第一单元拔尖测评-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册数学（青岛版·新教材）

拔尖测评 第一单元拔尖测评 -、1.(1)43(2)532.3 3.53234.485736 5.346.59(或95)21182 (第3、4空答案不唯一) 7.668.-9.6…2 10.11解析：按1、2、3、4重复报数，最后一 人报3，说明总人数除以4余3；按1、2、3重 复报数，最后一人报2，说明总人数除以3余 2。在10和20之间，找到同时满足这两个 条件的数即可。 二、1.②2.②3.③4.②5.③ 6.① 三、1.32664771 2.6…56…78…57…7 竖式略 3.以 4. 8 或 9 76 1 7 6 8 5 6 6 3 5 5 4 或 9 6 2 6 6 5 6 2 4 5 4 2 2 7 43 1 2 8 3 3 四、 16 25 35 五、1.（1)30÷9=3（碗）…3（元） 最多能买3碗米粉 (2)20-7=13(元) 13÷3=4(个)…1（元）还能买4个包子 2.5×7=35(个)35+6=41（个） 解析：还有6个不够每人再分1个，说明至 少分给7人，则至少有5×7=35（个），35+ 6=41(个)手工荷包。 3.20÷3=6(个)…2（根） 15÷2=7(个)…1（个）7÷1=7（个） 6<7最多可以拼成6个这样的“奖杯” 4.(1)40÷7=5(组)…5（个） 第40个气球是蓝色的 (2)60÷7=8(组)…4（个） 1×8=8(个)8+1=9（个） 解析：根据题图可知，气球的颜色是以“红橙 黄绿蓝靛紫”为一组重复出现的，60个气球 可分成这样的8组，还多4个，8组中每组都 有1个红气球，多的4个气球中有1个红气 球，所以一共有1×8=8（个），8+1=9（个） 红气球。 附加题：3×7=21（个）3×8=24（个） 3×9=27(个)21÷5=4（次）…1（个） 24÷5=4(次)…4（个） 27÷5=5(次)…2（个） 袋子里原来有21个球 解析：二十几个球，每次取3个，取几次后正 好能取完，想符合条件的有关3的乘法口 诀：“三七二十一”“三八二十四”“三九二十 七”，所以球的总个数可能是21、24、27。二 十几个球，每次取5个，取几次后还剩1个， 就看球的总个数里有多少个5，用除法计算， 余数是1的符合题意。拔尖特训数学（青岛版）二年级下 第一单元拔尖测评 ○满分：100分+10分◎时间：40分钟 姓名： 得分： 一、填一填。（第6题3分，其余每空1分，共24分） 1.○○○○○○○○○○○ OO○○○○○OOO○C (1)每5个○一组，可以分成( )组，还剩( )个。 (2)把这些○平均分成4份，每份有( )个，还剩( )个。 2.从22里面连续减7，减( )次后还剩1。 3.新素养推理意识在 ÷6=… 中，余数最大是( );在 ÷=7…2中，除数最小是( ),这时被除数是( )。 4.括号里最大能填几？ 5×( )<22 6×( )50 )×947 71>( )×9 24>( )×6 50>8X( 5.新情境生活应用王叔叔一共采摘了13根黄瓜。如果全部放到冰箱里 保鲜，每个保鲜袋可以装5根黄瓜，那么至少需要( )个保鲜袋； 如果每3根黄瓜能做一份凉菜，那么最多可以做( )份凉菜。 6.在里填上合适的数字。 48:=…3☐：5=4… 66÷=8… 7.每支铅笔8角，5元最多可以买( )支这样的铅笔；如果要再买 1支这样的铅笔，那么还差()角。 8.如果今天是星期四，那么再过25天是星期( )。 9.小虎在做一道除法题时，把除数6写成了9，得到的结果是4…2。 正确的结果应该是( )。 10.新趋势思维过程小组的人数在10和20之间，按1、2、3、4重复报数，最 后一人报3：按1、2、3重复报数，最后一人报2。这个小组有()人。 二、选一选。（每题2分，共12分) 1.把46根长绳平均分给6个班，下面竖式中的“42”表示( )。 ①剩下的长绳根数 7 ②已经分掉的长绳根数 6)46 42 ③每个班分到的长绳根数 4 2.若一列数字按“258825882588…”的规律排列，则第30个数字 是()。 ①2 ②5 ③8 3.小丽摘了19颗杨梅，平均分给4位长辈，不够分的留给自己吃。小 丽能吃到( )颗杨梅。 ①5 ②4 ③3 4.某部纪录片一共有50集，每周播7集，第( )周可以播完。 ①7 ②8 ③9 5.一袋糖果比30块多，比40块少。如果8块8块地数，那么最后剩余 4块；如果4块4块地数，那么最后( ）。 ①剩余2块 ②剩余4块 ③正好数完 6.50以内除以7余数是3的数一共有( )个。 ①6 ②5 ③3 三、算一算。（共28分） 1.直接写出得数。(8分) 9÷3= 16÷8= 54÷9= 14÷7X3= 32÷8= 35÷5= 42÷6= 72÷9÷8= 2.用竖式计算。(8分) 41÷6 55÷8 61÷7 70÷9 3.将余数相同的算式连一连。（6分) 29÷5 33÷6 58÷8 38÷5 50÷6 36÷8 4. 新素养推理意识 在 里填上合适的数字。(6分)》 6 7 6 4 5 2 3 四、动手操作。（共6分） 新趋势创新应用按照这样的规律排下去，请画出第16个、第25个、第 35个图形。 田田田田田…田…田…田 1234516 25 35 五、解决问题。（共30分） 1. 米粉 包子 面包 每碗9元 每个3元每个7元 (1)刘老师带了30元，最多能买几碗米粉？(4分) (2)王老师带了20元，买1个面包后，还能买几个包子？(4分) 2.王老师把一些手工荷包平均分给手工小组的小朋友，每人分得5个， 还有6个不够每人再分1个。至少有多少个手工荷包？(6分) 3.用20根·一、15个☐和7个○最多可以拼成几个这样的“奖杯”？ (6分) 兰 4.新情境生活应用“六一”儿童节当天，同学们将气球按如图所示的顺 序摆放来布置礼堂舞台。 红橙黄绿蓝靛紫红橙黄绿蓝靛紫 99900999999999… (1)第40个气球是什么颜色的？(5分) (2)一共用了60个气球，其中一共有几个红气球？(5分) 附加题。（共10分） 一个袋子里有二十几个球，每次取3个，取几次后正好能取完；每次取 5个，取几次后还剩1个。袋子里原来有多少个球？ 2