第八单元·阅读 22 羿射九日-【学亦练】2025-2026学年二年级下册语文预习课件（统编版·新教材）

该小学语文课件围绕二年级下册《羿射九日》神话故事展开，以初学生字词为起点，通过注音、写词语、词语搭配及近义词练习夯实基础，再借助思维导图梳理“太阳炙烤大地—羿射九日—大地重获生机”的故事脉络，搭建从字词积累到内容理解的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，以神话故事传承中华优秀传统文化，通过思维导图引导学生逻辑梳理故事情节，结合预习小贴士中“想象射日神奇画面”的阅读策略提升语言运用能力。实例丰富，如词语巧搭配与近义词练习强化语言基础，助力学生夯实语文能力，也为教师提供系统教学资源，提升课堂效率。

二年级语文（下册） 第八单元·阅读 一步一学 亦学亦练 22　羿射九日 第八单元 课文主题 本文讲述远古时期十个太阳同时出现，炙烤大地，人类生活艰难，神箭手羿历经艰辛射下九个太阳，留下最后一个让大地重获生机的神话故事，赞美了羿勇敢无畏、造福人类的精神。 22　羿射九日 1．给下列生字注音。 初读课文，自学生字词。 sāng　 　fān róng　 jiàn　 　zī dā　 liè　 cuàn　 rùn　 téng 22　羿射九日 2．读拼音，写词语。 3．词语巧搭配。 翻过（　　　　）　　跨过（　　　　）　　登上（　　　　） 搭上（　　　　）　　拉开（　　　　）　　射下（　　　　） 射日　 最后　 开始　 交换 值日　 弓箭 炎热　 　从此 高山　 大河　 大山 神箭　 神弓　 太阳 22　羿射九日 4．写出下列词语的近义词。 光明——（　　　　）　　 温暖——（　　　　）　 炙烤——（　　　　） 艰难——（　　　　）　　　 滋润——（　　　　）　　　 繁茂——（　　　 ） 慌慌张张——（　　　　　　）　　 勃勃生机——（　　　　　　） 光亮　 暖和　 烘烤 困难　 滋养　 繁盛 慌手慌脚　 朝气蓬勃 22　羿射九日 跟着思维导图学课文内容。 22　羿射九日 预习小贴士 本文语文要素　理解神话故事内容，感受羿的英雄形象和神话的神奇色彩。 阅读策略　结合对神话故事的认知，想象羿射日的神奇画面，体会远古先民对英雄的崇拜和对自然的想象。 22　羿射九日 $