第五单元 有趣的平面图形(二) 第2课时 动手做(一)-【学亦练】2025-2026学年二年级下册数学作业课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦二年级下册第五单元“有趣的平面图形（二）”第2课时，核心知识点为平行四边形的认识。通过动手拉动长方形框架等操作导入，衔接已学平面图形知识，构建从图形识别到性质探究的学习支架。 其亮点在于以动手实践为主线，通过判断图形、描出平行四边形、计数图形数量及框架变形实验，培养学生几何直观与空间观念。例如拉动框架观察边不变角改变的现象，帮助理解平行四边形不稳定性，既提升学生动手探究能力，也为教师提供具象化教学活动支持。

第五单元　有趣的平面图形(二) 二年级数学（下册） 一步一学 亦学亦练 1 第五单元　 第2课时　动手做(一) 2 下面哪些图形是平行四边形？是的画“√”，不是的画“×”。 （　　） （　　） （　　） （　　） √ × × √ 第2课时　动手做(一) 3 在下图中各描出一个平行四边形。 (答案不唯一) (答案不唯一) 第2课时　动手做(一) 4 数一数，填一填。 （　　　）个平行四边形 （　　　）个三角形 （　　　）个平行四边形 4 4 9 第2课时　动手做(一) 5 明明拉动下面的长方形框架，使其变成了平行四边形框架。填一填，你发现了什么？ 我发现：从左图变成右图，四条边的长短（　　　　），四个角的大小（　　　　）（填“不变”或“改变”）；说明平行四边形具有（　　　　）性，容易（　　　　）。 2 3 2 3 不变 改变 不稳定 变形 第2课时　动手做(一) 6 7 $