内容正文:
--
三年级语文下
第3周测试
(守株待免会摇尾巴的狼)
一、字词梳理。
1.(合肥蜀山区)看拼音写词语。
shǒuzhū
daitù
xùn liang
lie ren
hua yan qiao
)yǔ
zhe duan
geng
di
2.(天津红桥区)下面词语中互为近义词的一组是(
)。
A.连忙—赶忙
B.特别一普通
C,温和一善良
3.(沈阳铁西区)照样子,写词语。
恶狠狠(ABB式词语)
的的确确(AABB式词语)
4.(天津河北区)读一读,选出正确的朗读语气。(填序号)
①着急
②热情
③疑惑
(1)好朋友!为了我们的友情,帮帮忙吧!
(2)你是谁?为什么跑到陷阱里去了?
(3)请您相信,我的的确确是狗。
5.(天津宝坻区)给下列句子选择最恰当的词语,用“√”表示。
(I)老山羊从这里路过,狼(连忙连连)打招呼。
(2)我的性情很(温柔温和),跟羊特别亲。
(3)(狡猾机灵)的狐狸骗走了乌鸦嘴里的肉。
二、课文回顾。
1.(天津河北区)填写古文内容并为加点字选择正确的解释。
因释其
而
,冀复
(1)因:
A.因为。
B.于是。
(2)释:
A.拿起。
B.放下。
(3)冀:
A.希望。
B.绝望。
45
真题周周测
--0
2.(北京房山区)学习了《守株待兔》这则寓言故事,你想对这位整天守着树桩希望
能再捡到兔子的农夫说些什么?
3.(昆明西山区)根据课文内容填一填。
起因:
落陷阱→遇
求救
伪装:谎称是
→救
落陷阱→会摇尾巴
会摇尾巴的狼经过
识破:疑是狼→见
尾巴→彻底识破
结局:羊离开,狼被困
三、(合肥蜀山区)阅读理解。
北风和太阳
有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行人
的衣服脱下来,谁就赢了。”
说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷,就把
敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服裹
紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更
紧了,还把衣领竖起来挡风呢!
拒绝
太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。行
人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,
就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒,行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳
到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。
1.读文中加点的词语,照样子再各写一个。
笑眯眯:
游来游去:
2.北风和太阳比赛,他们分别是怎么做的?
北风:
太阳:
3.读了这个故事,你明白了什么道理?
(6《真题周周测》参考答案
第1周测试
(古诗三首燕子)
一、l.偶尔活泼鸳鸯芽2.xian san
chóng3.轻快有力的—翅膀旷亮无比
的—天空剪刀似的—尾巴随风飘动
的—衣裳
波光粼粼的—湖面乌黑
的—羽毛活泼可爱的—燕子有趣
的—图画
二、1.(1)三衢道中宋曾几(2)梅子黄时
初夏(3)绿阴不减来时路添得黄鹂四五声
树木茂密黄鹂鸣叫示例:我还会看到天
气晴朗,太阳高照,船儿在清澈的小溪中穿行;
听到潺潺的溪流声和自己在山间小路行走的
脚步声。2.B3.B
三、1.千条万条烂漫无比光彩夺目2.示例:
蔚蓝远方飞快3.风雨柳沙暖睡
鸳鸯
第2周测试
(荷花昆虫备忘录口语交际语文园地一)
一、1.清香微风分裂姿势匕首冗长金
回忆兑换2.(1)倒映(2)奇迹
二、1.CBA2.示例:蝴蝶,翅膀阔大,头部有
触角,身体有斑点或条纹。
三、1.大圆盘冒出来两三片花瓣儿花瓣儿
莲蓬饱胀2.复眼花大姐独角仙
尖头绿蚂蚱3.日出江花红胜火春来江水
绿如蓝
四、1.,,,。2.(1)顺顺溜溜(2)严丝合
缝3.益虫害虫4.外形、习性、种类。
5.运用了反问的修辞方法。作者希望瓢虫都
是益虫,成为人类的朋友。
五、示例:我选的是珍珠乐园,那里有很多游乐项
目,比如水上单车、空中飞船、翻滚飞车等,还有
美丽的广场。我们可以在那里野餐,做游戏。
三年级语文下
第3周测试
(守株待兔会摇尾巴的狼)
一、1.守株待兔驯良猎人花言巧语折断
耕地2.A3.示例:金灿灿气哄哄实
实在在认认真真4.(1)②(2)③(3)①
5.(1)连忙(2)温和(3)狡猾
二、1.耒守株得兔(1)B(2)B(3)A
2.示例:天上不会掉馅饼,不要存有侥幸心理。
只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终
将一无所获。3.狼羊狼狗小鸡
羊硬
三、1.示例:美滋滋跳来跳去2.向行人吹了一
口气深吸一口气用力吹用尽全身力气吹
把头从云里探出来从云里走出来放射
出金色的光芒3.示例:使用暴力是无法令人
心服口服的,用温和的方式更容易达到目的。
第4周测试
(鹿角和鹿腿池子与河流口语交际语文园地二)
一、1.匀称痛快丧气没精打采2.ping
zun sa3.致至志4.(1)观赏(2)欣
是教赏(3)倒影(4)倒映5.弓蛇人天
学步自相(1)杯弓蛇影(2)杞人忧天
二、1.示例:多么粗壮四根柱子2.示例:认真
地说
三、1.A2.
井底之蛙—目光短浅,见
识有限。
刻舟求剑—死守教
条,不知变通。
狐假虎威—仗
势欺人,作威作福。
四、示例:如果每个人都不打扫卫生,我们的教室
会怎么样?在集体中劳动不应该挑三拣四。
以后我不会这样了,我马上去打扫。
五、科技小组的同学:
明天下午4点,请到学校实验室进行小组
.47