3.1《别了，“不列颠尼亚”》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修上册

别了，不列颠尼亚 香 港 回 归 作者署名为周婷、杨兴，实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四人的名字各取一部分组成的。 选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》 其中周树春是新华社副总编辑，《参考消息》报社社长。 《别了，“不列颠尼亚”》 知作者 作者作品 《别了，“不列颠尼亚”》选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集、对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴，实际上是周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四人名字各取一部分组成的。1997年7月1日，香港回归祖国，新华社四位记者合写了一篇题为《别了，不列颠尼亚》的新闻，出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，这篇新闻曾获第八届中国新闻奖一等奖以及1997年新华社社级好稿。 香港回归祖国纪念碑 探 究 引 导 来自世界各地770多家新闻媒体的8400多名记者报道了这一盛事，被称为“世纪新闻大战”，仅新华社发稿就超过了5000条。 回顾几组数字： 1841年，英国强占香港岛，开始了长达150年的殖民统治； 1982年，中国与英国展开谈判，历时2年，多达22轮。 1898年，英国强租新界，租期99年； ——1997年7月1日 新闻知识 定义：新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却 是新近发现的有价值的事实的及时报道。 新闻的基本特点： 新闻的结构： 新闻六要素： 真实性、时效性、准确性、简明性 标题、导语、主体、背景和结语 时间 地点 人物 起因 经过 结果 新闻的 五部分结构 标题： 导语： 主体： 背景： 结语： 标明作品的核心内容。 概括文章的主要事实，点明主题。 说明起作用的历史情况或现实环境。 作最后的总结或某些内容的补充。 具体介绍要报道的事实。 新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 新闻消息 人物通讯 是以报道各战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物 ②通过人物的行动、对话等表现 人物活生生的性格特征。 ③通过细节描写、心理刻画等展示 人物的内心世界。 通过矛盾冲突 表现人物的思想境界。 常见的写法 第一部分：导语 （第1段） 末任总督离岗，英国管制结束（英国撤离香港） 第二部分：主体 （第2-10段） 叙述了英国撤离的全过程 第三部分：结语 （第11段） 叙述英国对香港管治的开始与结束。 理结构、知内容 时间节点 新闻材料 背景材料 30日下午 告别仪式开始，末任港督离府 港督府曾居住过25任港督 【无】 【无】 4时30分 港督旗帜下降 港督离任的降旗仪式 4时40分 彭定康离开港督府 港督府历史 晚6时15分 告别仪式开始 7时45分 第二次降旗仪式 156年前一个英国舰长占领港岛升旗 1997年6月30日的最后一分钟 米字旗最后一次降下 英国长达一个半世纪的殖民统治 新的一天来临的第一分钟 五星红旗升起 0时40分 “不列颠尼亚”号离港 英国占港历史 小标题 主要内容 典型材料 《县委书记的榜样》 序言 焦裕禄到兰考 焦裕禄面对苦难的决心及其下乡活动 吃别人的嚼过的馍没味道 焦裕禄坚持实地调研“三害” 趁着下大雨涨洪水去调研绘制水流向图 当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前 焦裕禄领导大家 生产救灾 布置救灾工作，冒着风雪下乡走访困难群众 他心里装着全体人民，唯独没有他自己 焦裕禄几次延迟治疗肝痛 压迫止痛法；因药费拒绝用药。带病坚持工作，最后被迫送往医院 活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好 焦裕禄病逝 临终遗言仍记挂自己的工作和责任 他没有死，他还活着 焦裕禄逝世后兰考的变化 兰考的建设成就 2. 借助表格内容，进行横向、纵向的对比，总结归纳材料的组织与安排。 ①以时间为线索，精确到分钟来组织材料 ②选取的是一些能够表现焦裕禄精神品质典型事件，如实地调研、下乡走访等，使他的形象更加生动鲜活，富有感染力。 ③点面结合，选取了他在兰考县工作的几个方面，用具体的事例突出他在这些方面的表现。 《别了，“不列颠尼亚”》 《县委书记的榜样——焦裕禄》 ①围绕着中心人物，多角度来组织材料。 ②选取的是一些象征意义很强的画面，如告别仪式、升旗仪式等，突出这一历史事件的重大意义； ③新闻材料与背景材料交织，表现出一种历史厚重感，暗含着香港回归的自豪、喜悦之情； 3. 两篇文章围绕“香港回归”事件及“焦裕禄”这一人物形象选取了众多材料，分析它们在材料选取与处理方面的异同？ 选材真实、典型、新颖，为表达的主题服务。 《别了，“不列颠尼亚”》不写香港回归的普天同庆，而是以“告别”为中心，选取最能体现“告别”场面的典型素材。 《县委书记的榜样——焦裕禄》围绕“治沙”“患病”两条线索选取最能体现焦裕禄精神品质的典型事件，重在突出焦裕禄的榜样性。 相同点 《别了，“不列颠尼亚”》是新闻消息，对材料的处理为高度概括，不求细节反映。 《县委书记的榜样——焦裕禄》是新闻通讯，以小标题形式组织材料，对材料进行全面深入挖掘报道，有许多细节描写。 不同点 任务三：品读新闻语段，感受其中深情 新闻是客观报道，同时又是主观表达，代表鲜明的立场与观点。这两篇文章都是成功的新闻佳作，都在于语言文字中透露着作者的态度立场，而且饱含真情，能够真切地感染读者。在两篇文章中，你从中读出了什么样的立场和情感？请选取其中重要语句或段落进行品读并阐明理由。 要求： （1）所选语段要简短，不宜过长； （2）展示时先讲明篇目和段落； （3）阐明原因时包括以下内容：写作特色（手法或选材的特点）+人物精神或作者情感。 这是对末任港督彭定康面部表情的特写，生动的写出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态。通过这一神态，我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情，但是不论他如何“面色凝重”，历史的脚步不会为任何人停止，香港终将回归祖国。 英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国的统治，回归祖国，作为香港特区的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，“日不落帝国”的殖民主义太阳在香港永远的落下了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。 《别了，“不列颠尼亚”》 4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 这两处细节描写都与“日落”联系在一起，为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？ ①现实场景。1841年，大英帝国横跨印度洋而来；1997年，“不列颠尼亚”号黯然从海上离去。 ②历史轮回。“从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始；“从海上去”标志着香港脱离英统，回归祖国。作者没有任何修饰性的语言，然而就在这不动声色的描写中，胜利的自豪之情，溢于言表。 港督旗帜从这里升起。这是作者在继续末任港督离开港督府时，举行降旗仪式之后发表的评论，它既回答了彭定康“面色凝重”的原因，又写出了中国人民收回香港的无比兴奋。 大英帝国从海上来，又从海上去。 根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面。 “消失”是“逐渐减少以至没有”的意思，它很形象地描写出查尔斯王子和末任港督乘坐的“不列颠尼亚”号驶离香港驶入大海的情形，并暗示着这艘船以及船上的人彻底离开香港，永远不能再以征服者的姿态出现再这片土地上。 将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。 实事求是、善于调查研究， 坚持一切从实际出发的求实精神。 一到兰考，他就“到灾情最重的公社和大队去”，认为“必须进行大量艰苦细致的工作”。他在兰考的一年多中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个大队中的120多个进行了走访和蹲点调研。正是这种深入、系统、全面的调查研究，使焦裕禄能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。 不怕困难、勇于担当 的大无畏精神。 他“是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的”，在思想上早做好了经受最严峻考验的准备。他说：“灾区有个好处，它能炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。”焦裕禄没有被困难吓倒，而是以共产党人大无畏的英雄气概，带领广大千部群众大力治理风沙、内涝、盐碱“三害”，以满腔热情和实际行动谱写了一曲改天換地的英雄壮歌。 立党为公、执政为民的公仆精神。 他说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众”。在大雪封门的时候，他带头到群众中去。焦裕禄想的是群众的温饱，他带头深入基层访贫问苦，登门为群众送救济粮款。一句“我是您的儿子”，如春风化雨，拉近了党群距离、干群距离，温暖了群众的心坎。 勤政为民、无私奉献的精神。 他拖着病痛的身体，忍着肝病的折磨常年奔波在含、田地之间，置身于群众之中。直到最后弥留之际，他咐身边的人“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们形沙丘治好”，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已。 《别了，“不列颠尼亚”》 读出了民族的自信心和自豪感。 读出对“榜样”焦裕禄的公仆精神和崇高品质的赞扬。 《县委书记的榜样——焦裕禄》 《别了，“不列颠尼亚”》以时间为线索进行报道，以分为单位选取了七个时间节点，包括降旗、离府、举行仪式、第二次降旗、易帜、升旗、离港等象征意义十足的画面，中间穿插相关的历史背景材料，表现了香港回归这一事件的重大历史意义，暗含着对香港回归的激动和自豪之情。 小结 《县委书记的榜样——焦裕禄》围绕着焦裕禄这一新闻人物，分别报道了他初到兰考县、实地调研治理“三害”、走访群众救灾、一再推脱治理肝病、临终寄言、兰考巨变等典型事件，全面而深刻地表现出焦裕禄为党为民、实事求是、不惧困难、艰苦奋斗、心系群众、甘于奉献、兢兢业业等精神品质，表现出对他的敬佩赞颂之情。 标题与视角 为什么 要“别了”它？ 时间与事件 时间 地点 事件 30日下午 香港总督府 告别仪式拉开序幕 4时30分 港督府前广场 举行港督旗帜降下仪式 4时40分 香港总督府 彭定康乘车离开港督府 6时15分 添马舰东面广场 举行英国告别仪式 7时45分 威尔斯亲王军营旁 举行第二次降旗仪式 30日最后一分钟 中英香港政权交接仪式现场 英国国旗在香港最后一次降落 0时40分 中国南海 查尔斯王子和彭定康乘“不列颠尼亚”号离开香港 回归文本，划出“别了”，即告别仪式的过程，完成表格。 时间与事件 时间 地点 事件 30日下午 香港总督府 彭定康离开总督府 4时30分 港督府前广场 举行港督旗帜降下仪式 4时40分 香港总督府 彭定康乘车离开港督府 6时15分 添马舰东面广场 举行英国告别仪式 7时45分 威尔斯亲王军营旁 举行第二次降旗仪式 30日最后一分钟 中英香港政权交接仪式现场 英国国旗在香港最后一次降落 0时40分 中国南海 查尔斯王子和彭定康乘“不列颠尼亚”号离开香港 请将以下事件整合为四个场景，并用简洁的语言加以概括。 现实与历史 请将以上事件整合为四个场景，并用简洁的语言加以概括。 第一场景（2-4段） 6月30日下午4点30分至40分，末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜。 彭定康和女儿离开总督府 港督府告别仪式（第一次降旗） 现实与历史 请将以上事件整合为四个场景，并用简洁的语言加以概括。 彭定康接过降下的旗帜 第二场景（5-7段） 6时15分，在广场举行象征英国统治结束的告别仪式；7时45分，降英国国旗。 广场告别仪式（第二次降旗） 现实与历史 请将以上事件整合为四个场景，并用简洁的语言加以概括。 彭定康接过降下的旗帜 第三场景（8-9段） 7月1日子夜时分，中英香港交接仪式，米字旗香港最后一次降落，五星红旗升起。 米旗落幕 五星升起 中英政权交接仪式（第三次降旗） 现实与历史 请将以上事件整合为四个场景，并用简洁的语言加以概括。 “不列颠尼亚”号驶离 第四场景（10—11段） 7月1日零点40分，查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。 “不列颠尼亚”号离港 时间节点 新闻材料 背景材料 30日下午 告别仪式开始，末任港督离府 港督府曾居住过25任港督 【无】 【无】 4时30分 港督旗帜下降 港督离任的降旗仪式 4时40分 彭定康离开港督府 港督府历史 晚6时15分 告别仪式开始 7时45分 第二次降旗仪式 156年前一个英国舰长占领港岛升旗 1997年6月30日的最后一分钟 米字旗最后一次降下 英国长达一个半世纪的殖民统治 新的一天来临的第一分钟 五星红旗升起 0时40分 “不列颠尼亚”号离港 英国占港历史 时间节点 新闻材料 背景材料 30日下午 告别仪式开始，末任港督离府 港督府曾居住过25任港督 【无】 【无】 4时30分 港督旗帜下降 港督离任的降旗仪式 4时40分 彭定康离开港督府 港督府历史 晚6时15分 告别仪式开始 7时45分 第二次降旗仪式 156年前一个英国舰长占领港岛升旗 1997年6月30日的最后一分钟 米字旗最后一次降下 英国长达一个半世纪的殖民统治 新的一天来临的第一分钟 五星红旗升起 0时40分 “不列颠尼亚”号离港 英国占港历史 小标题 主要内容 典型材料 《县委书记的榜样》 序言 焦裕禄到兰考 焦裕禄面对苦难的决心及其下乡活动 吃别人的嚼过的馍没味道 焦裕禄坚持实地调研“三害” 趁着下大雨涨洪水去调研绘制水流向图 当群众最困难的时候，共产党员要出现在群众面前 焦裕禄领导大家 生产救灾 布置救灾工作，冒着风雪下乡走访困难群众 他心里装着全体人民，唯独没有他自己 焦裕禄几次延迟治疗肝痛 压迫止痛法；因药费拒绝用药。带病坚持工作，最后被迫送往医院 活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好 焦裕禄病逝 临终遗言仍记挂自己的工作和责任 他没有死，他还活着 焦裕禄逝世后兰考的变化 兰考的建设成就 2. 借助表格内容，进行横向、纵向的对比，总结归纳材料的组织与安排。 ①以时间为线索，精确到分钟来组织材料 ②选取的是一些能够表现焦裕禄精神品质典型事件，如实地调研、下乡走访等，使他的形象更加生动鲜活，富有感染力。 ③点面结合，选取了他在兰考县工作的几个方面，用具体的事例突出他在这些方面的表现。 《别了，“不列颠尼亚”》 《县委书记的榜样——焦裕禄》 ①围绕着中心人物，多角度来组织材料。 ②选取的是一些象征意义很强的画面，如告别仪式、升旗仪式等，突出这一历史事件的重大意义； ③新闻材料与背景材料交织，表现出一种历史厚重感，暗含着香港回归的自豪、喜悦之情； 3. 两篇文章围绕“香港回归”事件及“焦裕禄”这一人物形象选取了众多材料，分析它们在材料选取与处理方面的异同？ 选材真实、典型、新颖，为表达的主题服务。 《别了，“不列颠尼亚”》不写香港回归的普天同庆，而是以“告别”为中心，选取最能体现“告别”场面的典型素材。 《县委书记的榜样——焦裕禄》围绕“治沙”“患病”两条线索选取最能体现焦裕禄精神品质的典型事件，重在突出焦裕禄的榜样性。 相同点 《别了，“不列颠尼亚”》是新闻消息，对材料的处理为高度概括，不求细节反映。 《县委书记的榜样——焦裕禄》是新闻通讯，以小标题形式组织材料，对材料进行全面深入挖掘报道，有许多细节描写。 不同点 任务三：品读新闻语段，感受其中深情 新闻是客观报道，同时又是主观表达，代表鲜明的立场与观点。这两篇文章都是成功的新闻佳作，都在于语言文字中透露着作者的态度立场，而且饱含真情，能够真切地感染读者。在两篇文章中，你从中读出了什么样的立场和情感？请选取其中重要语句或段落进行品读并阐明理由。 要求： （1）所选语段要简短，不宜过长； （2）展示时先讲明篇目和段落； （3）阐明原因时包括以下内容：写作特色（手法或选材的特点）+人物精神或作者情感。 这是对末任港督彭定康面部表情的特写，生动的写出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态。通过这一神态，我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情，但是不论他如何“面色凝重”，历史的脚步不会为任何人停止，香港终将回归祖国。 英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国的统治，回归祖国，作为香港特区的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，“日不落帝国”的殖民主义太阳在香港永远的落下了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。 《别了，“不列颠尼亚”》 4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 这两处细节描写都与“日落”联系在一起，为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？ ①现实场景。1841年，大英帝国横跨印度洋而来；1997年，“不列颠尼亚”号黯然从海上离去。 ②历史轮回。“从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始；“从海上去”标志着香港脱离英统，回归祖国。作者没有任何修饰性的语言，然而就在这不动声色的描写中，胜利的自豪之情，溢于言表。 港督旗帜从这里升起。这是作者在继续末任港督离开港督府时，举行降旗仪式之后发表的评论，它既回答了彭定康“面色凝重”的原因，又写出了中国人民收回香港的无比兴奋。 大英帝国从海上来，又从海上去。 根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面。 “消失”是“逐渐减少以至没有”的意思，它很形象地描写出查尔斯王子和末任港督乘坐的“不列颠尼亚”号驶离香港驶入大海的情形，并暗示着这艘船以及船上的人彻底离开香港，永远不能再以征服者的姿态出现再这片土地上。 将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。 实事求是、善于调查研究， 坚持一切从实际出发的求实精神。 一到兰考，他就“到灾情最重的公社和大队去”，认为“必须进行大量艰苦细致的工作”。他在兰考的一年多中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个大队中的120多个进行了走访和蹲点调研。正是这种深入、系统、全面的调查研究，使焦裕禄能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。 不怕困难、勇于担当 的大无畏精神。 他“是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的”，在思想上早做好了经受最严峻考验的准备。他说：“灾区有个好处，它能炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。”焦裕禄没有被困难吓倒，而是以共产党人大无畏的英雄气概，带领广大千部群众大力治理风沙、内涝、盐碱“三害”，以满腔热情和实际行动谱写了一曲改天換地的英雄壮歌。 立党为公、执政为民的公仆精神。 他说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众”。在大雪封门的时候，他带头到群众中去。焦裕禄想的是群众的温饱，他带头深入基层访贫问苦，登门为群众送救济粮款。一句“我是您的儿子”，如春风化雨，拉近了党群距离、干群距离，温暖了群众的心坎。 勤政为民、无私奉献的精神。 他拖着病痛的身体，忍着肝病的折磨常年奔波在含、田地之间，置身于群众之中。直到最后弥留之际，他咐身边的人“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们形沙丘治好”，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已。 《别了，“不列颠尼亚”》 读出了民族的自信心和自豪感。 读出对“榜样”焦裕禄的公仆精神和崇高品质的赞扬。 《县委书记的榜样——焦裕禄》 《别了，“不列颠尼亚”》以时间为线索进行报道，以分为单位选取了七个时间节点，包括降旗、离府、举行仪式、第二次降旗、易帜、升旗、离港等象征意义十足的画面，中间穿插相关的历史背景材料，表现了香港回归这一事件的重大历史意义，暗含着对香港回归的激动和自豪之情。 小结 《县委书记的榜样——焦裕禄》围绕着焦裕禄这一新闻人物，分别报道了他初到兰考县、实地调研治理“三害”、走访群众救灾、一再推脱治理肝病、临终寄言、兰考巨变等典型事件，全面而深刻地表现出焦裕禄为党为民、实事求是、不惧困难、艰苦奋斗、心系群众、甘于奉献、兢兢业业等精神品质，表现出对他的敬佩赞颂之情。 任务三：品读新闻语段，感受其中深情 新闻是客观报道，同时又是主观表达，代表鲜明的立场与观点。这两篇文章都是成功的新闻佳作，都在于语言文字中透露着作者的态度立场，而且饱含真情，能够真切地感染读者。在两篇文章中，你从中读出了什么样的立场和情感？请选取其中重要语句或段落进行品读并阐明理由。 要求： （1）所选语段要简短，不宜过长； （2）展示时先讲明篇目和段落； （3）阐明原因时包括以下内容：写作特色（手法或选材的特点）+人物精神或作者情感。 这是对末任港督彭定康面部表情的特写，生动的写出了彭定康离开港督府前黯然神伤的神态。通过这一神态，我们能揣摩出彭定康当时复杂的心情，但是不论他如何“面色凝重”，历史的脚步不会为任何人停止，香港终将回归祖国。 英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国的统治，回归祖国，作为香港特区的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，“日不落帝国”的殖民主义太阳在香港永远的落下了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。 《别了，“不列颠尼亚”》 4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。 停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。 这两处细节描写都与“日落”联系在一起，为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？ ①现实场景。1841年，大英帝国横跨印度洋而来；1997年，“不列颠尼亚”号黯然从海上离去。 ②历史轮回。“从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始；“从海上去”标志着香港脱离英统，回归祖国。作者没有任何修饰性的语言，然而就在这不动声色的描写中，胜利的自豪之情，溢于言表。 港督旗帜从这里升起。这是作者在继续末任港督离开港督府时，举行降旗仪式之后发表的评论，它既回答了彭定康“面色凝重”的原因，又写出了中国人民收回香港的无比兴奋。 大英帝国从海上来，又从海上去。 根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面。 “消失”是“逐渐减少以至没有”的意思，它很形象地描写出查尔斯王子和末任港督乘坐的“不列颠尼亚”号驶离香港驶入大海的情形，并暗示着这艘船以及船上的人彻底离开香港，永远不能再以征服者的姿态出现再这片土地上。 将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。 实事求是、善于调查研究， 坚持一切从实际出发的求实精神。 一到兰考，他就“到灾情最重的公社和大队去”，认为“必须进行大量艰苦细致的工作”。他在兰考的一年多中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个大队中的120多个进行了走访和蹲点调研。正是这种深入、系统、全面的调查研究，使焦裕禄能够在较短时间内对改变兰考面貌提出切合实际的规划。 不怕困难、勇于担当 的大无畏精神。 他“是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的”，在思想上早做好了经受最严峻考验的准备。他说：“灾区有个好处，它能炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。”焦裕禄没有被困难吓倒，而是以共产党人大无畏的英雄气概，带领广大千部群众大力治理风沙、内涝、盐碱“三害”，以满腔热情和实际行动谱写了一曲改天換地的英雄壮歌。 立党为公、执政为民的公仆精神。 他说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众”。在大雪封门的时候，他带头到群众中去。焦裕禄想的是群众的温饱，他带头深入基层访贫问苦，登门为群众送救济粮款。一句“我是您的儿子”，如春风化雨，拉近了党群距离、干群距离，温暖了群众的心坎。 勤政为民、无私奉献的精神。 他拖着病痛的身体，忍着肝病的折磨常年奔波在含、田地之间，置身于群众之中。直到最后弥留之际，他咐身边的人“活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们形沙丘治好”，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已。 《别了，“不列颠尼亚”》 读出了民族的自信心和自豪感。 读出对“榜样”焦裕禄的公仆精神和崇高品质的赞扬。 《县委书记的榜样——焦裕禄》 《别了，“不列颠尼亚”》以时间为线索进行报道，以分为单位选取了七个时间节点，包括降旗、离府、举行仪式、第二次降旗、易帜、升旗、离港等象征意义十足的画面，中间穿插相关的历史背景材料，表现了香港回归这一事件的重大历史意义，暗含着对香港回归的激动和自豪之情。 小结 《县委书记的榜样——焦裕禄》围绕着焦裕禄这一新闻人物，分别报道了他初到兰考县、实地调研治理“三害”、走访群众救灾、一再推脱治理肝病、临终寄言、兰考巨变等典型事件，全面而深刻地表现出焦裕禄为党为民、实事求是、不惧困难、艰苦奋斗、心系群众、甘于奉献、兢兢业业等精神品质，表现出对他的敬佩赞颂之情。 现实场景 历史材料 港督府告别仪式 （第一次降旗） 添马舰东面广场 告别仪式 （第二次降旗） 政权交接仪式 米字旗落下 五星红旗冉冉升起 查尔斯王子及末任港督 彭定康离港 找出穿插在现实场景中的历史材料，思考这样写的好处 港督府的建成时间， 其后的扩建、发展。 156年前，英国士兵占领香港岛，升起英国国旗，英国管制开始。 英国对香港殖民统治长达一个半世纪 米字旗插上港岛的时间，英国管制香港的精确时间 现实与历史 现实与历史 找出穿插在现实场景中的历史材料，思考这样写的好处 1. 内容上，双线并行，信息丰富 现实线记录中英交接仪式全过程，历史线穿插殖民统治关键节点。二者交织，使单篇报道承载更宏大历史信息，内容更加立体丰满。 2. 效果上，对比鲜明，情感饱满 历史的沉重与现实的欢欣形成强烈对比。如米字旗降落与《南京条约》签订并置，增强文字感染力，让读者产生复杂强烈的情感共鸣。 3. 主题上，深化内涵，彰显深意 这种写法点明“回归”的深层意义。它不仅是政权交接，更是百年民族耻辱的终结。将具体事件升华为民族复兴的标志，使主题更深刻。 细节与对比 讨论交流： 研读课文，找出文中入微的细节描写与恰切的对比之处，并体会其中蕴含的情感。 明确要求： 说出具体位置——带有感情朗读——进行情感分析 使命与担当 1949年9月21日召开的第一届中国人民政治协商会议伟人毛泽东 庄严宣告：“我们民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经 站起来了。” ,,，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，， 1997年7月1日中国对香港恢复行使主权。百年耻辱终得洗雪。 2023年11月15日，中美元首会晤，习近平指出美方应该将不支持“台独”的表态体现在具体行动上，停止武装台湾，支持中国和平统一。中国终将统一，也必然统一。 作为新时代的新青年，对此，你有什么样的感悟和思考？ 拓 展 延 伸 回顾预留问题： 《别了， "不列颠尼亚"》在如此众多的稿件中 脱颖而出，一枝独秀，被评为“新华社一级好文”，并荣获第八届“中国新闻一等奖”。 请结合本课的研习内容加以思考。 挑战高级任务： 请以颁奖委员会的名义，结合本课研习内容，为本则新闻写一段颁奖词。 文章最后提到香港被侵占了 156 年 5个月零 4天，有何用意？ 回归之后 2019年，香港反修例暴动，《国安法》颁布有何意义？ 素材积累 香港的长久繁荣，离不开自身的奋斗以及背后强大的祖国！ 香港人狮子山精神是认真工作、努力打拼，是迎接挑战、逆境自强，是开拓进取、灵活应变的精神。 请别忘记 我永远不变黄色的脸！ 血浓于水，命运与共。无论过去、现在还是将来，祖国始终是香港抵御风浪、战胜挑战的坚强后盾，是香港保持繁荣稳定的最大底气！ 一九九七年的七月一日，在雄壮的国歌声中五星红旗在香港的土地上冉冉升起，英国政府不得不把香港无条件交还给中国。 此时此刻每个炎黄子孙都扬眉吐气，帝国主义列强欺辱中国人民的历史已经一去不复返了。然而香港的历史变迁深深地警示每个中国人落后就要挨打。我们每个炎黄子孙都要奋发图强，肩负起建设祖国的重任。使香港这颗世界的东方明珠在祖国母亲的呵护下更加璀璨、夺目。 总结 Lavf58.51.100 $