2026年浙江中考语文二轮专题复习：名著阅读《红岩》知识点梳理

2026浙江中考名著阅读《红岩》专题复习：黎明前的忠诚与信仰 专题聚焦中考名著阅读《红岩》，通过核心知识梳理、人物形象分析、情节梳理、主题解读、艺术特色、重点细节、素养提升训练等板块，帮助学生系统掌握《红岩》的考点内容。《红岩》是中考红色经典阅读的必考篇目，讲述了重庆解放前夕，共产党人在渣滓洞、白公馆集中营中与敌人进行殊死斗争的故事，适用于九年级二轮复习、中考冲刺阶段专项突破。 专题可用于：1. 课堂专题复习（2-3课时）；2. 学生自主复习，掌握《红岩》的核心知识点；3. 考前冲刺，重点掌握人物形象与主题思想。 开篇：红岩上，红梅开 同学们，你们知道“红岩”是什么吗？ 红岩，是重庆的一座山，红色的岩石。六十多年前，有一群人被关押在山下的监狱里。他们中有的人，从来没有见过外面的世界；有的人，家里很有钱，却选择了一条最苦的路；有的人，本可以活下来，却把生的希望留给了别人。 他们的故事，写在了一本书里。这本书，叫《红岩》。 《红岩》不是编出来的。写这本书的两个人，一个叫罗广斌，一个叫杨益言。他们就是从那座监狱里活着走出来的人。他们写的，是自己的战友，是自己的青春，是自己的信仰。 今天，我们一起走近《红岩》。不是为了考试，是为了在这些用血写成的故事里，看见信仰的力量，看见什么是真正的勇敢。 第一章：作品档案与时代回响 一、作者是谁？他们为什么能写出《红岩》 罗广斌，重庆忠县人。1948年加入中国共产党，同年9月因叛徒出卖被捕，先后被囚禁在重庆中美合作所渣滓洞、白公馆集中营。1949年重庆解放前夕，他策反看守，带领难友集体越狱成功。 杨益言，四川武胜县人。1948年8月被捕，囚禁于重庆渣滓洞，重庆解放前夕被营救出狱。 两人都是重庆中美合作所集中营的幸存者，亲身经历了黎明前血与火的考验，目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面。根据这些亲身经历，他们于1957年写出了革命回忆录《在烈火中永生》，随后在这个基础上创作了长篇小说《红岩》。 二、那个时代，发生了什么 1949年的中国，黎明将至，黑暗最深。 在国民党的统治下，重庆正处于黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动，重庆地下党与国民党反动派展开了一场生死较量。《红岩》描写的就是人民解放军进军大西南的形势下，重庆的国民党当局疯狂镇压共产党领导的地下革命斗争。小说着重表现以齐晓轩、许云峰、江雪琴等共产党人在狱中所进行的英勇战斗，虽然最后惨遭屠杀，但却充分显示了共产党人视死如归的大无畏英雄气概。 三、这本书在讲什么 小说围绕着三条线索展开描写： 第一条线索：“人间地狱”——中美合作所里革命者与反动派之间的生死较量。 第二条线索：地下党所领导的城市运动。 第三条线索：华蓥山革命根据地的武装斗争和农民运动。 这三条线索交织成一个整体，最终汇集到狱中斗争这条主线索上，真实地再现了中华人民共和国成立前夕光明与黑暗的最后决战。 四、“红岩”是什么意思 “红岩”有深刻的象征意义。 红色象征着革命、热血、信仰。岩石象征着坚定、不可动摇。红岩精神，就是革命者如岩石般坚不可摧的意志和信仰。红色岩石永远刻下了革命烈士的容颜和故事，提示着人们不要忘记革命烈士曾经有过的不屈不挠的艰苦斗争的岁月。 五、全书脉络 全书共30章，大致分为三个部分： 第一部分（第1-10章）：侧重写重庆地下斗争和川北的武装斗争。主要情节包括：许云峰命甫志高建立沙坪书店作为地下党联络站；甫志高擅自扩大书店规模，吸收郑克昌入店；江姐赴华蓥山根据地，发现丈夫彭松涛牺牲；甫志高被捕叛变，许云峰、成岗等人相继被捕。 第二部分（第11-20章）：以狱中斗争为主。主要情节包括：敌人残酷折磨政治犯；龙光华在保护泉水斗争中牺牲，全狱难友绝食抗议；江姐被捕，经受竹签钉指等酷刑；狱中难友举行新年联欢会。 第三部分（第21-30章）：狱中斗争与越狱。主要情节包括：刘思扬被假释后再次被捕；郑克昌伪装记者打入渣滓洞被识破；许云峰在地窖中挖出秘密通道；解放军逼近重庆，敌人提前秘密杀害许云峰、江姐等人；渣滓洞和白公馆同时举行暴动，部分同志成功越狱。 第二章：他们的名字，他们的故事 江姐——红岩上的红梅 江姐，本名江雪琴，是小说中最感人的形象。 她是一个女人，一个妻子，一个母亲。但首先，她是一个共产党员。 在去华蓥山的路上，她远远看见城墙上挂着一个木笼，里面是一颗血淋淋的头颅。那是她的丈夫——彭松涛。她多想冲过去，多想哭出来。但她没有。她不能让同行的同志担心，不能让敌人看出破绽。她咬紧牙关，把眼泪咽进肚子里，一步一步，走过了那座城。 后来在狱中，敌人把竹签一根一根钉进她的指尖。十指连心，疼得撕心裂肺。她咬着牙，一字一句地说：“毒刑拷打是太小的考验。竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！” 临刑前，她梳理好头发，换上干净的衣服，从容地走向刑场。她说：“如果需要为共产主义的理想而牺牲，我们每一个人，都应该、也可以做到——脸不变色，心不跳。” 江姐的“刚”，不是没有痛，是把痛藏在心里；江姐的“强”，不是没有泪，是把泪咽进肚子里。 许云峰——地下党的钢铁脊梁 许云峰是重庆地下党的领导人。他沉稳、机智、果敢。 甫志高叛变后，特务来抓人。许云峰本可以撤离，但他没有走。他选择留下来，掩护市委书记李敬原离开。他故意迎着叛徒走去，把特务的注意力引向自己。他知道，这一去，可能再也回不来了。但他没有犹豫。 在狱中，他被关在地窖里，暗无天日。他用手指一点一点地挖墙上的石头。指甲掉了，肉磨烂了，他没有停。他挖出了一条通道，一条可以让战友们逃出去的通道。通道挖好了，他没有走。他把生的希望留给了别人。 临刑前，他平静地走出牢房，对战友们说：“同志们，永别了。” 小萝卜头——共和国最小的烈士 他叫宋振中，大家都叫他“小萝卜头”。因为长期营养不良，他头大身子小，像个萝卜。 他在监狱里出生，在监狱里长大。他不知道外面的世界是什么样的，不知道什么是春天，什么是风筝，什么是学校的操场。他的“玩具”，是狱友用废纸折的小飞机。他的“学校”，是黄将军的牢房。黄将军教他认字，教他算术。他学得很认真，因为他想快快长大，快快帮叔叔阿姨们做事。 他成了狱中的“小交通员”。大人们不能说的话，他去说；大人们不能送的东西，他去送。特务们对一个孩子放松了警惕，他就利用这个机会，把情报从这个牢房传到那个牢房。 他最大的愿望，是看看外面的世界。他画过一幅画，画的是“黎明”——天是红的，地是红的，太阳也是红的。他用最浓烈的颜色，画他从未见过的黎明。 1949年9月，小萝卜头被敌人杀害。他牺牲时，不到9岁。 他是共和国最小的烈士。他的生命很短，但他的故事，被一代又一代人记住了。 华子良——最深的潜伏 在白公馆，有一个“疯老头”。他整天傻笑，头发乱糟糟的，衣服破破烂烂。特务们叫他“疯老头”，谁也不把他放在眼里。 但他不是疯子。他叫华子良，是地下党员。他装疯装了十几年。 十几年，他不能跟任何人说话，不能露出任何破绽。他看着战友被带走、被杀害，不能哭；他听着特务的嘲弄，不能怒。他把所有的痛苦和愤怒，咽进肚子里。 特务让他出去买菜，他就借这个机会跟外面的地下党联系。他把情报藏在菜篮子里，藏在鞋底里，一点一点地传递出去。 黎明前，他从白公馆逃了出去，带着解放军来营救狱中的战友。 华子良的“忍”，比“刚”更需要勇气。他的“疯”，是世界上最清醒的“疯”。 甫志高——一面镜子 甫志高不是英雄。他是一面镜子。 他是地下党员，但他贪图享乐，喜欢表现自己。他不听许云峰的劝告，擅自扩大书店规模，招收了来历不明的人。被捕后，他没有经受住考验，叛变了。他交出了许云峰，交出了江姐，交出了一大批同志。 甫志高的叛变，让很多人牺牲了。他的故事告诉我们：信仰，不是嘴上说的，是用生命守的。 第三章：人物速记与情节地图 一、人物速记表 人物 身份 性格关键词 关键情节 许云峰 地下党领导人 果断、机智、担当、坚韧 识破郑克昌、掩护李敬原被捕、地窖挖通道、从容就义 江姐 地下党区委书记 坚强、刚毅、警惕、视死如归 目睹丈夫牺牲、竹签钉指、“共产党员的意志是钢铁” 成岗 《挺进报》负责人 坚定、忠诚、沉稳 主办《挺进报》、狱中坚持斗争、拒绝投降 刘思扬 出身豪门的知识分子党员 信仰坚定、傲骨凛然、背叛家庭 被捕入狱、拒绝保释、识破特务圈套、英勇牺牲 小萝卜头 狱中长大的最小烈士 纯真、善良、勇敢、渴望自由 狱中刻苦学习、放飞小虫、秘密传递情报、遇害 华子良 潜伏最深的地下党员 忍辱负重、忠贞不屈、沉着冷静 装疯卖傻十几年、暗中传递情报、引领解放军营救难友 双枪老太婆 华蓥山游击队队长 英勇善战、嫉恶如仇、机智果断 劫军车救战友、亲手处决叛徒甫志高、组织营救行动 甫志高 地下党联络员（后叛变） 贪图享乐、自私懦弱、意志薄弱 擅自扩大书店活动、被捕叛变、出卖同志 徐鹏飞 国民党特务头子 凶残狡诈、色厉内荏、穷凶极恶 残酷审讯革命者、制造白色恐怖、策划狱中大屠杀 二、情节地图 序号 情节 主要人物 事件概述 1 建立联络站 许云峰、甫志高 许云峰命甫志高建立沙坪书店作为地下党联络站 2 郑克昌潜入 甫志高、郑克昌 甫志高擅自吸收郑克昌入店，郑系特务 3 江姐赴华蓥山 江姐 赴华蓥山途中，发现丈夫彭松涛牺牲 4 甫志高叛变 甫志高、许云峰 甫志高被捕叛变，许云峰掩护李敬原被捕 5 狱中斗争 许云峰、江姐等 敌人残酷折磨政治犯，革命者坚贞不屈 6 龙光华牺牲 龙光华、全体难友 保护泉水斗争中龙光华牺牲，全狱绝食抗议 7 江姐受酷刑 江姐 竹签钉指，江姐宣告“共产党员意志是钢铁” 8 新年联欢会 全体难友 狱中举行别开生面的新年联欢会 9 刘思扬假释 刘思扬 被假释后识破特务阴谋，再次被捕 10 郑克昌被除 余新江等 郑克昌伪装记者打入渣滓洞，被识破后借敌之手除掉 11 许云峰挖通道 许云峰 在地窖中用手指挖通石壁，准备越狱通道 12 华子良突围 华子良 装疯多年的华子良逃出白公馆 13 大屠杀 许云峰、江姐等 敌人提前秘密杀害许云峰、江姐、成岗等人 14 越狱暴动 全体难友 渣滓洞和白公馆同时举行暴动，部分同志冲出 第四章：主题深潜与艺术密码 一、这本书在告诉我们什么 《红岩》告诉我们四个道理： 第一，信仰，是看得见的东西。它不是挂在嘴上的口号，是许云峰在地窖里用手指挖石头，是江姐把竹签钉进手指时说的那句话，是华子良装疯十几年的沉默。 第二，黎明，是用黑暗换来的。小萝卜头没有等到黎明，许云峰没有等到黎明，江姐没有等到黎明。他们死在黎明前。我们今天看见的黎明，是他们用生命点燃的。 第三，英雄，不只是一种模样。许云峰的“刚”是英雄，华子良的“忍”也是英雄。江姐的“烈”是英雄，小萝卜头的“纯”也是英雄。英雄不是在顺境中走出来的，是在逆境中站起来的。 第四，叛徒，是一面镜子。甫志高不是天生的叛徒。他是一步一步滑下去的——先贪图享乐，再不听劝告，最后出卖灵魂。他的故事提醒我们：信仰不是一次性的选择，是每一天的选择。 二、这本书是怎么写的 《红岩》的艺术特色，可以用四个词概括： 第一，群像。这本书没有唯一的主角。江姐、许云峰、成岗、小萝卜头、华子良……每一个人都是主角。他们站在一起，才构成了那面不倒的红岩。 第二，真实。写这本书的人，就是从那座监狱里走出来的人。他们写的不是想象，是记忆。所以那些细节——小萝卜头放飞虫子、江姐梳理头发走向刑场——才会那么动人。 第三，细节。这本书里有很多让人忘不掉的细节。比如小萝卜头把虫子捧在手心，轻轻地说“飞吧，你飞呀”。比如江姐临刑前梳理头发、换上干净的衣服。这些细节，比任何大道理都重。 第四，对比。小说把光明与黑暗、忠诚与背叛、坚强与软弱放在一起写。许云峰在地窖里挖通道，甫志高在审讯室里出卖同志——这两个画面同时展开，让人震撼。 三、那些不能忘记的细节 细节 象征意义 红岩 烈士的鲜血，坚定的信仰，不可动摇的意志 绣红旗 对新中国成立的渴望，对光明的向往 《挺进报》 地下党坚持斗争的精神象征 小萝卜头放飞虫子 对自由的渴望，纯真与善良的坚守 许云峰挖地道 革命者用生命为后人开辟道路 竹签钉指 敌人的残暴，革命者的坚贞不屈 黎明 解放的希望，光明的未来 第五章：素养提升训练 第1题（情境任务题·5分） 学校“红色经典阅读”主题论坛邀请你以江姐的身份写一段发言稿。要求：结合江姐在狱中面对酷刑时的表现，以及她目睹丈夫牺牲后的选择，谈谈你对“信仰的力量”的理解。发言稿要体现江姐的语气和性格，字数150字左右。 参考答案：同志们，我是江姐。那天我远远看见城墙上挂着的，是我的丈夫。我多想哭，但不能——革命不相信眼泪。敌人把竹签钉进我的手指，十指连心，疼吗？疼。但毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的。信仰不是不怕疼，是疼了之后依然选择站立；不是不想哭，是把眼泪咽进肚子里，继续往前走。黎明就要来了，即使我看不见，你们替我看。 第2题（跨文本比较题·6分） 《红岩》中的许云峰（地窖挖通道）与《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金（全身瘫痪后坚持写作）都是在极端困境中坚守信仰的革命者。请结合具体情节，从“困境的性质”“坚守的方式”“精神的本质”三个维度，分析两人的异同。 参考答案：相同点：两人都在极端困境中坚守信仰、永不屈服。不同点：从困境的性质看，许云峰的困境来自外部敌人的残酷镇压（被囚禁、受酷刑），保尔的困境来自身体的疾病和伤残（瘫痪、失明）。从坚守的方式看，许云峰选择用生命为集体开辟通道——在地窖中用手指挖通石壁，把生的希望留给战友；保尔选择用个人奋斗延续革命生命——创作《暴风雨所诞生的》，以笔为枪继续战斗。从精神的本质看，两者都体现了“革命者永不屈服”的精神内核，但许云峰更偏向“集体牺牲”的英雄主义，保尔更偏向“个人超越”的生命哲学。两者共同诠释了“钢铁意志”的不同面向。 第3题（思辨表达题·6分） 有人认为：“华子良装疯多年虽然救了战友，但他保全了自己的生命，不如许云峰、江姐那样壮烈牺牲，算不上真正的英雄。”你同意吗？请结合小说中华子良的具体表现（装疯的难度、传递情报的作用、最终的行动），从“英雄的多样性”角度阐述你的观点。 参考答案：不同意。华子良的“装疯”不是懦弱，而是最深沉的英雄主义。第一，从“装疯的难度”看，装疯十几年不能露出任何破绽，看着战友被带走不能哭，听着特务嘲弄不能怒，这种“忍”比“死”更需要勇气和意志。第二，从“传递情报的作用”看，华子良利用买菜机会与外界地下党联系，把情报藏在菜篮子里、鞋底里，一点一点传递出去。没有他的情报，狱中斗争无法与外界呼应。第三，从“最终的行动”看，华子良逃出白公馆后，立即带领解放军前来营救狱中同志。他不是为自己逃命，是为更多人争取生的机会。英雄不只有一种模样。许云峰的“刚”是英雄，华子良的“忍”也是英雄。真正的英雄主义，是在最难的处境里，选择最能保护战友的方式活下去。 第4题（创意写作题·5分） 假如小萝卜头在狱中有一本日记，请为他写两篇日记。第一篇记录他“放飞虫子”的那一天（体现他对自由的向往），第二篇记录他“学认字”的一天（体现他对未来的渴望）。每篇100字左右。 参考答案： 第一篇：X月X日 阴 今天，有一只小虫子飞进了牢房。它好小好小，翅膀是透明的。我轻轻把它捧在手心，它爬呀爬，好像在找出去的路。我想把它留下来陪我，但它好像不开心。我打开盒子，说：“飞吧，你飞呀！”它飞走了，飞出了铁窗，飞向了天空。我也好想飞出去，看看外面的世界。妈妈说的“解放”，是不是就是外面的世界？ 第二篇：X月X日 晴 黄将军今天教我认字了。他说我进步很快，我心里特别高兴。我学会了写“中国”，还学会了写“解放”。黄将军说，等解放了，我就可以去学校读书，有很多很多的小朋友和我一起玩。我要快点学会写字，这样就能帮叔叔阿姨们多送几次情报了。等我出去了，我要把这里的故事都写下来。 第5题（主题探究题·6分） 《红岩》中多次写到“黎明”“红岩”“绣红旗”“小萝卜头放飞虫子”等意象。请选择其中两个意象，结合具体情节，分析它们各自的象征意义，并说明这两个意象之间的联系。 参考答案：以“红岩”和“小萝卜头放飞虫子”为例。“红岩”是小说最核心的意象，象征着革命者如岩石般不可动摇的信仰。红色岩石永远刻下了烈士的容颜和故事，提示人们不要忘记那段不屈不挠的岁月。“小萝卜头放飞虫子”是一个细节意象：小萝卜头把虫子捧在手心，打开盒子说“飞吧，你飞呀”。虫子飞走了，飞出铁窗，飞向天空。这个细节象征着小萝卜头自己对自由的渴望。两个意象的联系：红岩是“坚硬”的，小萝卜头是“柔软”的；红岩象征集体的牺牲，小萝卜头象征个体的纯真。两者共同构成《红岩》的情感张力——正因为有无数像岩石一样坚硬的烈士，才能守护像小萝卜头一样纯真的孩子。小萝卜头没能等到黎明，但他的故事被刻在了红岩上。 第6题（整本书阅读策略题·5分） 班级读书会上，有同学认为：“甫志高的叛变不是他一个人的错，如果敌人不那么凶残，他就不会叛变。”请结合小说中甫志高叛变前的种种表现（擅自扩大书店、追求表现、贪图享乐），从“内因与外因”的角度，谈谈你对这一观点的看法。 参考答案：我不完全同意这个观点。外因（敌人的凶残）是诱因，但内因（甫志高自身的弱点）才是根本原因。小说中早有铺垫：甫志高不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，说明他追求表现、虚荣心强；他喜欢穿西装、出入公开场合，说明他贪图享乐、缺乏警惕性。这些细节说明他参加革命不是出于坚定的信仰，而是为了利益或一时热情。信仰，不是顺境中的口号，是逆境中的坚守。许云峰、江姐面对同样的酷刑没有叛变，因为他们心中有信仰。甫志高叛变，是因为他本来就没有真正信仰。所以，不能把叛变的根源归咎于“敌人太凶残”，而应该看到：一个人没有坚定的信仰，在任何考验面前都可能倒下。 第7题（改编分析题·6分） 如果将《红岩》中“江姐受刑”的场景（第15章）改编成电影，导演需要设计镜头语言来表现江姐的坚贞。请你从以下三个角度中选择两个，写出你的设计思路，并说明理由。（1）光线与色调；（2）特写镜头；（3）声音设计。 参考答案：选择光线与色调、特写镜头两个角度。 光线与色调：审讯室采用阴暗的冷色调，只有一盏刺眼的台灯直射江姐的脸，形成强烈的明暗对比。敌人的脸隐藏在黑暗中，只有狰狞的轮廓。理由：这种设计突出“光与暗”的对抗——江姐是光，敌人是暗。光打在她脸上，象征她的信仰照亮黑暗；敌人藏在暗处，象征反动派的卑劣与怯懦。 特写镜头：不拍竹签钉入手的伤口，而是反复特写江姐的眼睛。她的眼神平静、坚定，没有一丝动摇。理由：江姐的坚贞来自内心，不是来自“不怕疼”。特写眼睛比特写伤口更有力量，因为眼睛是心灵的窗户。平静的眼神，比任何呐喊都有力量。这样的处理更能让观众感受到：真正不可摧毁的，不是肉体，是信仰。 第8题（跨文本综合探究题·8分） 《红岩》中的小萝卜头与《红星照耀中国》中的“红小鬼”都是年龄很小的革命者。请结合两部作品的具体内容，从以下三个角度分析两个形象的异同：（1）成长环境；（2）革命参与方式；（3）精神内核。最后，结合这两个形象，谈谈你对“革命后代”这一命题的理解。 参考答案：（1）成长环境：小萝卜头在敌人的监狱中出生、长大，从未见过外面的世界，他的“天空”是牢房的铁窗；“红小鬼”在红军队伍中成长，跟着部队行军、打仗，他们的“天空”是长征路上的星空。一个是“黑暗中的坚守”，一个是“光明中的成长”。 （2）革命参与方式：小萝卜头的“革命工作”是在狱中为大人传递情报。他利用特务对孩子放松警惕，把信息从一个牢房传到另一个牢房。“红小鬼”在部队中担任勤务、宣传、通信等工作，他们是红军队伍中的“小螺丝钉”。一个是“地下”的，一个是“公开”的；一个是“秘密”的，一个是“日常”的。 （3）精神内核：两者都展现出超越年龄的勇敢和坚定，都对未来充满希望。但小萝卜头的勇敢带着“苦难中的纯真”——他放飞虫子的细节，写出了孩子在残酷环境中依然保持的善良；红小鬼的勇敢带着“战斗中的成长”——他们跟着部队行军，在磨砺中变得坚强。 （4）对“革命后代”的理解：小萝卜头代表的是“被保护的一代”——革命者用生命守护他，他也在用自己的方式参与革命；红小鬼代表的是“正在成长的一代”——他们是革命的未来，是“星星之火”的延续。两者共同构成了一代革命者的完整图景：有的在黑暗中坚守，有的在光明中成长。他们都是“革命后代”最好的注解——革命不是一代人的事业，是代代相传的火炬。 同学们，《红岩》考试不难。记住几个主要人物和关键情节，就能应对大部分考题。但我希望你们记住的不只是考点。 我希望你们记住江姐说的那句话：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的。”记住，信仰不是嘴上说说的，是用生命守住的。 我希望你们记住小萝卜头放飞虫子的画面。记住，即使在最黑暗的地方，善良和希望也不会消失。 我希望你们记住许云峰在地窖里用手指挖石头。记住，有些人用生命为后来者开路。 我希望你们记住，我们今天的黎明，是他们在最深的黑夜里用生命换来的。 这就是读《红岩》的意义。不是为了考试，是为了在这些用血写成的故事里，看见信仰的力量，看见什么是真正的勇敢，看见我们今天的幸福从何而来。 “红色岩石永远刻下了你的容颜和故事。”愿你们也成为心中有光的人。 1 学科网（北京）股份有限公司 $