内容正文:
第一单元 人体感知环境(期中专项训练)
参考答案(含解析)
1.视网膜
详解:眼睛是人体的视觉器官。眼睛的主要部分是眼球,它是由瞳孔、晶状体、视神经、视网膜等构成的。物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上成像,连接视网膜的视神经把信号传给大脑,我们就看到了物体。
2. 视觉 嗅觉 味觉
详解:人体从外界获取信息主要靠人的感觉,用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时应按照先看后闻再尝的顺序。我们通过眼睛看,知道了食物的“色”用到了视觉,通过鼻子闻知道了食物的“香”用到了嗅觉,通过舌头尝知道了食物的“味”用到了味觉。
3. 肌肉 强
详解:晶状体的凸度是靠牵引晶状体的肌肉调节的。肌肉收缩,晶状体的凸度变大,眼睛就可以看清近处的物体;肌肉舒张,晶状体的凸度变小,眼睛就可以看清远处的物体。健康眼睛的晶状体调节能力强,远近物体都能看得清。
4. 鼓膜 神经
详解:听觉的形成过程是:外界物体振动产生的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜产生的振动通过听小骨传到耳蜗,刺激耳蜗内的感觉细胞,再通过听神经传给大脑,我们就听到了声音。
5.收集声波
详解:耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。耳郭的作用是收集声音,耳道的作用是传递声音,鼓膜的作用是引起振动,听觉神经的作用是向大脑报告信息。耳郭的作用是收集声波,聚集声音。
6.×
详解:耳垢能保护耳道,阻挡灰尘和细菌。频繁掏耳朵可能损伤耳道或鼓膜,引发感染或听力下降,因此对听力不利。
7.×
详解:声波通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗,连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。题干说法错误。
8.√
详解:控制甜食摄入:过量糖分可能影响钙吸收,导致眼球壁弹性下降,增加近视风险。营养均衡的重要性:维生素A(如胡萝卜、菠菜)、锌(如坚果)等营养素对视觉发育和视网膜健康至关重要。科学依据:饮食与用眼习惯结合(如户外活动、适度用眼)是预防近视的综合措施。该题说法正确。
9.√
详解:在昏暗环境看书、长时间看近处物体、书写姿势不正确等行为会导致眼睛过度疲劳,增加眼内压力,进而引起眼轴变长,导致近视的发生。这些不良习惯都会对视力产生不良影响,增加近视的风险。
10.×
详解:视觉的形成过程大致是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上,形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。题干说法错误。
11.√
详解:眼睛通过睫状肌改变晶状体的曲度,达到能看清远近不同的物体。当眼睛看近处物体时,睫状肌收缩,晶状体变厚,焦距变短;当眼睛看远处的物体时,睫状肌放松,晶状体变薄,焦距变长。
12.A
详解:看近物时睫状体内的睫状肌收缩,使晶状体凸度变大,看远物时睫状肌舒张,晶状体凸度变小。图中是模拟晶状体大小的实验,因此观察近处物体用凸度大的透镜,观察远处物体用凸度小的透镜。故选A。
13.C
详解:A. 标准对数视力表的5.0行应与受检者眼睛保持同一水平高度,而非更高,否则会影响检测准确性。A选项错误。
B. 检测视力时,被检查者应距离视力表5米,但需避免直接面向光源,以免光线直射眼睛或产生反光干扰。B选项错误。
C. 检测单眼视力时,需完全遮盖另一只眼睛,且遮盖工具不应压迫眼球,以免影响测试结果或造成不适。C选项正确。
故选C。
14.A
详解:不良的看书习惯及姿势会使眼球的晶状体(即图中的A部分)发生病变,导致近视眼。晶状体的调节功能受损,会使眼睛无法正确聚焦,从而导致近视。
15.C
详解:标准视力表的测试距离是5米,这是因为在这个距离下,视力表上的字母或符号的角度和大小能够准确反映被检查者的视力水平。
故选:C
16.C
详解:耳朵由外耳、中耳和内耳组成,中耳包括鼓膜和听小骨等结构,中耳炎是中耳部位发生炎症的疾病。题目中小科患有中耳炎,说明病变发生在中耳部分,而鼓膜属于中耳的关键结构。耳郭是外耳部分,耳蜗是内耳部分,均与中耳炎无关。故选C。
17.C
详解:在该探究听觉产生模拟实验里,用橡皮膜、纸筒、泡沫小球等材料模拟人体听觉相关结构。纸筒模拟耳郭和外耳道,因其两端开口能像耳郭收集声音、外耳道传导声音一样发挥作用;橡皮膜模拟鼓膜,凭借其弹性和薄度可模拟鼓膜接收声波后振动的特性;泡沫小球模拟听小骨,通过被轻击或振动来模拟听小骨在声音传导中的运动。而说橡皮膜模拟耳蜗是错误的,耳蜗是内耳中把机械振动转化为神经信号的结构,与模拟振动的橡皮膜功能不同,所以“橡皮膜模拟的是耳蜗”这一材料模拟作用描述错误。故选C。
18.
详解:外耳道是声音进入的通道,负责将声波传递到中耳(鼓膜位置)。
鼓膜是一层薄膜,声波撞击时产生振动,从而将声波转化为机械振动。
听小骨由三块小骨头(锤骨、砧骨、镫骨)组成,将鼓膜的振动传递到内耳(耳蜗)。
耳蜗形状像蜗牛壳,内部有毛细胞,负责将振动(或声波信号)转化为神经信号。
听神经是一束神经纤维,将耳蜗产生的神经信号传递给大脑,大脑识别为声音。
19.(1)5
(2) 晶状体 能
(3) 大 大 (1)做眼保健操(2)多到户外活动(3)不过多吃甜食,保持营养均衡。
详解:(1)在医学上,为了保证视力检查结果的准确性和规范性,规定检查视力时,被检查者应站在离视力表5米的距离处。这是经过大量实践和研究确定的标准距离,能在统一标准下检测出较为准确的视力情况。
(2)在探究“近视眼成因实验”中,凸透镜具有折射光线、使物体成像的作用,而眼睛的晶状体同样具有折射光线、使物体在视网膜上成像的功能,所以凸透镜模拟的是眼睛的晶状体。当蜡烛离“眼睛”(即凸透镜)远一些时,也就是物体远离凸透镜,根据凸透镜成像规律,只要在合适的范围内调整光屏(相当于眼睛的视网膜)位置,是可以形成清晰的像的,所以屏幕上能形成清晰的像。
(3)晶状体就像一个可调节的凸透镜,当晶状体的凸度变大时,它的折光能力变强,能将近处物体反射来的光线更准确地会聚在视网膜上,这样就能看清近处的物体。而眼睛近视通常是由于长期不正确用眼,比如长时间近距离看书、看电子屏幕等,使得牵引晶状体的肌肉一直处于紧张状态,调节能力变差,晶状体不能恢复到正常的扁平状态,凸度变大,从而导致远处物体的光线会聚在视网膜前方,形成近视。预防近视有很多做法,比如做眼保健操、多到户外活动、不过多吃甜食,保持营养均衡。
20.(1)
(2)弹起来
(3)变大
(4)B
分析:耳朵是人体的听觉器官。耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳由耳郭和外耳道组成;中耳由鼓膜、听小骨等组成,鼓膜是半透明的薄膜;内耳由耳蜗等组成。
详解:(1)耳朵是人体的听觉器官。耳朵分为外耳、中耳、内耳三部分。外耳由耳郭和外耳道组成;中耳由鼓膜、听小骨等组成,鼓膜是半透明的薄膜;内耳由耳蜗等组成。图中矿泉水瓶上部相当于耳郭;透明塑料管相当于耳道;气球皮相当于鼓膜。
故答案为:
(2)根据上题分析可知,A装置模拟耳郭,收集声音;塑料管B模拟外耳道传递声音;气球皮C模拟鼓膜,接受声音产生振动。在A装置前播放音乐时,音乐通过塑料管B到达气球皮C,薄且有弹性的气球皮能将声音转化为振动,此时发现泡沫小球弹起来。
(3)鼓膜的振动幅度大小受音量影响,音量越大,鼓膜振动幅度越大。因此,小明加大音箱的音量时,会发现泡沫小球弹起的幅度变大。
(4)A.看电视时,把电视的音量调到最高,时间长了会损伤我们的听力,故A错误;
B.不要长时间待在噪声很大的环境里,可以避免噪声损伤我们的听力,故B正确;
C.听音乐时,长时间戴耳机,或者音量过大,都会对我们的听力造成伤害,故C错误。
故选:B。
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第一单元 人体感知环境(期中专项训练)
五年级科学下学期(青岛版五四制)
一、填空题
1.物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等,会在________上成像,连接它的视神经把信号传给脑,我们就看到了物体。
2.我们通过眼睛看,知道了食物的“色”用到了______,通过鼻子闻知道了食物的“香”用到了______,通过舌头尝知道了食物的“味”用到了______。(填人体的感觉)
3.晶状体的凸度是靠牵引晶状体的______调节的,健康的眼睛晶状体调节力______,远近物体都能看得清。
4.外界物体振动产生的声波通过外耳道后,引起______振动,振动通过听小骨等传给耳蜗,连接耳蜗的______把信号传给大脑,我们就听到声音了。
5.人的耳郭的作用是________。
二、判断题
6.频繁掏耳朵对我们的听力是有利的。( )
7.声音传到大脑的路径是:耳道——听小骨——耳蜗——鼓膜——听觉神经——大脑。( )
8.不过多吃甜食,保持营养均衡有助于预防近视。( )
9.在昏暗环境看书、长时间看近处物体、书写姿势不正确都会导致近视。( )
10.视觉信息是通过三叉神经传递到大脑的。( )
11.眼睛的睫状肌通过调节晶状体的厚度,使我们看清远近不同的物体。( )
三、选择题
12.如图实验,我们发现观察近处物体用( )的透镜,观察远处物体用( )的透镜。
A.凸度大 凸度小 B.凸度小 凸度大 C.凸度大 凸度大
13.下面描述正确的是( )。
A.标准对数视力表的5.0(或1.0)行要高于受检者的眼睛高度
B.被检查者应距离视力表5米远,面向光源
C.检测一只眼睛时,须将另一只眼睛完全遮住,不要压迫眼球
14.如下图,不良的看书习惯及姿势会使眼球( )结构部分发生病变,从而导致近视眼。
A.A B.B C.C
15.测视力时,被检查者应距离视力表( )远。
A.3米 B.4米 C.5米
16.小科最近总是感觉耳朵不舒服,去医院检查后发现患有中耳炎。你推测小科耳中的( )可能发生了病变。
A.耳郭 B.耳蜗 C.鼓膜
17.在做探究听觉是怎样产生的模拟实验时,维维和芳芳用到了橡皮膜、纸筒、泡沫小球、细线等材料,以下对材料模拟作用描述错误的是( )。
A.纸筒模拟的是耳郭和外耳道 B.橡皮膜模拟的是鼓膜
C.橡皮膜模拟的是耳蜗 D.泡沫小球模拟的是听小骨
四、连线题
18.将耳朵的结构名称与功能用线连起来。
鼓膜 传递声波到中耳
听神经 传递振动到内耳
耳蜗 将声波转化为振动
外耳道 将声音信号传递给大脑
听小骨 将声波信号转化为神经信号
五、实验题
19.在探究“近视眼成因实验”中,小明同学按下图组装实验器材。
(1)小明想起,每年医务工作者都会对全区中小学生进行视力检查。检查时,他们应站在离视力表____米的距离处。
(2)上图实验装置中,凸透镜模拟的是眼睛的____,当蜡烛离“眼睛”远一些,屏幕上____ (选填“能”或“不能”)形成清晰的像。
(3)晶状体的凸度变____(选填“大”或“小”),就能看清近处的物体;眼睛近视是因为不正确使用眼睛,导致牵引晶状体的肌肉调节能力变差,晶状体的凸度变____(选填“大”或“小”)导致的。请写出一条预防近视的做法____。
20.小明制作了一套实验装置(如图),模拟人耳结构。根据实验操作回答下列问题。
(1)请将该装置中的结构和对应的耳朵结构进行连线。
矿泉水瓶上部 耳道
透明塑料管 鼓膜
气球皮 耳郭
(2)在A装置前播放音乐时,音乐通过塑料管B到达气球皮C,薄且有弹性的气球皮能将声音转化为振动,此时发现泡沫小球______。
(3)小明加大音箱的音量时,发现泡沫小球弹起的幅度______。
(4)耳朵是我们非常重要的一个器官,下列做法中有利于保护听力的是( )。
A.看电视时,尽量把电视的音量调到最高
B.不要长时间待在噪声很大的环境里
C.听音乐时,要戴好耳机,提高音量
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