2.6 开花结果（教学课件）科学人教鄂教版三年级下册（新教材）

6.开花结果 三年级下册第二单元 人教鄂教版 1 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 科学观念： 1. 知道花的基本结构（花柄、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊）及共同结构； 2. 认识果实的基本结构（果皮、种子），能区分果实与非果实； 3. 理解开花结果是植物繁殖的重要过程。 科学思维： 1. 通过观察、解剖、比较，归纳花的共同结构和果实的基本结构； 2. 用“结构-功能”关系推理雌蕊发育与果实形成的关系。 核心素养 探究实践： 1. 完成“解剖凤仙花”“观察其他花结构”实验，填写记录表； 2. 观察凤仙花、花生、番茄果实，数种子、记录结构； 3. 判断6种植物是否为果实（茭白、萝卜、南瓜、洋葱、苹果、竹笋）。 态度责任： 1. 对植物生长繁殖产生兴趣，养成细致观察、如实记录的习惯； 2. 了解果农“疏花疏果”职业，体会科学管理对丰收的意义。 核心素养 1.情境与问题 学习任务 聚焦 凤仙花开花了！它的花是什么样？开花后又发生了哪些变化？ 聚焦 2.探索与发现 学习任务 分步探究“花→果实”的结构与变化 解剖凤仙花，认识结构 ① 取一朵完整凤仙花，观察外形、花柄、花萼）； ② 用镊子小心取下花瓣，露出雄蕊和雌蕊； ③ 用放大镜观察雄蕊、雌蕊，强调“子房是雌蕊下部膨大的部分”。 探索 分步探究“花→果实”的结构与变化 解剖凤仙花，认识结构 探索 用镊子将花由外到内轻轻地一层层剥开，把各部分有序地摆放在白纸上。 分步探究“花→果实”的结构与变化 解剖凤仙花，认识结构 探索 花瓣：粉红色、5-6瓣花瓣、有香气 雄蕊：黄色，顶端有花粉 雌蕊：绿色，顶端膨大 花萼：绿色，保护花蕾 花柄：连接花与茎 分步探究“花→果实”的结构与变化 观察其他植物的花，记录它们的结构 探索 花瓣 雌蕊 雄蕊 花萼 花柄 分步探究“花→果实”的结构与变化 观察其他植物的花，记录它们的结构 探索 桃花 花柄 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 诸葛菜的花 花柄 花萼 花瓣 雄蕊 雌蕊 分步探究“花→果实”的结构与变化 根据以上观察，归纳花有哪些共同结构 探索 花瓣 油菜花 雄蕊 雌蕊 花萼 花柄 雌蕊的下部会继续发育吗？所有的花都有这些结构吗？ 分步探究“花→果实”的结构与变化 花的结构 探索 分步探究“花→果实”的结构与变化 花的类型 探索 柳树花 花可以分为完全花和不完全花两类。 花萼、花冠、雄蕊群与雌蕊群四部俱全的花称为完全花。 缺少其中任一部分则称为不完全花。（南瓜花、黄瓜花） 观察果实的结构——从花到果的变化 观察凤仙花果实，数种子 探索 果皮 种子：绿色、椭圆形、表面有绒毛 数一数，每个果实里面大约有多少粒种子？ 观察果实的结构——从花到果的变化 观察其他果实，记录结构 探索 果皮 种子 花生 果皮 种子 番茄 观察果实的结构——从花到果的变化 观察其他果实，记录结构 探索 果皮和种子 花生 果皮和种子 番茄 果皮和种子 果实的基本结构有：果皮和种子 观察果实的结构——从花到果的变化 根据果实的结构，判断下列哪些是果实？ 探索 3.研讨与拓展 学习任务 研讨 果农与“疏花疏果” 知识拓展 果农运用果树的栽培、管护及修剪等相关知识和技能，负责果树的各项技术管理。 人们常说：“满树花，半树果；半树花，满树果。”在果树开花时，果树管理员要根据花的生长情况，适当为果树疏去多余的花芽、花蕾；在果树结果时，果农要为果树疏去拥挤果、小果、残果、病果和形状不正的果。这样，可以使留下的果实获得更多的养分，保证树壮、果大，从而获得丰收。 研讨 果农与“疏花疏果” 知识拓展 果农正在给梨树 疏花。 果农正在进行疏 果管护。 4.回顾与学习 学习任务 回顾 ​​1.花的基本结构包括花柄、花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。 2.雄蕊顶端会产生花粉，雌蕊下部膨大的部分叫子房，它将来会发育成果实。 3.果实的基本结构是由果皮和种子两部分组成的。 4.果农进行 “疏花疏果” 是为了让留下的果实获得更多养分，长得更大更好。 一、选择题。 练习 1.下列结构中，能够发育成果实的是（ ） A. 花瓣 B. 子房 C. 雄蕊 2.下列选项中，属于果实的是（ ） A. 萝卜 B. 苹果 C. 洋葱 3.解剖凤仙花时，正确的顺序是（ ） A. 花瓣→花萼→雄蕊→雌蕊 B. 花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊 C. 雄蕊→雌蕊→花瓣→花萼 4.凤仙花果实里面的白色小圆粒是（ ） A. 果皮 B. 种子 C. 花 B B B B 二、判断题。 练习 6.所有植物的花都具有花柄、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊五个部分。（ ） 7.雌蕊的子房将来会发育成为果实。（ ） 8.萝卜、洋葱、竹笋都属于果实。（ ） 9.解剖花时，应该用镊子由外向内轻轻取下各部分。（ ） 10.开花结果是植物繁殖后代的重要过程。（ ） √ × × √ √ 将植物器官与所属类型连线： 南瓜 根 萝卜 茎 洋葱 叶 茭白 果实 凤仙花种子 三、连线题。 练习 5.总结与评价 学习任务 科学态度 合作学习 评价 实验探究 作业 课后作业： 画一朵花和果实的结构图，标注各部分名称。   感谢您的聆听 THANKS 人教鄂教版 32 $