内容正文:
火车波尔卡
人音版一年级下册
第四单元 游戏
第一单元 幸福的歌
课堂导入
视频资料
今天,有一列特别的‘音乐火车’要带我们去旅行,它的名字叫《火车波尔卡》。让我们竖起小耳朵,一起出发吧!
火车波尔卡
聆听感知
仔细听听这列火车的音乐给你什么样的感觉?
欢快、活泼
这首热闹又好听的曲子,是一位名叫爱德华·施特劳斯的奥地利老爷爷,指挥一个由很多种乐器一起演奏的乐队——管弦乐队来表演的。
主题一:聆听,思考
音乐小火车启动时,力度和速度有什么变化?
力度渐强
速度由慢变快
主题一
视频资料
用动作表现火车启动的场面
我 们的 火 车 向 前 开 ,
轰 隆 隆 隆 跑 得 快 。
小朋友们,音乐小火车开始了,让我们把快乐的歌谣读起来
我 们的 火 车 向 前 开 ,
轰 隆 隆 隆 跑 得 快 。
我们的音乐小火车首先经过的是平原,下面请你跟着音乐的节奏,读歌谣;
数一数,这一段,我们一共读了几遍歌谣?
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视频资料
用动作表现火车穿越平原
聆听音乐,数一数小火车一共钻了几个山洞?
主题二
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视频资料
用动作模仿过山洞
透过车窗,外面是蜿蜒的河流,数一数,一共有几条河流?
主题三
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视频资料
用动作表现河流
车窗外,除了蜿蜒的河流,还有巍峨的高山,数一数,有几座高山?
主题四
n
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视频资料
用动作模仿高山
请你听一听这段音乐和前面哪段音乐很像,做一做动作?
和音乐开始的部分很像
跟随乐曲模仿火车启动、爬坡、钻山洞、到站的情境,演一演。
视频资料
展示评价
拓展延伸
视频资料
课堂小结
今天,我们搭乘爱德华·施特劳斯老爷爷的《火车波尔卡》,进行了一次愉快的音乐旅行。
我们感受到了管弦乐的热闹和快乐,还用各种方式表现了一列调皮的小火车。
下节课再见!
人音版一年级下册
THANKS
第四单元 游戏
第一单元 幸福的歌
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