第3单元 除法的应用 第5周(周末拔尖学案)-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册数学(北师大版·新教材)广东专用

2026-04-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级下册
年级 二年级
章节 第三单元 除法的应用
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1015 KB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 拔尖特训·尖子生学案
审核时间 2026-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57312966.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第5周 教材思考题 有趣的周期 视批 。典例精析 如果有余数,看余数是几,那么对应 (教材母题)按下面的方式穿 的就是一组中的第几个。 珠子,从左往右数,第18颗是什 举一反三 么颜色?第25颗呢?第37颗 1.某班同学在布置墙面,他们在 呢?(O表示蓝色珠子) 墙上贴上一圈水果贴纸(如 p00000o6000o000 图)。按规律接着贴下去,第 32张贴纸的图案是()。 [解析]观察题图可知,这些珠子 是按“白、白、蓝、蓝、蓝”的顺序每 心⑩白0高心@力00高… 2.聪聪把40支彩笔按红、红、黄、 5颗为一组重复排列的。要求第 蓝、蓝、红、红、黄、蓝、蓝…的 18颗是什么颜色,可以看18颗珠 顺序排成一排。其中红色的有 子里包含几组这样的珠子,还余 ()支,蓝色的有()支。 几颗。18÷5=3(组)…3(颗), 3.有一列数字,按2,1,3,2,1,3, 第18颗对应的是每组第3颗,所 2,1,3……的顺序排列,那么前 以第18颗是蓝色。同理,得出第 16个数字的和是多少? 25颗和第37颗珠子的颜色。 [答案]18÷5=3(组)…3(颗) 25÷5=5(组) 37÷5=7(组)…2(颗) 答:第18颗是蓝色、第25颗是蓝 色、第37颗是白色。 点评:先确定哪几个物体为一组,再 看给出的物体数量能排这样的几组, 讲拍 综合拓展题扎花束问题 频改 典例精析 举一反三 妈妈买来22枝玫瑰、26枝月 1.每个书包需要装4支铅笔、7本 季和15枝康乃馨。把6枝玫瑰、 练习本和5支蜡笔,这些学习 5枝月季和3枝康乃馨扎成一束。 用品最多可以装几个书包? 这些花最多可以扎成几束? [解析]因为买来的各种花数量不 27支 37本 41支 一样,扎成1束需要的各种花的 数量也不一样,所以把买来的花 按要求扎成花束时,有的花会先 2.水果店包装果篮。 用完,而有的花会有剩余。要想 知道这些花最多可以扎成几束, 把3个◆、6根 就要看先用完的花能扎几束。可 4个和2个高包装 以分别求出这三种花按指定枝数 成一个果篮。 为一份时能分成的份数,最后取 其中的最小值。 26个 45根 38个 17个 [答案]22÷6=3(束)…4(枝) 平平说这些水果最多可以包装 26÷5=5(束)…1(枝) 成7个果篮,壮壮说这些水果 15÷3=5(束) 最多可以包装成9个果篮,你 35 认为谁说得对?请通过计算加 答:这些花最多可以扎成3束。 以说明。 点评:解决此类问题时,先求出多种 物品中每一种物品最多可以分成的 份数,再取其中最小的份数。 10第5周 教材思考题有趣的周期 1.西瓜 2.1616解析:根据题意可知,彩笔是按 “2支红色、1支黄色、2支蓝色”的顺序为一 组重复排列的,每组中有2支红色彩笔、1支 黄色彩笔、2支蓝色彩笔,40÷5=8(组),那 么红色的有2×8=16(支),蓝色的有2× 8=16(支)。 3.16÷3=5(组)…1(个)第16个数字 是22+1+3=66×5+2=32解析:根 据题意可知,这列数字是按“2,1,3”这三个 数字为一组重复出现。16÷3=5(组)… 1(个),因此第16个数字是第6组的第1个, 是2。每组中3个数字的和是2+1十3=6, 前5组数字的和就是5个6相加,再加上第 6组的第1个数字2即可求解。 综合拓展题扎花束问题 1.27÷4=6(个)…3(支) 37÷7=5(个)…2(本) 41÷5=8(个)…1(支)5<6<8 这些学习用品最多可以装5个书包 2.26÷3=8(个)…2(个) 45÷6=7(个)…3(根) 38÷4=9(个)…2(个) 17÷2=8(个)…1(个)7<8<9 最多可以包装成7个果篮,我认为平平说 得对 综合实践 参加趣味运动会 第6周 综合拓展题敲钟问题 1.18 2.10解析:先算出敲3下,有3一1= 2(个)间隔,2个间隔的时长为6秒,可求出 1个间隔的时长是6÷2=3(秒)。某时整, 敲钟时长为27秒,共有27÷3=9(个)间隔, 敲了9+1=10(下),即10时。 3.3+4+5+…+10=52(下)52+9=61 (下)解析:根据题意,可以把时间画成如 下示意图,整时的时候敲了3十4十5十…十 10=52(下),每逢半时的时候共敲了9下, 一共敲了52+9=61(下)。 9 895999999988889母 Y时时分wooos 131415161718191101 思维创新题发车时间问题 1.7时30分十20分=7时50分 7时50分-7时37分=13分 2.8时一6时30分=1时30分1时30 分=90分90=30+30+303+1=4(班) 3.23辆解析:一辆3路公交车从起点站 开出开始算起,分别在第0分钟、第10分 钟、第20分钟、第30分钟…第110分钟 有车从终点站开出,而在此之前,路上最多 已经有11辆车尚未到达起点站,这些车都 会与这辆3路公交车相遇,所以途中最多能 遇上11+12=23(辆)其他3路公交车。 第四单元生活中的大数 第7周 综合拓展题按一定的规律组数 1.24个解析:如果把3放在百位上,那么 十位上的数字有3种不同的可能,十位上的 数字确定后,个位上的数字还有2种不同的 5

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