内容正文:
(苏教版)小学科学二年级下册第四单元
《共同家园》
11、动物生存需要什么
交流:
你养过小动物吗?平时你是怎么照顾它们的?
探究:
推测小动物生存需要哪些条件?
实践:
养一种野外的小动物,验证你的猜想。
寻找小动物。
小组讨论:你准备怎样养它们?
它们生活的环境也不一样
不同的小动物吃的东西不一样
这和植物不
太一样
给小动物建一个家,并照顾好它们。
这是我给蜗牛建的家。
活动结束后,记得把小动物送回原来的地方。
讨论:
大自然是如何满足野生动物的生存需求的?
棕熊
松鼠
蝴蝶幼虫
河马
虎鲸
燕子
麻雀
斑马
动物生存需要是维持生命活动的基础,包括:
1.食物:提供能量和营养,不同动物食性不同(如植食性、肉食性、杂食性)。
2.水:参与新陈代谢,是生命必需物质,缺水会导致死亡。
3.空气:提供氧气进行呼吸作用。
4.适宜温度:保障酶活性和生理平衡,极端温度会影响健康。
5.庇护所:提供躲避天敌和恶劣天气的场所,如洞穴、巢穴等。
交流:
远古人的生存所需来自哪里?
打猎
采野果
造房子
种庄稼
后来他们学会了种植和养殖。
人和其他动物生存所需要的一切条件都离不开地球:空气来自大气层,水来自江河湖泊,食物来自其他生物,就连保持适宜的温度也离不开地球接收到的阳光。
举例说明:现代人的是依然离不开地球提供的各种条件。
课堂活动:
科学教育.点亮未来
科学阅读:
发现奥秘
开启探寻之旅
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