江西省定南中学2025-2026学年高三下学期周练（四）历史试题

定南中学2026届高三下学期历史周练四 时间：75分钟 分值：100分 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 一、选择题（本大题共16道题，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1.位于江苏省淮安市的青莲岗文化遗址，是新石器中期的重要文化类型，下表是考古发掘的一些成果。这些成果可直接用于研究（   ） 成果一 石质农业工具的种类更加多样化，有铲、斧、凿、杵、刀等 成果二 红陶是其标志性器物，器形有釜、鼎、钵、豆、盆等 成果三 存在玉器作坊，有玉斧、玉铲、玉镯等小型玉器 A．社会组织能力 B．区域经济文化交流 C．生产生活方式 D．贫富分化现象出现 2．董仲舒在《春秋繁露·王道通三》中说：“古之造文者，三画而连其中，谓之王。三画者，天地与人也，而连其中者，通其道也。取天地与人之中以为贯而参通之，非王者孰能当是。”由此可知董仲舒（   ） A．以道德叙事的方式阐释“王” B．赋予“王”的概念神学化色彩 C．继承了先秦儒家的民本思想 D．主张加强中央集权以维系统一 3．魏晋南北朝时期，士人喜穿白衫，颜色多喜用白。白衫不仅用作常服，也当礼服，喜庆婚礼亦服白。《晋书》《宋书》中多有“名士褒衣博带，白衣翩翩”的记载。而《礼记》则载：“为人子者，父母存，冠衣不纯素”。这一“尚白”风尚反映出（   ） A．纺织和印染技术的进步 B．传统礼俗的裂变与重塑 C．门阀士族固守身份特权 D．动荡时代对礼制的坚守 4．和离制度最早系统入法见于《唐律疏议》，指夫妻双方协议自愿解除婚姻，不以过错为前提，亦不施加刑罚。宋代以后和离制度逐渐衰落，最终在明清时期被更为严格的离婚制度所取代。导致和离制度衰落的主要原因是（   ） A．商品经济日益发展 B．君主专制空前强化 C．程朱理学影响日增 D．宗法观念流传渐广 5．据史料记载，北宋至和二年（1055年）除夕，大雪不止，仁宗在宫中“跣足祷于天”。庆历七年（1047年）春大旱，仁宗亲自出宫祈雨，“却盖不御”（拒绝伞盖），情愿自己暴露在烈日之下。宋仁宗的这些举动反映了（   ） A．敬天保民的思想传统 B．佛道思想对儒学的冲击 C．格物致知的理学主张 D．心学对统治阶层的影响 6．清朝前期，地方督抚每年可向朝廷举荐任官员，但 “大省不得超过十人，小省限三人”。咸丰同治年间，清廷屡令督抚不拘资格保荐人才，仅两江总督曾国藩保举的武职三品以上的人数已上万人，保至三品以下的人数必远多于数万人。这导致清王朝（   ） A．科举制度走向崩溃 B．权力结构发生变化 C．中央集权不断强化 D．官僚机构臃肿低效 7．晚清竹枝词记载了当时社会的变迁，如“辫梢犹系慈母线，革履已踏花旗船。故里忽传《瀛寰志》，方知地球是浑圆。”该竹枝词的出现与以下哪种历史现象相关（   ） A．农民运动的刺激 B．洋务运动的发展 C．维新思想的传播 D．辛亥革命的兴起 8．1907年创刊的《时谐画报》宣布其宗旨：“一纸风行，最益阅报者，字字之热情，觇社会进步。其图画为首，文字次之。”同年创刊的《人镜画报》明确提出：“本报以改良社会，沟通风气为宗旨，惟必用浅近文义，以期妇孺都解。”这（   ） A．有利于推动社会启蒙 B．促进了革命思想传播 C．冲击了传统社会结构 D．实现了近代报刊转型 9．华北地区夏秋季节，高粱、玉米等高秆作物生长茂盛，好似青纱织成的帐幕。1938年秋，晋察冀边区政府通知要求，“（庄稼）收割的时候，只许摘下子实，不许割拔茎叶”。1940年的秋收斗争中，边区政府对农作物轮作的地区提出“如果要耕地种麦者，中部可连杆收割，而仅留周围几行”。这一政策调整（   ） A．意在指导根据地军民生产 B．成为游击战争的基本保障 C．兼顾了抗战与民生的实际 D．满足了根据地的粮食需求 10．约公元前3500年，两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，他们用削尖的芦苇杆或木棒在软泥板上刻写，笔画形状像楔子。这些泥板文书内容丰富，包括商业契约、法律条文、宗教神话等。这可用于佐证当时苏美尔（   ） A．建立了完善的法律体系 B．商业贸易发达 C．文化发展达到较高水平 D．进入封建社会 11．查士丁尼《法学阶梯》中规定：“关于买卖、租赁、合伙、委任等契约，债务以当事人的同意成立”；“以诺成（仅需当事人意思表示一致即可成立）方式缔结的债务，因当事人表达相反的意思而消灭。”这些规定（   ） A．奠定了契约自由原则的基础 B．注重维护罗马贵族的既得利益 C．标志着罗马法形成完整体系 D．确立了法律面前人人平等原则 12．16世纪，英国大商业公司是由国王以特许状批准设立、具有法人地位的商业垄断组织，如东印度公司。到17世纪后半期，此类公司不再由国王批准设立，“而是由议会批准，得到法律的承认，并且被宣布为国有化的企业”。这一变化表明（   ） A．国家加强对经济发展的干预 B．生产组织形式发生变革 C．制度变革影响经济管控方式 D．议会已经成为权力中心 13．《拿破仑法典》第三卷的前两编规定了继承与订立遗嘱的制度，取消了长子继承制，实行男女平等继承和自由遗嘱制度；第三编、第四编是关于债的一般规定，强调契约自由原则。这些规定（   ） A．深受启蒙思想的影响 B．适应垄断资本主义发展 C．实现了社会秩序稳定 D．凸显了普通法系的优势 14．法国《时报》在1932年1月发表评论说：“苏联不依靠外国资本而实现工业化，就是赢得了第一局。”英国《圆桌》杂志的评论是：“五年计划的成绩是一种令人惊奇的现象……五年计划为苏联将来的发展奠定了基础，非常有力地加强了苏联的实力。”上述材料表明，苏联五年计划建设（   ） A．利用了外国先进技术 B．实现了经济协调发展 C．加强了世界经济联系 D．引起了西方社会关注 15．下表反映了20世纪50-90年代部分国家的经济举措，这些举措的共同特征是（   ） 国家 主要经济举措 美国 减税刺激私人投资，放松对航空、电信等行业的监管 联邦德国 推行“社会市场经济”，坚持市场竞争的同时建立完善的社会保障体系 英国 实施国有企业私有化改革，削减福利开支以提升经济效率 日本 依托“政府主导型市场经济”，通过产业政策引导企业技术创新与海外扩张 A．回归自由放任传统 B．通过不同方式实现国家对经济干预 C．建立福利国家模式 D．国家干预消除了资本主义基本矛盾 16．进入21世纪后，中国在实践中发展出“主权行使分级”理念，针对领土完整的核心主权，坚定坚持绝对原则；针对航道管理的功能性主权，去探索共享途径；针对资源开发的衍生性权利，采用收益共担方式。这种分级策略（   ） A．解决了领土争端的问题 B．彰显了外交的动态平衡 C．践行了不结盟外交政策 D．搭建了立体化外交格局 二、非选择题（本大题共四道题，共52分） 17．阅读材料，回答下列问题。（12分） 材料一  江西利用仓储救荒可追溯至晋代。由于统治者的重视和倡导，清代是江西古代仓储建设最为完备的一个时期……常平仓作为官仓分布在州县、由政府经营；社仓由民间所建、由民间经营，并分布于乡、社；义仓主要靠地方官的倡导，乡绅捐谷、钱而建，由官绅共同经营。从汉至清，常平仓、义仓、社仓的经营方法不断完善，尽管清朝廷及地方官对社仓的经营作了详细而严格的规定，然而在经营过程中仍不免存在一些弊端。但总的来看，清代江西的仓储储谷充实，在抗灾救荒中发挥了积极作用。 ——摘编自施由民《清代江西的仓储述论》 材料二  清朝前期建立的较为完善的仓储制度，由于自然灾害与战争频发，在晚清时期开始变得有名无实，仓储机制杂乱不堪，积谷逐渐被积钱所代替。同时社仓积谷备荒的收益不均，在丰年时，殷实之户推卸责任，吝于捐助，平民百姓大多也只能自给自足，歉年社仓的救济又不足以帮助所有人，因此，民间粮食储备制度日益消亡。 ——摘编自刘星《东北地区粮食储备安全研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出清代江西仓储制度意义。（6分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析晚清时期民间仓储制度日益消亡的背景。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料  中世纪基督教将黑夜与魔鬼、巫术关联，但随着17世纪理性主义兴起，夜晚逐渐被视为“个人自由的时间”。18世纪末，欧洲城市逐步取消宵禁，允许店铺夜间营业至深夜。19世纪，大量农村人口涌入城市，城市空间从封闭转向开放，机器的24小时运转也成为常态。伦敦考文特广场、巴黎皇家宫殿等场所通过灯光装饰、专业化服务吸引中产阶级消费，形成“夜间经济”雏形；夜班火车和电报服务使跨城市娱乐活动得以规模化；夜生活场所还为女性提供了更多社交与职业机会，但也伴随着犯罪率上升、公共健康风险及噪音污染。 ——摘编自[英]朱迪丝·弗兰德斯《维多利亚时代》等 (1) 根据材料并结合所学知识，说明中世纪欧洲夜生活的成因。（8分） (2)根据材料并结合所学知识，分析近代欧洲城市夜生活发生转变的影响。（8分） 19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料一  1938年10月，陕甘宁边区儿童保育院成立，收容对象为各地赴陕难童。此后，边区政府先后创办保姆训练班、设立运输站等，尽可能地收容并分层抚养、教育战区难童。1941年1月，边区政府发布《关于保育儿童的决定》，以保障边区母婴及贫穷孤儿的生活。《新华日报》呼吁社会各界人士与团体，应当把难童组织起来，对他们施以抗战的教育与训练，并要极力在国际上求得对难童的救济与帮助。这一培养模式下的儿童们大都健康成长，许多幼童后来为民主革命事业作出了突出贡献。 ——摘编自范文爽《从抗战时期〈新华日报〉看中国共产党的难童救济工作》等 材料二  抗战胜利后，为重建战后社会秩序，官方唯一的救助机构——北平市社会局，通过增'设难民救助机构，推出收容、急赈、工赈及借贷等措施，来缓解难民问题，但难民数量仍不断增长。1947年3月，社会部拨给北平市救济难民赈款5亿元，根据社会局拟定的使用办法，此款仅能支持两个半月。而在1947年12月1日至1948年3月15日的冬赈中，北平市共设立粥厂46处，食粥人数达367万人次。1948年9月，在附属于社会局的北平市救济院内所收容难民中，儿童占当月总人数的66.9%。总之，战后北平市社会局对包括难童在内的难民实施的救助措施效果寥寥。 ——摘编自付燕鸿《战后北平市社会局难民救助与社会秩序重建》 (1)根据材料一、概括陕甘宁边区政府难童救助的特点。(4分) (2)综合上述材料，评述解放战争时期北平市政府难民救助活动。（8分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  日本学者川北稔在《一粒砂糖里的世界史》一书中以砂糖为独特视角，展现了相互独立的世界各大洲逐渐联为一体的过程。内容涵盖了八世纪初阿拉伯向西扩张的过程中引进了甘蔗种植技术和制糖技术，使地中海沿岸各岛都开始盛行甘蔗种植，并开始了强制奴隶劳动。新航路开辟后，甘蔗种植伴随着欧洲殖民扩张传到美洲，十九世纪拉美的独立运动驱赶了欧洲殖民者，但甘蔗种植园经济后遗症影响深远。尤其讲述了十六、十七世纪砂糖大量生产和普及的过程中，非洲黑奴的悲惨命运，加勒比海地区的社会变迁，以及欧洲生活方式的变化、政治力量的角力。看似离得很远的历史事件，却通过砂糖找到连接点。 结合材料及世界史相关知识，选择另一种物品，自拟一个能够反映其与历史关联的书名，并为该书写一份简介。（要求：史实准确，阐述充分，逻辑清晰） 定南中学2026届高三下学期历史周练四答案 1、 选择题 ：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1．C【详解】A.材料未涉及社会组织结构（如部落、阶层）的信息，无法直接研究社会组织能力，错误。 B.材料仅呈现本地考古成果，没有与其他区域交流的证据，无法研究区域经济文化交流，错误。 C.成果一：多样化的石质农业工具（铲、斧、凿等），直接反映了当时的农业生产技术与生产活动，说明原始农业已经发展到一定水平。成果二：形制丰富的红陶器物（釜、鼎、钵、盆等），涵盖了炊煮、盛储等生活用途，体现了当时的日常饮食与生活习俗。成果三：玉器作坊及小型玉器（玉斧、玉镯等），既反映了手工业生产的专业化，也体现了装饰、礼仪等生活文化。三者共同构成了青莲岗文化先民生产与生活的图景，可用于研究当时的生产生活方式，正确。D.材料未提及墓葬等级、财产分配等能体现贫富分化的内容，无法直接研究贫富分化现象，错误。故选C项。 2．B【详解】A.材料中是根据“王”的字面意思来阐释“王”，而非依据圣王故事（道德叙事）的叙述来描述“王”，错误。B.“王”贯通“天、地、人”，本质是将“王”的角色与“天”（神学化的宇宙秩序）绑定，这正是对“王”概念的神学化改造，正确。C.题干中董仲舒仅强调“王”与“天地”的关联，未提及“民”的地位，错误。D.题干材料仅聚焦于“王”的概念内涵阐释，未涉及“中央与地方关系”，错误。故选B项。 3．B【详解】A.材料仅强调魏晋南北朝时期士人“尚白”的服饰风尚，并未涉及纺织与印染技术的相关内容，无法体现技术进步，错误。B.先秦礼制规定父母在世时不得穿纯素衣冠，而魏晋士人却以白色为常服、礼服甚至婚礼服饰，突破了传统礼俗的约束，反映出传统礼俗的裂变与重塑，正确。C.材料聚焦服饰颜色与礼制的冲突，并未体现门阀士族借助服饰维护身份特权的信息，错误。D.魏晋士人违背古礼“尚白”，是对传统礼制的突破而非坚守，与材料主旨相悖，错误。故选B项。 4．C【详解】A.商品经济发展通常会带来社会自由度提升，不会导致和离制度衰落，与题意逻辑相反，错误。B.君主专制强化主要体现在政治权力集中，与离婚制度的变化无直接逻辑关联，错误。C.宋代以后程朱理学逐渐成为官方哲学，强调“存天理灭人欲”、三纲五常与伦理秩序，对妇女的束缚日益强化，夫妻自愿和离的空间被大幅压缩，导致和离制度逐渐衰落，正确。D.宗法观念在古代封建社会长期存在，其不足以解释唐宋至明清和离制度的明显变化，错误。故选C项。 5．A【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料和所学知识可知，“敬天保民”是中华文化的核心思想之一，它体现了先民对自然和人类的敬畏与关怀。宋朝皇帝“跣足祷于天”和亲自出宫祈雨，反映了统治者敬重上天和关心民生，体现了敬天保民的思想传统，A项正确；材料未涉及佛道思想，无法体现佛道思想对儒学的冲击，排除B项；格物致知即通过对事物的考察、检验或穷究，来获取正确认识，与材料内容不符，排除C项；心学出现于南宋时期，而材料时间是北宋时期，排除D项。故选A项。 6．B【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料和所学知识可知，咸丰同治年间督抚保举大量人才，使得地方督抚权力增强，改变了清朝原有的权力结构，B项正确；材料导致清王朝权力结构发生变化，而科举制属于选官制度，材料与科举制度无关，排除A项；地方督抚权力增大不利于中央集权强化，排除C项；材料现象使得地方督抚权力增强，但材料未体现官僚机构臃肿低效，排除D项。故选B项。 7．B【详解】A.题干反映的是西方物质文明与科学知识传入中国的社会变迁，和农民运动无关，错误。B.洋务运动主张“中体西用”，保留清朝统治和传统习俗，对应材料“辫梢犹系”的旧俗特征；同时洋务运动引进西方技术，翻译西方书籍、开办新式教育，推动了《瀛寰志略》这类世界地理新知在中国的传播，也促进了中外交往，让国人接触到西式生活方式（革履）、近代轮船，符合材料“方知地球是浑圆”的认知变化特征，正确。C.维新思想传播的核心是宣传资产阶级君主立宪的政治主张，侧重政治变革与思想启蒙，不符合题干中物质生活变迁、基础科学知识传入的核心特征，错误。D.辛亥革命兴起后已推动“剪辫易服”，与竹枝词中“辫梢犹系”（仍保留清朝辫子）的描述不符，错误。故选B项。 8．A【详解】A.画报用通俗的文字和图像传递思想，面向普通民众，能够起到传播新思想、启发民众认知的作用，正确。B.题干里的宗旨是“觇社会进步”“改良社会”，并没有体现革命思想的相关内容，错误。C.画报的宣传属于思想文化层面的影响，并没有直接冲击传统的社会结构，错误。D.仅从这两份画报的宗旨，无法得出“实现了近代报刊转型”的结论，错误。故选A项。 9．C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。结合所学可知，‌1938年政策‌要求“只许摘下子实，不许割拔茎叶”，目的是利用高粱、玉米等高秆作物形成的“青纱帐”作为游击战的天然屏障，隐蔽抗日军民行动，避免日军扫荡时暴露目标，此时政策侧重军事需求（抗战）。 ‌1940年调整‌，允许耕地种麦者“连杆收割中部，仅留周围几行”，既通过部分收割（中部）增加粮食产量，又保留外围茎叶作为掩护。这体现了对粮食生产（民生）和军事掩护（抗战）的双重考量，C项正确；政策调整确实涉及生产，但核心并非单纯指导技术，而是平衡生产与军事需求，排除A项；青纱帐确实为游击战提供掩护，但1940年政策已允许部分收割，说明其并非唯一保障，且“成为游击战争的基本保障”这一表述未体现对民生的关注，排除B项；虽然政策调整提高了粮食产量，但“满足需求”过于绝对，且未体现对军事需求的协调，与主旨不符，排除D项。故选C项。 10．C【详解】根据题干设问词，可知为本质题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：约公元前3500年的两河流域。据材料信息，苏美尔人发明楔形文字并广泛用于记录商业契约、法律条文、宗教神话等内容，表明文字已渗透到社会生活的多个领域。文字的成熟应用和内容的多样性（涵盖经济、法律、宗教等）直接反映了苏美尔文化的高度发展，C项正确；“法律体系完善”不准确，材料仅提到“法律条文”，但无法证明体系是否完善，排除A项；“商业贸易发达”虽能通过商业契约佐证，但材料内容不局限于商业，不能全面概括，排除B项；“进入封建社会”错误，苏美尔文明属于早期奴隶制城邦社会，与封建制度无关，排除D项。故选C项。 11．A【详解】A.查士丁尼《法学阶梯》中关于诺成契约的规定，核心在于强调契约的成立与消灭以“当事人意思表示一致”为核心依据。这一规定突破了传统罗马法对契约形式主义的要求，将当事人合意确立为契约关系的根本，奠定了契约自由原则的思想基础，正确。B.材料中的规定侧重于契约成立的法理逻辑，并未体现维护罗马贵族既得利益的倾向，错误。C.罗马法形成完整体系的标志是《查士丁尼民法大全》的编纂完成，错误。D.罗马法本质上维护奴隶主阶级利益，并未真正确立“法律面前人人平等”原则，错误。故选A项。 12．C【详解】A.材料仅体现商业公司批准主体由国王转为议会，并未体现国家增加经济管控、加大干预力度，无法得出该结论，错误。B.材料中的商业垄断公司属于商业资本组织，并非工厂制等生产组织形式，不存在生产组织形式变革，错误。C.16—17世纪英国政治制度发生转变，王权逐步受议会制约，经济领域中商业公司的设立批准权由国王转向议会，说明政治制度变革影响了国家对经济的管控方式，正确。D.英国议会成为权力中心是在1689年《权利法案》颁布后，材料所述17世纪后半期尚未完全确立，错误。故选C项。 13．A【详解】A.材料中男女平等继承、契约自由等原则，契合启蒙运动倡导的平等、自由等核心思想，体现出法典深受启蒙思想的影响，正确。B.《拿破仑法典》颁布于资本主义自由竞争阶段，垄断资本主义出现在第二次工业革命时期，时间不符，错误。C.材料仅呈现了《拿破仑法典》在继承、契约方面的具体条文规定，并未提及这些规定实施后对社会秩序产生的实际影响，无法得出相关结论，错误。D.《拿破仑法典》以成文法为主要形式，是大陆法系的标志性法典；普通法系以判例法为核心，二者属于不同的法律体系，史实不符，错误。故选A项。 14．D【详解】A.材料中法国《时报》明确提到“苏联不依靠外国资本而实现工业化”，说明苏联五年计划建设并未依赖外国资本，且材料未涉及外国技术利用问题，错误。B.材料仅提及五年计划取得成绩、为发展奠定基础，并未涉及经济各部门是否协调发展，且苏联五年计划建设中存在轻重工业比例失衡等问题，错误。C.材料强调的是苏联依靠自身力量实现工业化，并未提及与世界经济的联系加强，错误。D.法国、英国的报刊在1932年对苏联五年计划进行评论，说明苏联的工业化建设引起了西方社会的关注与讨论，正确。故选D项。 15．B【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50-90年代。据题干和所学知识可知，美国（减税、放松监管）、联邦德国（社会市场经济）、英国（私有化、削减福利）、日本（政府主导型经济）的经济举措，形式各异但本质均体现国家通过不同手段干预经济：美国侧重市场自由化调控，联邦德国平衡市场与社会保障，英国推行市场化改革，日本强化政府引导，B项正确；虽然美国放松了部分行业监管，但其他国家如日本和联邦德国仍强调政府干预或社会保障，不符合“自由放任”，排除A项；只有联邦德国明确提到社会保障体系，其他国家未强调福利国家模式，排除C项；国家干预并未消除资本主义的基本矛盾，只是在一定程度上缓解了矛盾，排除D项。故选B项。 16．B【详解】A.“主权行使分级”理念只是提出了应对不同主权相关事务的策略，并未解决领土争端问题，错误。 B.针对核心主权坚定坚持绝对原则，针对功能性主权探索共享途径，针对衍生性权利采用收益共担方式，这种根据不同主权事务特点采取不同应对策略的做法，彰显了外交上根据实际情况动态平衡处理问题的智慧，正确。 C.“主权行使分级”是针对主权相关事务的策略，与“不结盟外交政策”无关，不结盟政策强调不与其他国家结成军事同盟，题干未涉及这一内容，错误。 D.“立体化外交格局”指全方位、多层次、宽领域的外交布局，题干的“主权行使分级”是针对特定领域的策略，并非搭建整体外交格局，错误。 17．(1)意义：有利于稳定粮食供应，平抑粮价；在抗灾救荒中发挥重要作用，保障民生；维护了社会秩序的稳定，巩固了封建统治。 (2)背景：晚清自然灾害与战争频发，社会动荡；仓储机制混乱，积谷被积钱取代；仓谷收益不均，富户推卸责任，救济效果有限；民间自救能力不足，难以维持仓储制度运转。 【详解】（1）特点：根据材料“江西利用仓储救荒可追溯至晋代”“清代是江西古代仓储建设最为完备的一个时期”可知，历史悠久，至清代最为完备；根据材料“常平仓作为官仓分布在州县、由政府经营；社仓由民间所建、由民间经营，并分布于乡、社；义仓主要靠地方官的倡导，乡绅捐谷、钱而建，由官绅共同经营”可知，类型多样，常平仓、社仓、义仓并存，官民分办、官绅合营；根据材料“从汉至清，常平仓、义仓、社仓的经营方法不断完善”“清朝廷及地方官对社仓的经营作了详细而严格的规定”可知，经营方法不断完善，有严格的管理规定；根据材料“清代江西的仓储谷充实”“在经营过程中仍不免存在一些弊端”可知，仓储谷充实，但存在经营弊端。 意义：结合所学知识可知，仓储制度通过储备粮食，可在市场粮价波动时进行调节，避免谷贱伤农或谷贵伤民；根据材料“在抗灾救荒中发挥了积极作用”可知，在抗灾救荒中发挥重要作用，保障民生；结合所学知识可知，通过稳定民生，减少了社会动荡的风险，从而维护了封建王朝的统治基础。 （2）背景：根据材料“由于自然灾害与战争频发，在晚清时期开始变得有名无实”可知，晚清自然灾害与战争频发，社会动荡；根据材料“仓储机制杂乱不堪，积谷逐渐被积钱所代替”可知，仓储机制混乱，积谷被积钱取代；根据材料“社仓积谷备荒的收益不均，在丰年时，殷实之户推卸责任，吝于捐助，平民百姓大多也只能自给自足，歉年社仓的救济又不足以帮助所有人”可知，仓谷收益不均，富户推卸责任，救济效果有限；结合所学知识可知，在社会动荡、机制混乱、富户不愿捐助的情况下，民间缺乏足够的资源和动力来维持仓储制度，最终导致其日益消亡。 18．(1)原因：思想观念束缚：中世纪基督教神学占据统治地位，理性主义未兴起，对黑夜形成负面认知。城市管理需求：封建城市管理水平较低，宵禁是维护治安、防范风险的主要手段。经济模式限制：农业经济为主，生产活动依赖自然光照，缺乏夜间生产与消费的经济动力。技术条件不足：无便捷照明、交通及通信设施，无法支撑规模化夜间活动。 (2)影响：经济层面：推动“夜间经济”兴起，拓展消费场景与时间，促进商业、服务业发展；带动灯光、交通、通信等相关产业进步。社会层面：为女性提供更多社交与职业机会，推动性别平等进程；丰富民众生活方式，促进跨城市社交与娱乐规模化。思想层面：打破基督教对黑夜的负面认知，彰显理性主义与个人自由精神，推动思想解放。问题层面：伴随犯罪率上升、公共健康风险（如疾病传播）及噪音污染等社会问题，对城市治理提出新挑战。 【详解】（1）本题是特点题、背景题。时空是中世纪（欧洲）。特点：根据材料“中世纪基督教将黑夜与魔鬼、巫术关联”可知，中世纪欧洲夜生活的社会认知负面，整体形象消极； 根据材料“18世纪末，欧洲城市逐步取消宵禁”反向推导（中世纪未取消宵禁）可知，中世纪欧洲城市实行宵禁，夜间营业、公共活动受限严格；根据材料“19世纪，大量农村人口涌入城市，城市空间从封闭转向开放”反向推导（中世纪城市空间未开放）可知，中世纪欧洲城市空间相对封闭，缺乏规模化夜间公共活动场所；根据材料“夜生活场所还为女性提供了更多社交与职业机会”反向推导（中世纪女性无此机会）可知，中世纪欧洲夜生活参与群体有限，女性缺乏夜间社交与活动机会。原因：根据材料“中世纪基督教将黑夜与魔鬼、巫术关联”及所学知识（中世纪基督教神学占据统治地位，理性主义尚未兴起）可知，思想观念束缚是重要成因，基督教神学对黑夜的负面定义影响了社会对夜生活的态度；结合所学知识（中世纪封建城市管理水平较低，缺乏完善的治安防控体系）可知，城市管理需求导致宵禁成为维护治安、防范风险的主要手段； 结合所学知识（中世纪欧洲以农业经济为主，生产活动依赖自然光照，商品经济不发达）可知，经济模式限制了夜间生产与消费的动力，难以支撑夜生活发展；结合所学知识（中世纪欧洲技术水平落后，未出现便捷的照明、交通及通讯设施）可知，技术条件不足使得规模化夜间活动缺乏必要的物质支持。 （2）本题是影响题。时空是中世纪（欧洲）。影响：根据材料“形成‘夜间经济’雏形”可知，近代欧洲城市夜生活转变推动“夜间经济”兴起，拓展了消费场景与时间，促进了商业、服务业发展；根据材料“夜班火车和电报服务使跨城市娱乐活动得以规模化”可知，夜生活转变带动了灯光、交通、通讯等相关产业的进步；根据材料“夜生活场所还为女性提供了更多社交与职业机会”可知，这一转变为女性创造了更多发展空间，推动了性别平等进程；根据材料“夜晚逐渐被视为‘个人自由的时间’”及所学知识（17世纪理性主义兴起，反对神学束缚）可知，夜生活转变打破了基督教对黑夜的负面认知，彰显了理性主义与个人自由精神，推动了思想解放；根据材料“但也伴随着犯罪率上升、公共健康风险及噪音污染”可知，夜生活转变也带来了一系列社会问题，对城市治理提出了新挑战。 19．(1)特点：设立专业救助机构；注重提升保育人员专业水平；关注保育质量；以法律条文保障救助工作；教养并重（或保育与教育并重）；注重动员多方力量参与救助（或政府主导与社会参与相结合）。（任答两点即可） (2)评述：解放战争时期，北平市政府难民救助的主体单一、虽多措并举但整体救助效果不佳。 解放战争期间，北平市周边地区局势动荡不安，地处交通要道的北平是难民的重要汇聚地；国民政府滥发纸币，官僚资本巧取豪夺，导致包括北平在内的国统区通货膨胀严重，经济逐渐陷入崩溃的境地，更多家庭陷入贫困，难民人数与日俱增；北平市的难民救助主要依靠政府的力量，未调动多方力量参与其中，救助制度存在缺陷；国民政府忙于战争，根本无力开展相关救助工作。可见，这一时期北平市政府的难民救助活动存在资金不足、社会背景复杂等问题，因此效果不佳。 【详解】（1）本题是特点题。时空是：全民族抗战时期的中国。据材料一“陕甘宁边区儿童保育院成立”可得，设立专业救助机构；据材料一“边区政府先后创办保姆训练班、设立运输站等”可得，注重提升保育人员专业水平；据材料一“收容并分层抚养、教育战区难童”可得，关注保育质量；据材料一“边区政府发布《关于保育儿童的决定》”可得，以法律条文保障救助工作；据材料一“对他们施以抗战的教育与训练”可得，教养并重（或保育与教育并重）；据材料一“并要极力在国际上求得对难童的救济与帮助”可得，注重动员多方力量参与救助（或政府主导与社会参与相结合）。 （2）本题是评论解说题。时空是：解放战争时期的中国。据材料二“战后北平市社会局对包括难童在内的难民实施的救助措施效果寥寥”并结合所学可得，解放战争时期，北平市政府难民救助的主体单一、虽多措并举但整体救助效果不佳。据材料二“抗战胜利后，为重建战后社会秩序”并结合所学可得，解放战争期间，北平市周边地区局势动荡不安，地处交通要道的北平是难民的重要汇聚地；据材料二“来缓解难民问题，但难民数量仍不断增长”并结合所学可得，国民政府滥发纸币，官僚资本巧取豪夺，导致包括北平在内的国统区通货膨胀严重，经济逐渐陷入崩溃的境地，更多家庭陷入贫困，难民人数与日俱增；据材料二“官方唯一的救助机构——北平市社会局”、“款仅能支持两个半月”并结合所学可得，北平市的难民救助主要依靠政府的力量，未调动多方力量参与其中，救助制度存在缺陷；结合所学可得，国民政府忙于战争，根本无力开展相关救助工作。据材料二“战后北平市社会局对包括难童在内的难民实施的救助措施效果寥寥”并结合所学，可得出结论，这一时期北平市政府的难民救助活动存在资金不足、社会背景复杂等问题，因此效果不佳。 20． 〖示例1〗书名：《白银与世界——近代早期的全球贸易》简介：《白银与世界》一书以白银的流通为视角，展现了16、17世纪早期殖民扩张时期世界贸易网络逐渐形成的进程。西班牙以马尼拉为中心，经营横跨太平洋的“马尼拉大帆船”贸易，使欧洲、亚洲、美洲联系日益紧密；葡萄牙以澳门为中转站建立海上贸易网络，贸易线跨越大西洋、印度洋和太平洋。这些贸易以白银与中国丝瓷交换为主要表现，通过白银的流通展示出世界贸易网和经济全球化的早期发展情况。 21． 〖示例2〗书名：《撼动世界的棉花》简介：《撼动世界的棉花》是一部从棉花视角看世界的书，展现了18、19世纪棉花产业发展改变世界面貌的进程。英国公众对棉织品的推崇刺激了纺织业技术革新，推动工业革命的开展，加速世界近代化进程；工业革命后，英国棉纺织业的原棉需求推动了北美棉花种植园奴隶制经济的发展，奴隶制得到法律的保护，埋下了南北战争的隐患；欧洲国家通过战争的方式打开亚洲国家的“大门”，在不平等条约的助力下，倾销机器织布，破坏了当地的自然经济。因棉花而到来的工业革命，为主要资本主义国家提供了强大的经济实力和军事实力，推动资本主义世界经济体系的形成。 【详解】本题是评论解说题，时空是近代世界。首先根据材料“日本学者川北稔在《一粒砂糖里的世界史》一书中以砂糖为独特视角，展现了相互独立的世界各大洲逐渐联为一体的过程。”、“看似离得很远的历史事件，却通过砂糖找到连接点。”可得出物种、商品、货币的交流在世界范围内的作用；其次根据材料设问，选择另一种物品，自拟一个能够反映其与历史关联的书名，并为该书写一份简介，一定不能和材料中的物品重复；最后，结合所学知识，拟定书名，并书写简介。例如，示例一：首先，结合所学知识拟定书名为书名《白银与世界——近代早期的全球贸易》。简介：结合所学知识以白银的流通为视角，展现了16、17世纪早期殖民扩张时期世界贸易网络逐渐形成的进程。西班牙以马尼拉为中心，经营横跨太平洋的“马尼拉大帆船”贸易，使欧洲、亚洲、美洲联系日益紧密；葡萄牙以澳门为中转站建立海上贸易网络，贸易线跨越大西洋、印度洋和太平洋。最后，总结升华主题，这些贸易以白银与中国丝瓷交换为主要表现，通过白银的流通展示出世界贸易网和经济全球化的早期发展情况。示例二：首先结合所学知识拟定书名为《撼动世界的棉花》；简介：结合所学知识可从棉花视角看世界的书，展现了18、19世纪棉花产业发展改变世界面貌的进程。英国公众对棉织品的推崇刺激了纺织业技术革新，推动工业革命的开展，加速世界近代化进程；工业革命后，英国棉纺织业的原棉需求推动了北美棉花种植园奴隶制经济的发展，奴隶制得到法律的保护，埋下了南北战争的隐患；欧洲国家通过战争的方式打开亚洲国家的“大门”，在不平等条约的助力下，倾销机器织布，破坏了当地的自然经济。最后，总结升华主题：因棉花而到来的工业革命，为主要资本主义国家提供了强大的经济实力和军事实力，推动资本主义世界经济体系的形成。 1 学科网（北京）股份有限公司 $