湖北武汉市东西湖区华中师范大学第一附属中学等校联考2026届高三年级四月份阶段练习日语试题

2026届高三年级四月份阶段练习 日语试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.男の人はお客さんにどれを出しますか。 A.大きくて丸いケーキ B.四角の小さいケーキ C.四角の大きいケーキ 2.クーラーの工事はいつになりましたか。 A.5日の午後2時 B.12日の午後2時 C.12日の午後5時 3.男の人は大学を卒業した後、まず何をするつもりですか。 A大学院へ行く B.国に帰る C.自分の会社を作る 4.男の人はどのバス停で降りますか。 A.市民病院 B.さくら小学校前 C.あさひやデパート 5.昨日はどんな天気でしたか。 A.雨だった B.晴れだった C.曇りだった 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面语音，回答第6至8题。 6.女の人は先週、どんなお知らせを貼りましたか。 A.お花見パーティー B.プールパーティー C.ダンススクール 7.どうして受付に貼ったお知らせは気づきにくいですか。 A.受付の人が忙しいから B.他のお知らせも多いから C.受付に行く人が少ないから 8.女の人はこの後、どこにお知らせを貼りますか。 A.ダンスの教室 B.プールの入口 C.エレベーターの中 听下面语音，回答第9至11题。 9.健康相談会は、どのように変わりますか。 A.参加費が無料になる B.行われる回数が増える C.アルバイトの人も参加可能になる 10.次回の相談会はいつですか。 A.1月1日 B.3月1日 C.6月1日 11.健康相談会について、話の内容と合っているのはどれですか。 A.会社で医者に相談できる B.今までは年に3回行われる C.正社員だけ参加できる 听下面语音，回答第12至14题。 12.男の人はホームページの問題点を誰に聞いて知りましたか。 A.同僚 B.お客様 C.課長 13.ホームページにどんな問題がありますか。 A.見づらい B.画像が表示されない C.探したい情報が掲載されない 14.男の人はこの後、まず何をしますか。 A.文字と色を修正する B.改善する方法を考える C.修正が必要な部分を探す 听下面语音，回答第15至17题 15.男の人はどこで勉強しますか。 A.会社 B.カフェ C.家 16.男の人はどうして早起きをしていますか。 A.何か勉強したいから B.丈夫な体を作りたいから C.込んでいる電車が嫌だから 17.男の人は何について話していますか。 A英語を習う目的 B.勉強するのにいい場所 C.早起きをして感じた効果 听下面语音，回答第18至20题 18.借りたい本が届くまで、どのぐらいかかりますか。 A.一週間 B.二週間 C.一ケ月 19.ここでできないことは何ですか。 A.本を借りること B.資料室の本を調べること C.他の大学の本を調べること 20.男の人はこの後、まず何をしますか。 A.本の郵送を申請する B.文学部の資料室に行く C.他の大学の図書館に行く 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） インターネットの「インター」には、「相互」という意味があります。私たちが使っているインターネットは、一方的にではなく、互いに接続された世界規模のネットワークです。 このネットワークを利用して、だれでも手軽に情報を発信し、相互にやりとりができるのがソーシャルメディアです。「ソーシャルメディア」とは、「社会的・社交的」という意味です。まさにネット上の集会所といったところでしょうか。 ソーシャルメディアは情報を発信するだけでなく、見た人から「いいね！」など共感の証やメッセージを受け取れる仕組みになっています。 インターネットは国や文化を問わず、距離や時間をこえて、どんな人同士でも交流することができるメディアなのです。 テレビや新聞、雑誌などのマスメディアでは、情報を発信するために多くの人手や高価な設備が必要です。（ア）、インターネットでは、ソーシャルメディアを使って、いつでもだれでも自分の作品やメッセージを多くの人に向けて、すぐに発信することができます。たとえば、発信したい音楽があるとします。あなたは作曲家として曲を作り、ミュージシャンとして演奏し、記者となってメッセージを書き、カメラマンとして、写真や動画を撮り、編集者としてそれらをまとめ、アナウンサーとしてあなたの言葉であなたの曲を世の中の人に紹介することができるのです。 1. 文中に「ネット上の集会所といったところ」とあるが、それはなぜか。 A. 情報を一方的に受け取るだけの場所だから B. お互に交流し、共感をシェアできる場所だから C. 専門家しか利用できない限定的な場所だから D. マスメディアの情報をまとめる場所だから 2. マスメディアとインターネットの違いについて正しいのはどれか。 A. マスメディアは誰でもすぐに情報を発信することができる B. インターネットは情報発信に多くの人手と設備が必要だ C. マスメディアは国や文化を問わず交流することができる D. インターネットは個人が自分の作品を手軽に発信できる 3. 文中の（ア）に入れるのに最も適切なものはどれか。 A. しかし B. だから C. ただし D. それに 4. 文中に「それら」とあるが、何を指すか。 A. テレビや新聞のマスメディア B. インターネット上のコメント C. 自分で作った曲や演奏など D. 他の人の写真や動画など 5. この文章の主な内容は次のどれか。 A. マスメディアの歴史や発展などについて B. インターネットとソーシャルメディアの特徴について C. 日本のインターネット利用状況などについて D. ソーシャルメディアの悪影響などについて （二） 古代エジプトに強い関心を持ったのは、中学生のとき。偶然見たテレビ番組で、ピラミッド（金字塔）の中の「未知の空間」をめぐる調査を取り上げていました。 高校生のときには古代エジプトについて学べる国内の大学を目指したものの、受験に失敗。そんなとき、習っていた古武道の先生から「エジプトに行ってみたら」と言われ、「いいアイデアだな」と思った河江さん。1年ほどアルバイトをしてお金をため、19歳のとき、一人で首都のカイロに渡ります。 カイロでは、現地で出会った人たちの協力を得て、家や仕事を見つけました。旅行会社で遺跡のツアーガイドとして働いた後、26歳でカイロ・アメリカン大学に進学。「エジプト学」が有名な大学で、古代エジプトの歴史や文字「ヒエログリフ」（象形文字）などを学びました。 「大変だったけれど、とてもおもしろかった」という大学の勉強。一方で河江さんには「発掘調査に関わりたい」との思いもありました。3大ピラミッドがあるギザ台地の発掘で有名な、アメリカ人考古学者マーク・レーナー博士に熱意を伝え、調査隊に入れて（ア）。 その後、カイロに住んでいたときも、2008年の帰国後も、ピラミッドなどのさまざまな調査に携わっています。テレビ番組の出演や自身の YouTubeチャンネルを通して幅広く、考古学者の視点から古代エジプトの魅力を発信しています。 6. 河江さんは古代エジプトに強い関心を持ったきっかけは何か。 A. 古武道の先生からの推薦 B. 中学生のときに見たテレビ番組 C. 高校生のときに受けた授業 D. カイロで会った考古学者の影響 7. 文中の「そんなとき」とあるが、どんなときか。 A. 古代エジプトに関心を持ったとき B. 古武道の先生に稽古を習ったとき C. エジプトの大学の受験に失敗したとき D. 日本の大学の受験に落ちたとき 8. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. やりました B. あげました C. もらいました D. くれました 9. 河江さんは日本でどうやって古代エジプトの魅力を伝えるか。 A. 現地で出会った人たちの協力を通して B. 旅行会社でのツアーガイドの仕事を通して C. 大学での勉強や調査隊に入ったことを通して D. テレビに出ることやソーシャルメディアを通して 10. 文章の内容と合っているものはどれか。 A. 河江さんはエジプトでも日本でもピラミッドの調査を行っている B. 河江さんはカイロではずっとツアーガイドとして働いていた C. 河江さんは高校生のとき、古代エジプトの国内の大学に失敗した D. 河江さんはカイロの大学での勉強はおもしろさもあれば楽もあった （三） 研究によると、通勤時間と個人の生活への満足度、仕事と健康への満足度、家庭への満足度は反比例の関係にあり、通勤時間が長すぎると幸福感が低下するという。 このほか、ケンブリッジ大学などの機関に委託して3万4千人を対象にした調査研究を行い、通勤時間がサラリーマンの健康と仕事の効率に与える影響を探った。 その調査によって、片道の通勤時間が30分を超えると、従業員の健康と仕事の効率にマイナス影響を与え、60分を超えるとうつ病になるリスクが33％上昇し、肥満の可能性も21％上昇することが分かった。「極端に長い通勤時間」の苦痛をどうやって解消するかが、現代の会社員の「必修科目」になった。 調査回答者の中には、「通勤途中にSNSにざっと目を通したり、音楽を聴いたりして時間を潰す」という人が多かった。回答者の1人は「長い通勤時間に我慢しているうちにだんだん慣れてきた」と言い、別の回答者は「一部の大手企業の従業員がみんな同じ地下鉄に乗るので、耳を澄ませている（侧耳倾听）と、いろいろ面白い話を聞ける」と述べた。 カナダのマギル大学の研究によれば、どのような交通手段を利用するにしろ、通勤時間が長すぎると心身にさまざまなストレスを与えることになり、ストレスの原因としては交通渋滞、混み合った車内、遅延などが挙げられる。自家用車、バス、地下鉄より、徒歩、自転車、電車のいずれかを利用する人の方がより快適さを感じるという。 11. 次の4人の中で、誰が一番幸福感を感じるか。 A. 大阪に住み、毎日東京の会社に通う田中さん B. 片道で30分以上もかかって、地下鉄通勤の上田さん C. 会社まで10分もかからないところに住む小野さん D. 電車で往復2時間、毎日電車通勤の森さん 12. 「その調査」についての説明に合わないのはどれか。 A. 通勤時間がサラリーマンの健康と仕事の効率に与える影響を調べる調査だ B. 往復の通勤時間が1時間以上かかった場合、うつ病になるリスクが33％高くなる C. 通勤時間が長いと、うつ病だけでなく、肥満になる可能性も高くなる D. 片道の通勤時間が長ければ長いほど、マイナス影響を受けやすくなる 13. 調査によると、通勤中にやることが多いのはどれか。 A. 時間の潰し方などを考える B. 他人のうわさを聞く C. 長時間通勤に我慢し、慣れる D. スマホなどで時間を潰す 14. 文中に「ストレスの原因」とあるが、合わないのはどれか。 A. 込んでいる道 B. 混雑した車内 C. 電車が遅れる D. 乗り物の選択 15. 文章の内容に合っているのはどれか。 A. 自転車に乗るほうがより快適さを感じる B. 乗り物によって、ストレスを感じないこともある C. 自分で車を運転するほうがより快適さを感じる D. 通勤時間に音楽を聞くと、ストレスを感じなくなる （四） 体温は大きく「深部体温」と「皮膚温」に分かれます。深部体温は脳、脊髄、内臓がある体の中心の温度で、常に37度くらいに保たれています。内臓などの働きにちょうどよい温度で、1、2度ずれるだけで、食べ物をうまく消化できなくなるなどの問題が起きます。 体温のもとになる熱は、食べ物から取り入れたエネルギーを体が使うときのおまけ（副産物）として生まれます。「激しい運動をすると、それだけ熱がたくさん出ます」。そうした余分な熱を体の外に出しながら、深部体温を一定に保っています。暖かければ、おまけの分だけで必要な熱を賄えます（供给）が、寒くなると、深部体温を保つ熱が足りなくなります。そうなると脳は「熱をつくれ」と、体のあちこちに指令を出します。たとえば、体にたまった脂肪を燃やします。「燃やす」といっても炎は出ません。ただ、酸素を結びつけて二酸化炭素ができる仕組みは炎と同じです。それだけでなく、体に熱を閉じ込めようとします。鍵を握るのが血液です。熱は流れる血液といっしょに体中に運ばれます。その一部は、血管がたくさん通る皮膚を伝って、体の外に出ていきます。中でも熱が逃げやすいのが、皮膚の面積が広い手や足です。 そこで、寒いときは手足の血液の流れを減らし、生きるのにより大切な脳や内臓のために、熱を取っておきます。逆に暑いときは手や足により多く血液を流して体の外に熱を出し、体を冷まします。汗をかき、その水分が空気中に出る「蒸発」をするときにも熱が逃げます。 16. 深部体温について正しいものはどれか。 A. 皮膚の表面の温度ほど高くない B. 常に37度より高く保たれている C. 少しの変化で体に不調をもたらす D. 激しい運動をすると急激に下がる 17. 文中に「そうなる」とあるが、何を指すか。 A. 深部体温に必要な熱を与える B. 深部体温を保つ熱が不足になる C. 深部体温を一定に保っている D. 「熱を作れ」という指令を出す 18. 熱を体外に出られないように、次の4つの中で、どれが重要な役割を果たしているか。 A. 血管 B. 酸素 C. 二酸化炭素 D. 血液 19. 文中に「取っておきます」とあるが、どんな意味か。 A. なくす B. 蓄える C. 外に出す D. 変える 20. この文章で筆者が最も伝えたいことは何か。 A. 深部体温と皮膚温の違いについて B. 体温の元になる熱の発生メカニズムについて C. 寒暖に応じた体の体温調節の仕組みについて D. 汗をかくことの健康効果について 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 ワインは、___21___実ったブドウの果汁から作るお酒で、数千年前という昔からヨーロッパを中心に親しまれて___22___。ブドウに含まれる糖が、果皮に付着している「酵母」という微生物によって___23___、アルコール（エタノール）になります。 酵母は、植物の表面など自然界に生きる、菌類（カビの仲間）の一種です。生き物な___24___、呼吸をしてエネルギーを得ています。酵母は酸素がない環境では「発酵」という特別な呼吸を___25___。人___26___、多くの生物が行う呼吸には酸素が必要です。酸素を使って糖を二酸化炭素と水に分解することで、生きる___27___のエネルギーを取り出しています。それ___28___、酵母は酸素がない場合でも、糖を二酸化炭素とアルコールに分解することで、生きるのに必要なエネルギーを得ています。ブドウがこの世に誕生したのも、酵母がこの世に誕生したのも、人類が登場するより___29___前のこと。人類がワインの作り方を「発明」したというよりは、偶然にも「発見」したと___30___でしょう。 21. A. さむく B. あつく C. からく D. あまく 22. A. いきました B. きました C. おきました D. しまいました 23. A. 分解でき B. 分解させ C. 分解され D. 分解し 24. A. ので B. から C. のに D. し 25. A. つくります B. おこないます C. つたえます D. あつめます 26. A. をはじめ B. をもとに C. をこめて D. をとおして 27. A. ところ B. とおり C. ため D. まま 28. A. について B. に対し C. に関し D. にあたり 29. A. もっと B. じっと C. きっと D. ずっと 30. A. 言うと B. 言えば C. 言える D. 言っても 第二节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 日の入りが早い　1　感じます。午後4時　2　すぎると、もう薄暗くなります。実は今が1年のうちで最も日の入りが早い　3　（時期）のです。昼間の時間が最も短い　4　は、今年なら12月22日の冬至です。冬至の日がもっとも日の入りが　5　（早い）そうな気がしますが、太陽の　6　（動く）の関係で冬至の少し前のほうが早くなるのです。東京の今日の日の入りは午後4時28分です。冬至の日より4分早くなっています。日の入りは東に行くほど早くなります。地球の自転により東から順番に日が　7　（沈む）いくためです。島を除いて日本で最も東にある北海道根室市の今日の日の入りは午後3時42分です。西にある長崎県佐世保市の今日の日の入りは午後5時14分です。日本列島は南北だけでなく、東西にも　8　（なが）いことがわかります。今の時期は空気がすんでいて、タ焼けが　9　（きれい）見えます。学校帰りにでも西の　10　（そら）を見上げてみてください。 31. __________ 32. __________ 33. __________ 34. __________ 35. __________ 36. __________ 37. __________ 38. __________ 39. __________ 40. __________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假如你是光明中学的学生会主席李明，在植树节（植樹祭）来临之际，请以学生会的名义写一份倡议，希望大家积极参加学校组织的植树活动，以实际行动来守护我们的地球。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 最近部分地区规定禁止用手机布置家庭作业。关于这一现象，有的家长表示赞同，有的家长表示反对。请以「スマホで宿題を出すことについて」为题，写一篇日语短文。 内容包括： （1）你赞成哪种观点； （2）简单说明你持该观点的原因； （3）总结全文。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 2026届高三年级四月份阶段练习 日语试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的考生号、姓名、考点学校、考场号及座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.男の人はお客さんにどれを出しますか。 A.大きくて丸いケーキ B.四角の小さいケーキ C.四角の大きいケーキ 2.クーラーの工事はいつになりましたか。 A.5日の午後2時 B.12日の午後2時 C.12日の午後5時 3.男の人は大学を卒業した後、まず何をするつもりですか。 A大学院へ行く B.国に帰る C.自分の会社を作る 4.男の人はどのバス停で降りますか。 A.市民病院 B.さくら小学校前 C.あさひやデパート 5.昨日はどんな天気でしたか。 A.雨だった B.晴れだった C.曇りだった 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面语音，回答第6至8题。 6.女の人は先週、どんなお知らせを貼りましたか。 A.お花見パーティー B.プールパーティー C.ダンススクール 7.どうして受付に貼ったお知らせは気づきにくいですか。 A.受付の人が忙しいから B.他のお知らせも多いから C.受付に行く人が少ないから 8.女の人はこの後、どこにお知らせを貼りますか。 A.ダンスの教室 B.プールの入口 C.エレベーターの中 听下面语音，回答第9至11题。 9.健康相談会は、どのように変わりますか。 A.参加費が無料になる B.行われる回数が増える C.アルバイトの人も参加可能になる 10.次回の相談会はいつですか。 A.1月1日 B.3月1日 C.6月1日 11.健康相談会について、話の内容と合っているのはどれですか。 A.会社で医者に相談できる B.今までは年に3回行われる C.正社員だけ参加できる 听下面语音，回答第12至14题。 12.男の人はホームページの問題点を誰に聞いて知りましたか。 A.同僚 B.お客様 C.課長 13.ホームページにどんな問題がありますか。 A.見づらい B.画像が表示されない C.探したい情報が掲載されない 14.男の人はこの後、まず何をしますか。 A.文字と色を修正する B.改善する方法を考える C.修正が必要な部分を探す 听下面语音，回答第15至17题 15.男の人はどこで勉強しますか。 A.会社 B.カフェ C.家 16.男の人はどうして早起きをしていますか。 A.何か勉強したいから B.丈夫な体を作りたいから C.込んでいる電車が嫌だから 17.男の人は何について話していますか。 A英語を習う目的 B.勉強するのにいい場所 C.早起きをして感じた効果 听下面语音，回答第18至20题 18.借りたい本が届くまで、どのぐらいかかりますか。 A.一週間 B.二週間 C.一ケ月 19.ここでできないことは何ですか。 A.本を借りること B.資料室の本を調べること C.他の大学の本を調べること 20.男の人はこの後、まず何をしますか。 A.本の郵送を申請する B.文学部の資料室に行く C.他の大学の図書館に行く 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 【1~5题答案】 【答案】1. B 2. D 3. A 4. C 5. B （二） 【6~10题答案】 【答案】6. B 7. D 8. C 9. D 10. A （三） 【11~15题答案】 【答案】11. C 12. B 13. D 14. D 15. A （四） 【16~20题答案】 【答案】16. C 17. B 18. D 19. B 20. C 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. D 22. B 23. C 24. A 25. B 26. A 27. C 28. B 29. D 30. C 第二节（共10个小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. と 32. を 33. 時期な 34. の 35. 早 36. 動き 37. 沈んで 38. 長 39. きれいに 40. 空 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 【41题答案】 【答案】皆さんへ こんにちは。学生会会長の李明です。もうすぐ植樹祭です。今回、学校は植樹活動を企画していて、ぜひ積極的に参加してください。木を植えることは、地球環境を守る大切な行動です。自分の手で地球を守りましょう。 学生会 第二节（满分30分） 【42题答案】 【答案】スマホで宿題を出すことについて 最近、「スマホで宿題を出すことを禁止する」という規定ができました。私はこの規定に賛成です。 その理由は三つあります。まず、学生が宿題を確認するついでに、スマホゲームやSNS、動画などを見てしまい、勉強に集中できなくなるからです。せっかくの学習時間が無駄になる恐れがあります。また、毎日スマホの画面を見ると目に負担がかかり、近視の学生が増えるからです。さらに、全ての学生が自由にスマホを使えるとは限らず、宿題を確認できないトラブルが起きる可能性もあるからです。 以上の理由から、私はスマホでの宿題禁止に賛成です。学生の学習と健康のためには、やはり紙の宿題のほうがいいと思います。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $