第2周测试(月是故乡明 梅花魂 口语交际 语文园地一)-【真题圈】2025-2026学年五年级下册语文真题周周测（统编版）安徽专版

《真题周周测》参考答案 第1周测试 (古诗三首祖父的园子) -、1.(1)wokěn(2)gòng gong(3)guàng du ying zhi2.(1)桑樱逛蝴蚂 蚱瓢(2)耕耘昼夜 二、3.(1)满落日挂在山头(2)山衔落日C 4.也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰牧童 归去横牛背示例：儿童散学归来早忙趁东 风放纸鸢高鼎村居 三、①童孙学种瓜②稚子在冬天弄冰、嬉戏 ③寒冬时节的村庄④《村晚》⑤夕阳西下 的池塘边⑥都表现了儿童天真、活泼的特点 四、1.(1)×(2)×(3)V2.(1)B(2)A 3.示例：远看那一朵朵玫瑰花，好像一支支蜡 烛，红红的火苗燃烧着，跳跃着，在阳光下朵朵 笑颜灿烂，热烈奔放；当一阵风轻轻吹过，它们 便摆动起那柔美的身躯，轻歌曼舞，真是仪态 万千。我轻轻地贴近它们，深深地吸了口气， 啊，一股淡淡的清香扑鼻而来。4.“我”在院 子里给祖父戴花；祖父为“我”擦灯笼；祖父为 “我”烧鸭子。5.从“我”捉弄祖父的帽子，往 祖父的帽子上戴花和吃烧鸭时“我”的手满是 油，随吃随在大襟上擦着，祖父看了也并不生 气可知，祖父是一位像老顽童一样的、性格开 朗、和蔼可亲的人。 第2周测试 (月是故乡明梅花魂口语交际语文园地一) 一、1.A2.(1)光顾(2)回顾(3)珍藏(4)收 藏(5)虽然…但是…(6)因为…所 以… 二、1.示例：在繁花似锦的春日草地上，在郁郁葱 葱的夏日林间，在硕果累累的金秋果园里，在 银装素裹的冬日大地上，我都感受到时间的流 转。2.这清白的梅花，是能玷污的吗？ 3.人热得汗流浃背，小狗热得吐出舌头，小鸟 热得躲在树荫下不愿意出来。4.谁言寸草 心报得三春晖 五年级语文下 三、场院上数星星、坑边望月、故乡的小月亮读 唐诗宋词不能回国送“我”墨梅图送 “我”梅花手绢热爱祖国，眷恋祖国 四、1.形容景色柔和美好。在文中指莱芒湖的风 光美丽动人。形容山或建筑物高大、雄伟、 奇特。在文中指山高大、雄伟、奇特。2.但 是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面 和水中的那个小月亮。3.写其他地方的月 亮和奇景是为了和故乡的月亮对比，突出故乡 对“我”的重要，表达“我”对故乡的怀念之情。 4.示例：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天 低树，江清月近人。 五、示例：我最喜欢的玩具是皮筋。因为跳皮筋给 妈妈的童年带来了很多快乐。虽然过了很多 年，我还是没有忘记跳跃的乐趣。跳皮筋是 需要小伙伴们合作完成的。首先需要两个小 朋友用腿把皮筋稳稳地固定住。然后其他人 在上面跳，跳的时候可以一个人或者多个人同 时跳，难度逐渐增加，看谁能挑战成功，最终选 拔出跳得最出色的人。 六、示例：祭月、赏月嫦娥奔月吴刚伐桂玉 兔冰轮素娥海上生明月天涯共此时 星教有 第3周测试 (草船借箭景阳冈) -1.(1)cheng man ling (2)yi zhai lei (3)pi li liang qiang 2.chao chuo 人影绰绰b6p6梁山泊3.B4.D 5.(1)②(2)③(3)①6.D 二、1.十万支箭，三天造不成。2.诸葛亮说，他 愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。 三、1.水浒传施耐庵景阳冈打虎（机智勇敢、 武艺高强)武松2.动作机智、勇敢、武艺 高强、力大无比3.(1)√(2)X(3)√ (4)√4.B5.示例：《空城计》这个故事向 我们展现了临危不乱、神机妙算的诸葛亮和多 疑的司马懿。这个故事一方面告诉我们遇到 困难要冷静对待，积极想办法解决；另一方面 告诉我们要透过现象看到本质。 .49真题周周测 -------0 第2周测试 (月是故乡明 梅花魂口语交际语文园地一) 一、字词梳理。 1.(北京大兴区)下面加点字读音完全相同的一组是( ）。 A晕过去气晕 B.大将将军 C.燕子燕山 D.明晃晃晃动 2.(天津津南区)选词填空。 回顾光顾 (1)像我这样常常( )而从不购买的顾客，恐怕没有。 (2)( )本册教材，课文给我们的启示实在太多了。 收藏珍藏 (3)每次我打开外祖父( )的这幅梅花图，都会想到这是他眷恋祖国的心啊！ (4)外祖父()了不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。 因为…所以… 虽然…但是… (5)一滴水( )很小很小，()无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。 (6)( )长城是那样雄伟壮丽，()吸引了很多游客。 二、按要求完成句子练习。 1.(沈阳皇姑区)在风光旖旎的瑞士来芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大 海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。 根据这句话的特点仿写一句话： 2.(沈阳皇姑区)这清白的梅花，是不能玷污的。（改成反问句） 3.(北京顺义区)读句子想象情景，再仿写句子。 北京的一月，天真冷。人冷得不停地跺着脚，小狗冷得蜷缩成一团，小鸟冷得见不到 踪迹。 七月，天真热。 4.(保山隆阳区)父母对我们的疼爱和关心无处不在，唐代诗人孟郊曾经写下这样的诗句来歌 颂母爱的伟大： 三、（新题型）读课文，补充思维导图。 童 是 成 由异乡和朗润园赏月， 古柳下点篝火←一 年 故 年 →想到 往 事 乡 经 历 明 教“我”( ),因( )而痛苦 梅花魂 修复墨梅图 ( )一( 情感： - 五年级语文下 四、（云南曲靖市）阅读课文《月是故乡明》片段，完成练习。 我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四 年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。 在这期间，我曾到过将近三十个国家，看我过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖 上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万项的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过 月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到 故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何 比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮， 我永远忘不掉你！ 我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一，点儿说，此地有茂林修竹，绿水环 流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之 上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景， 就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的 小月亮。 1.联系上下文解释词语。 风光旖旎： 巍峨雄奇： 2.从文段中摘抄与画“ ”的句子相照应的文字。 3.作者写故乡的月，为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？ 4.在日常学习中，你积累了哪些借月抒怀的古诗？请写出完整的一首。 五、（昆明五华区）彤彤和妈妈一边散步一边聊天，不知不觉就聊到了童年的玩具，请你结合生 活实际，把下面的聊天记录补充完整。 彤彤：妈妈，您小时候玩过的玩具真多！你最喜欢哪个玩具？为什么？ 妈妈： 彤形：这个玩具怎么玩呢？ 妈妈： 六、同学们参加“中国的‘月'文化”学习探究活动，请你把活动总结补充完整。 我国的“月”文化由来已久一中国历来就有中秋 习俗。在中国古代神话 中，关于月亮的故事数不胜数，如 。 关于月亮的美称与雅号很多， 如“ ”。关于月亮的诗词更是数不胜数，如“ 45