第1单元 第4课 安史之乱与唐朝衰亡-【勤径学升】2025-2026学年七年级下册历史同步练测（统编版·新教材）

第一单元 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 《基础巩固练>。 [答案P3] 知银点①安史之乱 6安史之乱后，藩镇割据日益发展，唐朝开始走向 开元末年以后，中央与地方的力量对比失衡，唐 衰亡。唐朝灭亡的标志性事件是 ( 朝出现外重内轻局面的主要原因是 A.黄巢起义 B.朱温建立后梁 C.安史之乱 D.藩镇割据 A.皇帝权力过大 ⑦下面是某朝的政局演变示意图，图中“？”处应为 B.朝中大臣权力膨胀 C.地方州县权力过大 唐玄宗统治时期 D.各地节度使势力膨胀 武则天统治时期 安史之乱（由盛转衰) 2盛唐的升平景象，在8世纪中期急转而下，社会 唐太宗统治时期 上爆发了大规模的动乱，唐朝从此走向衰落。 农民起义 618年（建立） ?(灭亡) 唐朝国势由强盛走向衰落的标志是 A.641年 B.755年 A.八王之乱 B.藩镇割据 C.763年 D.907年 C.外戚专权 D.安史之乱 知银息③五代十国的更迭与分立 3“唐肃宗继位，重用郭子仪等将领，在北方少数 8唐朝灭亡后，北方口☐☐☐先后出现后梁、后 民族军民的援助下，反击叛军，763年平定叛 唐、后晋、后汉、后周五个政权。“□口☐口” 乱。”这里的“少数民族”是指 中填入的内容是 () A.吐蕃 B.回纥 A.秦岭大地 B.黄河流域 C.党项 D.南诏 C.长江流域 D.齐鲁大地 ④连环画《张巡守城》讲述的是唐玄宗天宝十四年 ⑨“五代十国时期，真正敌对的政权是个别，绝大 (755年)，安史之乱爆发后，张巡坚守雍丘，抵抗 多数政权奉中原王朝正朔，称臣纳贡。在某种程 叛军的故事。安史之乱后，唐朝的中央权力衰 度上，这就减少了进一步分裂的因素，相反增加了 微，地方权势加大，逐渐形成的局面是 促进国家统一的因素。”这句话反映了(（) A.农民起义 B.政权分立 A.藩镇割据导致五代十国局面出现 C.藩镇割据 D.宦官专权 B.五代十国时国家完成统 知跟点②黄巢起义与唐朝灭亡 C.五代十国时期蕴含着统一的趋势 5“水能载舟，亦能覆舟”，百姓的力量是统治的根 D.北方战乱而南方相对稳定 10他继位后极力扭转混乱局面，实行一系列改革 本。中国历史上不乏因不顾民心而爆发的农民 措施，使政权强大起来，为日后北宋的统一打下 大起义。以下人物属于唐朝后期农民起义军起 基础。“他”是 义领袖的是 ( A.唐僖宗 B.唐肃宗 A.陈胜、吴广 B.刘邦、项羽 C.周世宗 D.唐太宗 C.张陵、张角 D.黄巢 见此图标目眼抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 同步练测·七年级历史·下册 《能力提升练> [答案P3] ①下表反映的史实是 5阅读材料，回答问题。 起止时间 755—763年 材料一 叛军指挥官 安禄山、史思明等 唐朝部分年份的人口统计表 结果 叛乱被平定，藩镇割据局面开始形成 年份 726年 742年 755年 760年 820年 影响 唐朝由盛转衰的转折点 总人口 4142万 4891万5291万1699万1576万 (约) A.安史之乱 B.八王之乱 C.唐朝灭亡 D.黄巢起义 材料二 五日，贼陷京师。时巢众累年为盗，行 伍不胜其富，遇穷民于路，争行施遗…十三 2核心素养史料实证（黑龙江齐齐哈尔中考）“万 日，贼巢僭位，国号大齐… 国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原 一摘编自《旧唐书》 丹。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于 材料三五代十国是中国历史上一个战争频 唐朝由盛转衰的动乱时期。该动乱时期在位的 繁、列国分治的乱世，短短五十多年间，中原就 皇帝是 更换了五个朝代，周边还先后出现十多个大小 A.唐高宗 B.武则天 政权，把华夏大地撕得四分五裂。 C.唐玄宗 D.唐肃宗 (1)材料一中755一760年唐朝的人口呈现怎样 3《韩熙载夜宴图》局部画面描绘了当时权臣韩熙 的变化趋势？导致这一趋势出现的标志性 事件是什么？ 载开宴行乐，众人聆听琵琶弹奏的情形。该画 创作的时代背景是：某时期皇帝大多出身武将， 政权更替频繁。建立政权后，皇帝非常害怕武 将夺权，往往君臣猜忌。为了避祸，一些权臣故 (2)材料二记载的是什么事件？其影响是什么？ 意放纵享乐，以示没有野心。根据所学，该时期是 ( A.十六国时期 B.唐朝中晚期 C.五代十国时期 D.北宋时期 4下表是五代十国开国君主的基本情况，根据表 (3)907年，五代的第一个政权是谁建立的？这 一政权的建立有何影响？ 格可知，五代十国的实质是 ( 政权名称建立者 身份 后梁 朱全忠 唐朝宣武节度使 后唐 李存助 唐朝河东节度使李克用之子 后晋 石敬瑭 后唐河东节度使 (4)综上所述，概括唐朝衰亡的原因。 … 北汉 刘崇 后汉节度使 A.北方和南方政权的斗争 B.社会经济的继续发展 C.中央集权和地方的斗争 D.藩镇割据局面的延续 8 见此图标目服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩第3课“开元盛世”与唐朝经济的繁荣 【基础巩固练】 1.A2.C3.A4.A 5.B[解析]本题考查唐朝手工业的发展。越窑是唐 朝时期南方的瓷窑，以烧制青瓷为主，B正确。白 瓷是唐朝北方的代表性瓷器，排除A;青花瓷最早 出现于元代，排除C;唐三彩是陶器，而非瓷器，排除 D。故选B。 6.A[解析]根据所学和材料“…舟航…交贸往 还，昧旦永日”可知，文段中大量船只的贸易往来， 正体现了商业贸易兴盛，A正确；材料中主要说的 是渡口的贸易船只，并非体现人口增长，B排除；文 中并未提及草市和政治环境，C、D排除。故选A。 7.B 8.D[解析]本题考查唐长安城的布局特点。依据 题干信息“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”及图 片信息“玄武门”“大明宫”可知，这座城市是长安。 长安既是当时中国政治、经济和文化交往的中心， 也是一座国际性的大都市。故选D。 9.A 【能力捉升练】 1.B[解析]由材料并结合所学知识可知，唐玄宗即 位后，在贤相姚崇、宋璟的辅佐下，实行了一系列改 革。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳 定，经济繁荣，国库充盈，人口数量增长明显，民众生 活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了 盛世局面，历史上称为“开元盛世”。故选B项。 2.B3.A4.D 5.（1)“开元盛世”。 (2)曲辕犁筒车 (3)唐三彩。造船业、矿冶业、造纸业。 参考答案及解析 (4)态度：唐太宗非常重视州县长官人选，知人善 任；唐玄宗亲自考核地方官人选，重视地方官的素 质。共同点：严把人才选拔关。 第4课安史之乱与唐朝哀亡 【基础巩固练】 1.D 2.D[解析]8世纪中期，安史之乱爆发。安史之乱 使唐朝的国势由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。故 选D项。 3.B 4.C[解析]根据所学知识可知，安史之乱后，唐朝 的中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自 重，逐渐形成藩镇割据的局面。故选C项。 5.D6.B 7.D[解析]根据示意图中的信息“唐太宗”“武则 天”“唐玄宗”“安史之乱”及所学知识可知，该朝应 为唐朝。再根据“灭亡”及所学知识可知，907年， 朱温建立后梁政权，唐朝灭亡，故选D。 8.B9.C10.C 【能力提升练】 1.A 2.C[解析]唐玄宗在位末年，任人唯亲，追求享乐， 朝政日趋腐败。中央与地方的力量对比失衡，形成 外重内轻的局面，最终导致安史之乱爆发。安史之 乱使唐朝国势由盛转衰。故选C项。 核心素养解读 本题主要体现了“史料实证”这一历史学科核 心素养。本题以杜甫《垂老别》中的诗句为切入点， 考查学生对安史之乱相关史实的掌握情况。这一 题考查的是“史料实证”这一历史学科核心素养，培 养学生通过史料判断相关历史事件的能力，使学生 养成求真求实的史学品格。 3· 同步练测·七年级历史·下册 3.C 4.D[解析]概括表格信息可知，五代十国部分开国 君主在即位前是节度使，由此可以判断出五代十国 是藩镇割据的继续，地方的节度使制度对中央集权 制度产生了巨大的威胁，D符合题意。 5.(1)人口大幅减少。标志性事件：安史之乱。 (2)事件：黄巢起义。给唐朝统治以致命的打击。 (3)朱温。后梁建立，唐朝灭亡。 (4)安史之乱的爆发、农民起义等因素综合作用的 结果。 [解析]本题考查安史之乱、黄巢起义、五代十国的 相关知识。 (1)材料一中755一760年唐朝的人口呈现的变化 趋势是人口大幅减少。结合所学知识可知，在此阶 段爆发了安史之乱，对社会经济造成极大的破坏。 唐朝的国势从此由盛转衰。 (2)依据材料二“贼巢僭位，国号大齐”可知，材料二 记载的事件是黄巢起义。这一事件的影响是给唐 朝统治以致命的打击。 (3)依据所学知识可知，907年，朱温建立后梁政 权，唐朝灭亡。 (4)综上所述可知，唐朝的衰亡与安史之乱的爆发、 农民起义等因素密切相关。 知识拓展 黄巢领导的唐末农民起义，率众几十万，转战 十几省，持续十几年，是中国历史上一场空前宏伟 壮烈的农民革命战争，在中国农民战争史上写下 光辉的篇章。它沉重地打击了唐朝的统治，表现 了农民战争对封建社会的改造作用。同时，起义 也削弱了藩镇割据势力，打破了原来中央与藩镇 之间、藩镇相互之间的均势，标志着农民战争发展 到一个新阶段，对后世的农民斗争产生重大影响。 ·4· 第5课隋唐时期的民族交往与交融 【基础巩固练】 1.C2.D 3.C[解析]张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定了 基础，排除A。材料未涉及中外文化交流的相关信 息，排除B。根据材料可知，文成公主将中原地区先 进的生产技术及文化知识带到了吐蕃地区，这有助 于促进当地经济和社会的发展，C项正确。文成公 主入藏之前，吐蕃政权已经建立，排除D。故选C。 4.B5.C6.B7.C8.C9.B 【能力提升练】 1.A[解析]唐太宗时期，吐蕃赞普松赞千布统一了 青藏高原，他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求 婚，唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送 文成公主远行。 2.A3.C4.B 5.（1)“蕃”是我国古代对外族或异国人的泛称； “胡”是中国古代对北方和西方各族的称呼。 (2)社会风气：开放，兼容并包；受少数民族习俗影 响。精神风貌：昂扬进取、积极向上。 (3)开明的民族政策。 (4)影响：推动了民族交往进一步发展；有利于唐 朝边疆地区的安定；有利于我国统一多民族国家的 巩固和发展。 第6课隋唐时期的中外文化交流 【基础巩固练】 1.B 2.C[解析]在唐朝与日本的文化交流中，最有影响 力的人物是鉴真。他是扬州大明寺的高僧，接受日 本僧人的邀请东渡日本，为中日文化交流作出了杰 出的贡献。故选C项。