内容正文:
第5章 素养提优测试卷
时间:120分钟 满分:150分
初中同步培优卷
一、选择题(每小题3分,共30分)
1. (2025四川泸州中考,★☆☆)下列图标中,是轴对称图形的
是 ( )
A B C D
C
解析 选项C中的图形能找到一条直线,使图形沿这条直线对
折,直线两侧的部分能够互相重合,故选项C中的图形是轴对
称图形,选项A,B,D中的图形不是轴对称图形.故选C.
初中同步培优卷
2. (★☆☆)正方形是轴对称图形,它的对称轴有 ( )
A. 2条 B. 4条
C. 6条 D. 8条
B
初中同步培优卷
3. (2025湖南怀化辰溪期末,★☆☆)下列图案中,不能由其中
一个图形通过旋转形成的是 ( )
A B C
D
C
解析 选项C是由其中一个图形通过轴对称形成的.故选C.
初中同步培优卷
4. (★☆☆)如图所示的是残缺的“花朵”图案,完整的“花
朵”图案是一个非常美丽的图案,试问完整的“花朵”图案
共有多少条对称轴?至少需要旋转多少度,该图案才能与自身
重合?下面的回答正确的是 ( )
A. 共有6条对称轴,至少要旋转60°
B. 共有12条对称轴,至少要旋转30°
B
C. 共有6条对称轴,至少要旋转30°
D. 共有12条对称轴,至少要旋转60°
初中同步培优卷
解析 由题图知,完整的“花朵”图案有12个“花瓣”,因此
完整的“花朵”图案共有12条对称轴,至少要旋转的度数为
360°÷12=30°.故选B.
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5. (★☆☆)如图,将Rt△ABC向右翻滚,下列说法正确的有
( )
(1)①⇒②是旋转;(2)①⇒③是平移;(3)①⇒④是平移;(4)②⇒
③是旋转.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
C
初中同步培优卷
解析 观察题中图形可知,(1)(3)(4)说法正确,(2)说法错误,
∴说法正确的有3个,故选C.
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6. 【跨物理·光能】(★☆☆)“玉兔”在月球表面行走的动力
主要来自太阳光能,要使接收的太阳光能最多,就要使光线垂
直照射在太阳光板上.某一时刻太阳光线的照射角度如图所
示,要使此时接收的光能最多,那么太阳光板绕支点A逆时针
旋转的最小角度为 ( )
A
A. 44° B. 46° C. 36° D. 54°
初中同步培优卷
解析 ∵要使太阳光线垂直照射在太阳光板上,∴太阳光板
绕支点A逆时针旋转的最小角度为134°-90°=44°,故选A.
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7. (★☆☆)如图,在6×4的网格纸中,格点三角形甲经过旋转后
得到格点三角形乙,则其旋转中心是 ( )
A. 点M B. 点N C. 点P D. 点Q
B
初中同步培优卷
解析 由旋转前后对应点到旋转中心的距离相等可知旋转中
心为点N.故选B.
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8. (★☆☆)在平面镜里看到其对面墙上电子钟示数如图所示,
那么实际时间是 ( )
A. 21:05 B. 21:50 C. 20:15 D. 20:51
A
解析 易知实际时间为21:05.故选A.
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9. 【跨语文·诗词】(★★☆)用数学的方式理解“当窗理云
鬓,对镜贴花黄”和“坐地日行八万里”(只考虑地球的自
转),其中蕴含的图形变换是 ( )
A. 平移和旋转 B. 对称和旋转
C. 对称和平移 D. 旋转和平移
B
解析 “当窗理云鬓,对镜贴花黄”中蕴含的图形变换是对
称;“坐地日行八万里”中蕴含的图形变换是旋转.故选B.
初中同步培优卷
10. (★★★)如图,直角三角形ABC中,AC=3,BC=4,AB=5,点C,A
在直线l上,将△ABC绕着点A顺时针旋转到三角形①的位置,
得到点P1,点P1在直线l上,将三角形①绕点P1顺时针旋转到三
角形②的位置,得到点P2,点P2在直线l上,……,按照此规律继续
旋转,直到得到点P2 024,则AP2 024= ( )
C
A. 674 B. 8 093 C. 8 097 D. 8 100
初中同步培优卷
解析 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∵AC=3,BC=4,AB=5,∴将
△ABC绕着点A顺时针旋转到三角形①的位置,得到点P1,此时
AP1=5,将三角形①绕点P1顺时针旋转到三角形②的位置,得到
点P2,此时AP2=5+4=9,将三角形②绕点P2顺时针旋转到三角形
③的位置,得到点P3,此时AP3=5+4+3=12,∴每旋转三次为一个
循环,∵2 024÷3=674……2,∴AP2 024=674×12+5+4=8 097.
故选C.
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二、填空题(每小题3分,共24分)
11. 【跨英语·翻译】(★☆☆)镜子里有一句英文:
,将其翻译成汉语为_________
_____________.
家(意思正确即可)
我爱我
解析 由题意可知,这句英文为I love my family,它的意思是
我爱我家.(意思正确即可)
初中同步培优卷
12. (★☆☆)如图,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转40°得到
△ADE,则∠BAD=__________°.
40
解析 由题图知∠BAD为旋转角,所以∠BAD=40°.
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13. (★☆☆)时钟上的时针匀速旋转一周是12小时,从5时到6
时,时针转动的度数为___________.
30°
解析 时钟上的时针匀速旋转一小时转动的度数为360°÷12
=30°,∴从5时到6时,时针转动的度数为30°.
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14. (★☆☆)如图,线段AC,AD关于直线AB成轴对称,点E,F分
别在AC,AD上,且AE=AF,ED,CF相交于点B,则图中关于直线
AB成轴对称的三角形共有_________对.
4
初中同步培优卷
解析 由题意得关于直线AB成轴对称的三角形有三角形
ABE和三角形ABF,三角形BCE和三角形BDF,三角形ABC和三
角形ABD,三角形ACF和三角形ADE,共4对.
初中同步培优卷
15. (2025湖南岳阳君山期末,★☆☆)如图,将△ABC绕点A顺
时针旋转80°得到△ADE,点B与点D是对应点,点C与点E是对
应点.如果∠EAB=35°,那么∠DAC=____________.
125°
初中同步培优卷
解析 ∵将△ABC绕点A顺时针旋转80°得到△ADE,
∴∠CAE=80°,∵∠BAE=35°,∴∠CAB=∠EAD=45°,
∴∠CAD=∠CAB+∠BAE+∠DAE=125°,故答案为125°.
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16. (★★☆)对于平面图形上的任意两点P,Q,如果经过某种变
换(如:平移,旋转,轴对称等)得到新图形上的对应点P',Q',保持
PP'=QQ',我们把这种对应点连线相等的变换称为“同步变
换”.对于三种变换:①平移;②旋转;③轴对称.其中一定是
“同步变换”的有______(填序号).
①
初中同步培优卷
17. (★★☆)如图,在4×4的方格中,有五个阴影小正方形,移动
其中的一个阴影小正方形到空白方格中,使其与其余四个阴
影小正方形组成的新图形是一个轴对称图形.这样的移法共
有__________种.
13
初中同步培优卷
解析 如图所示:
一共有13种移法,故答案为13.
初中同步培优卷
18. (2025广东深圳模拟,★★☆)如图,L1,L2是两面镜子,一个小
球在两镜子之间的地面上.若球心A在镜子L1中的像为A',在L2
中的像为A″,镜子L1,L2之间的距离为60,则A'A″=___________.
120
初中同步培优卷
解析 如图所示,
∵点A和点A'关于直线L1对称,点A和点A″关于直线L2对称,∴
AM=A'M,AN=A″N,∴A'A″=2MN.又∵L1,L2之间的距离为60,
即MN=60,∴A'A″=120.
故答案为120.
初中同步培优卷
三、解答题(共66分)
19. (2025湖南郴州桂阳期末,★☆☆)(8分)在网格中,△ABC的
三个顶点都在格点(网格线的交点)上.
(1)在图①中,画出与△ABC关于直线BC对称的△BCG.
(2)将△ABC绕点P顺时针旋转90°得到△EFH,在图②中画出
△EFH.
初中同步培优卷
解析 (1)如图1,△BCG即为所求.
(2)如图2,△EFH即为所求.
初中同步培优卷
20. (2025吉林长春九台期末,★☆☆)(8分)如图,将△ABC绕点
C顺时针旋转得到△DEC,使点A的对应点D落在边BC上.
(1)若∠A=60°,求∠BDE的度数.
(2)若AC=5,CE=7,求BD的长度.
初中同步培优卷
解析 (1)∵将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,
∴∠A=∠CDE=60°,∴∠BDE=180°-60°=120°.
(2)∵将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC,∴AC=CD=5,CE
=BC=7,∴BD=BC-CD=2.
初中同步培优卷
21. (★☆☆)(12分)如图,三角形ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2
cm,∠BAC=45°,将三角形ABC绕点C逆时针旋转得到三角形
EDC.在旋转过程中:
(1)旋转中心是点_______;∠DCE=_______°.
(2)与线段AC相等的线段是哪一条?
(3)三角形CDE的面积是多少?
初中同步培优卷
解析 (1)C;45.
(2)与线段AC相等的线段是EC.
(3)根据题意,得S△CDE=S△ABC= ×2×2=2(cm2).
初中同步培优卷
22. 【新课标·抽象能力】(★★☆)(12分)折纸是进一步理解
直线平行的条件和平行线的性质、发展推理能力的一种有效
的方法.
① ②
初中同步培优卷
(1)如图①,四边形ABCD是长方形纸片,AB∥CD,折叠纸片,折
痕为EF,A'E和CD交于点G.探究∠A'EF和∠CFE的数量关系,
并说明理由.
(2)如图②,在(1)中折叠的基础上,再将纸片折叠,使得C'G经过
点E,折痕为GH.探究两次折叠的折痕EF和GH的位置关系,并
说明理由.
初中同步培优卷
解析 (1)∠A'EF=∠CFE.
理由:∵AB∥CD,∴∠CFE=∠AEF,由折叠的性质可知∠AEF
=∠A'EF,∴∠A'EF=∠CFE.
(2)EF∥GH.
理由:∵AB∥CD,∴∠AEG=∠CGE,
由折叠的性质可知∠FEG= ∠AEG,∠HGE= ∠CGE,
∴∠FEG=∠HGE,∴EF∥GH.
初中同步培优卷
23. (2025湖南益阳桃江期末,★★☆)(12分)如图,△ABC与△
ADE关于直线MN对称,BC与DE的交点F在直线MN上.若ED=4
cm,FC=1 cm,∠BAC=76°,∠EAC=58°.
(1)求BF的长度.
(2)求∠CAD的度数.
(3)连接EC,线段EC与直线MN有什么关系?
初中同步培优卷
解析 (1)∵△ABC与△ADE关于直线MN对称,ED=4 cm,
∴BC=ED=4 cm,∵FC=1 cm,∴BF=BC-FC=3 cm.
(2)∵△ABC与△ADE关于直线MN对称,∠BAC=76°,∴∠EAD
=∠BAC=76°,∵∠EAC=58°,∴∠CAD=∠EAD-∠EAC=76°
-58°=18°.
(3)∵E,C关于直线MN对称,∴直线MN垂直平分线段EC.
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24. (★★☆)(14分)取一副三角板,并按图①所示的方式拼接,
其中∠ACD=30°,∠ACB=45°.
初中同步培优卷
(1)如图②,三角板ACD固定,将三角板ABC绕点A按顺时针方
向旋转一定的角度得到△ABC',当∠CAC'=15°时,请你判断AB
与CD的位置关系,并说明理由.
(2)如图③,三角板ACD固定,将三角板ABC绕点A按逆时针方
向旋转一定的角度得到△ABC″,当∠CAC″为多少度时,CD
∥BC″?并说明理由.
初中同步培优卷
解析 (1)AB∥CD.理由:∵∠BAC=∠BAC'-∠CAC'=45°-15°
=30°,∴∠BAC=∠C=30°,∴AB∥CD.
(2)当∠CAC″=75°或105°时,CD∥BC″.
理由:①如图1,当∠CAC″=75°时,延长BA交CD于点E.
∵∠CAC″=75°,∠BAC″=45°,∴∠BAC=75°+45°=120°,
∴∠EAC=180°-120°=60°,∵∠C=30°,
∴∠AEC=180°-60°-30°=90°,又∵∠B=90°,
∴∠B+∠AEC=90°+90°=180°,∴CD∥BC″.
初中同步培优卷
图1 图2
②如图2,当∠CAC″=105°时,延长AD交BC″于点F,
∵∠CAC″=105°,∠DAC=90°,∴∠C″AD=15°,∵∠C″=45°,
∴∠AFC″=180°-45°-15°=120°,∴∠AFB=60°,
∵∠ADC=60°,∴∠ADC=∠AFB,∴CD∥BC″.
综上,当∠CAC″为75°或105°时,CD∥BC″.
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