Unit 1 Animal friends(语音册)（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级英语下册同步备课（人教版）

该初中英语单元复习课件系统梳理了Unit 1核心语音知识，包括字母a的发音规则（单字母及ai、ay等组合）、名词复数-s/-es的读音规律以及弱读现象，通过规则解析与实例结合的方式构建知识网络，帮助学生建立语音知识间的内在逻辑。 其亮点在于聚焦语音专项突破，设计“听录音写单词”“读音分类”“句子弱读纠错”等分层练习，如将desks、dogs等复数词按发音分类，培养学生的语言能力和学习能力。这种针对性设计既巩固语音知识，又为教师提供精准复习工具，提升教学效率。

优翼 优翼 学练优七年级英语下 优翼 Unit 1 Animal Friends 优翼 、 a/e/,/e/ ai/er/ ay/el/ al/5:/ aw/o:/ ◆单独字母a的发音 l.在开音节中，a通常发/e/音，例如：plane,game,make。但请注意，有一个例外，即have中a 的发音是/e/,而不是/e/。 2.在闭音节中，a通常发/e/音，例如：cat,dad,fat。 ◆含a字母组合的发音 l.ai:在重读音节中，通常发/e/音，例如：rain,aid,aim。 2.ay:在重读音节中，通常发/e/音，例如：day,say,playo 3.al:在重读音节中，可以发/b/音，例如：talk,walk,small。有时在f或m前，发/a:/的音， 例如：palm,half,calmo 4.aw:在重读音节中，通常发/b:/音，例如：draw,awful,lawyero 优翼 ◇巩固提升 I,听录音，跟读单词，写出音标对应的单词。 1./ed3/ 2./maen/ 3./se/ 4./to:k/ age man say talk 5./'denli/ 6./de/ 7./dr:/ 8./a:m/ daily day draw arm 优翼 Ⅱ，听录音，选出你所听到的单词。 (）1.A.cup B.cap (）2.A.say B.sad cap sad ()3.A.play B.plant ()4.A.talk B.take play take ()5.A.way B.why ()6.A.strawberry B.strong way strawberry 优翼 二、名词之后加-s/-es的读音规则 英语名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-s,其读音规则为： 1.词尾所加的-s或-es在清辅音后发/s/音，在浊辅音和元音后发/z/音，例如：lakes/s/,jobs/z/, photos/,zl。 2.当名词以浊辅音/d/结尾时，其复数词尾-s往往与/d/一起发/dz/音，例如：roads,kids,birds。 3.在以s,x,sh,ch结尾的词加-es后发/1z/音，例如：buses,foxes,dishes,peaches。 4.在以t结尾的词加-s后往往与t一起发/ts/音，例如：cats,hats,boats.。 优翼 )巩固提升 听录音，跟读单词，并将单词根据词尾-s或-s的发音分类。 desks,fields,dogs,classes,maps,watches,seas,elephants,cats,birds desks fields dogs classes maps watches seas elephants cats birds /s/: 12l: /dz/: /1z/: /ts/: 优翼 三、弱读 英语中每个独立的词都有词的重音，但在连贯言语中有些词就失去重音了，这是因为并 非所有的词在语句中都有同等的重要性。一般来说，在句子中起粘合作用的助动词、人称代 词、连词、冠词和情态动词肯定式等常常会弱读。弱读时，音发得短而快。 优翼 )巩固提升 听录音，跟读下列句子，在弱读单词下画“ 1.What's the matter? 2.The sweater is beautiful. What's the matter? The sweater is beautiful. 3.Your book is on the desk. 4.He usually gets up at six o'clock. Your book is on the desk. He usually gets up at six o'clock. 5.Can you bring some fruit for the party? Can you bring some fruit for the party? 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。