲（花）到乙（果实）必须经过传粉和受精，桃果大味甜，其鲜嫩的果肉[①]由甲图中的[7]子房壁发育而来。 【小问2详解】 成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。所以，图丙植株发育需要大量的水和无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是根尖成熟区，然后经导管运输给各个部位的细胞。 【小问3详解】 叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。故丙图中的A叶是由丁图中的[a]幼叶发育而来。 木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成。形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。所以，桃的枝条每年都会长粗了一圈，这是由于茎中形成层的活动，使树干不断长粗。 合理修剪桃树的枝条可以避免叶片相互遮挡而不能充分利用阳光；有利于通风提高二氧化碳浓度，从而促进光合作用，积累更多的有机物；保留结果多的枝条使营养物质更多地流向果实。所以，合理修剪可以提高桃子的产量。 28. 花生种皮的红色与紫色是一对相对性状，是受一对基因控制的（显性基因用R表示，隐性基因用r表示）。如图是花生种皮颜色的遗传情况。结合图示回答相关问题： （1）花生的种子外有果皮包被，因此花生属于种子植物中的______植物。 （2）控制花生种皮颜色的基因位于染色体上，染色体主要由______和蛋白质组成。 （3）花生种皮的紫色是______（填“显性”或“隐性”）性状。 （4）子代中红色种皮花生的基因组成为______，子代中出现红色种皮花生的概率为______。 （5）若使用射线处理花生种子，使其遗传物质发生改变，再从中选育出优质高产的新品种，则这种变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 【答案】（1）被子 （2）DNA （3）显性 （4） ①. rr ②. 25%（或1/4） （5）可遗传 【解析】 【分析】1．根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。 2．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【小问1详解】 裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。花生的种子外有果皮包被，因此花生属于种子植物中的被子植物。 【小问2详解】 控制花生种皮颜色的基因位于染色体上，染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质两部分组成。 【小问3详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。结合题图可知，花生种皮的紫色是显性性状，红色是隐性性状。 【小问4详解】 紫色是显性性状（基因组成为RR或Rr），红色是隐性性状（基因组成为rr）。红色子代的基因组成是rr，一个r基因来自父方，一个r基因来自母方，因此紫色亲代的基因组成为Rr和Rr，遗传图解如下： 可见，子代中红色种皮花生的基因组成为rr。子代中出现红色种皮花生的概率为25%（或1/4）。 【小问5详解】 变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。可见，若使用射线处理花生种子，使其遗传物质发生改变，再从中选育出优质高产的新品种，则这种变异属于可遗传变异。 29. 如图所示为李娜同学探究绿色植物某生理活动的实验装置，选取同株植物上大小相同的两叶片，将甲叶片密封在一个透明的玻璃器皿中，其中放置一个小烧杯，乙叶片不做处理。温度和其它条件均适宜，红色液滴的起始位置为原点。 （1）实验一：在光照充足的条件下，若A液体为碳酸氢钠溶液（可增加二氧化碳的浓度），30分钟后观察，玻璃器皿的叶片增多了________气体，导致红色液滴的移动方向是________（填“向左”、“向右”或“不变”）。 （2）实验二：设置与实验一相同的装置，将A液体换成氢氧化钠（可吸收二氧化碳），30分钟后观察，红色液滴的移动方向是________（填“向左”、“向右”或“不变”）。将甲乙两片叶烘干称重，结果是________。若想检验实验二中甲叶片释放的气体，可采用的方法是_______。 （3）为了保证实验的科学性，进行实验二前需将绿色植物放置在________环境中一昼夜，目的是________。 （4）根据上述实验，若想提高大棚哈密瓜的甜度，你的建议是_______。 【答案】（1） ①. 氧气 ②. 向右 （2） ①. 向左 ②. 乙叶片重 ③. 将气体通入澄清石灰水，观察是否变浑浊 （3） ①. 黑暗 ②. 使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽 （4）增加大棚内二氧化碳的浓度 【解析】 【小问1详解】 碳酸氢钠溶液可增加二氧化碳的浓度，二氧化碳是光合作用的原料之一，在光照充足的条件下，可增强光合作用。光合作用会产生氧气，使装置内气压升高，导致红色液滴向右移动，所以玻璃器皿的叶片增多了氧气。 【小问2详解】 氢氧化钠可吸收二氧化碳，将A液体换成氢氧化钠后，植物无法获得二氧化碳，不能进行光合作用，但细胞呼吸会消耗氧气，使装置内气体压强减少，所以红色液滴向左移动。 由于甲叶片不能进行光合作用，而乙叶片能正常进行光合作用制造有机物，所以将甲乙两片叶烘干称重，结果是乙叶片重。 甲叶片只进行呼吸作用，呼吸作用会产生二氧化碳，检验二氧化碳可将气体通入澄清石灰水，观察是否变浑浊。 【小问3详解】 为了保证实验的科学性，进行实验二前需将绿色植物放置在黑暗环境中一昼夜，目的是使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽，避免叶片中原有淀粉对实验结果产生干扰。 【小问4详解】 根据上述实验可知，二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳浓度可增强光合作用，制造更多的有机物，从而提高哈密瓜的甜度，所以若想提高大棚哈密瓜的甜度，建议增加大棚内二氧化碳的浓度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $