第14周测试[宝葫芦的秘密(节选) 巨人的花园]-【真题圈】2025-2026学年四年级下册语文真题周周测(统编版)安徽专版

2026-05-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.82 MB
发布时间 2026-05-11
更新时间 2026-05-11
作者 山东面向未来图书销售有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-15
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来源 学科网

内容正文:

四年级语文下 第14周测试 [宝葫芦的秘密(节选) 巨人的花园] 一、字词梳理 1.(北京朝阳区)看拼音写词语。 xing fu jie shao 2ì yùnxǔ xiong hen zong it huxiào chai chu feng shuo lian jia 2.(北京海淀区)“李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条一 冲着他摇尾 巴,舔他的手。”根据“冲”字的解释判断,“冲”在这句话中的读音是 ,意 思是 (填序号)。 冲chong①用开水等浇,水流撞击:~ 冲chong①对着,向:~南的大 茶|用水~服。②向上钻:一入云霄。 门。②猛烈:水流得真一。③介 ③通行的大道:要~。④快速向前闯: 词,凭,根据:一他这股子钻劲 锋横~直撞。⑤互相抵消:一账 儿,一定能攻克这道难关。 二、(北京昌平区·仿练)句子练习 精 1.什么!剪脚指甲啊?那不行!我光着脚丫,一下地就跑。可是胳膊给奶奶 拽住了。没有办法。 这是对“我”的 描写,突出了“我” 的特点。 2.春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍 旧是冬天的景象。 这句话用了 的修辞手法,突出了巨人的花园 的景象。 我能用这种修辞手法写一句话: 三、课文回顾 (昆明官渡区·改编)默读《巨人的花园》,完成下面的思维导图。 巨人与孩子 巨人外出 巨人 巨人 孩子玩耍 孩子 孩子 花园的景象 四季皆美 33 真题周周测 ------0 四、阅读理解 (昭通昭阳区)阅读选文,完成练习。 宝葫芦的秘密(节选) ①我就这么着,从很小的时候起,听奶奶讲故事,一直听到我十来岁。奶 奶每次讲的都不一样。上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙,得了一个宝葫 芦。下次讲的是李四出去远足旅行,一游游到了龙宫,得到了一个宝葫芦。王 五呢,他因为是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦。 至于赵六得的一个宝葫芦一 那是掘地掘出来的。 ②()张三也好,李四也好,()得到了这个宝葫芦,()幸福极 了,要什么有什么。张三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希 望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条一冲着他摇尾巴,舔他的手。 ③后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。 ④我听了这些故事,常常就联系到自己:“我要是有了一个宝葫芦,我该怎 么办?我该要些什么?” 1.根据选文内容把表格补充完整 人物 得到宝葫芦的方式 张三 李四 签印 肯让奶奶给他换衣服 赵六 2.选文中两处破折号的作用分别是什么? (1)至于赵六得的一个宝葫芦一那是掘地掘出来的。() A.解释说明 B.语音延长 C.语意转换 D.引出下文 (2)李四希望有一条大花狗,马上就冒出了那么一条一冲着他摇尾巴,舔 他的手。() A.解释说明 B.语音延长 C.语意转换 D.引出下文 3.在文中的括号里填上恰当的关联词语。 4.假如你有一个宝葫芦,你想要什么呢? (34参考答案 四、1.示例:五颜六色千钧一发2.只要就 3.心理描写,写出了于连在万分危急的关头想 办法的过程,突出了他的机智勇敢。4.发现 险情沉着思考排除险情5.布鲁塞尔人 民请来全国最杰出的雕塑家,塑了一个光屁股 的孩子在微笑的铜像,并隆重地安置在首都的 一条街上。 第三阶段测试 (第5—6单元阶段测试) 一、1.努力杜鹃不仅观赏紫色贫寒 囊萤勤奋博学灿烂2.A3.(1)贫穷 (2)放弃4.(1)③(2)① 二、1.(1)机灵作者对雨来的喜爱之情(2)蹦 跳着像只小鸟2.(1)凶残恶毒(2)像老鼠 一样3.那个小偷如同贪婪的狐狸一般远远 地盯着柜台里的珠宝。 三、1.抗日战争雨来李大叔作斗争2.咔 啦嗖嗖示例:吱吱哗哗3.D4.动作 描写。我是从“拧、捆绑、推推搡搡”看出来的。 通过这些词语,我体会到了鬼子的残暴。 5.(1)④③②①(2)②这幅画描述 的是雨来掩护交通员李大叔的情景,能突出雨 来机智、勇敢的小英雄形象 第12周测试 (古诗三首黄继光) 拒绝 一、1.芙蓉洛阳冰壶营长子弹发射 光荣爆炸2.Hhe3.A4.战争战斗 战役 二、1.(1)示例:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花 稀。(2)示例:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无 处寻。2.那些抗美援朝的英雄,我们不能 忘记。 三、王昌龄洁身自好元题画不向世俗 献媚 四、1.抱盯塞滚动作灵活、英勇机智 2.示例:侯满厚机智勇敢、不怕牺牲的优秀品 质值得我们学习。 第13周测试 (“诺曼底号”遇难记挑山工 口语交际语文园地七) -、1.yunyùn2.B3.B4.A5.C (50 二、1.自胜者强2.经过一段时间的努力,他的学 提高) 习成绩有了明显的增加。3.示例:妈妈下 班回到家,换上拖鞋,把包放在衣柜里,又换上 家居服,然后系上围裙,就直奔厨房,给我们做 晚饭。 三、1.①和挑山工比赛②挑山工又走到了前面 ③回来后画了一幅画④看到挑山工时常 走到前面⑤收获哲理启示 ⑥解开疑惑 开端 发展 高潮 结局 2 大雾夜航 不幸遇险 舍己救人 壮烈牺牲 四、1.惊慌失措 语言2.哈尔威船长承担了救 人的责任,所以并没有把自己算在被救人员之 内。我从中感受到了哈尔威船长舍己为人的 品格。3.B 第14周测试 [宝葫芦的秘密(节选)巨人的花园] 一、1.幸福介绍自私允许凶狠踪迹 呼啸拆除丰硕脸颊2.chòng① 二、1.心理和动作活泼调皮、天真可爱2.对比 冷清荒凉相对于人类来说,地球是庞然大 物,而比较起茫茫宇宙,地球却只是沧海一粟。 三、巨人与孩子巨人外出 巨人回来 巨人拆墙 孩子玩耍 孩子在墙外 孩子玩耍 印 花园的景象四季皆美→寒冬常驻→欢乐幸福 四、1.劈面撞见了一位神仙一游游到了龙宫 王五掘地掘出来的2.(1)A(2)D3.不 :一可就4.示例:我想要一个皱纹橡皮 擦,擦掉奶奶脸上的皱纹,让奶奶变得年轻。 第15周测试 (海的女儿语文园地八) 一、1.C2.(1)忘怀(2)安慰慰藉 二、D 三、年龄:十岁外貌:美丽家庭住址:海底最深 处海王的宫殿性格:古怪、不大爱说话最 大的乐趣:听关于人类世界的故事最渴望的 事情:浮上海面,看看人类世界 四、1.62.(1)B(2)A3.示例:小姑娘为自己 生病的母亲找水,遍寻不见后睡着了,醒来发 现罐子里竞然装满了水。4.小狗母亲

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