抢分01 选择题（声光热及综合类）（抢分专练）（江苏南京专用）2026年中考物理终极冲刺讲练测

抢分01 选择题（声光热及综合类）（南京专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 概述： 2023 - 2025年南京中考物理试卷中，声、光、热现象及综合类选择题累计22题，总分约44分，占选择题总分（72分）的61%，占全卷满分（300分）的14.7%。 从题型分布看，声现象类选择题每年1 - 2题，聚焦声音产生与传播、三要素及噪声控制；光现象类年均2 - 3题，涵盖光的传播、反射、折射及凸透镜成像；热现象类占比最高，年均3 - 4题，覆盖物态变化、分子动理论等核心模块；综合类年均1 - 2题，多交叉融合声、光、热知识或结合生活科技情境考查。 从命题趋势看，热现象板块呈现“情境真实化、设问链条化”特征，如2025年人工降水题；声光板块强化“现象解释 + 原理迁移”，如结合降噪耳机考查原理；综合类题目突出跨模块整合，常见复合设问。 从难度梯度分析，基础识记类约占30%，中等理解类约占50%，较高思维类约占20%。整体而言，该板块试题立足课标、回归教材，紧扣科技与生活，是考生稳定得分关键，也是区分思维层次重要载体。 3年考情 抢分依据 2026中考命题预测 2023T1、2024T1 聚焦“可再生能源辨识”核心概念，2023、2024年连续两年以相同题干结构考查典型能源分类，选项对照课标四大类，强调对“是否可自然再生”的本质理解。 能源分类：大概率延续“单一核心辨析+情境微嵌”命题逻辑：首题仍将考查可再生能源识别，但选项可能升级为“地热能”“潮汐能”“氢能（绿氢）”等新课标拓展项，增强区分度；第二维度或将结合“双碳目标”真实场景，设置干扰项，重点检验科学本质理解与误区辨析能力，杜绝死记硬背。也可能不再以选择题形式考查。 2024T2、2025T1 声现象选择题核心考点为声音的产生与传播条件、三要素决定因素及噪声控制三途径。须紧扣“振动发声、介质传声、频率定音调、振幅定响度、材料结构辨音色、精准辨析选项。 声现象：预计延续“情境化+概念辨析”导向：重点考查声音在不同介质中传播的特点、频率与音调/响度的混淆辨析；新增对噪声控制三环节的实际措施匹配；融合南京本地化情境，强化示波器波形图中振幅、频率、波形形状与声音特性的对应识别。 2023T2T4、2024T4、2025T4 重在考查生活经验与物理量级的合理判断，需紧扣常见物体的典型数值，排除明显数量级错误，优先选择与教材范例、课标要求及南京本地生活实际高度吻合的选项。 估测估算、仪器使用类：预计仍会立足生活实际，考点将延续力学、热学、电学核心内容，可能融入更多新场景，增加对物理量间关联的考查，如通过质量估测重力，保持基础难度，侧重检验学生用物理知识解决日常问题的能力。 2023T3、2024T5、2025T2 光现象辨析题需紧扣“反射、折射、直线传播、色散”四类成因；反射成虚像且物像对称，折射发生于介质交界面并偏折，直线传播形成影子或小孔成像，色散则分解白光。 光现象辨析：2026年南京中考光现象辨析题将聚焦生活场景，结合冬奥会场馆光影、秦淮灯会灯影等本地元素，考查光的直线传播、反射、折射及色散的区分，会设置如"玻璃幕墙反光与彩虹成因混淆"等干扰项，侧重对原理应用的辨析能力考查。 2023T5、2024T3、2025T3 紧扣六种物态变化定义、吸放热特性及生活实例，强化“白气”“霜/雪/雾凇”“露/雾”等易混点辨析，依托晶体非晶体图像、温度计使用、物态变化条件构建逻辑闭环，确保判断零误差。 物态变化：以生活中的工具或机械装置为背景，考查功、功率的计算，以及杠杆、滑轮等简单机械的省力情况和机械效率分析，如利用滑轮组提升重物时的相关计算。注重实际应用，考查考生对功与简单机械知识的理解和计算能力。 2023T6、2024T8、2025T7 只有能不可替代地归因于分子尺度热运动或分子间作用的现象才是有效证据，宏观力学、静电、原子结构等现象属不同物理范畴，不能作直接证据。 分子动理论：预计延续“四图辨析”经典范式，新增生活化情境，强化分子动理论、物态变化与内能转化的跨模块整合。错误选项更隐蔽，会用“PM2.5悬浮”偷换“分子不可见”前提。必考陷阱是混淆“分子间作用力发生范围”与宏观静电力/磁力尺度，考查科学证据的适配性与局限性。 2023T7、2024T7、2025T5 连续三年采用“四图辨析”范式，聚焦典型实例对比，尤其强调汽油机做功冲程（燃气膨胀对外做功→内能减、机械能增）与热汤升温（纯热传递）的本质差异。 改变内能的方式：预计延续“双路径辨析 + 生活化载体”命题逻辑，大概率出现多情境并列比较型题目，选仅通过热传递改变内能的选项，或设干扰项考查概念严谨性。可能融合新课标“跨学科实践”要求，嵌入碳中和背景，如地源热泵供热属热传递，压缩式热泵循环含做功环节，但核心仍紧扣“有无温度差”“是否发生能量形式转化”两大判据。 2024T6、2025T6 物质的物理属性是中考高频考点，需紧扣定义辨析。选项错误常源于概念混淆或条件缺失。 物质的物理属性：将延续“属性辨识+情境迁移”双主线：一为深化多属性交叉判断，如结合比热容与密度分析不同材料制成等体积容器的热响应差异；二为拓展新兴载体，如航天器隔热材料选材或新能源电池电极材料属性匹配。干扰项将更隐蔽。必考属性组合仍为密度、比热容、熔点、导热性四大核心。 【考向一】声现象 声音三要素辨析用"听感法"：音调看频率（如琴弦松紧）、响度看振幅（如用力大小）、音色辨来源（如不同乐器）。噪声控制记住"声源-传播-人耳"三环节，选择题遇"禁止鸣笛"选声源处，"隔音墙"选传播过程，"耳塞"选人耳处。 【考向二】光现象 光的传播优先判断"同种均匀介质直线传播"（如影子、日食），反射折射用"三线共面、两线分居、两角关系"口诀。凸透镜成像先找f与u关系：u>2f成缩小实像（照相机），f<u<2f成放大实像（投影仪），u<f成放大虚像（放大镜），快速排除选项。 【考向三】热现象 物态变化题用"箭头法"：固体→液体→气体是吸热（熔化、汽化、升华），反之为放热（凝固、液化、凝华）。分子动理论记住"扩散现象证明分子运动"，内能比较看温度和质量，比热容用"水的比热容大"解释生活现象（如沿海温差小）。改变内能的方式 看"有无转化"：热传递是转移（如晒太阳），做功是转化（如搓手、压缩气体）。晶体熔化图像找"水平段"，对应熔点和固液共存态。 【考向四】估测估算类 估测估算题遵循"数量级优先"原则，先排除明显偏离常识的选项。熟记南京中考高频参照量：中学生质量约50kg、身高约1.6m、正常体温约37℃、步行速度约1.1m/s；教室门高约2m、课桌高约0.8m、一个鸡蛋质量约50g；家庭电路电压220V、一节干电池1.5V、空调功率约1000W。解题时建立"单位锚定—数量级比对—情境验证"三步流程，如遇"人体感觉舒适的环境温度"，先锁定20-26℃区间，再排除明显偏离的极端值。 【考向五】综合辨析类 综合类选择题常设置"声光热交叉"或"科技情境嵌套"结构，解题关键在"拆解题干—定位模块—逐一击破"。遇复合选项时，用"一票否决法"：任一子命题错误则整体排除。关注南京本地科技元素，如紫金山天文台光学观测涉及光的反射与折射，江水源热泵系统融合热传递与能量转化，需建立"情境—原理—选项"的快速映射能力。 题型一 声现象 1．（新情境—人工智能）（2025·江苏南京·一模）如图，汽车利用AI（人工智能）语音助手实现语音交流．下列说法正确的是（　　） A．AI对语音指令做出回应，说明声音可以传递信息 B．AI语音助手发出的声音不是振动产生的 C．降低AI助手音量实质是将音调变低 D．用户听到AI语音发出的声音是超声波 【答案】A 【详解】A．声音可以传递信息和能量，AI对语音指令做出回应，说明声音可以传递信息，故A正确； B．声音是由物体振动产生的，AI语音助手的声音也是由振动产生的，故B错误； C．降低AI语音助手的音量其实质是降低发声体的振动幅度来降低响度，故C错误； D．超声波的频率高于20000Hz，人耳是听不见的，所以用户听到的AI语音发出的声音不是超声波，故D错误。 故选A。 2．（情境-中华传统文化）（2025·江苏南京·一模）“双减”后，校园更加活跃，如图是学生课后乐器表演的场景。下列关于声现象说法正确的是（　　） A．琴声是由空气振动产生的 B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调 C．同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快 D．优美的音乐一定不属于噪声 【答案】B 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，琴声是由弦振动产生的，故A错误； B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置是为了改变弦振动部分的长度，从而改变音调，故B正确； C．声速的影响因素：介质种类和介质温度，与声音的大小无关，故C错误； D．优美的音乐只要对人们的生活和工作造成影响了也是噪音，故D错误。 故选B。 3．（2025·江苏南京·三模）下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．常温下空气中超声波速度大于次声波 C．只要物体振动，我们就能听到声音 D．超声波清洗眼镜，说明声音具有能量 【答案】D 【详解】A．“震耳欲聋”描述的是声音的响度大，而非音调高，故A错误； B．声速与介质种类以及温度有关，常温下空气中的超声波与次声波速度相等，故B错误； C．物体振动产生声音，但人耳听到声音还需满足频率范围在20Hz~20000Hz、有传播介质、响度足够大等条件，所以物体振动了，我们不一定能听到声音，故C错误； D．超声波清洗眼镜利用声波传递能量的特性，说明声音具有能量，故D正确。 故选D。 4．（新情境—人工智能）（2024·江苏泰州·二模）人工智能这一新质生产力已走进我们的日常生活，如智能汽车的人车交互界面，驾乘人员只要对它说出调控指令，它就能识别指令并完成相应的调控任务，下列分析正确的是（　　） A．人说话的声音是由空气的振动产生的 B．人说话的声音是通过电磁波传给汽车的 C．人车交互界面是根据声音的响度不同识别指令的 D．人车交互界面能识别指令，说明声音可以传递信息 【答案】D 【详解】A．人说话的声音是由声带的振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，人说话的声音是通过空气传给汽车的，故B错误； C．人车交互界面是根据声音的音色不同识别指令的，故C错误； D．人车交互界面根据用户的语言指令来完成指定操作，说明声音可以传递信息，故D正确。 故选D。 5．（2025·江苏南京·一模）2025年春晚，湖北省博物馆馆藏国宝「曾侯乙编钟」和「虎座鸟架鼓」奏响了赛博武汉的文化之音，下列关于声音的说法正确的（　　） A．演员将鼓槌用大小不同的力敲击鼓面，改变声音的音调 B．观众根据编钟和架鼓发出的声音响度的不同，区分出是钟声或鼓声 C．现场观众听到的鼓声和钟声都是由于鼓和钟的振动产生的 D．编钟和架鼓是国宝级乐器，它们发出声音总是乐音 【答案】C 【详解】A．用不同力度敲击鼓面主要改变的是振幅，即声音的响度，而非振动频率决定的音调，故A错误； B．音色是区分不同发声体的关键特征，编钟和架鼓材质、结构不同导致音色差异，而非仅靠响度区分，故B错误； C．所有声音都是由物体振动产生的，鼓声源于鼓面振动，钟声来自钟体振动，这是声学基本原理，故C正确； D．乐器在不当演奏时可能发出噪音，乐音与噪音的区分取决于声波的规律性而非乐器价值，故D错误。 故选C。 6．（2025·江苏南京·一模）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．如图甲，试管中装少量水，对着试管吹气时，声音是由试管和水振动产生 B．如图乙，用大小不同的力敲击编钟，可以发出音调不同的声音 C．如图丙，将钢尺一端紧压桌面，改变另一端伸出桌面的长度，可以探究响度跟频率的关系 D．如图丁，小女孩优美的歌声必须通过介质才能传到听众耳中 【答案】D 【详解】A．如图甲，试管中装少量水，对着试管吹气时，声音是由试管中的空气柱振动发生的，故A错误； B．如图乙，用大小不同的力敲击编钟，编钟的振幅不同，发声的响度不同，故B错误； C．音调与频率有关。如图丙，将钢尺一端紧压桌面，改变另一端伸出桌面的长度，钢尺振动的频率不同，可以探究音调跟频率的关系，故C错误； D．声音的传播需要介质，如图丁，小女孩优美的歌声必须通过介质才能传到听众耳中，故D正确。 故选D。 7．（2025·江苏南京·二模）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．甲图：抽出罩内空气，闹钟声音变小，说明发声体振动减弱 B．乙图：细线绕在手指上堵住双耳，敲击衣架能听见声音，说明固体可以传声 C．丙图：拨动钢尺，钢尺振动的幅度越大，声音的音调越高 D．丁图：靠近居民区的路段设置隔音板墙，是在声源处减弱噪声 【答案】B 【详解】A．甲图：抽出罩内空气，闹钟声音变小，是因为声音的传播需要介质，罩内的传声介质空气减少，声音响度变小，而不是发声体振动减弱，故A错误； B．乙图：声音的传播需要介质，细线绕在手指上堵住双耳，敲击衣架能听见声音，说明固体可以传声，故B正确； C．丙图：拨动钢尺，钢尺振动的幅度越大，声音的响度越大，而不是音调越高，音调与振动的频率有关，故C错误； D．丁图：靠近居民区的路段设置隔音板墙，是在传播过程中减弱噪声，不是在声源处，故D错误。 故选B。 8．（2026·甘肃兰州·一模）蝙蝠依靠超声波定位捕食夜蛾，而夜蛾的腹部有特殊结构可以感知蝙蝠发出的超声波，从而有的夜蛾可以及时逃脱危险。下列相关分析正确的是（　　） A．夜蛾通过感知超声波躲避天敌，说明声音可以传递能量 B．人们模仿夜蛾的超声波感知结构，设计的反雷达装置，利用了超声波的反射原理 C．蝙蝠发出的超声波频率低于20Hz，人耳听不到但夜蛾能感知 D．蝙蝠靠近夜蛾时，增大了超声波的响度，超声波的传播速度也会随之变快 【答案】B 【详解】A．夜蛾通过感知超声波躲避天敌，说明声音可以传递信息，故A错误； B．人们模仿蝙蝠依靠超声波定位，设计雷达装置，模仿夜蛾的超声波感知结构，设计的反雷达装置，利用了超声波的反射原理，故B正确； C．人耳听觉范围是20Hz~20000Hz，蝙蝠发出的超声波频率高于20000Hz，人耳听不到但夜蛾腹部有特殊结构可以感知蝙蝠发出的超声波，故C错误； D．蝙蝠靠近夜蛾时，增大了超声波的响度，超声波的传播速度保持不变，故D错误。 故选B。 9．（2026·安徽安庆·一模）我国有些地方修筑了“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图所示，凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计。下列说法正确的是（　　） A．“乐曲声”是由物体振动产生的 B．凹槽越稀疏时，振动幅度越小，音调越低 C．车外的人听到“乐曲声”主要是通过汽车车身传入人耳的 D．这种“乐曲声”一定是乐音 【答案】A 【详解】A．声音是由物体振动产生的，“乐曲声”也不例外，是由物体振动产生的，故A正确； B．凹槽越稀疏时，汽车行驶时振动越慢，频率越低，根据音调与频率的关系，频率越低，音调越低，故B错误； C．车外的人听到“乐曲声”主要是通过空气传入人耳的，故C错误； D．从环保角度来讲，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都属于噪声，在某些情况下，这种“乐曲声”也可能成为噪声，故D错误。 故选A。 10．（2026·陕西西安·模拟预测）如图所示，下列说法正确的是（   ）              A．甲图：该交通标志的目的是在传播过程中减弱噪声 B．乙图：装在船底的回声测深仪发出次声波探测海底深度 C．丙图：噪声监测仪数字60.5后的单位是分贝 D．丁图：对比上、下两个音叉同时振动的波形图，下面音叉发声的音调高 【答案】C 【详解】A．甲图为禁止鸣笛标志，目的是在声源处减弱噪声，故A错误； B．回声测深仪发出超声波探测海底深度，故B错误； C．监测噪声的设备是用来测定噪声的等级的，噪声监测仪数字60.5后的单位应该是分贝，故C正确； D．两个音叉振动的波形图中，相同时间内，上面音叉振动的频率大于下面音叉振动的频率，上面的音调比下面的音调高，故D错误。 故选C。 11．（情境-中华传统文化）（2026·河北邯郸·一模）如图所示为古代马车上的一种配件——銮铃，车行马动，则铃声伴响，响亮的铃声起到提醒路人的作用。下列说法正确的是（    ） A．銮铃声不是通过空气传播到路人耳中的 B．“响亮”说明銮铃发出声音的音调高 C．路人听到銮铃声就知道有马车经过，说明声音可以传递信息 D．古人在夜间行车路过村庄时会将銮铃取下，这是在人耳处控制噪声 【答案】C 【详解】A．声音的传播需要介质，銮铃声是通过空气传播到路人耳中的，故A错误； B．“响亮”描述的是声音的大小，说明銮铃发出声音的响度大，音调指声音的高低，故B错误； C．声音可以传递信息与能量，路人通过铃声判断有马车经过，说明声音可以传递信息，故C正确； D．取下銮铃阻止了铃声的产生，是在声源处控制噪声，不是在人耳处控制噪声，故D错误。 故选C。 12．（情境-跨学科实践）（2026·河北邯郸·一模）如图所示，是小明用纸盒、橡皮筋和铅笔制作的乐器。下列说法中正确的是（　　） A．该乐器的弹奏声一定是乐音 B．拨动橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的 C．改变两铅笔之间的距离，用相同的力再次拨动橡皮筋，发出声音的响度不同 D．如果把这个乐器拿到月球上拨动，我们能听到橡皮筋发出的声音 【答案】B 【详解】A．若在晚上弹奏，别人正在休息，对别人来讲，弹奏声是噪音，故A错误； B．拨动橡皮筋，橡皮筋振动发出嗡嗡的声音， 说明声音是由物体的振动产生的，故B正确； C．改变两铅笔之间的距离，橡皮筋的长度发生改变，用相同的力再次拨动时，橡皮筋振动快慢不同， 发出声音的音调不同，故C错误； D．月球上是真空，声音无法在真空中传播，我们不能听到橡皮筋发出的声音，故D错误。 故选B。 题型二 光现象 13．（2025·江苏南京·一模）下列光现象与“以铜为镜，可以正衣冠”的原理相同的是（　　） A．树荫下的圆形光斑 B．手影游戏 C．水中倒影 D．筷子弯折 【答案】C 【详解】A．“以铜为镜，可以正衣冠”的意思一个人用铜当镜子，可以照见衣帽是不是穿戴得端正，铜当镜子属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射原理。树荫下的圆形光斑是光的直线传播形成的，故A不符合题意； B．影子是由光沿直线传播形成的，故B不符合题意； C．水中的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的，故C符合题意； D．筷子“折了”是由光的折射形成的，故D不符合题意。 故选C。 14．（2025·江苏南京·一模）关于光现象，下列说法正确的是（　　） A．图甲中树荫下的光斑是太阳的像，其大小由树叶缝隙的大小决定 B．图乙中观察到筷子变弯，这是由于光的折射形成的 C．图丙中入射角增大5°后，反射光线与入射光线间的夹角变为130° D．图丁中人与平面镜中的“视力表”的距离为5.4m 【答案】B 【详解】A．图甲中，树荫下的亮斑是小孔成像现象，是太阳通过树叶缝隙成的实像，是圆形的，与树叶缝隙的形状不同，其大小由树叶缝隙与物的距离决定，故A错误； B．图乙中，水中的筷子变弯了，是光从水斜射向空气中时发生折射形成的，故B正确； C．图丙中，入射角为30°，入射角增大5°，入射角为35°后，反射角也为35°，所以反射光线与入射光线间的夹角变为70°，故C错误； D．图丁中，平面镜成像时，像与物体到平面镜的距离相等，所以视力表到镜面的距离为2.5m，此时小华到平面镜的距离应为2.1m，小明到视力表的像的距离l=2.5m+2.1m=4.6m 故D错误。 故选B。 15．（2025·江苏南京·一模）如图所示的光现象中，与“杯弓蛇影”原理相同的是（    ） A．荷花倒影 B．手影 C．雨后彩虹 D．碗中竹筷“弯折” 【答案】A 【详解】杯弓蛇影成像原理是光的反射形成的虚像。 A．荷花的倒影，是平面镜成像现象，光的反射形成的，故A符合题意； B．手影是光在直线传播时遇到不透明的手在后面留下的影子，故B不符合题意； C．彩虹是光的色散现象，光的折射形成的，故C不符合题意； D．碗中竹筷的光线斜射向空气中时，在水面处发生偏折，看起来像折断了，这是光的折射现象，故D不符合题意。 故选A。 16．（2025·江苏南京·一模）下列现象中，属于光的反射的是（　　） A．海市蜃楼 B．水中的宝塔倒影 C．凿壁借光 D．磨冰取火 【答案】B 【详解】A．海市蜃楼：是光在不均匀的大气中传播时，发生折射形成的虚像。故A不符合题意； B．水中的宝塔倒影：平静的水面相当于平面镜，宝塔在水中的倒影是宝塔反射的光在水面发生反射，形成的虚像，属于光的反射现象。故B符合题意； C．凿壁借光：体现的是光沿直线传播，光通过墙壁上的小孔传播到相邻的房间。故C不符合题意； D．磨冰取火：是把冰磨成凸透镜，利用凸透镜对光的会聚作用，使光线会聚于一点，产生高温取火，属于光的折射现象。故D不符合题意。 故选B。 17．（2025·江苏南京·一模）如图所示各种光现象的原理与小孔成像原理相同的是（　　） A．海市蜃楼 B．日食现象 C．雨后“彩虹” D．水中“倒影” 【答案】B 【详解】小孔成像是由光沿直线传播形成的实像； A．海市蜃楼是由于空气密度不均匀，光线发生折射形成的虚像，故A不符合题意； B．日食是月亮挡住太阳的光线形成的暗影区，是由光在同一种均匀介质中沿直线传播形成的，故B符合题意； C．雨后彩虹是光的色散现象，由光的折射形成的，故C不符合题意； D．水中倒影，是平面镜成像，属于光的反射现象，故D不符合题意。 故选B。 18．（2025·江苏南京·一模）我国古代有许多描述光现象的精彩诗句，如辛弃疾的“溪边照影行，天在清溪底”。图中的现象与“天在清溪底”原理相同的是（　　） A．小孔成像 B．水中倒影 C．海市蜃楼 D．日晷 【答案】B 【详解】溪边照影行，天在清溪底是一种平面镜成像现象，即景物以水面为平面镜成像在水中，是由光的反射造成的； A．小孔成像是光的直线传播形成，故A不符合题意； B．水中倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B符合题意； C．海市蜃楼是光的折射形成，故C不符合题意； D．日晷利用了光的直线传播原理，故D不符合题意。 故选B。 19．（2025·江苏南京·一模）下列关于光现象的说法中正确的是（　　） A．甲图，彩虹的形成是因为光的反射 B．乙图，水中倒影是树木通过水面形成的等大的实像 C．丙图，日食形成的原因是光的折射 D．丁图，漫反射过程遵循光的反射定律 【答案】D 【详解】A．彩虹的形成是光的色散，光的色散是因为光的折射，故A错误； B．水中倒影是平面镜成像，是光的反射形成的，故水中树木的倒影是树木通过水面形成的等大的虚像，故B错误； C．日食形成的原因是光的直线传播，太阳光被月亮遮挡，地球上的人看不到太阳，故C错误； D．漫反射也是光的反射，遵循光的反射规律，故D正确。 故选D。 20．（2025·江苏南京·二模）如图所示的光现象中，与小孔成像原理相同的是（　　） A．三棱镜分解太阳光 B．放大镜把字放大 C．竿在阳光下形成影子 D．丹顶鹤在水中形成倒影 【答案】C 【详解】小孔成像是光的直线传播形成的； A．三棱镜分解太阳光，属于光的色散现象，光的折射形成的，故A不符合题意； B．放大镜把字放大时，是光在玻璃和空气两种介质中传播发生的折射现象，故B不符合题意； C．影子的形成，是光的直线传播现象，故C符合题意； D．丹顶鹤在水中成像是平面镜成像，属于光的反射现象，故D不符合题意。 故选C。 21．（2025·广东深圳·一模）中华文化源远流长，古诗词中往往蕴含着丰富的自然现象。如图是AI生成的几位诗人笔下的光景，下列关于上述诗句中光现象的解释，正确的是（　　） A．“山光悦鸟性，潭影空人心”——清潭之中的倒影是由光的折射形成的 B．“起舞弄清影”的影子是由于光的直线传播形成的，是人体在地面的实像 C．“长河落日圆”描绘的是黄河上空，一轮落日浑圆壮阔的画面，诗人看到的落日是由于光的折射形成的实像。 D．“瀑水喷成虹”是光的色散现象，其原理与雨后天空出现的彩虹相同。 【答案】D 【详解】A．“潭影空人心”中的“潭影”是指水中的倒影，其本质是平面镜成像，是由于光的反射形成的虚像，而不是光的折射，故A错误； B．“起舞弄清影”中的“影子”是由于光在同种均匀介质中沿直线传播，人体挡住了光的传播路径，在地面上形成的暗区。影子不是像，更不是实像，故B错误； C．“长河落日圆”中，诗人看到的落日是太阳光穿过不均匀的大气层时发生折射而形成的虚像，其位置比太阳的实际位置要高。它不是实像，故C错误； D．“瀑水喷成虹”是指太阳光照射到瀑布溅起的小水滴上，光线被小水滴折射和反射，发生了色散现象，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，从而形成彩虹。这与雨后天空出现彩虹的原理是相同的，都是光的色散现象，故D正确。 故选D。 22．（2025·江苏南京·二模）如图，水中的潜水员看见岸上的树木，能说明此现象的光路图是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】水中的潜水员看见岸上的树木，是因为岸上树木反射的光线从空气斜射到水中后发生折射现象，且空气中的入射角大于水中的折射角，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 23．（2026·陕西西安·一模）《史记》中记载，汉朝初期的齐少翁用剪纸制作的人、物在幕后表演，用光照射，相应的人、物的“影”就放映在白幕上，幕外的人就可以欣赏到精彩的皮影戏表演，下列关于皮影戏所涉的物理知识说法正确的是（　　） A．人能看见皮影是因为皮影是光源 B．幕布上的影子是虚像 C．影子的形成是因为光的直线传播 D．幕布选用白色，是因为白色物体吸收所有色光 【答案】C 【详解】A．光源是指自身能够发光的物体，皮影本身不能发光，人能看见皮影是因为幕布反射的光进入了人眼，皮影区域因没有光反射进入人眼，从而形成轮廓，因此皮影不是光源，故A错误； B．虚像不能用光屏承接，幕布上的影子是光的直线传播形成的阴影，故B错误； C．皮影戏中影子的形成原理是光的直线传播，当光遇到不透明的皮影时，在幕布上形成了与皮影形状相同的影子，故C正确； D．幕布选用白色，是为了能反射所有色光，让皮影的影子更清晰、色彩更真实，故D错误。 故选C。 24．（2025·江苏南京·二模）如图所示，烛焰在光屏上恰好成清晰的像。下列说法错误的是（　　） A．凸透镜的焦距可能为12cm B．照相机利用了此成像原理 C．若保持蜡烛和光屏位置不动，透镜移到40cm处，光屏上不能呈现清晰的像 D．若将远视眼镜贴近凸透镜左侧放置，适当向左移动光屏能找到清晰的像 【答案】C 【详解】A．若凸透镜的焦距为12cm，由图可知物距为 像距为 因为物距大于2倍焦距，像距位于1倍焦距和2倍焦距之间，能满足要求，故凸透镜的焦距可能为12cm，故A正确，不符合题意； B．由图可知，物距大于像距，成的是倒立、缩小的实像，其应用是照相机，故B正确，不符合题意； C．若保持蜡烛和光屏位置不动，透镜移到40cm处，由图知，此时物距为 像距为 此时的物距等于移动之前的像距，像距等于移动之前的物距，根据光路可逆，此时仍能成清晰的像，此时物距小于像距，所以在光屏上成倒立、放大的实像，故光屏上能呈现清晰的像，故C错误，符合题意； D．若将远视眼镜贴近凸透镜左侧放置，远视眼镜是凸透镜，凸透镜对光有会聚作用，可以使像提前会聚，因此适当向左移动光屏能找到清晰的像，故D正确，不符合题意。 故选C。 25．（2025·江苏南京·二模）眼睛是人类心灵的窗户，眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜。如图所示，小白同学利用注射器和水膜模拟眼睛看物体的情景。下列描述错误的是（　　） A．此时“水凸透镜”成像特点与照相机相同 B．若用注射器向水膜里注入适量的水，水透镜对光的偏折能力变强，此时屏上的像变得模糊，为得到清晰的像，可将光屏慢慢靠近水透镜 C．小白分析，当晶状体变厚时，像成在视网膜前，需要佩戴一个合适的凸透镜，才能使像成在视网膜上 D．随着蜡烛燃烧变短，光屏上烛焰的像将会向上移动 【答案】C 【详解】A．由图可知，此时物距大于像距，成倒立、缩小的实像，而照相机就是利用这一成像原理工作的，所以此时“水凸透镜”成像特点与照相机相同，故A正确，不符合题意； B．若用注射器向水膜里注入适量的水，水透镜变厚，对光的偏折能力变强，像会成在原来像的前方，即像距变小。为得到清晰的像，可将光屏慢慢靠近水透镜，故B正确，不符合题意； C．当晶状体变厚时，对光的折射能力变强，像成在视网膜前，这是近视眼的成因，应该佩戴合适的凹透镜来矫正，使光线发散一些，从而使像成在视网膜上，而不是凸透镜，故C错误，符合题意。 D．因为经过凸透镜光心的光线传播方向不变，蜡烛燃烧变短，根据通过光心的光线的特点可知，光屏上烛焰的像将会向上移动，故D正确，不符合题意。 故选C。 题型三 物态变化 26．（情境—中华传统文化）（2025·江苏南京·一模）二十四节气是中华民族独创的文化遗产。下列节气发生的物态变化，需要吸收热量的是（    ） A．立春——冰雪消融 B．白露——露珠凝结 C．霜降——霜挂枝头 D．大寒——滴水成冰 【答案】A 【详解】A．冰雪由固态变为液态，属于熔化，熔化需要吸收热量，故A符合题意； B．水蒸气变为液态露珠，属于液化，液化放出热量，故B不符合题意； C．水蒸气直接变为固态霜，属于凝华，凝华放出热量，故C不符合题意； D．水由液态变为固态冰，属于凝固，凝固放出热量，故D不符合题意。 故选A。 27．（2025·江苏南京·二模）冬天室外，人嘴里呼出“白气”。下列现象中，与“白气”的形成物态变化相同的是（　　） A．露珠形成 B．浓雾消散 C．冰雕变小 D．冰雪消融 【答案】A 【详解】人嘴里呼出“白气”是嘴巴呼出的水蒸气遇冷放热形成的水珠，是液化现象。 A．露珠形成，是空气中的水蒸气遇冷放热形成的水珠，是液化现象，故A符合题意；     B．浓雾消散，是水珠吸热变成水蒸气，是汽化现象，故B不符合题意； C．冰雕变小，是因为固态的冰吸热变成水蒸气，是升华现象，故C不符合题意； D．冰雪消融，是因为固态的冰吸热变成水滴，是熔化现象，故D不符合题意。 故选A。 28．（情境—生活物理）（2020·江苏南京·一模）关于如图所示的物态变化，下列说法正确的是（　　） A．甲：冰凌的形成——凝固、吸热 B．乙：雾凇的形成——升华、吸热 C．丙：露珠的形成——液化、放热 D．丁：湿衣服变干——汽化、放热 【答案】C 【详解】A．冰凌的形成是水发生了凝固现象，凝固放热，故A错误； B．雾凇的形成是水蒸气凝华现象，凝华放热，故B错误； C．露珠的形成是水蒸气发生了液化现象，液化放热，故C正确； D．湿衣服变干是发生了蒸发现象，蒸发属于汽化，汽化吸热，故D错误。 故选C。 29．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·一模）下列图中是厨房中的一些物态变化，对此解释正确的是（　　） A．甲，冻豆腐里面的小孔是豆腐里的水先凝固后熔化造成的 B．乙，把鱼埋在干冰中储存是利用了干冰熔化吸热来保鲜鱼 C．丙，自制简易冰箱利用了水在蒸发过程中放热来保存食物 D．丁，烧水壶嘴冒出的“白气”是壶里的水汽化形成的水蒸气 【答案】A 【详解】A．制作的冻豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先凝固成冰，从冰箱取出后，冰熔化成水形成的，故A正确； B．把鱼埋在干冰中，干冰由固体直接变成气体，是利用干冰升华吸热，来保持鱼的新鲜度，故B错误； C．由于水蒸发时会吸热，所以自制简易冰箱是通过水的蒸发吸热致冷，来保持食物处于低温环境，故C错误； D．水烧开时冒出的大量“白气”，是热的水蒸气遇冷放热液化形成的小水滴，故D错误。 故选A。 30．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·三模）下列对句中所蕴含物理知识的描述错误的是（　　） A．坎儿井利用地下渠道引水，减缓了输送过程中的蒸发 B．以下的环境中，冰冻的衣服变干属于升华现象 C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜 D．放在衣柜中的樟脑丸变小了属于熔化现象 【答案】D 【详解】A.坎儿井的地下渠道引水，能避免阳光直射、降低空气流动速度，从而减缓水的蒸发，故A正确； B.冰冻的衣服变干，是冰直接由固态变为气态的水蒸气，属于升华现象，故B正确； C.北方冬天在菜窖放几桶水，水凝固时会放出热量，能提高菜窖内温度，防止蔬菜受冻，故C正确； D.樟脑丸变小，是由固态直接变为气态（散发到空气中），属于升华现象，而非熔化，熔化是固态变为液态，故D错误。 故选D。 31．（情境—中华传统文化）（2026·安徽合肥·一模）二十四节气是上古农耕文明的产物，已被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。对古诗词中涉及节气的物态变化的解释，下列说法正确的是（　　） A．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，雨的形成是熔化现象 B．“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是液化现象 C．“时逢秋暮露成霜，几分凝结几分阳”，霜的形成是凝固现象 D．“节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是升华现象 【答案】B 【详解】A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A错误； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故B正确； C．霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华为固态小冰晶，故C错误； D．雪是高空中的水蒸气遇冷直接凝华为固态形成的，故D错误。 故选B。 32．（2026·新疆昌吉·二模）真空冻干食品时，冰直接变为水蒸气，与其原理相同的是（    ） A．壶嘴吐“白气” B．汗水被吹干 C．河面结薄冰 D．樟脑丸“变小” 【答案】D 【详解】真空冻干食品时，冰直接变为水蒸气，这是升华现象（物质由固态直接变为气态的过程）。 A．壶嘴吐“白气”，是壶内冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，与冰直接变为水蒸气的升华原理不同，故A不符合题意； B．汗水被吹干，是汗水由液态变为气态，属于汽化现象，与升华原理不同，故B不符合题意； C．河面结薄冰，是水由液态变为固态，属于凝固现象，与升华原理不同，故C不符合题意； D．樟脑丸“变小”，是樟脑丸由固态直接变为气态，属于升华现象，与冰直接变为水蒸气的原理相同，故D符合题意； 故选D。 33．（2026·江苏无锡·一模）图甲为探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，下列说法正确的是（　　） A．相较于小烧杯，使用大的透明热水壶，观察到的实验现象更明显 B．图乙中温度计的读数为90.6℃ C．盖上带孔的玻璃板是为了降低水的沸点 D．停止加热后，水会立即停止沸腾 【答案】A 【详解】A．大透明热水壶容积更大、视野更开阔，能更清晰地观察到气泡从底部产生、上升、变大、破裂的过程，实验现象比小烧杯更明显，故A正确； B．图乙中温度计的分度值为1℃，读数为96℃，故B错误； C．盖上带孔的玻璃板是为了减少水蒸发带走热量，故C错误； D．停止加热后，容器底部温度高于水的沸点，水可以继续吸热沸腾一小段时间，不会立即停止沸腾，故D错误。 故选A。 34．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）利用如图甲所示的实验装置来探究冰的熔化规律，根据实验数据画出冰熔化过程的“温度-时间”图像如图乙所示。下列说法正确的是（   ） A．在组装器材的过程中，不需要点燃酒精灯 B．实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，说明冰的熔点为 C．由图乙可知，在的时间内碎冰停止吸热 D．实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀 【答案】D 【详解】A．该实验组装器材遵循自下而上的顺序，需要点燃酒精灯，才能根据外焰高度调整铁圈位置，保证用外焰加热，故A错误； B．图丙温度计示数为，这只是某一时刻冰的温度，冰是晶体，如图乙所示，熔点为，故B错误； C．冰是晶体，是冰的熔化过程，晶体熔化过程持续吸热、温度不变，并没有停止吸热，故C错误； D．水浴加热法的优点就是可以使试管内的物质受热均匀，故D正确。 故选D。 题型四 分子动理论、内能、比热容 35．（2026·湖南长沙·一模）下列四个场景中，运用分子动理论知识解释正确的是（    ） A．图甲，用弹簧测力计稍用力拉与水面接触的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间有斥力 B．图乙，抽去隔板，密度较大的二氧化氮与空气混合，该现象说明分子在不停做无规则运动 C．图丙，红墨水在热水中扩散得快些，说明温度越高分子运动越剧烈 D．图丁，这是液体分子模型，液体分子运动比较自由，彼此之间没有引力 【答案】C 【详解】A．甲图拉接触水面的玻璃板时测力计示数变大，是因为水分子与玻璃分子之间存在分子引力，故A错误； B．乙图中密度更大的二氧化氮放在上方，抽去隔板后，二氧化氮受重力作用就会向下运动，该现象不能说明分子在不停做无规则运动，故B错误； C．分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，红墨水在热水中扩散更快，说明温度越高分子运动越剧烈，故C正确； D．分子动理论指出，分子间同时存在引力和斥力，液体分子间也存在引力，故D错误。 故选C。 36．（2025·陕西榆林·二模）如图所示，下列关于静电现象的说法正确的是（　　） A．如图1，摩擦后的梳子能够吸引纸屑，因为带电体具有吸引轻小物体的性质 B．如图2，验电器是利用异种电荷相互吸引的原理制成的 C．如图3，丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中玻璃棒会得到电子 D．如图4，细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，两小球一定带有异种电荷 【答案】A 【详解】A．摩擦后的梳子带了电，能够吸引轻小物体，因此纸屑被吸引，故A正确； B．验电器是利用同种电荷相互排斥原理制成的，故B错误； C．丝绸与玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去电子带上正电荷，故C错误； D．异种电荷相互吸引，带电体可以吸引轻小物体。图中两轻质小球相互吸引，则两小球可能带有异种电荷，也可能是一个带电，一个不带电，故D错误。 故选A。 37．（2025·陕西西安·二模）下列对图中涉及的物理知识解释不正确的是（　　） A．图甲中，墨迹未干的春联“墨香四溢”，说明分子在不停地做无规则运动 B．图乙中，A、B两个轻质通草球相互吸引，说明两个小球一定带异种电荷 C．图丙中，放在手心的金属镓会慢慢熔化，说明镓的熔点比手心温度低 D．图丁中，向粘有金属小颗粒的气球中打气时，金属小颗粒都相互远离，类比了宇宙处于膨胀之中 【答案】B 【详解】A．“墨香四溢”是因为墨分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，使人能闻到墨香，故A正确，不符合题意； B．两个轻质通草球相互吸引，可能是它们带异种电荷，也可能是一个小球带电，另一个小球不带电，因为带电体有吸引轻小物体的性质，故B不正确，符合题意； C．金属镓放在手心会慢慢熔化，是因为手心温度高于镓的熔点，所以镓会从固态变为液态，故C正确，不符合题意； D．向粘有金属小颗粒的气球中打气时，气球膨胀，金属小颗粒相互远离，这可以类比宇宙处于膨胀之中，星系之间的距离在不断增大，故D正确，不符合题意。 故选B。 38．（2026·山西晋中·一模）学好物理的关键之一是理解好每一个实验。下列对如图所示的实验解读正确的是（　　） A．图甲中用酒精灯加热试管中的水，水蒸气推动塞子冲出，水蒸气的内能增加 B．图乙中向下推动活塞、硝化棉的内能增大，与热机压缩冲程的能量转化相同 C．图丙中抽去玻璃板、两瓶中气体逐渐混合均匀，因为空气比二氧化氮密度大 D．图丁中吊一个重物都不能把两个压在一起的铅柱拉开，表明分子间斥力很大 【答案】B 【详解】A．图甲试管中水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，故A错误； B．图乙中向下推动活塞，压缩空气做功，空气的内能增大，因为热传递，硝化棉的内能也会增大，这与热机压缩冲程的能量转化相同，故B正确； C．图丙中抽去玻璃板后，两瓶气体逐渐混合均匀，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。空气密度比二氧化氮小，故C错误。 D．两个压在一起的铅柱，用一个重物都不能把它们拉开，主要是因为分子引力，并不能说明分子斥力很大，故D错误。 故选B。 39．（2025·江苏南京·二模）下列关于温度、热量、内能说法正确的是（    ） A．物体的温度升高，一定吸收了热量 B．物体从外界吸收热量，温度不一定升高 C．物体的温度越高，其所含有的热量越多 D．热传递中热量总是从内能多的物体传向内能少的物体 【答案】B 【详解】A．物体温度升高，不一定吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故A错误； B．物体吸收热量，温度可能不变，如晶体熔化时，吸热温度不变，故B正确； C．热量是一个过程量，不能说物体含有热量的多少，故C错误； D．发生热传递的条件是存在温度差，发生热传递时，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，内能与温度、质量和状态有关，内能多的物体温度不一定高，热传递中热量不一定从内能多的物体传向内能少的物体，故D错误。 故选B。 40．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·二模）关于蒸包子的情景，下列说法正确的是（   ） A．水沸腾后冒出大量的“白气”，是汽化形成的水蒸气 B．关火后水仍能继续沸腾一会儿，说明水沸腾不需要吸热 C．蒸包子时闻到包子的香味，是由于分子不停地做无规则运动 D．松软的包子皮里有孔隙，说明分子间有空隙 【答案】C 【详解】A．水沸腾后冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，并非汽化现象，故A错误； B．关火后水仍能沸腾一会儿，是因为炉具和锅的余热仍在向水传递热量，并非说明沸腾不需要吸热，故B错误； C．蒸包子时闻到香味，是由于包子中的香味分子扩散到空气中，说明分子在不停地做无规则运动，故C正确； D．包子皮的孔隙是面团发酵时二氧化碳气体受热膨胀形成的宏观现象，不能说明分子间存在空隙，故D错误。 故选C。 41．（2025·江苏南京·一模）汤勺放在热汤中温度升高内能增大，下列事例中改变内能的方式与之相同的是（　　） A．冰敷受伤部位 B．反复弯折铁丝 C．压缩空气 D．钻木取火 【答案】A 【详解】金属勺放在热汤中，金属勺吸收热量，是通过热传递改变物体的内能的。 A．冰敷受伤部位，冰吸收热量，使受伤部位内能减小，是通过热传递的方式改变物体内能的，故A符合题意； B．反复弯折铁丝，对铁丝做功，是通过做功改变物体内能的，故B不符合题意； C．活塞压缩筒内空气，对空气做功，空气的内能变大，是通过做功改变物体内能的，故C不符合题意； D．钻木取火时，克服摩擦做功，是通过做功改变物体内能的，故D不符合题意。 故选A。 42．（2025·江苏南京·一模）在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（　　） A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和乙 D．甲和丙 【答案】A 【详解】由图甲可知，快速按压活塞，硝化棉点燃，所以甲是将机械能转化内能； 由图乙可知，乙为内燃机的做功冲程，将内能转化为机械能； 由图丙可知，丙消耗电能，同时放出热量，所以是将电能转化为内能； 由图丁可知，快速摩擦木棍，能使木棍前端温度升高，所以是将机械能转化为内能； 综上所述，能量转化相同的为甲与丁，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 43．（2025·江苏南京·一模）如图所列举的事例中，改变物体内能的方式与汽油机压缩冲程不同的是（　　） A．食品放入冰箱内，温度降低 B．钻木取火，木头温度升高 C．反复弯折铁丝，弯折处铁丝发烫 D．迅速压下活塞，筒内气体温度升高 【答案】A 【详解】汽油机的压缩冲程是将机械能转化为内能，通过做功的方式改变物体的内能； A．食品放入冰箱内，食品放出热量，内能减小，温度降低，是通过热传递改变物体的内能，故A符合题意； B．钻木取火，木头温度升高，是机械能转化为内能，是通过做功改变物体的内能，故B不符合题意； C．反复弯折铁丝，将机械能转化为铁丝的内能，使得铁丝的内能增大、温度升高，是通过做功改变物体的内能，故C不符合题意； D．迅速压下活塞，压缩空气做功，将机械能转化为内能，使得筒内空气的内能增大，温度升高，是通过做功改变物体的内能，故D不符合题意。 故选A。 44．（2025·江苏南京·三模）图甲是四冲程汽油机某冲程的示意图，图乙是空气压缩引火仪，图丙是对试管中的水加热一段时间后而塞“飞出”。下列说法正确的是（   ） A．三个过程中改变气体内能的方式相同 B．三个过程中气体内能大小的变化情况相同 C．图甲是做功冲程，其能量转化与图丙中的能量转化相同 D．若该汽油机每秒可完成10个图甲冲程，则其飞轮转速为600r/min 【答案】A 【详解】ABC．图甲，两气门关闭，活塞上行，为压缩冲程，活塞压缩缸内气体，对气体做功，气体内能增大，通过做功改变缸内气体内能，机械能转化为内能；图乙，向下压活塞，活塞压缩筒内气体，对气体做功，气体内能增大，通过做功改变筒内气体内能，机械能转化为内能；图丙，试管内气体推动塞子做功，气体内能减小，通过做功改变缸内气体内能，内能转化为机械能；故A正确，BC错误； D．汽油机一个工作循环包括四个冲程，其中只有一个压缩冲程，飞轮转两周；若该汽油机每秒可完成10个图甲冲程，即压缩冲程，则其飞轮转速为20r/s=1200r/min，故D错误。 故选A。 45．（2025·江苏南京·二模）古代原始人在生活中学会了钻木取火．以下四个事例中能量转化与之相同的是（　　） A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 【答案】D 【详解】钻木取火是克服摩擦做功，将机械能转化为内能。 甲、按动电火花发生器按钮，盒盖飞出，是内能转化为机械能，故甲不合题意； 乙、活塞迅速下压，棉花燃烧，是压缩气体做功，将机械能转化为内能，故乙符合题意； 丙、汽油机的做功冲程中，燃气对外做功，将内能转化为机械能，故丙不合题意； 丁、汽油机的压缩冲程中，压缩气缸内物质做功，将机械能转化为内能，故丁符合题意。 综上所述，四个事例中能量转化与钻木取火相同的是乙、丁。 故选D。 46．（2025·江苏南京·一模）对于图中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　） A．甲，玻璃筒内的空气被压缩后内能增大，这是因为棉花燃烧放热 B．乙，塞子跳起时，瓶内气体内能减小，这是通过做功的方式改变的 C．丙，水蒸气将塞子推出的过程中，能量转化与热机的压缩冲程相同 D．丁，该冲程为内燃机的做功冲程，曲轴每转一圈发生一次该冲程 【答案】B 【详解】A．甲，玻璃筒内的空气被压缩后内能增大，这是通过活塞对筒内空气做功，使筒内气体内能增大的，故A错误； B．乙，塞子跳起时，瓶内气体内能减小，这是瓶内气体对塞子做功，通过做功的方式改变的，故B正确； C．丙，水蒸气将塞子推出的过程中，是内能转化为机械能的过程，能量转化与热机的做功冲程相同，故C错误； D．丁，该冲程为内燃机的做功冲程，曲轴每转二圈完成一个工作循环，发生一次该冲程，故D错误。 故选B。 47．（2025·湖北咸宁·一模）如图甲所示，为环城中学信海老师在“全县理化教师培训会”上给与会教师演示的升空水火箭。如图乙所示，是水火箭结构示意图，如图丙为使用打气筒向水火箭内不断打气示意图。当水面上方压强增大到一定程度时，阀门打开，瓶内的水高速向下喷出，从而使水火箭升空。关于水火箭以下说法错误的是（　　） A．使用打气筒打气过程中，打气筒的筒壁不会发热 B．水火箭落回地面的过程中，若以水火箭为参照物，地面是向上运动的 C．水向下喷出会使水火箭升空，是由于力的作用是相互的 D．打气筒将空气压入水火箭内时，能量转化的过程与图丁所示的汽油机冲程相同 【答案】A 【详解】A．使用打气筒打气过程中，压缩筒内空气做功，机械能转化为内能，同时活塞与筒壁摩擦也会产生热量，所以打气筒的筒壁会发热，故A错误，符合题意； B．水火箭落回地面的过程中，以水火箭为参照物，地面与水火箭之间的距离在变小，所以地面是向上运动的，故B正确，不符合题意； C．水火箭向下喷水，给水一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，水会给水火箭一个向上的力，从而使水火箭升空，故C正确，不符合题意； D．打气筒将空气压入水火箭内时，是机械能转化为内能，图丁所示为汽油机的压缩冲程，也是机械能转化为内能，二者能量转化过程相同，故D正确，不符合题意。 故选A。 48．（2025·江苏南京·三模）如图所示，用完全相同的装置加热液体。已知燃料的质量、烧杯内的液体质量、加热方式均相同。不计热损失，将燃料点燃直至燃尽，三个烧杯中液体升高的温度随时间变化的图像如丁所示，则下列说法正确的是（　　） A．仅用乙、丙两图可以比较不同燃料的热值 B．甲、丙装置中的液体在0-t内吸收的热量之比为2∶1 C．a、b两种液体的比热容之比为 D．燃料1和燃料2的热值之比为 【答案】C 【详解】A．比较不同燃料的热值，需要控制被加热的液体种类相同，燃料种类不同。乙、丙两图中燃料种类不相同，液体种类也不同，所以不能比较不同燃料的热值，故A错误； B．因为加热装置相同，相同时间内放出的热量相同，甲、丙装置中的液体在 内加热时间相同，所以吸收的热量相同，吸收的热量之比为 1∶1，故B错误； C．根据，在质量和吸收热量相同的情况下，比热容与温度变化量成反比。甲、丙中液体质量相同，加热相同时间吸收热量相同，甲中液体升高的温度是丙中液体升高温度的 2 倍，所以a、b两种液体的比热容之比为 1∶2，故C正确； D．由图丁可知，燃料燃烧完时，燃料1燃烧了tmin，燃料2燃烧了2tmin，且甲图中液体温度变化量为，乙图中液体温度变化量为，实验中忽略热量的散失，且两杯液体的质量、比热容均相同，则由公式可得，二者放出的热量之比 燃料的质量相同，由公式可得，燃料1与燃料2的热值之比 则 故D错误。 故选C。 49．（2025·江苏南京·三模）小明用如图所示甲、乙两套的装置，正确完成了“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”、燃料点燃直至燃尽，两个实验中液体升高的温度随时间变化的图像如图丙所示，不考虑热量损失，以下判断正确的是（　　） A．两个实验都要控制燃料的质量、液体质量相等 B．两个实验都是通过温度计上升的示数反应热量的多少 C．图像一和图像二表示两种物质比热容之比为1∶4 D．图像一和图像二表示两种燃料的热值之比为5∶4 【答案】C 【详解】A．比较不同物质吸热升温，则需要燃料种类、加热时间相同，比较质量和初温相同的液体升高的温度，燃料质量不用相同；比较不同燃料燃烧热值大小，要用相同质量的不同燃料，加热质量相同的同种液体，所以两个实验中不是都要控制杯中液体质量相等，燃料质量相等，故A不符合题意； B．实验“探究不同物质吸热升温的现象”使用相同的燃料（或加热器）通过加热时间的长短来比较吸热多少，而实验“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”用不同的燃料，加热质量相同的同种液体，通过温度计上升的示数反应吸收热量的多少，故B不符合题意； C．由“探究不同物质吸热升温的现象”绘制出的两种液体温度随时间变化的关系图像，升高10℃，图像一对应物质的加热时间为10分钟（注意是均匀升温）；而图像二对应物质的加热时间为40分钟；由转换法可知，两种物质吸收热量之比为Q1∶Q2=10min∶40min=1∶4 根据Q=cmΔt，图像一和图像二表示两种物质的比热容之比为c1∶c2=1∶4 故C符合题意； D．不同燃料充分燃烧放热的现象中，燃料完全燃烧（燃料质量相同），图像一对应的物质温度升高Δt1=50℃-30℃=20℃ 图像二对应的物质温度升高Δt2=40℃-30℃=10℃ 而同种液体的质量相同，根据Q=cmΔt，吸热多少与升高的温度成正比，两种物质吸热之比为Q1′∶Q2′=20℃∶10℃=2∶1 根据热值公式Q=mq，在燃料质量相同的条件下，放出的热量与热值成正比，故图像一和图像二表示两种燃料的热值之比为q1∶q2=2∶1 故D不符合题意。 故选C。 题型五 物质的物理属性 50．（2025·江苏南京·二模）下列物理量中，不属于物质的物理属性的是（　　） A．比热容 B．密度 C．质量 D．弹性 【答案】C 【详解】比热容、密度、弹性是物质本身的物理属性，与物质种类等有关；质量是物体所含物质的多少，是物体的属性，不是物质的物理属性，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 51．（2026·陕西西安·一模）中科院团队首创“范德华挤压技术”，成功制备铋、锡等5种单原子层二维金属，其厚度仅为头发丝直径的二十万分之一，兼具超轻薄、超稳定、高导电导热性、优异延展性与柔性的特性，且环境稳定性超一年，是低功耗晶体管、高频器件的理想候选材料。它不适合于制作（　　） A．水柔性可穿戴设备电极 B．航空发动机高温涡轮叶片 C．传感器电路 D．高频通信设备信号传输线 【答案】B 【详解】A．水性可穿戴设备电极需要柔性、高导电性，材料的特性完全符合，适合制作。故A不符合题意； B．航空发动机高温涡轮叶片需要耐高温、高强度的材料，而这种单原子层二维金属不具备耐高温的特性，无法承受涡轮叶片的高温工作环境，不适合制作。故B符合题意； C．传感器电路需要导电、稳定的材料，材料的高导电和稳定性满足需求，适合制作。故C不符合题意； D．高频通信设备信号传输线需要高导电、适配高频的材料，材料的特性符合要求，适合制作。故D不符合题意。 故选B。 52．（2025·山东淄博·一模）时代，大数据中心的计算机主机在处理海量数据时会产生大量电热，将主机直接浸泡在氟化液中，可有效冷却且能使电路元件长期稳定工作。由此可知，氟化液除具有良好的绝缘性外，还应具有良好的（   ） A．弹性 B．导电性 C．导热性 D．延展性 【答案】C 【详解】氟化液用于冷却计算机主机，需快速传导热量以实现有效散热，因此必须具有良好的导热性。题干中已明确氟化液具有良好的绝缘性（确保电路元件不短路），而弹性、导电性和延展性与冷却功能无关。 A. 弹性：指材料变形后恢复原状的能力，与热传导无关，故A不符合题意； B. 导电性：若氟化液导电，会导致电路短路，但题干中氟化液使元件稳定工作，故B不符合题意； C. 导热性：冷却液的核心功能是散热，需高效传热，故C符合题意； D. 延展性：指材料可塑性，与热传导无关，故D不符合题意。 故选C。 53．（2025·山东济南·一模）银纳米线具有高导电性、高导热性、高透光率与优异柔韧性等特点，在柔性电子、能源、传感、医疗等领域有着广泛的应用前景。下列关于银纳米线应用前景的推测不合理的是（   ） A．用于制作柔性导线 B．用于制造航天器隔热组件 C．用于制造手机折叠屏 D．用于制造汽车前风挡玻璃的防雾膜 【答案】B 【详解】A．银纳米线具有高导电性，利用这种材料制成导线可以减小电能的损耗，故A合理，不符合题意； B．银纳米线具有高导热性，即导热性能良好，不适合航天器隔热组件的制造，故B不合理，符合题意； C．银纳米线具有优异柔韧性，反复折叠不留折痕，所以可应用于制作手机折叠屏，故C合理，不符合题意； D．银具有高透光率，可以利用这种材料制造汽车前风挡玻璃的防雾膜，故D合理，不符合题意； 故选B。 54．（2025·江苏南京·一模）根据表中数据，下列判断正确的是（　　） 物质 密度 熔点/℃ 比热容 冰 0 铜 1083 铝 660 A．水凝固成冰，体积变小 B．0℃的冰一定是固液共存态 C．用来熔化铜的器皿可以用铝制作 D．体积相等的铜块和铝块，放出相同热量，铝块温度降低得较多 【答案】D 【详解】A．水凝固成冰，质量不变，密度变小，由可知，体积变大，故A错误； B．冰的熔点是0℃，处于熔点是，可能是固态、液体、固液共存态，故B错误； C．由于铜单独熔点高于铝的熔点，因此熔化铜的器皿不可以用铝制作，故C错误； D．体积相等的铜块和铝块，根据可知，铜块和铝块的质量之比是，比热容之比是，当放出相同热量，根据可知，铝块温度降低得较多，故D正确。 故选D。 55．（2025·江苏南京·二模）根据表中数据，下列说法正确的是（　　） 物质 密度/ （常温、常压） 物质 熔点/℃ （标准大气压） 物质 比热容 水 冰 0 水 酒精 固态酒精 -117 酒精 水银 固态水银 -39 水银 铜 铜 1083 铜 铝 铝 660 铝 A．冶炼工业中可以用铝锅来炼铜 B．最多能装500g酒精的瓶子装不下水 C．质量相等的铝块和铜块降低相同的温度，铝块放出的热量多 D．在气温低至-40℃时，水银和酒精温度计都能使用 【答案】C 【详解】A．铝的熔点660，铜的熔点1083，用铝锅炼铜时，铜还没熔化，铝锅先熔化了，不能用铝锅炼铜，故A错误； B．根据，则，酒精密度，水密度，质量m相同时，密度小的体积大，所以500g酒精体积大于500g水的体积，能装500g酒精的瓶子能装下500g水，故B错误； C．根据，m、相同，c 铝= ，c铜= ，则c铝>c铜，所以铝块放出热量多，故C正确； D．水银的凝固点是-39，气温低至-40时，水银已凝固，不能用水银温度计，酒精凝固点-117，此时酒精温度计可使用，故D错误。 故选C。 56．（2025·江苏南京·一模）下列根据所列现象进行的推测正确的是（　　） A．现象：空中沙尘飞舞→推测：分子在做永不停息的无规则运动 B．现象：水和酒精混合后总体积变小→推测：分子之间存在空隙 C．现象：摩擦起电→推测：不同物质相互摩擦后质子发生了转移 D．现象：星系光谱的“谱线红移”→推测：星系在不断靠近我们 【答案】B 【详解】A．由于沙尘是固体颗粒物，不是分子，所以空中沙尘飞舞不是分子的运动，故A错误； B．酒精和水混合后总体积变小，是因为分子间有间隙，分子运动时彼此进入对方的空隙，使总体积减小，因此可以推测出分子间存在空隙，故B正确； C．原子由原子核和核外电子组成的，不同物质的原子核束缚电子的本领不同，不同物质相互摩擦时核外电子发生了转移，故C错误； D．星系光谱的“谱线红移”是指星系发出的光波长变长，频率降低，向光谱的红端偏移。当光源远离观察者时，观察到的光波长会变长（红移）；反之，若光源靠近观察者，波长会变短（蓝移）。“谱线红移”现象说明了星系在离我们远去，故D错误。 故选B。 题型六 估测估算类 57．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·一模）下列数据符合实际的是（　　） A．人体感觉舒适的温度约为37℃ B．九年级物理课本的质量约为250g C．荧光灯正常工作时的电流约为1.5A D．中学生正常步行速度约为1.4km/h 【答案】B 【详解】A．人体正常体温约37℃，感觉舒适的温度约为25℃左右，37℃会让人感觉炎热；故A不符合题意； B．九年级物理课本的质量约为250g，这个数据符合实际，一本课本的质量通常在200-300g之间；故B符合题意； C．荧光灯正常工作时的功率约40W，工作电流约为0.18A，远小于1.5A；故C不符合题意； D．中学生正常步行速度约为1.2m/s（约4km/h），1.4km/h（约0.39m/s）明显偏慢；故D不符合题意。 故选B。 58．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·一模）下列估测符合实际的是（　　） A．人体感觉舒适的环境温度约为37℃ B．一张邮票质量约为8g C．人骑自行车时的功率约为70W D．柜式空调正常工作时电流约为1A 【答案】C 【详解】A．人体感觉舒适的环境温度约为25℃，故A不符合题意； B．一张邮票的质量大约是，故B不符合题意； C．人骑自行车的功率一般在60W~150W之间，故C符合题意； D．柜式空调正常工作时电流约为5A，故D不符合题意。 故选C。 59．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·一模）瑞瑞是一名普通初三学生，以下是他总结出的自己身体的各项常用数据，其中正确的是（　　） A．他的体温在42.5℃左右 B．身高170cm左右 C．体重约为1500N D．百米赛跑的成绩约为5s 【答案】B 【详解】A．人的正常体温约为且变化幅度很小，故A错误； B．初三学生的身高接近成年人，可能为170cm，故B正确； C．中学生的质量约为50kg，重力约为 故C错误； D．中学生百米赛跑的成绩约为15s，故D错误。 故选B。 60．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·一模）下列数据最接近实际的是（　　） A．液晶电视机的额定功率约 B．两个鸡蛋的质量约为 C．人洗澡舒适的水温约 D．人正常骑自行车的速度约 【答案】A 【详解】A．液晶电视机的额定功率不太大，约为100W，故A符合题意； B．一个鸡蛋质量约为50g，所以两个鸡蛋质量约为100g=100000mg，故B不符合题意； C．人洗澡舒适的水温略高于人体的正常体温，约为40℃，故C错误； D．人正常骑自行车的速度约，故D错误。 故选A。 61．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·一模）下列估测符合实际的是（　　） A．中学生1000m跑步时间约为2min B．一只2B铅笔的质量约为100g C．人们感到舒适的气温约为40℃ D．教室一盏荧光灯发光时的电流约为0.15A 【答案】D 【详解】A．中学生跑步速度约4m/s，中学生1000m跑步时间约为 故A不符合题意； B．一个鸡蛋的质量约50g，一只2B铅笔的质量小于一个鸡蛋的质量，约为10g，故B不符合题意； C．人体正常体温约37℃，人们感到舒适的气温低于人体正常体温，约为23℃，故C不符合题意； D．教室里一盏荧光灯的额定功率约为33W，正常工作的电流 故D符合题意。 故选D。 62．（2025·江苏南京·一模）下列估测值符合实际的是（　　） A．家用电冰箱的功率约2000W B．用手匀速托起两个鸡蛋的力约10N C．夏天适合人们洗澡的水温约75℃ D．中学生正常步行1h的路程约5km 【答案】D 【详解】A．家用电冰箱的功率约300W，故A不符合题意； B．用手匀速托起两个鸡蛋的力约 1N，故B不符合题意； C．夏天适合人们洗澡的水温稍高于人的体温，约为40℃，故C不符合题意； D．中学生正常步行的速度约为4km/h，则 1h 的路程约4km，比较接近，故D符合题意。 故选D。 63．（2026·江苏南京·一模）手机是常用的电子工具。图示是某款国产手机，使用功率为60W的充电器半小时可充满一次电。下列对于该款手机的估测，最符合实际的是（   ） A．正常使用时，后壳温度约为65℃ B．质量约为500g C．充满一次电消耗的电能约为0.3kW·h D．长度约为1.4dm 【答案】D 【详解】A．正常使用时，手机的温度接近人体的温度，在32℃左右，不会太高，故A不符合题意； B．手机质量与物理课本质量相当，约200g，故B不符合题意； C．使用功率为60W的充电器半小时可充满一次电，则充满一次电消耗的电能为 故C不符合题意； D．手机的长度在一拃左右，大约为14cm=1.4dm，不同的手机长短略有不同，故D符合题意。 故选D。 64．（2026·云南楚雄·一模）下列有关物理量的估测，符合实际的是（   ） A．九年级物理课本的宽度约为18dm B．九年级物理课本的质量约为50g C．人感觉舒适的环境温度约为37℃ D．教室里一盏节能灯的功率约为15W 【答案】D 【详解】A．九年级物理课本的宽度约为18cm，故A不符合题意； B．九年级物理课本的质量约为200g，故B不符合题意； C．人感觉舒适的环境温度约为25℃，故C不符合题意； D．教室里一盏节能灯的功率较小，约为15W，故D符合题意。 故选D。 65．（2026·河北邯郸·模拟预测）下列对常见物理量的估测符合实际的是（   ） A．家用节能灯正常工作时的电流约为 B．我国家庭电路的电压为 C．空调、电热水器的功率通常是 D．家用电冰箱一天消耗大约10度电 【答案】C 【详解】A．家用节能灯正常工作功率约为10W，家庭电路电压为220V，根据公式，可得电流，故A不符合题意； B．我国家庭电路的标准电压为220V，对人体安全电压不高于36V，故B不符合题意； C．空调、电热水器属于大功率家用电器，其功率通常在之间，故C符合题意； D．家用电冰箱的功率约为100W，一天实际工作时长因环境温度和使用情况而异，但通常一天消耗的电能约为1到2度电，故D不符合题意。 故选C。 66．（25-26九年级上·重庆·期末）下列物理量的估测符合实际的是（　　） A．人体安全的电压是220V B．一节新干电池的电压是1.5V C．家庭节能灯的电流约为5A D．家用立柜式空调的电流约为0.1A 【答案】B 【详解】A．对人体安全的电压是不高于36V，220V是家庭电路电压，远高于安全电压，故A不符合题意； B．一节新干电池的标准电压为1.5V，符合实际，故B符合题意； C．家庭节能灯功率一般为10~50W，家庭电路电压为220V，根据可得，电流约0.05~0.23A，远小于5A，故C不符合题意； D．家用立柜式空调功率多在2000W以上，工作电流约10A左右，远大于0.1A，故D不符合题意。 故选 B。 67．（2025·湖北咸宁·一模）下面是几个同学的聊天，可信的是（　　） A．永健说：我步行回家的速度约为5km/h B．海庆说：与教室里的空气质量一样大的物品我可以搬起来 C．林辉说：冬天我一般用60℃的热水洗澡 D．俊杰说：昨天体育课一下我喝了500dm3矿泉水 【答案】A 【详解】A．人步行的速度大约在4-6km/h之间，永健说的5km/h在这个合理范围内，是可信的。故A符合题意； B．教室的长、宽、高一般约为10m、6m、3m，体积约为 空气密度约为，根据密度计算公式，可得教室空气的质量为 这个重量远超过普通人能搬起的范围，所以海庆的说法不可信。故B不符合题意； C．人的皮肤能承受的热水温度一般在40℃左右，60℃的热水会烫伤皮肤，所以林辉的说法不可信。故C不符合题意； D．，一瓶矿泉水通常是500mL，500L的水体积过大，不符合实际，所以俊杰的说法不可信。故D不符合题意。 故选A。 题型七 能源、信息类 68．（2025·江苏南京·一模）下列能源均为可再生能源的是（　　） A．煤；地热能 B．氢能；石油 C．水能；太阳能 D．核能；天然气 【答案】C 【详解】煤、石油、核能所需的核燃料、天然气会越用越少，不能在短期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；地热能、风能和水能可以在自然界里源源不断地得到，属于可再生能源；氢能属于二次能源。 故选C。 69．（2025·江苏南京·一模）下列能源中，属于可再生能源的是（　　） A．天然气 B．太阳能 C．核能 D．石油 【答案】B 【详解】ACD．天然气、核能、石油在短时间内无法再生，是不可再生能源，故ACD不符合题意； B．太阳能可以从自然界源源不断地获得，是可再生能源，故B符合题意。 故选B。 70．（2025·江苏南京·三模）我国发电站有多种类型，其中利用不可再生能源发电的是（  ） A．光伏发电站 B．核能发电站 C．潮汐发电站 D．风力发电站 【答案】B 【详解】A．光伏发电站利用太阳能来发电，太阳能可以从自然界源源不断地获得，是可再生能源，故A不符合题意； B．核能发电站利用核能来发电，核能使用后短时间内无法得到补充，是不可再生能源，故B符合题意； C．潮汐发电站利用潮汐能来发电，潮汐能可以从自然界源源不断地获得，是可再生能源，故C不符合题意； D．风力发电站利用风能来发电，风能可以从自然界源源不断地获得，是可再生能源，故D不符合题意。 故选B。 71．（2026·江苏南京·一模）2025年11月8日，第十一届长三角新能源国际会议在南京顺利召开。下列能源属于可再生能源的是（　　） A．风能 B．天然气 C．核能 D．石油 【答案】A 【详解】A．风能可以源源不断地从自然界获取，属于可再生能源，故A符合题意； BCD．天然气、核能、石油使用后在短期内不能再从自然界重新获取，属于不可再生能源，故BCD不符合题意。 故选A。 72．（2026·甘肃白银·一模）我省蕴藏着丰富的可用于发电的能源。下列发电方式利用不可再生能源的是（　　） A．刘家峡水电站 B．酒泉风电基地 C．大唐景泰火力发电厂 D．敦煌太阳能发电站 【答案】C 【详解】ABD．水力发电利用的水能、风力发电利用的风能以及太阳能发电利用的太阳能，都是可以源源不断从自然界获得的能源，属于可再生能源，故ABD不符合题意； C．火力发电需要消耗煤炭等化石能源，化石能源不能在短时间内再生，属于不可再生能源；故C符合题意。 故选C。 73．（2026·陕西西安·二模）月壤之所以珍贵是因为里面含有地球上很难生产的氦-3，它是优质的核聚变材料，若利用其带动发电机发电，发电量将是煤炭的千万倍，无放射性污染，是理想的“未来能源”。关于氦-3下列说法正确的是（    ） A．氦-3属于可再生能源 B．氦-3和常规核电站的核反应原理相同 C．利用氦-3发电能量转换效率可达100% D．发电机的原理是电磁感应现象 【答案】D 【详解】A．“氦-3”是月壤中的核物质，储量不是无限的，是不可再生能源，故A错误； B．“氦-3”是利用核聚变来发电的，常规核电站是利用核裂变来发电的，两者核反应原理不同，故B错误； C．任何能量的转换都有损耗，利用氦-3发电能量转换效率不能达到100%，故C错误； D．发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，故D正确。 故选D。 74．（2025·江苏南京·二模）关于信息和能源，下列说法正确的是（　　） A．遥控器发出的红外线属于电磁波 B．光导纤维是利用光的折射传递信息的 C．现有的核电站都是利用核聚变释放能量来发电的 D．太阳能汽车不需要消耗燃料就可以前进，说明能量可以凭空产生 【答案】A 【详解】A．红外线属于电磁波，所以遥控器本质也是通过电磁波传播信息的，故A正确； B．光导纤维的本质是通过光在纤维中快速反射传递信号，故B错误； C．核电站是通过微观粒子的核裂变释放能量进行发电的，故C错误； D．太阳能汽车需要消耗太阳能进行工作，由能量守恒定律可知，能量不会凭空产生，故D错误。 故选A。 75．（2026·湖南郴州·一模）能源是人类文明进步的基础和动力，能源问题和我们每个人都息息相关。下列属于可再生能源的是（　　） A．天然气 B．太阳能 C．煤 D．石油 【答案】B 【详解】太阳能可以从自然界源源不断得到补充，属于可再生能源；煤、石油、天然气短期内不能够从自然界源源不断得到补充，属于不可再生能源。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 76．（2025·四川自贡·一模）如图是跨学科实践活动中制作的“蒸汽船”模型。盛有一定量水的铜制容器装在“船体”上端，用蜡烛加热使容器内的水沸腾产生蒸汽，蒸汽沿铜管向右喷出，推动“蒸汽船”向左行驶。下列说法正确的是（　　） A．用铜做加热容器是因铜的比热容大，吸热升温快 B．铜制容器内水的内能增加是通过做功方式实现的 C．“蒸汽船”在向左运动时主要将内能转化为机械能 D．水在沸腾时虽然有热量散失，但水和水蒸气总的能量仍守恒 【答案】C 【详解】A．用铜制容器是因为铜的比热容小，吸热升温快，能快速传递热量给水，故A错误； B．铜制容器内水吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变内能的，故B错误； C．“蒸汽船”向左运动时，蒸汽沿铜管向右喷出，对外界做功，将蒸汽的内能转化为机械能，故C正确； D．在水沸腾的过程中，水吸收热量转变为水蒸气，这一过程需要吸收大量的热，水分子的势能增加，但温度保持不变。尽管有热量散失到周围环境中，但水和水蒸气的总能量加上散失到环境中的能量，总量保持不变，故D错误。 故选C。 77．（2025·陕西西安·一模）下列有关能量的转化和守恒的说法中，正确的是（     ） A．内能和机械能可以相互转化，说明能量的转化不具有方向性 B．能量只有在忽略摩擦力和阻力时才能守恒 C．小球在地面弹跳的高度越来越低，说明能量的总量减少了 D．一个物体具有的能量增加，必然有别的物体具有的能量减少 【答案】D 【详解】A.内能和机械能虽能相互转化（如蒸汽机将内能转化为机械能，摩擦生热将机械能转化为内能），但能量的转化具有方向性—— 机械能可以 “自发” 转化为内能（比如物体因摩擦温度升高），但内能很难 “自发” 转化为机械能（比如温水不会自发沸腾并推动物体运动）。因此 “能量转化不具有方向性” 的说法错误。故A错误； B. 能量守恒是普遍规律，无论是否忽略摩擦力、阻力，总能量始终守恒（摩擦力、阻力会使部分能量转化为内能，但内能仍属于总能量的一部分），并非只有忽略时才守恒，故B错误； C. 小球弹跳高度越来越低，是因为部分机械能转化为内能（克服空气阻力、地面摩擦做功），但总能量（机械能 + 内能）仍然守恒，能量总量并未减少，故C错误； D. 根据能量守恒定律，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体。因此，一个物体能量增加，必然有其他物体通过能量转移或转化使其能量减少，总能量保持不变，故D正确。 故选D。 78．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）我们生活在能量世界，社会进步和发展离不开能量。对于能量、能源认识，下列说法正确的（    ） A．利用能量的过程实质是能量转化或转移的过程 B．能量转化具有方向性，所以能量不守恒 C．核燃料能量转化效率可达100％，需大力发展 D．煤、石油、天然气提供的能量源自地球本身 【答案】A 【详解】A．能量不会消失，也不会创生，利用能量的过程实质是能量转化或转移的过程，故A正确； B．能量转化具有方向性，所有的能量在转化与转移的过程中，能量都是守恒的，故B错误； C．由于存在热损失，核燃料能量转化效率小于100％，故C错误； D．煤、石油、天然气，根本的能量来源是太阳，故D错误。 故选A。 题型八 仪器使用、综合类 79．（2025·江苏南京·一模）下列测量工具的使用正确的是（　　） A．甲图：用刻度尺测木块长度 B．乙图：用温度计测液体温度 C．丙图：用量筒测液体体积并读数 D．丁图：用弹簧测力计测物体重力 【答案】B 【详解】A．图中刻度尺没有与被测物体平行，放斜了，刻度尺使用错误，故A错误； B．用温度计测液体温度，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底部和侧壁，图中温度计的使用正确，故B正确； C．量筒读数时，视线要与液面相平，不能俯视或仰视，故C错误； D．用弹簧测力计测量钩码所受的重力，弹簧测力计应竖直放置，物体挂在挂钩上，待测力计示数稳定时读数，故D错误。 故选B。 80．（2025·江苏南京·二模）下列读数正确的是（　　） A．2.5cm B．34℃ C．1.4A D．4min35.1s 【答案】D 【详解】A．由图可知，刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 1mm，即刻度尺的分度值为 1mm，读数时要读到分度值的下一位。物体左侧与 3.00cm 对齐，右侧与 5.50cm 对齐，所以物体的长度为L=5.50cm−3.00cm=2.50cm 故A错误； B．在温度计上，一个大格是10℃，之间有 10 个小格，一个小格代表 1℃，所以此温度计的分度值为 1℃。刻度“30” 在 “20” 的下方，说明温度低于 0℃，为 -26℃，故B错误； C．电流表选择的是 0～0.6A 量程，对应的分度值为 0.02A，指针在 “0.2” 后 4 个小格处，所以电流表的示数为 0.28A，故C错误； D．在秒表的中间表盘上，指针在 “4” 和 “5” 之间，分钟数计为“4”；分针在 “4” 和 “5” 之间，并且过了一半，秒表的大表盘上，1s 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 0.1s，指针所指刻度读为 35.1s 处，即秒表的读数为 4min35.1s，故D正确。 故选D。 81．（2025·江苏南京·模拟预测）下列测量结果正确的是（　　） A．物体的长度是1.8cm B．物体的重力是3kg C．物块的体积是80mL D．物体的温度是﹣16℃ 【答案】D 【详解】A．刻度尺的分度值为0.1cm，物体左端与零刻度线对齐，物体的长度是1.80cm，故A错误； B．由图知：弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N；弹簧测力计的示数为3N，所以物体的重力为3N，故B错误； C．每20mL之间有5个格，量筒的分度值是4mL，液体和物块的总体积为80mL，故C错误； D．温度计的分度值为1℃，且液面在0℃以下，温度计的示数为﹣16℃，故D正确。 故选D。 82．（2025·江苏南京·一模）下列测量工具读数正确的是（　　） A．物体的长度：2.7cm B．游码在标尺上的读数：4.4g C．温度计的示数：34℃ D．量筒中水的体积：60mL 【答案】D 【详解】A．由图得，刻度尺的分度值为0.1cm，物体左端在10.00cm位置，右端在12.70cm位置，物体的长度 故A错误； B．标尺上的读数应以标尺左侧边缘所对的刻度线为准进行读数，标尺上的分度值为0.2g，读出其读数为4g，故B错误； C．图中温度计的示数从上到下逐渐增大，说明该部分为温度计零刻度线以下的温度，应从零刻度线往下进行读数，其分度值为1℃，读得此时显示的温度为﹣26℃，故C错误； D．量筒中水的体积应以凹液面的最低处所对的刻度线为准进行读数，量筒的分度值为4mL，量筒中水的体积为60mL，故D正确。 故选D。 83．（2025·陕西西安·一模）下列对四种仪器的操作、使用或读数情况正确的是（　　） A．  使用前调节天平使横梁平衡 B．  测量物体的长度时读数 C．  被测液体的体积为 D．  该弹簧测力计能准确的测出人手拉力 【答案】B 【详解】A．使用前调节天平使横梁平衡时游码没有放置在零刻度线处，故A错误； B．测量物体的长度读数时视线与尺面垂直，正对刻度线，故B正确； C．使用量筒读数时视线与液体凹面相平，图中被测液体的体积为，故C错误； D．弹簧测力计的受力方向沿着弹簧轴线的方向，保证弹簧自由伸缩，如图所示的操作会造成弹簧与外壳发生摩擦，故D错误。 故选B。 84．（2025·山东临沂·一模）下列对四种仪器的操作、使用或读数情况不正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．使用刻度尺时，刻度尺有刻度一侧紧贴被测物体，从刻度尺的零刻度或整数刻度开始测量，故A正确，不符合题意； B．测量液体体积时，将量筒置于水平桌面上，读数时，视线要与凹液面的最低处相平，故B正确，不符合题意； C．使用天平称量物体质量时，应按照左盘放被测物体，右盘放砝码的方式，测量物体的质量，故C错误，符合题意； D．使用弹簧测力计测物体重力时，将待测物体悬挂在弹簧测力计的挂钩上，确保物体悬挂稳定，避免晃动或倾斜，故D正确，不符合题意。 故选C。 85．（2025·山东日照·二模）物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列关于仪器的使用和读数正确的是（　　） A．如图甲，小球直径为1.1cm B．如图乙，测量烧杯质量时调节平衡螺母 C．如图丙，电能表的度数为4353.6kW•h D．如图丁，温度计所测温度的示数为21℃ 【答案】C 【详解】A．长度的测量读数时要估读到分度值的下一位，由图甲可知该刻度尺的分度值为0.1cm，则小球的直径为1.10cm，故A错误； B．在称量过程中，不能调节平衡螺母使天平平衡，应通过增减砝码或调节游码使天平平衡，故B错误； C．电能表表盘上示数的最后一位为小数，所以图丙中电能表的度数为4353.6kW·h，故C正确； D．由图可知，温度计的分度值为1℃，刻度由下往上变小，所以温度为零下，则其示数为-21℃，故D错误。 故选C。 86．（2025·福建宁德·一模）图甲是一款小轿车。图乙是其汽油机的转速表，转速表的示数反映了汽油机曲轴每分钟的转动次数。图丙是该汽油机的能量流向图。下列说法正确的是（   ） A．该汽油机的效率是28% B．该汽油机的吸气冲程只吸入空气 C．该汽油机工作时能量不守恒 D．该汽油机1min对外做功750次 【答案】A 【详解】A．热机的效率是指用来做有用功的能量占燃料完全燃烧放出的总能量的百分比。根据图丙的能量流向图，该汽油机的效率，故A正确； B．该车是汽油车，其发动机是汽油机，汽油机的吸气冲程吸入的是汽油和空气的混合物，故B错误； C．因为能量守恒定律是普遍规律，所以该汽油机工作时能量是守恒的，故C错误； D．由图乙中的转速表可知，指针指向0.75，单位是“×1000r/min”，所以此时汽油机曲轴的转速 该汽油机是四冲程内燃机，在一个工作循环中，曲轴转动2圈，对外做功1次。汽油机曲轴的转速为，即内曲轴转动圈，因此，汽油机在内对外做功的次数为次，故D错误。 故选A。 87．（2026·江西南昌·一模）下列实验中所用研究方法，对应正确的是（　　） ①探究“真空能否传声”时，逐渐抽出玻璃罩内的空气——理想实验法 ②探究“声音的产生条件”时，在鼓面上放一些碎纸屑——等效替代法 ③探究“音调的影响因素”时，用相同的力量拨动钢尺——控制变量法 ④探究“平面镜成像特点”时，用相同的另一支蜡烛与像比较——转换法 A．只有①③ B．只有①④ C．只有②③ D．只有②④ 【答案】A 【详解】①探究真空能否传声时，无法将玻璃罩内完全抽成真空，根据空气越少声音越小的实验现象，推理得出真空不能传声，属于理想实验法，对应正确； ②探究声音的产生条件时，鼓面的微小振动不易观察，用碎纸屑放大鼓面的振动，这是转换法，不是等效替代法，对应错误； ③探究音调的影响因素时，音调与振动频率有关，需要控制振幅相同，因此用相同的力量拨动钢尺控制振幅，属于控制变量法，对应正确； ④探究平面镜成像特点时，用另一支相同蜡烛代替原蜡烛和像比较大小，这是等效替代法，不是转换法，对应错误。 因此只有①③对应正确，故BCD错误，A正确。 故选A。 88．（2026·四川南充·一模）物理学是一门以观察、实验为基础的科学.在物理问题的研究中，科学方法至关重要，下列有关科学方法，说法正确的是（　　） ①“长度测量”和“小灯泡电阻测量”实验中，都进行了多次测量，是为了求平均值减小误差； ②在“探究影响压力作用效果的因素”和“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中，都用到了控制变量法； ③研究磁场特点时引入磁感线和研究光现象时引入“光线”，都用到模型法； ④探究动能大小的影响因素时，通过木块被撞后移动的距离来比较动能大小，采用了转换法； ⑤“探究真空不能传声”和“探究平面镜成像特点”实验中都用到了等效法. A．只有②③⑤ B．只有②③④ C．只有②④⑤ D．只有①②④ 【答案】B 【详解】①“长度测量”用到了多次测量求平均值，是为了减小误差；小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大，所以测小灯泡电阻时，不能取不同电压下的电阻的平均值，多次测量，为了探究灯丝电阻的变化规律，故①错误； ②压力作用效果与压力和受力面积都有关系，在探究影响压力作用效果的因素时，必须保持其中一个物理量不变，改变另一个物理量，采用的是控制变量法；滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度都有关系，在研究影响摩擦力大小的因素时，必须保持其中一个物理量不变，改变另一个物理量，采用的是控制变量法，故②正确； ③研究磁场特点时，为了更加形象的描述磁场，引入磁感线；研究光现象时，为了更形象的描述光的传播情况，引入“光线”，都用到模型法，故③正确； ④探究动能大小的影响因素时，动能的大小不容易直接测量，通过木块被撞后移动的距离来比较动能大小，采用了转换法，故④正确； ⑤“探究真空不能传声”用到了推理实验法，“平面镜成像”实验用的是等效替代法，故⑤错误。 故选B。 89．（2025·四川南充·一模）研究某些物理知识或物理规律，往往要用到研究问题的科学方法，下列研究实例对应的研究方法正确的是（　　） A．探究影响音调因素时，保持弹拨尺子力度相同，改变尺子伸出长度用到了类比法 B．利用水流的形成说明电流的形成，用到了等效替代法 C．探究阻力对物体运动的影响时，用到了理想模型法 D．探究影响压力作用效果的因素时，用到了控制变量法 【答案】D 【详解】A．探究影响音调因素时，保持弹拨尺子力度相同改变尺子伸出长度，采用的是控制变量法，故A错误； B．利用水流的形成说明电流的形成，用到了类比法，故B错误； C．探究阻力对物体运动的影响时，使同一辆小车从斜面的相同高度由静止滑下，用到了控制变量法，在实验的基础上进行科学推理得出结论，没用到理想模型法，故C错误； D．探究影响压力作用效果的因素时，因为影响因素有多个，用到了控制变量法，故D正确。 故选D。 90．（2025·四川眉山·二模）物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想实验法”、“类比法”、“模型法”等科学方法，下列研究实例对应的研究方法错误的是（   ） A．为了描述光的传播径迹和方向人们引入了“光线”——类比法 B．发声的音叉将悬挂的乒乓球弹起，证明发声的音叉在振动——转换法 C．逐渐将真空罩内的空气抽出，声音逐渐减小，得知真空不能传声——理想实验法 D．探究影响蒸发快慢因素时，保持其他因素不变，只改变其中一个因素——控制变量法 【答案】A 【详解】A．为了描述光的传播径迹和方向人们引入了“光线”， 用带箭头的线段来表示光，是模型法，故A错误，符合题意； B．发声的音叉将悬挂的乒乓球弹起，证明发声的音叉在振动，将音叉微小的振动转换为乒乓球的跳动，这是转换法，故B正确，不符合题意； C．逐渐将真空罩内的空气抽出，声音逐渐减小，得知真空不能传声，是在实验的基础上经过推理得到最终结论，运用了理想实验法，故C正确，不符合题意； D．影响蒸发快慢因素有多个，探究影响蒸发快慢因素时，保持其他因素不变，只改变其中一个因素，运用了控制变量法，故D正确，不符合题意。 故选A。 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 抢分01选择题 (声光热及综合类) (南京专用) 参考答案 题型一声现象 2 5 6 8 9 10 B D D C 0 B B C 11 12 B 题型二光现象 13 14 15 16 17 18 19 20 B A B B B D C 21 22 23 24 25 D A C C 题型三物态变化 26 27 28 29 30 A A D 31 32 33 34 B D D 题型四分子动理论、内能、比热容 35 36 37 38 39 40 C A B B B C 1/3 函学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 41 42 43 44 45 46 47 48 49 A A A A B A C 题型五物质的物理属性 50 51 52 53 54 55 56 B B D 题型六估测估算类 57 58 59 60 B C A 61 62 63 64 65 66 67 D D D D C B A 题型七能源、信息类 68 69 70 B B 71 72 73 74 75 76 77 78 A C D A D A 题型八仪器使用、综合类 79 80 B D 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 2/3 函学科网·上好课 www .zxxk.com 上好每一堂课 D D B A A B D A 3/3 抢分01 选择题（声光热及综合类）（南京专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 概述： 2023 - 2025年南京中考物理试卷中，声、光、热现象及综合类选择题累计22题，总分约44分，占选择题总分（72分）的61%，占全卷满分（300分）的14.7%。 从题型分布看，声现象类选择题每年1 - 2题，聚焦声音产生与传播、三要素及噪声控制；光现象类年均2 - 3题，涵盖光的传播、反射、折射及凸透镜成像；热现象类占比最高，年均3 - 4题，覆盖物态变化、分子动理论等核心模块；综合类年均1 - 2题，多交叉融合声、光、热知识或结合生活科技情境考查。 从命题趋势看，热现象板块呈现“情境真实化、设问链条化”特征，如2025年人工降水题；声光板块强化“现象解释 + 原理迁移”，如结合降噪耳机考查原理；综合类题目突出跨模块整合，常见复合设问。 从难度梯度分析，基础识记类约占30%，中等理解类约占50%，较高思维类约占20%。整体而言，该板块试题立足课标、回归教材，紧扣科技与生活，是考生稳定得分关键，也是区分思维层次重要载体。 3年考情 抢分依据 2026中考命题预测 2023T1、2024T1 聚焦“可再生能源辨识”核心概念，2023、2024年连续两年以相同题干结构考查典型能源分类，选项对照课标四大类，强调对“是否可自然再生”的本质理解。 能源分类：大概率延续“单一核心辨析+情境微嵌”命题逻辑：首题仍将考查可再生能源识别，但选项可能升级为“地热能”“潮汐能”“氢能（绿氢）”等新课标拓展项，增强区分度；第二维度或将结合“双碳目标”真实场景，设置干扰项，重点检验科学本质理解与误区辨析能力，杜绝死记硬背。也可能不再以选择题形式考查。 2024T2、2025T1 声现象选择题核心考点为声音的产生与传播条件、三要素决定因素及噪声控制三途径。须紧扣“振动发声、介质传声、频率定音调、振幅定响度、材料结构辨音色、精准辨析选项。 声现象：预计延续“情境化+概念辨析”导向：重点考查声音在不同介质中传播的特点、频率与音调/响度的混淆辨析；新增对噪声控制三环节的实际措施匹配；融合南京本地化情境，强化示波器波形图中振幅、频率、波形形状与声音特性的对应识别。 2023T2T4、2024T4、2025T4 重在考查生活经验与物理量级的合理判断，需紧扣常见物体的典型数值，排除明显数量级错误，优先选择与教材范例、课标要求及南京本地生活实际高度吻合的选项。 估测估算、仪器使用类：预计仍会立足生活实际，考点将延续力学、热学、电学核心内容，可能融入更多新场景，增加对物理量间关联的考查，如通过质量估测重力，保持基础难度，侧重检验学生用物理知识解决日常问题的能力。 2023T3、2024T5、2025T2 光现象辨析题需紧扣“反射、折射、直线传播、色散”四类成因；反射成虚像且物像对称，折射发生于介质交界面并偏折，直线传播形成影子或小孔成像，色散则分解白光。 光现象辨析：2026年南京中考光现象辨析题将聚焦生活场景，结合冬奥会场馆光影、秦淮灯会灯影等本地元素，考查光的直线传播、反射、折射及色散的区分，会设置如"玻璃幕墙反光与彩虹成因混淆"等干扰项，侧重对原理应用的辨析能力考查。 2023T5、2024T3、2025T3 紧扣六种物态变化定义、吸放热特性及生活实例，强化“白气”“霜/雪/雾凇”“露/雾”等易混点辨析，依托晶体非晶体图像、温度计使用、物态变化条件构建逻辑闭环，确保判断零误差。 物态变化：以生活中的工具或机械装置为背景，考查功、功率的计算，以及杠杆、滑轮等简单机械的省力情况和机械效率分析，如利用滑轮组提升重物时的相关计算。注重实际应用，考查考生对功与简单机械知识的理解和计算能力。 2023T6、2024T8、2025T7 只有能不可替代地归因于分子尺度热运动或分子间作用的现象才是有效证据，宏观力学、静电、原子结构等现象属不同物理范畴，不能作直接证据。 分子动理论：预计延续“四图辨析”经典范式，新增生活化情境，强化分子动理论、物态变化与内能转化的跨模块整合。错误选项更隐蔽，会用“PM2.5悬浮”偷换“分子不可见”前提。必考陷阱是混淆“分子间作用力发生范围”与宏观静电力/磁力尺度，考查科学证据的适配性与局限性。 2023T7、2024T7、2025T5 连续三年采用“四图辨析”范式，聚焦典型实例对比，尤其强调汽油机做功冲程（燃气膨胀对外做功→内能减、机械能增）与热汤升温（纯热传递）的本质差异。 改变内能的方式：预计延续“双路径辨析 + 生活化载体”命题逻辑，大概率出现多情境并列比较型题目，选仅通过热传递改变内能的选项，或设干扰项考查概念严谨性。可能融合新课标“跨学科实践”要求，嵌入碳中和背景，如地源热泵供热属热传递，压缩式热泵循环含做功环节，但核心仍紧扣“有无温度差”“是否发生能量形式转化”两大判据。 2024T6、2025T6 物质的物理属性是中考高频考点，需紧扣定义辨析。选项错误常源于概念混淆或条件缺失。 物质的物理属性：将延续“属性辨识+情境迁移”双主线：一为深化多属性交叉判断，如结合比热容与密度分析不同材料制成等体积容器的热响应差异；二为拓展新兴载体，如航天器隔热材料选材或新能源电池电极材料属性匹配。干扰项将更隐蔽。必考属性组合仍为密度、比热容、熔点、导热性四大核心。 【考向一】声现象 声音三要素辨析用"听感法"：音调看频率（如琴弦松紧）、响度看振幅（如用力大小）、音色辨来源（如不同乐器）。噪声控制记住"声源-传播-人耳"三环节，选择题遇"禁止鸣笛"选声源处，"隔音墙"选传播过程，"耳塞"选人耳处。 【考向二】光现象 光的传播优先判断"同种均匀介质直线传播"（如影子、日食），反射折射用"三线共面、两线分居、两角关系"口诀。凸透镜成像先找f与u关系：u>2f成缩小实像（照相机），f<u<2f成放大实像（投影仪），u<f成放大虚像（放大镜），快速排除选项。 【考向三】热现象 物态变化题用"箭头法"：固体→液体→气体是吸热（熔化、汽化、升华），反之为放热（凝固、液化、凝华）。分子动理论记住"扩散现象证明分子运动"，内能比较看温度和质量，比热容用"水的比热容大"解释生活现象（如沿海温差小）。改变内能的方式 看"有无转化"：热传递是转移（如晒太阳），做功是转化（如搓手、压缩气体）。晶体熔化图像找"水平段"，对应熔点和固液共存态。 【考向四】估测估算类 估测估算题遵循"数量级优先"原则，先排除明显偏离常识的选项。熟记南京中考高频参照量：中学生质量约50kg、身高约1.6m、正常体温约37℃、步行速度约1.1m/s；教室门高约2m、课桌高约0.8m、一个鸡蛋质量约50g；家庭电路电压220V、一节干电池1.5V、空调功率约1000W。解题时建立"单位锚定—数量级比对—情境验证"三步流程，如遇"人体感觉舒适的环境温度"，先锁定20-26℃区间，再排除明显偏离的极端值。 【考向五】综合辨析类 综合类选择题常设置"声光热交叉"或"科技情境嵌套"结构，解题关键在"拆解题干—定位模块—逐一击破"。遇复合选项时，用"一票否决法"：任一子命题错误则整体排除。关注南京本地科技元素，如紫金山天文台光学观测涉及光的反射与折射，江水源热泵系统融合热传递与能量转化，需建立"情境—原理—选项"的快速映射能力。 题型一 声现象 1．（新情境—人工智能）（2025·江苏南京·一模）如图，汽车利用AI（人工智能）语音助手实现语音交流．下列说法正确的是（　　） A．AI对语音指令做出回应，说明声音可以传递信息 B．AI语音助手发出的声音不是振动产生的 C．降低AI助手音量实质是将音调变低 D．用户听到AI语音发出的声音是超声波 2．（情境-中华传统文化）（2025·江苏南京·一模）“双减”后，校园更加活跃，如图是学生课后乐器表演的场景。下列关于声现象说法正确的是（　　） A．琴声是由空气振动产生的 B．弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调 C．同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越快 D．优美的音乐一定不属于噪声 3．（2025·江苏南京·三模）下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高 B．常温下空气中超声波速度大于次声波 C．只要物体振动，我们就能听到声音 D．超声波清洗眼镜，说明声音具有能量 4．（新情境—人工智能）（2024·江苏泰州·二模）人工智能这一新质生产力已走进我们的日常生活，如智能汽车的人车交互界面，驾乘人员只要对它说出调控指令，它就能识别指令并完成相应的调控任务，下列分析正确的是（　　） A．人说话的声音是由空气的振动产生的 B．人说话的声音是通过电磁波传给汽车的 C．人车交互界面是根据声音的响度不同识别指令的 D．人车交互界面能识别指令，说明声音可以传递信息 5．（2025·江苏南京·一模）2025年春晚，湖北省博物馆馆藏国宝「曾侯乙编钟」和「虎座鸟架鼓」奏响了赛博武汉的文化之音，下列关于声音的说法正确的（　　） A．演员将鼓槌用大小不同的力敲击鼓面，改变声音的音调 B．观众根据编钟和架鼓发出的声音响度的不同，区分出是钟声或鼓声 C．现场观众听到的鼓声和钟声都是由于鼓和钟的振动产生的 D．编钟和架鼓是国宝级乐器，它们发出声音总是乐音 6．（2025·江苏南京·一模）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．如图甲，试管中装少量水，对着试管吹气时，声音是由试管和水振动产生 B．如图乙，用大小不同的力敲击编钟，可以发出音调不同的声音 C．如图丙，将钢尺一端紧压桌面，改变另一端伸出桌面的长度，可以探究响度跟频率的关系 D．如图丁，小女孩优美的歌声必须通过介质才能传到听众耳中 7．（2025·江苏南京·二模）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．甲图：抽出罩内空气，闹钟声音变小，说明发声体振动减弱 B．乙图：细线绕在手指上堵住双耳，敲击衣架能听见声音，说明固体可以传声 C．丙图：拨动钢尺，钢尺振动的幅度越大，声音的音调越高 D．丁图：靠近居民区的路段设置隔音板墙，是在声源处减弱噪声 8．（2026·甘肃兰州·一模）蝙蝠依靠超声波定位捕食夜蛾，而夜蛾的腹部有特殊结构可以感知蝙蝠发出的超声波，从而有的夜蛾可以及时逃脱危险。下列相关分析正确的是（　　） A．夜蛾通过感知超声波躲避天敌，说明声音可以传递能量 B．人们模仿夜蛾的超声波感知结构，设计的反雷达装置，利用了超声波的反射原理 C．蝙蝠发出的超声波频率低于20Hz，人耳听不到但夜蛾能感知 D．蝙蝠靠近夜蛾时，增大了超声波的响度，超声波的传播速度也会随之变快 9．（2026·安徽安庆·一模）我国有些地方修筑了“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图所示，凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计。下列说法正确的是（　　） A．“乐曲声”是由物体振动产生的 B．凹槽越稀疏时，振动幅度越小，音调越低 C．车外的人听到“乐曲声”主要是通过汽车车身传入人耳的 D．这种“乐曲声”一定是乐音 10．（2026·陕西西安·模拟预测）如图所示，下列说法正确的是（   ）              A．甲图：该交通标志的目的是在传播过程中减弱噪声 B．乙图：装在船底的回声测深仪发出次声波探测海底深度 C．丙图：噪声监测仪数字60.5后的单位是分贝 D．丁图：对比上、下两个音叉同时振动的波形图，下面音叉发声的音调高 11．（情境-中华传统文化）（2026·河北邯郸·一模）如图所示为古代马车上的一种配件——銮铃，车行马动，则铃声伴响，响亮的铃声起到提醒路人的作用。下列说法正确的是（    ） A．銮铃声不是通过空气传播到路人耳中的 B．“响亮”说明銮铃发出声音的音调高 C．路人听到銮铃声就知道有马车经过，说明声音可以传递信息 D．古人在夜间行车路过村庄时会将銮铃取下，这是在人耳处控制噪声 12．（情境-跨学科实践）（2026·河北邯郸·一模）如图所示，是小明用纸盒、橡皮筋和铅笔制作的乐器。下列说法中正确的是（　　） A．该乐器的弹奏声一定是乐音 B．拨动橡皮筋，橡皮筋嗡嗡作响，说明声音是由物体的振动产生的 C．改变两铅笔之间的距离，用相同的力再次拨动橡皮筋，发出声音的响度不同 D．如果把这个乐器拿到月球上拨动，我们能听到橡皮筋发出的声音 题型二 光现象 13．（2025·江苏南京·一模）下列光现象与“以铜为镜，可以正衣冠”的原理相同的是（　　） A．树荫下的圆形光斑 B．手影游戏 C．水中倒影 D．筷子弯折 14．（2025·江苏南京·一模）关于光现象，下列说法正确的是（　　） A．图甲中树荫下的光斑是太阳的像，其大小由树叶缝隙的大小决定 B．图乙中观察到筷子变弯，这是由于光的折射形成的 C．图丙中入射角增大5°后，反射光线与入射光线间的夹角变为130° D．图丁中人与平面镜中的“视力表”的距离为5.4m 15．（2025·江苏南京·一模）如图所示的光现象中，与“杯弓蛇影”原理相同的是（    ） A．荷花倒影 B．手影 C．雨后彩虹 D．碗中竹筷“弯折” 【答案】A 16．（2025·江苏南京·一模）下列现象中，属于光的反射的是（　　） A．海市蜃楼 B．水中的宝塔倒影 C．凿壁借光 D．磨冰取火 17．（2025·江苏南京·一模）如图所示各种光现象的原理与小孔成像原理相同的是（　　） A．海市蜃楼 B．日食现象 C．雨后“彩虹” D．水中“倒影” 18．（2025·江苏南京·一模）我国古代有许多描述光现象的精彩诗句，如辛弃疾的“溪边照影行，天在清溪底”。图中的现象与“天在清溪底”原理相同的是（　　） A．小孔成像 B．水中倒影 C．海市蜃楼 D．日晷 19．（2025·江苏南京·一模）下列关于光现象的说法中正确的是（　　） A．甲图，彩虹的形成是因为光的反射 B．乙图，水中倒影是树木通过水面形成的等大的实像 C．丙图，日食形成的原因是光的折射 D．丁图，漫反射过程遵循光的反射定律 20．（2025·江苏南京·二模）如图所示的光现象中，与小孔成像原理相同的是（　　） A．三棱镜分解太阳光 B．放大镜把字放大 C．竿在阳光下形成影子 D．丹顶鹤在水中形成倒影 21．（2025·广东深圳·一模）中华文化源远流长，古诗词中往往蕴含着丰富的自然现象。如图是AI生成的几位诗人笔下的光景，下列关于上述诗句中光现象的解释，正确的是（　　） A．“山光悦鸟性，潭影空人心”——清潭之中的倒影是由光的折射形成的 B．“起舞弄清影”的影子是由于光的直线传播形成的，是人体在地面的实像 C．“长河落日圆”描绘的是黄河上空，一轮落日浑圆壮阔的画面，诗人看到的落日是由于光的折射形成的实像。 D．“瀑水喷成虹”是光的色散现象，其原理与雨后天空出现的彩虹相同。 22．（2025·江苏南京·二模）如图，水中的潜水员看见岸上的树木，能说明此现象的光路图是（　　） A． B． C． D． 23．（2026·陕西西安·一模）《史记》中记载，汉朝初期的齐少翁用剪纸制作的人、物在幕后表演，用光照射，相应的人、物的“影”就放映在白幕上，幕外的人就可以欣赏到精彩的皮影戏表演，下列关于皮影戏所涉的物理知识说法正确的是（　　） A．人能看见皮影是因为皮影是光源 B．幕布上的影子是虚像 C．影子的形成是因为光的直线传播 D．幕布选用白色，是因为白色物体吸收所有色光 24．（2025·江苏南京·二模）如图所示，烛焰在光屏上恰好成清晰的像。下列说法错误的是（　　） A．凸透镜的焦距可能为12cm B．照相机利用了此成像原理 C．若保持蜡烛和光屏位置不动，透镜移到40cm处，光屏上不能呈现清晰的像 D．若将远视眼镜贴近凸透镜左侧放置，适当向左移动光屏能找到清晰的像 25．（2025·江苏南京·二模）眼睛是人类心灵的窗户，眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜。如图所示，小白同学利用注射器和水膜模拟眼睛看物体的情景。下列描述错误的是（　　） A．此时“水凸透镜”成像特点与照相机相同 B．若用注射器向水膜里注入适量的水，水透镜对光的偏折能力变强，此时屏上的像变得模糊，为得到清晰的像，可将光屏慢慢靠近水透镜 C．小白分析，当晶状体变厚时，像成在视网膜前，需要佩戴一个合适的凸透镜，才能使像成在视网膜上 D．随着蜡烛燃烧变短，光屏上烛焰的像将会向上移动 题型三 物态变化 26．（情境—中华传统文化）（2025·江苏南京·一模）二十四节气是中华民族独创的文化遗产。下列节气发生的物态变化，需要吸收热量的是（    ） A．立春——冰雪消融 B．白露——露珠凝结 C．霜降——霜挂枝头 D．大寒——滴水成冰 27．（2025·江苏南京·二模）冬天室外，人嘴里呼出“白气”。下列现象中，与“白气”的形成物态变化相同的是（　　） A．露珠形成 B．浓雾消散 C．冰雕变小 D．冰雪消融 28．（情境—生活物理）（2020·江苏南京·一模）关于如图所示的物态变化，下列说法正确的是（　　） A．甲：冰凌的形成——凝固、吸热 B．乙：雾凇的形成——升华、吸热 C．丙：露珠的形成——液化、放热 D．丁：湿衣服变干——汽化、放热 29．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·一模）下列图中是厨房中的一些物态变化，对此解释正确的是（　　） A．甲，冻豆腐里面的小孔是豆腐里的水先凝固后熔化造成的 B．乙，把鱼埋在干冰中储存是利用了干冰熔化吸热来保鲜鱼 C．丙，自制简易冰箱利用了水在蒸发过程中放热来保存食物 D．丁，烧水壶嘴冒出的“白气”是壶里的水汽化形成的水蒸气 30．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·三模）下列对句中所蕴含物理知识的描述错误的是（　　） A．坎儿井利用地下渠道引水，减缓了输送过程中的蒸发 B．以下的环境中，冰冻的衣服变干属于升华现象 C．北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水凝固放热来保存蔬菜 D．放在衣柜中的樟脑丸变小了属于熔化现象 31．（情境—中华传统文化）（2026·安徽合肥·一模）二十四节气是上古农耕文明的产物，已被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。对古诗词中涉及节气的物态变化的解释，下列说法正确的是（　　） A．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，雨的形成是熔化现象 B．“露从今夜白，月是故乡明”，露的形成是液化现象 C．“时逢秋暮露成霜，几分凝结几分阳”，霜的形成是凝固现象 D．“节气今朝逢大雪，清晨瓦上雪微凝”，雪的形成是升华现象 32．（2026·新疆昌吉·二模）真空冻干食品时，冰直接变为水蒸气，与其原理相同的是（    ） A．壶嘴吐“白气” B．汗水被吹干 C．河面结薄冰 D．樟脑丸“变小” 33．（2026·江苏无锡·一模）图甲为探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置，下列说法正确的是（　　） A．相较于小烧杯，使用大的透明热水壶，观察到的实验现象更明显 B．图乙中温度计的读数为90.6℃ C．盖上带孔的玻璃板是为了降低水的沸点 D．停止加热后，水会立即停止沸腾 34．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）利用如图甲所示的实验装置来探究冰的熔化规律，根据实验数据画出冰熔化过程的“温度-时间”图像如图乙所示。下列说法正确的是（   ） A．在组装器材的过程中，不需要点燃酒精灯 B．实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，说明冰的熔点为 C．由图乙可知，在的时间内碎冰停止吸热 D．实验用“水浴加热法”可以使试管中的物质受热均匀 题型四 分子动理论、内能、比热容 35．（2026·湖南长沙·一模）下列四个场景中，运用分子动理论知识解释正确的是（    ） A．图甲，用弹簧测力计稍用力拉与水面接触的玻璃板，测力计示数变大，说明分子间有斥力 B．图乙，抽去隔板，密度较大的二氧化氮与空气混合，该现象说明分子在不停做无规则运动 C．图丙，红墨水在热水中扩散得快些，说明温度越高分子运动越剧烈 D．图丁，这是液体分子模型，液体分子运动比较自由，彼此之间没有引力 36．（2025·陕西榆林·二模）如图所示，下列关于静电现象的说法正确的是（　　） A．如图1，摩擦后的梳子能够吸引纸屑，因为带电体具有吸引轻小物体的性质 B．如图2，验电器是利用异种电荷相互吸引的原理制成的 C．如图3，丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，在这个过程中玻璃棒会得到电子 D．如图4，细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，两小球一定带有异种电荷 37．（2025·陕西西安·二模）下列对图中涉及的物理知识解释不正确的是（　　） A．图甲中，墨迹未干的春联“墨香四溢”，说明分子在不停地做无规则运动 B．图乙中，A、B两个轻质通草球相互吸引，说明两个小球一定带异种电荷 C．图丙中，放在手心的金属镓会慢慢熔化，说明镓的熔点比手心温度低 D．图丁中，向粘有金属小颗粒的气球中打气时，金属小颗粒都相互远离，类比了宇宙处于膨胀之中 38．（2026·山西晋中·一模）学好物理的关键之一是理解好每一个实验。下列对如图所示的实验解读正确的是（　　） A．图甲中用酒精灯加热试管中的水，水蒸气推动塞子冲出，水蒸气的内能增加 B．图乙中向下推动活塞、硝化棉的内能增大，与热机压缩冲程的能量转化相同 C．图丙中抽去玻璃板、两瓶中气体逐渐混合均匀，因为空气比二氧化氮密度大 D．图丁中吊一个重物都不能把两个压在一起的铅柱拉开，表明分子间斥力很大 39．（2025·江苏南京·二模）下列关于温度、热量、内能说法正确的是（    ） A．物体的温度升高，一定吸收了热量 B．物体从外界吸收热量，温度不一定升高 C．物体的温度越高，其所含有的热量越多 D．热传递中热量总是从内能多的物体传向内能少的物体 40．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·二模）关于蒸包子的情景，下列说法正确的是（   ） A．水沸腾后冒出大量的“白气”，是汽化形成的水蒸气 B．关火后水仍能继续沸腾一会儿，说明水沸腾不需要吸热 C．蒸包子时闻到包子的香味，是由于分子不停地做无规则运动 D．松软的包子皮里有孔隙，说明分子间有空隙 41．（2025·江苏南京·一模）汤勺放在热汤中温度升高内能增大，下列事例中改变内能的方式与之相同的是（　　） A．冰敷受伤部位 B．反复弯折铁丝 C．压缩空气 D．钻木取火 42．（2025·江苏南京·一模）在进行如图所示的实验或有关装置工作时，能量转化情况相同的是（　　） A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和乙 D．甲和丙 43．（2025·江苏南京·一模）如图所列举的事例中，改变物体内能的方式与汽油机压缩冲程不同的是（　　） A．食品放入冰箱内，温度降低 B．钻木取火，木头温度升高 C．反复弯折铁丝，弯折处铁丝发烫 D．迅速压下活塞，筒内气体温度升高 44．（2025·江苏南京·三模）图甲是四冲程汽油机某冲程的示意图，图乙是空气压缩引火仪，图丙是对试管中的水加热一段时间后而塞“飞出”。下列说法正确的是（   ） A．三个过程中改变气体内能的方式相同 B．三个过程中气体内能大小的变化情况相同 C．图甲是做功冲程，其能量转化与图丙中的能量转化相同 D．若该汽油机每秒可完成10个图甲冲程，则其飞轮转速为600r/min 45．（2025·江苏南京·二模）古代原始人在生活中学会了钻木取火．以下四个事例中能量转化与之相同的是（　　） A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 46．（2025·江苏南京·一模）对于图中所描述的物理过程，下列分析中正确的是（　　） A．甲，玻璃筒内的空气被压缩后内能增大，这是因为棉花燃烧放热 B．乙，塞子跳起时，瓶内气体内能减小，这是通过做功的方式改变的 C．丙，水蒸气将塞子推出的过程中，能量转化与热机的压缩冲程相同 D．丁，该冲程为内燃机的做功冲程，曲轴每转一圈发生一次该冲程 47．（2025·湖北咸宁·一模）如图甲所示，为环城中学信海老师在“全县理化教师培训会”上给与会教师演示的升空水火箭。如图乙所示，是水火箭结构示意图，如图丙为使用打气筒向水火箭内不断打气示意图。当水面上方压强增大到一定程度时，阀门打开，瓶内的水高速向下喷出，从而使水火箭升空。关于水火箭以下说法错误的是（　　） A．使用打气筒打气过程中，打气筒的筒壁不会发热 B．水火箭落回地面的过程中，若以水火箭为参照物，地面是向上运动的 C．水向下喷出会使水火箭升空，是由于力的作用是相互的 D．打气筒将空气压入水火箭内时，能量转化的过程与图丁所示的汽油机冲程相同 48．（2025·江苏南京·三模）如图所示，用完全相同的装置加热液体。已知燃料的质量、烧杯内的液体质量、加热方式均相同。不计热损失，将燃料点燃直至燃尽，三个烧杯中液体升高的温度随时间变化的图像如丁所示，则下列说法正确的是（　　） A．仅用乙、丙两图可以比较不同燃料的热值 B．甲、丙装置中的液体在0-t内吸收的热量之比为2∶1 C．a、b两种液体的比热容之比为 D．燃料1和燃料2的热值之比为 49．（2025·江苏南京·三模）小明用如图所示甲、乙两套的装置，正确完成了“探究不同物质吸热升温的现象”和“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”、燃料点燃直至燃尽，两个实验中液体升高的温度随时间变化的图像如图丙所示，不考虑热量损失，以下判断正确的是（　　） A．两个实验都要控制燃料的质量、液体质量相等 B．两个实验都是通过温度计上升的示数反应热量的多少 C．图像一和图像二表示两种物质比热容之比为1∶4 D．图像一和图像二表示两种燃料的热值之比为5∶4 题型五 物质的物理属性 50．（2025·江苏南京·二模）下列物理量中，不属于物质的物理属性的是（　　） A．比热容 B．密度 C．质量 D．弹性 51．（2026·陕西西安·一模）中科院团队首创“范德华挤压技术”，成功制备铋、锡等5种单原子层二维金属，其厚度仅为头发丝直径的二十万分之一，兼具超轻薄、超稳定、高导电导热性、优异延展性与柔性的特性，且环境稳定性超一年，是低功耗晶体管、高频器件的理想候选材料。它不适合于制作（　　） A．水柔性可穿戴设备电极 B．航空发动机高温涡轮叶片 C．传感器电路 D．高频通信设备信号传输线 52．（2025·山东淄博·一模）时代，大数据中心的计算机主机在处理海量数据时会产生大量电热，将主机直接浸泡在氟化液中，可有效冷却且能使电路元件长期稳定工作。由此可知，氟化液除具有良好的绝缘性外，还应具有良好的（   ） A．弹性 B．导电性 C．导热性 D．延展性 53．（2025·山东济南·一模）银纳米线具有高导电性、高导热性、高透光率与优异柔韧性等特点，在柔性电子、能源、传感、医疗等领域有着广泛的应用前景。下列关于银纳米线应用前景的推测不合理的是（   ） A．用于制作柔性导线 B．用于制造航天器隔热组件 C．用于制造手机折叠屏 D．用于制造汽车前风挡玻璃的防雾膜 54．（2025·江苏南京·一模）根据表中数据，下列判断正确的是（　　） 物质 密度 熔点/℃ 比热容 冰 0 铜 1083 铝 660 A．水凝固成冰，体积变小 B．0℃的冰一定是固液共存态 C．用来熔化铜的器皿可以用铝制作 D．体积相等的铜块和铝块，放出相同热量，铝块温度降低得较多 55．（2025·江苏南京·二模）根据表中数据，下列说法正确的是（　　） 物质 密度/ （常温、常压） 物质 熔点/℃ （标准大气压） 物质 比热容 水 冰 0 水 酒精 固态酒精 -117 酒精 水银 固态水银 -39 水银 铜 铜 1083 铜 铝 铝 660 铝 A．冶炼工业中可以用铝锅来炼铜 B．最多能装500g酒精的瓶子装不下水 C．质量相等的铝块和铜块降低相同的温度，铝块放出的热量多 D．在气温低至-40℃时，水银和酒精温度计都能使用 56．（2025·江苏南京·一模）下列根据所列现象进行的推测正确的是（　　） A．现象：空中沙尘飞舞→推测：分子在做永不停息的无规则运动 B．现象：水和酒精混合后总体积变小→推测：分子之间存在空隙 C．现象：摩擦起电→推测：不同物质相互摩擦后质子发生了转移 D．现象：星系光谱的“谱线红移”→推测：星系在不断靠近我们 题型六 估测估算类 57．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·一模）下列数据符合实际的是（　　） A．人体感觉舒适的温度约为37℃ B．九年级物理课本的质量约为250g C．荧光灯正常工作时的电流约为1.5A D．中学生正常步行速度约为1.4km/h 58．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·一模）下列估测符合实际的是（　　） A．人体感觉舒适的环境温度约为37℃ B．一张邮票质量约为8g C．人骑自行车时的功率约为70W D．柜式空调正常工作时电流约为1A 59．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·一模）瑞瑞是一名普通初三学生，以下是他总结出的自己身体的各项常用数据，其中正确的是（　　） A．他的体温在42.5℃左右 B．身高170cm左右 C．体重约为1500N D．百米赛跑的成绩约为5s 60．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·一模）下列数据最接近实际的是（　　） A．液晶电视机的额定功率约 B．两个鸡蛋的质量约为 C．人洗澡舒适的水温约 D．人正常骑自行车的速度约 61．（情境—生活物理）（2025·江苏南京·一模）下列估测符合实际的是（　　） A．中学生1000m跑步时间约为2min B．一只2B铅笔的质量约为100g C．人们感到舒适的气温约为40℃ D．教室一盏荧光灯发光时的电流约为0.15A 62．（2025·江苏南京·一模）下列估测值符合实际的是（　　） A．家用电冰箱的功率约2000W B．用手匀速托起两个鸡蛋的力约10N C．夏天适合人们洗澡的水温约75℃ D．中学生正常步行1h的路程约5km 63．（2026·江苏南京·一模）手机是常用的电子工具。图示是某款国产手机，使用功率为60W的充电器半小时可充满一次电。下列对于该款手机的估测，最符合实际的是（   ） A．正常使用时，后壳温度约为65℃ B．质量约为500g C．充满一次电消耗的电能约为0.3kW·h D．长度约为1.4dm 64．（2026·云南楚雄·一模）下列有关物理量的估测，符合实际的是（   ） A．九年级物理课本的宽度约为18dm B．九年级物理课本的质量约为50g C．人感觉舒适的环境温度约为37℃ D．教室里一盏节能灯的功率约为15W 65．（2026·河北邯郸·模拟预测）下列对常见物理量的估测符合实际的是（   ） A．家用节能灯正常工作时的电流约为 B．我国家庭电路的电压为 C．空调、电热水器的功率通常是 D．家用电冰箱一天消耗大约10度电 66．（25-26九年级上·重庆·期末）下列物理量的估测符合实际的是（　　） A．人体安全的电压是220V B．一节新干电池的电压是1.5V C．家庭节能灯的电流约为5A D．家用立柜式空调的电流约为0.1A 67．（2025·湖北咸宁·一模）下面是几个同学的聊天，可信的是（　　） A．永健说：我步行回家的速度约为5km/h B．海庆说：与教室里的空气质量一样大的物品我可以搬起来 C．林辉说：冬天我一般用60℃的热水洗澡 D．俊杰说：昨天体育课一下我喝了500dm3矿泉水 题型七 能源、信息类 68．（2025·江苏南京·一模）下列能源均为可再生能源的是（　　） A．煤；地热能 B．氢能；石油 C．水能；太阳能 D．核能；天然气 69．（2025·江苏南京·一模）下列能源中，属于可再生能源的是（　　） A．天然气 B．太阳能 C．核能 D．石油 70．（2025·江苏南京·三模）我国发电站有多种类型，其中利用不可再生能源发电的是（  ） A．光伏发电站 B．核能发电站 C．潮汐发电站 D．风力发电站 71．（2026·江苏南京·一模）2025年11月8日，第十一届长三角新能源国际会议在南京顺利召开。下列能源属于可再生能源的是（　　） A．风能 B．天然气 C．核能 D．石油 72．（2026·甘肃白银·一模）我省蕴藏着丰富的可用于发电的能源。下列发电方式利用不可再生能源的是（　　） A．刘家峡水电站 B．酒泉风电基地 C．大唐景泰火力发电厂 D．敦煌太阳能发电站 73．（2026·陕西西安·二模）月壤之所以珍贵是因为里面含有地球上很难生产的氦-3，它是优质的核聚变材料，若利用其带动发电机发电，发电量将是煤炭的千万倍，无放射性污染，是理想的“未来能源”。关于氦-3下列说法正确的是（    ） A．氦-3属于可再生能源 B．氦-3和常规核电站的核反应原理相同 C．利用氦-3发电能量转换效率可达100% D．发电机的原理是电磁感应现象 74．（2025·江苏南京·二模）关于信息和能源，下列说法正确的是（　　） A．遥控器发出的红外线属于电磁波 B．光导纤维是利用光的折射传递信息的 C．现有的核电站都是利用核聚变释放能量来发电的 D．太阳能汽车不需要消耗燃料就可以前进，说明能量可以凭空产生 75．（2026·湖南郴州·一模）能源是人类文明进步的基础和动力，能源问题和我们每个人都息息相关。下列属于可再生能源的是（　　） A．天然气 B．太阳能 C．煤 D．石油 76．（2025·四川自贡·一模）如图是跨学科实践活动中制作的“蒸汽船”模型。盛有一定量水的铜制容器装在“船体”上端，用蜡烛加热使容器内的水沸腾产生蒸汽，蒸汽沿铜管向右喷出，推动“蒸汽船”向左行驶。下列说法正确的是（　　） A．用铜做加热容器是因铜的比热容大，吸热升温快 B．铜制容器内水的内能增加是通过做功方式实现的 C．“蒸汽船”在向左运动时主要将内能转化为机械能 D．水在沸腾时虽然有热量散失，但水和水蒸气总的能量仍守恒 77．（2025·陕西西安·一模）下列有关能量的转化和守恒的说法中，正确的是（     ） A．内能和机械能可以相互转化，说明能量的转化不具有方向性 B．能量只有在忽略摩擦力和阻力时才能守恒 C．小球在地面弹跳的高度越来越低，说明能量的总量减少了 D．一个物体具有的能量增加，必然有别的物体具有的能量减少 78．（2025·黑龙江哈尔滨·二模）我们生活在能量世界，社会进步和发展离不开能量。对于能量、能源认识，下列说法正确的（    ） A．利用能量的过程实质是能量转化或转移的过程 B．能量转化具有方向性，所以能量不守恒 C．核燃料能量转化效率可达100％，需大力发展 D．煤、石油、天然气提供的能量源自地球本身 题型八 仪器使用、综合类 79．（2025·江苏南京·一模）下列测量工具的使用正确的是（　　） A．甲图：用刻度尺测木块长度 B．乙图：用温度计测液体温度 C．丙图：用量筒测液体体积并读数 D．丁图：用弹簧测力计测物体重力 80．（2025·江苏南京·二模）下列读数正确的是（　　） A．2.5cm B．34℃ C．1.4A D．4min35.1s 81．（2025·江苏南京·模拟预测）下列测量结果正确的是（　　） A．物体的长度是1.8cm B．物体的重力是3kg C．物块的体积是80mL D．物体的温度是﹣16℃ 82．（2025·江苏南京·一模）下列测量工具读数正确的是（　　） A．物体的长度：2.7cm B．游码在标尺上的读数：4.4g C．温度计的示数：34℃ D．量筒中水的体积：60mL 83．（2025·陕西西安·一模）下列对四种仪器的操作、使用或读数情况正确的是（　　） A．  使用前调节天平使横梁平衡 B．  测量物体的长度时读数 C．  被测液体的体积为 D．  该弹簧测力计能准确的测出人手拉力 84．（2025·山东临沂·一模）下列对四种仪器的操作、使用或读数情况不正确的是（　　） A． B． C． D． 85．（2025·山东日照·二模）物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列关于仪器的使用和读数正确的是（　　） A．如图甲，小球直径为1.1cm B．如图乙，测量烧杯质量时调节平衡螺母 C．如图丙，电能表的度数为4353.6kW•h D．如图丁，温度计所测温度的示数为21℃ 86．（2025·福建宁德·一模）图甲是一款小轿车。图乙是其汽油机的转速表，转速表的示数反映了汽油机曲轴每分钟的转动次数。图丙是该汽油机的能量流向图。下列说法正确的是（   ） A．该汽油机的效率是28% B．该汽油机的吸气冲程只吸入空气 C．该汽油机工作时能量不守恒 D．该汽油机1min对外做功750次 87．（2026·江西南昌·一模）下列实验中所用研究方法，对应正确的是（　　） ①探究“真空能否传声”时，逐渐抽出玻璃罩内的空气——理想实验法 ②探究“声音的产生条件”时，在鼓面上放一些碎纸屑——等效替代法 ③探究“音调的影响因素”时，用相同的力量拨动钢尺——控制变量法 ④探究“平面镜成像特点”时，用相同的另一支蜡烛与像比较——转换法 A．只有①③ B．只有①④ C．只有②③ D．只有②④ 88．（2026·四川南充·一模）物理学是一门以观察、实验为基础的科学.在物理问题的研究中，科学方法至关重要，下列有关科学方法，说法正确的是（　　） ①“长度测量”和“小灯泡电阻测量”实验中，都进行了多次测量，是为了求平均值减小误差； ②在“探究影响压力作用效果的因素”和“探究影响滑动摩擦力的因素”实验中，都用到了控制变量法； ③研究磁场特点时引入磁感线和研究光现象时引入“光线”，都用到模型法； ④探究动能大小的影响因素时，通过木块被撞后移动的距离来比较动能大小，采用了转换法； ⑤“探究真空不能传声”和“探究平面镜成像特点”实验中都用到了等效法. A．只有②③⑤ B．只有②③④ C．只有②④⑤ D．只有①②④ 89．（2025·四川南充·一模）研究某些物理知识或物理规律，往往要用到研究问题的科学方法，下列研究实例对应的研究方法正确的是（　　） A．探究影响音调因素时，保持弹拨尺子力度相同，改变尺子伸出长度用到了类比法 B．利用水流的形成说明电流的形成，用到了等效替代法 C．探究阻力对物体运动的影响时，用到了理想模型法 D．探究影响压力作用效果的因素时，用到了控制变量法 90．（2025·四川眉山·二模）物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想实验法”、“类比法”、“模型法”等科学方法，下列研究实例对应的研究方法错误的是（   ） A．为了描述光的传播径迹和方向人们引入了“光线”——类比法 B．发声的音叉将悬挂的乒乓球弹起，证明发声的音叉在振动——转换法 C．逐渐将真空罩内的空气抽出，声音逐渐减小，得知真空不能传声——理想实验法 D．探究影响蒸发快慢因素时，保持其他因素不变，只改变其中一个因素——控制变量法 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $