精品解析:黑龙江佳木斯市桦南县一中2025-2026学年度第二学期第一次月考试题 高一 生物学科

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-04-13
| 2份
| 10页
| 96人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 佳木斯市
地区(区县) 桦南县
文件格式 ZIP
文件大小 3.77 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57310924.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期第一次月考试题高一 生物学科 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项符合题目要求的。 1. 以豌豆为材料进行杂交实验,下列有关说法错误的是( ) A. 豌豆是自花传粉,闭花授粉的植物 B. 进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄 C. 杂合子中的等位基因在形成配子时相互分离 D. 所有圆粒豌豆的基因型都相同 2. 下列有关人体减数分裂和受精作用的叙述,错误的是(  ) A. 每个卵细胞继承了初级卵母细胞 1/4 的细胞质 B. 受精卵中染色体上的遗传信息一半来自精子,一半来自卵细胞 C. 受精时进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质 D. 两者共同保证了每种生物前后代染色体数目的恒定,维持了遗传的稳定性 3. 在性状分离比的模拟实验中,用甲、乙两个桶及两种不同颜色彩球来进行实验,下列说法错误的是(  ) A. 甲、乙两个桶分别代表雌、雄生殖器官,两桶内的彩球分别代表雌、雄配子 B. 本实验装置可模拟孟德尔假说中成对的遗传因子彼此分离以及雌、雄配子的随机结合 C. 甲、乙两个小桶内的彩球总数必须相等 D. 每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀,再进行下一次抓取 4. 关于下列图解的理解,正确的是( ) A. AaBB的个体不发生自由组合现象 B. 基因自由组合定律的实质表现在图中的③⑥ C. 只有⑥表示受精作用过程中雌雄配子之间的随机结合 D. 右图子代中AaBb的个体在A_B_中占的比例为1/4 5. 下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法正确的是( ) A. 甲的子细胞可以是乙和丁 B. 乙细胞分裂后产生次级卵母细胞和极体 C. 丙细胞含有8条染色体、8个核DNA D. 丁含有2对同源染色体,子细胞为精细胞 6. 下图是红绿色盲的家系图(图中深颜色表示患者),下列有关叙述错误的是( ) A. Ⅱ-1的父亲一定是患者 B. Ⅱ-3为携带者的概率是1/2 C. Ⅲ-2的致病基因来自Ⅰ-2 D. Ⅲ-1和Ⅲ-3基因型可能不同 7. 甲生物的核酸中有5种碱基,其中嘌呤占60%、嘧啶占40%;乙生物的核酸中有4种碱基,其中A+G=T+C;丙生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占40%、嘧啶占60%,则甲、乙、丙三种生物分别可能是( ) A. 果蝇、T2噬菌体、烟草花叶病毒 B. 大肠杆菌、T2噬菌体、酵母菌 C. 蓝细菌、肺炎链球菌、烟草细胞 D. T2噬菌体、烟草花叶病毒、豌豆细胞 8. 下图为三角梅(2n=34)花药中花粉母细胞减数分裂的部分图像,相关叙述正确的是(  ) A. 采集成熟的花药作为观察材料并用卡诺氏液固定 B. 图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为丙→甲→乙→丁 C. 图乙中出现滞后的染色体,可能导致四个配子中的染色体数都异常 D. 图丙中有17个四分体,同源染色体的姐妹染色单体之间会发生互换 9. 摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱,相关叙述正确的是( ) A. 所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 B. X染色体仅存在于卵细胞中 C. 图中所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律 D. 果蝇X染色体上朱红眼基因和深红眼基因互为等位基因 10. 将一株高茎杂合豌豆植株(Aa)自交得F,,下列叙述错误的是( ) A. 拔掉F1中矮茎豌豆,其余豌豆自然状态下得F2,F2中AA:Aa:aa=3:2:1 B. 若隐性个体有50%死亡,则F1的基因型及比例为AA:Aa:aa=2:4:1 C. F1中高茎豌豆自由交配,F2中高茎:矮茎=8:1 D. 若含有隐性基因的花粉有50%败育,则Fi中AA:Aa:aa=4:4:1 11. 菠菜是雌雄异株植物,性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本,不抗霜抗病植株作为母本进行杂交,子代表型及比例如下表。下列对杂交结果分析正确的是(  ) 不抗霜抗病 不抗霜不抗病 抗霜抗病 抗霜不抗病 雄株 3/4 1/4 0 0 雌株 0 0 3/4 1/4 A. 抗霜基因和抗病基因都位于X染色体上 B. 抗霜性状和抗病性状都属于显性性状 C. 抗霜基因位于常染色体上,抗病基因位于X染色体上 D. 上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性状的显隐性 12. 某兴趣小组对格里菲思的实验进行了改良,将R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、R型菌和加热杀死的S型菌的混合物分别接种到甲、乙、丙、丁四个相同的培养基上,在适宜的无菌条件下进行培养,一段时间后,菌落的生长情况如图所示。下列叙述正确的是( ) A. 格里非思从死亡小鼠中分离出的S型细菌可能是由R型细菌转化并繁殖而来 B. 该实验的自变量是培养基上生长的菌落种类 C. 以上实验结果能证明加热杀死的S型菌的DNA已进入R型菌中 D. 丁中出现的所有S型菌落都是由R型菌直接大量转化而来的 13. 美国科学家通过调整普通碱基G、C、A、T的分子结构,创建出四种新碱基:S、B、P、Z。其中B只和S配对,P只和Z配对,连接它们之间的氢键都是三个。他们将合成碱基与天然碱基结合,得到了由8种碱基组成的DNA。该DNA与天然DNA拥有十分相似的外形结构。下列推断错误的是( ) A. 四种新的碱基加入后,同样长度的DNA碱基排列组合数会增大 B. 该合成DNA分子也是由两条反向平行的脱氧核苷酸链螺旋而成 C. 该合成DNA分子中,碱基的比例(A+G+P+Z)/(T+C+B+S)=1 D. DNA的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架 14. 某实验小组分别用32P、35S、3H和14C标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,检测子代噬菌体的放射性分布,下列对各组子代噬菌体放射性分布的叙述,正确的是(  ) 组别 T2噬菌体 子代噬菌体放射性分布 ① 14C标记 部分噬菌体蛋白质有放射性 ② 32P标记 部分噬菌体DNA有放射性 ③ 3H标记 所有噬菌体DNA有放射性 ④ 35S标记 所有噬菌体蛋白质都没放射性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 15. 人类的性染色体仅存在部分同源区段,如图所示。下列有关叙述正确的是( ) A. 与常染色体相比,联会的X与Y染色体可能先发生分离 B. 非同源区段Ⅰ上的基因所控制的性状只在女性中出现 C. 同源区段上的基因遗传时,后代的性状表现无性别差异 D. 所有XY型性别决定的生物,其X染色体均大于Y染色体 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或 多项符合题目要求。全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分。 16. 关于证明生物体遗传物质的系列实验,下列叙述错误的是( ) A. 肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验共同证明了DNA是主要的遗传物质 B. 烟草花叶病毒侵染烟草叶片实验中,从病毒提取的RNA能使烟草感染病毒,而从病毒提取的蛋白质不能使烟草感染病毒,两组实验互为对照,说明该病毒的遗传物质是RNA C. 肺炎链球菌体外转化实验中,利用自变量控制的“加法原理”,将“S型菌DNA+DNA酶”加入R型活菌的培养基中,证明DNA是转化因子 D. 肺炎链球菌体内转化实验证明加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性 17. 下图表示某种鸟类羽毛的毛色(B、b)遗传图解,下列相关表述错误的是( ) A. 该种鸟类的毛色遗传属于伴性遗传 B. 芦花性状为隐性性状,基因B对b完全显性 C. 非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花 D. 芦花雄鸟和非芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花 18. 若某动物(2n=4)的基因型为BbXDY,其精巢中有甲、乙两个处于不同分裂时期的细胞。不考虑互换和基因突变,下列叙述错误的是( ) A. 甲细胞所处的时期是基因分离和自由组合定律共同的细胞学基础 B. 乙细胞中,有4对同源染色体,0条姐妹染色单体 C. 减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数分裂Ⅱ D. 甲细胞产生的精细胞中基因型为BY的比例为1/4 19. 若某DNA片段含有100个碱基对,腺嘌呤占DNA分子的20%,其中一条链上鸟嘌呤占该链的24%。下列有关叙述正确的是( ) A. 该DNA片段中(A+G)/(T+C)=1 B. 该DNA片段一条链上嘌呤比例为44% C. 该DNA片段另一条互补链上鸟嘌呤占36% D. 该DNA分子共含有氢键260个 20. 科研人员对某单基因遗传病患者家系进行了调查,已知I-2是纯合子,结果如图所示。下列叙述正确的是( ) A. 该遗传病是一种伴X染色体隐性遗传病 B. Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个男孩患病概率是1/2 C. 在人群中,决定这一性状的基因型种类共有5种 D. 若Ⅲ-3为男性,则其和一个与Ⅲ-4基因型相同的人婚配,生出患病孩子的概率为3/4 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21. 果蝇的性别决定方式是 XY 型,性染色体上存在三个区段,红眼和白眼由一对等位基因控制,基因用 R、r 表示,摩尔根的果蝇杂交实验如图所示,回答下列问题: (1)果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,它的优点是________ (答出两点) 。 (2)摩尔根证明基因位于染色体上的科学方法是________,判断控制果蝇眼色的基因不在常染色体上的理由是________。 (3)摩尔根让白眼雄蝇与上图中 F1 红眼雌蝇进行测交,根据结果________ (填“能”或“不能”)确定白眼基因位于Ⅰ区段上或是Ⅱ区段上。 (4)利用上述测交实验可得到白眼雌果蝇,与多只野生型(均为纯合子)红眼雄果蝇进行杂交。若子一代________,则控制果蝇眼色的基因位于Ⅱ区段上;若子一代________,则控制果蝇眼色的基因位于Ⅰ区段上。 22. 如图 1 表示基因型为 AaBb 的某动物细胞分裂过程示意图,图 2 是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。分析回答: (1)图 1 中,细胞②经图示减数分裂形成的子细胞基因型有________。 (2)图 1 中细胞③的名称是 ________,细胞⑤中有 ________个核 DNA,可能不含 X 染色体的细胞是________ (填序号)。 (3)图 2 中,CD 段可表示 ________期,细胞④对应于图 2 中 ________段。 (4)图 2 中出现 BC 段的原因是________,出现 GH 段的原因是________ 。 23. Ⅰ、观察南瓜果实的颜色(一对基因控制,分别是D,d)遗传图解,据图回答问题: (1)F1中的白果自交,后代出现黄果和白果,属于_____。 (2)F2中的白果基因型为 _____。如果让F2中的白果进行自交,其后代中白果占比为_____。 (3)假如F1中一株白果南瓜植物自交的后代中结了4个南瓜,颜色情况可能是_____。(填序号,①白:黄=3:1;②白:黄=1:1;③全部白色;④以上情况都不可能。) Ⅱ、棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的。为了鉴别有关性状的显隐关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交,结果如下表。(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请回答: 组合序号 杂交组合类型 子代的表现型和植株数目 紫色不抗虫 白色不抗虫 甲 紫色不抗虫×白色抗虫 210 208 乙 紫色不抗虫×白色抗虫 0 280 (4)上述两对性状中,显性性状分别是_____。 (5)组合甲的子代208株白色不抗虫的个体中,纯合子有_____株。 (6)组合乙中的亲本紫色不抗虫、白色抗虫的基因型分别是_____、_____。 24. 对于遗传物质的探索、人类经历了一个漫长而复杂的过程、其中三个先后进行的经典实验,运用不同的实验思路和方法、共同证明了“DNA是遗传物质”这一科学认识。请回答下列问题: (1)格里菲思和艾弗里均使用肺炎链球菌作为实验材料,其中_______型菌具有荚膜,有毒性。格里菲思提出“转化因子”的推断。重要证据之一是:其中一组实验成功将R型活细菌转化为S型活细菌、并导致小鼠死亡。该组实验的处理方法是向小鼠体内注射________。 (2)艾弗里等人证明DNA是“转化因子”。该实验运用_______原理(加法/减法)控制自变量,发现只有用_______处理S型细菌的细胞提取物后,提取物才会失去转化活性,不能将R型细菌转化为S型细菌。 (3)赫尔希和蔡斯进一步证明DNA是遗传物质。下图为T2噬菌体侵染大肠杆菌实验过程简图,请据图回答问题。 ①不能用含35S的培养基直接标记噬菌体的原因是________。 ②a、b两管中放射性分别主要分布在_______、_______中。某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下两个实验,实验一:用未标记的噬菌体侵染 35S 标记的细菌;实验二:用 3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌;以上实验,短保温时间后离心,检测到放射性的主要部分分别是________、_______。 ③图中搅拌的目的是________。若b试管上清液中出现放射性偏高,原因是________。 25. 如图是甲病(用 B、b 表示)和乙病(用 A、a 表示)两种遗传病的系谱图,其中 I-4 不携带甲病的致病基因,不考虑变异。请据图回答下列问题: (1)甲病是________染色体 ________遗传病。 (2)甲、乙两种病________ (填“是”或“否”)遵循自由组合定律。 (3)II-5 的基因型是________,II-8 是纯合子的概率为________。 (4)现已确认 III-10 只患甲病,该孩子的性别为________,其甲病致病基因最终来自 I-________,若 II-7 和 II-8 再生育一个男孩,这个孩子同时患甲、乙两种病的概率为________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:黑龙江佳木斯市桦南县一中2025-2026学年度第二学期第一次月考试题 高一 生物学科
1
精品解析:黑龙江佳木斯市桦南县一中2025-2026学年度第二学期第一次月考试题 高一 生物学科
2
精品解析:黑龙江佳木斯市桦南县一中2025-2026学年度第二学期第一次月考试题 高一 生物学科
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。