第五单元 18 在长江源头各拉丹冬(预习本)（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级语文下册同步备课（统编版）

该初中语文课件围绕《在长江源头各拉丹冬》，涵盖楷体书写注音、语义理解运用及课文解读等核心知识点。课堂导入从基础字词积累入手，通过注音练习、词语辨析搭建学习支架，逐步过渡到课文时空顺序的梳理，帮助学生构建从语言基础到文本理解的知识脉络。 其亮点在于聚焦语言运用与思维能力，如通过“凄凉”“凄迷”语境辨析、语义理解填空等实例，引导学生准确运用语言，培养逻辑思维。采用讲练结合的教学方法，通过要点提炼总结课文结构，助力学生提升语言素养与文本分析能力，也为教师提供系统教学资源，提高教学效率。

优翼 优翼 学练优八年级语文下·人教广西 优翼 18 在长江源头各拉丹冬 优翼 一、楷体书写，准确注音。 gi liang xiè dai dun shi wan yan shuai jie man yi 优翼 yan yi an ying zha zhài feng yun bian huan 优翼 ì Iì zài mu chuan liú bù X manbùj ng xin 优翼 棱角二 蠕动二 消长二 骤然 接踵而至二 优翼 二、语义理解，正确运用。 1. :现泛指军队或其他团 体建立临时驻地。 2. :比喻时局变化迅速，动 向难以预料。 3. :指远方的景物看得清 清楚楚，或过去的事情清楚地重现在 眼前。 4. :(行人、车马等)像水流 一样连续不断。 优翼 5. :随随便便，不放在 心上。 6.一些老人的儿女在城市定居，老人身 体硬朗的时候，偶尔去儿女家小住。 但随着老人生活自理能力变差，儿女 又不在身边，难免显得晚景 (凄凉/凄迷)。 优翼 【解析】凄凉：寂寞冷落（多形容环境 或景物)；凄惨。凄迷：（景物）凄凉 而模糊；悲伤，怅惘。 优翼 三、课文解读，要点提炼 0 本文按照时空顺序展开，先写初见 的景象，再详写 所见的景象及感受，最后略写 的经过，生动 地表现出作者置身于这些难得一见的景 物之中的身体感觉和心理感受。