周末作业(九)-【金牌导学案】2025-2026学年八年级下册语文课时作业课件(统编版·新教材)
2026-04-21
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教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-周测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.96 MB |
| 发布时间 | 2026-04-21 |
| 更新时间 | 2026-04-21 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 初中同步 |
| 审核时间 | 2026-04-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57310278.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
周末作业
金牌导学案
周末作业(九)
一、积累运用。
1.根据课文默写古诗文。
(1)满面尘灰烟火色, 。(白居易《卖炭翁》)
(2) ,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3) , 。零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
两鬓苍苍十指黑
俄顷风定云墨色
无意苦争春
一任群芳妒
周末作业(九)
(4)《虽有嘉肴》中表达了教别人的人自己也能获得知识的句子:
。
(5)请把李白的《送友人》默写完整。
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
, 。 , 。
教学相长也
浮云游子意
落日故人情
挥手自兹去
萧萧班马鸣
周末作业(九)
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)我听了不觉打了一个hán jìn( )。
(2)挺拔的,dūn shi( )的,奇形怪状的,蜿蜒而立的。
(3)此刻倒霉迹象jiē zhǒnɡ ér zhì( ),频频小震酝酿着某一两次大地震。
(4)人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样nù bù kě è( )。
寒噤
敦实
接踵而至
怒不可遏
周末作业(九)
3.依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是( )
成功的演讲,以机智的语言、① 的态度、② 的气势,让思想的清泉流进每一个听众的心田。爱因斯坦的③ ,左拉的④ ,公刘的幽默,郭沫若的激情……演讲者睿智的思想、惊人的口才将深深打动你,也必然陶冶你的精神。
A.①自信 ②诚恳 ③严谨 ④激昂 B.①诚恳 ②激昂 ③严谨 ④自信
C.①诚恳 ②自信 ③激昂 ④严谨 D.①严谨 ②激昂 ③自信 ④诚恳
B
【解析】“自信”的意思是自己相信自己。“诚恳”的意思是真诚恳切。“严谨”的意思是严肃谨慎。“激昂”的意思是(情绪、语调等)激动昂扬。①处与“态度”搭配的可以是“严谨”或“诚恳”,但不能是“自信”,排除A项。同理“自信”不与气势搭配,排除C项。爱因斯坦是科学家,应该是“严谨”的;左拉是作家,应该是“自信”的。故选B。
周末作业(九)
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.生命存在的过程中,并非不是所有的成长都有着明朗的色调。(删去“并非”或“不是”)
B.成渝两地联合举办的“爱成都·迎大运”绿道跑步活动,吸引了约一万左右市民参加。(删去“约”或“左右”)
C.成都鼓励开展夜间消费活动,以此推动经济的增长和复苏。(把“推动”改为“发展”)
D.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。(在句末加上“的问题”)
C
【解析】应把“增长”和“复苏”互换位置。
周末作业(九)
阅读下面的文字,完成5~6题。
2025年的自贡灯会又火出了圈。自贡灯会,是四川省自贡市地方历史传统民俗,国家级非物质文化遗产,有着“天下第一灯”的美誉。请阅读下面材料,完成相关练习。
周末作业(九)
4月24日,记者从“自贡·中华彩灯大世界”了解到,“五一”期间,自贡中华彩灯大世界将举行以“灯彩幻梦·奇境漫游”为主题的系列精彩演出,包括“爱丽丝奇幻之旅巡游”“灯映山河·人间自贡”专场演艺、定制无人机表演等活动。“爱丽丝奇幻之旅巡游”根据经典IP《爱丽丝梦游仙境》改编,15名NPC将在景区多个区域互动、巡游;“灯映山河·人间自贡”专场演艺,有国潮舞蹈、川剧变脸、赛博敦煌舞蹈等表演,为游客带来“光中见史,影中有魂”的趣味体验,让游客近距离感受节日的热烈氛围。
据悉,第31届自贡国际恐龙灯会于今年1月中旬正式开幕,将持续开放到5月5日。
5.请用一句话概括上述新闻的主要内容。(30字以内)
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自贡灯会五一期间将推出新的系列活动,持续开放到5月5日。
周末作业(九)
6.请为2025年的自贡灯会写一句宣传语,并阐明理由。
宣传语:_____________________________________________________
理由:______________________________________________________________________________________________________________________
非遗贺五一点亮中国灯
“非遗”交代了自贡灯会的文化价值;“贺五一”则表明其展览时间和目的;“点亮中国灯”既交代了是灯会,又表明其有深厚的中国特色。
周末作业(九)
二、课内文言文阅读。
大道之行也
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货,恶其弃于地也,不必藏于己;力,恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
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周末作业(九)
1.解释文中加点词语的意思。
(1)选贤与能( )
(2)讲信修睦( )
(3)男有分,女有归( )
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同“举”,推举
修治(使趋于完善)
出嫁,这里指适时出嫁
周末作业(九)
2.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)货,恶其弃于地也,不必藏于己。
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(2)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
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财物,厌恶把它抛弃在地上,但(之所以厌恶)不一定是因为想要据为己有。
因此(奸诈的)计谋被杜绝而不会出现,盗窃、作乱和害人的事情不会发生。所以门从外面合上,而不从里面闩上。这叫做“大同”社会。
周末作业(九)
3.大同社会的根本特征是什么?本文体现了作者什么样的理想?
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天下为公,选贤与能,讲信修睦。本文体现了作者迫切希望出现一个太平盛世的理想愿望。
周末作业(九)
三、现代文阅读。
同学们,旅游其实也是一种“阅读”,是认识世界的另一种方式。一般而言,游记包括三个要素,即“所至”“所见”和“所感”。让我们一起阅读下面这篇游记,去感受虎跳峡的魅力!
周末作业(九)
两进虎跳峡
①虎跳峡在滇西北,它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。江心突兀一块巨石,传说曾有老虎从岸边跳上巨石,再纵身跳到对岸,“虎跳峡”之名由此而来。虎跳峡全长17公里,分为上峡、中峡、下峡三段。
②我第一次进虎跳峡,是从中甸的虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔,便看见对面的玉龙雪山高耸云天,皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨,云雾游移在群峰间,愈显出玉龙雪山的高深莫测。
周末作业(九)
③接着,我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的人马驿道,横系在临江的悬崖上,走在上面既艰且险。到了这里你才能体会到什么叫真正的山路:陡、细、长、险、滑……我觉得自己真像一只岩羊在峻峭的崖壁上颤栗着探行。
周末作业(九)
④再往前,两岸高山越挤越拢,排列成一道道狭窄的天门。本来在宽阔江面上舒展流淌的江水,一下子挤进这难以容身的狭谷,它勃然大怒,发出震耳欲聋的轰鸣声。这声音在山谷间回荡传响,仿佛洪荒远古开天辟地的遗音。这里不是汪洋大海,但我却感觉到汪洋大海狂暴时的声势和威力:岩在崩,地在动,山在摇。我只觉头晕目眩,脚下站立不稳。据说,漂来的粗圆木和滚落的大石块,在这里都会被粉碎得无影无踪。我只能退到高处,遥遥承受这惊心动魄、热血沸腾的刺激……
周末作业(九)
⑤怀着上峡带给我的震撼走向中峡。迎面来了一队马帮,我闪身到路旁让道,听着马儿们艰难的足音,看着马帮慢腾腾地消逝在远处断崖后面……马帮就是这样从过去走到现在的。路途艰险,马帮却奋力前行,走成了峡谷中一道独特的风景。中峡的谷底礁石遍布,如满天星斗。这些从山上飞滚而来的落石,堆积江中,犬牙交错。江水在其间往复跳跃,浪花推着浪花,旋涡套着旋涡,一路5公里18个险滩相连至下峡。
周末作业(九)
⑥我对下峡的感受,第二次比第一次强烈。三年后的正月初,我从丽江的大具乡乘车直奔下峡。抵达停车场,我不禁惊叹:“好个哈巴雪山!”仔细俯仰一番:没有零散的峰头断崖,整体性的山岳和巨型斜面板块造就出大气磅礴的雄姿。而后沿着栈道直至江边的观峡台,在台上远眺江两边玉龙、哈巴凌空对峙,峰连嶂合。此景正如清代孙髯翁所写:“一线中分天作堑,两山夹斗石为门。”前往渡口的路上,日头已经偏西,山巅阳光耀眼,峡谷里却笼罩着浓浓的阴影,几分雄浑,几分肃穆,几分苍凉。
周末作业(九)
⑦从渡口乘船前往对岸。上岸后发现没有路,我只得寻着人踩过的痕迹,攀藤抓草往上爬,还得时时小心,脚下不能打滑,否则就会坠下深渊。我大汗淋淋地攀登了近1个小时,才算踏上新开辟的公路。
⑧山高峡深,天黑得早,我只好投宿在下峡核桃园的一家小旅店。核桃园是个只有几户人家的小山村,这里的夜特别深沉,空寂得不像在人世间。浓墨似的山头上方,星星在一块不大的天幕上眨着眼,默默感受夜的静谧。人在此际,内心一片宁静,仿佛世间一切的纷杂都与我无关。我很快就带着白天的游兴进入了梦乡……
周末作业(九)
⑨第二天拂晓我就出发了,穿越中峡来到了上峡。上峡已经开发为旅游景点,修筑了栈道,可直下江边挨近虎跳石。峡中筑了公路,可以通车,游览更方便了,越来越多的人可以欣赏到一身豪气、雄奇威猛的虎跳峡。但留在我内心深处的,还是那个不经雕琢、野性十足的虎跳峡。我伫立江崖,仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来……
周末作业(九)
⑩两次进入虎跳峡,我如同经受了洪炉的冶炼,无论体魄还是心魄,都比过去强健许多。若要问我云南山川最富阳刚之美的地方在哪里,我定毫不迟疑地回答:在虎跳峡!
(选自张鸿源《滇域探秘》,有删改)
周末作业(九)
1.请梳理作者在虎跳峡所见的主要景物,概括其特征,并根据提示将下图补充完整。
山路险阻
(山路崎岖、驿道艰险)
村夜沉寂
(星夜沉寂)
周末作业(九)
2.请结合语境,从修辞运用的角度,对选文第④段画横线的句子进行赏析。
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运用了拟人的修辞手法,“挤”“勃然大怒”两词,把江水人格化,生动形象地写出了江水因江面变窄,而流速变急,水声震响的特点,表达出作者内心强烈的震撼。
周末作业(九)
3.游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”,选文第⑥段使用了哪种写法?请简要分析。
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使用了移步换景的写法。作者先写在停车场俯仰哈巴雪山的磅礴雄姿,再移步到观峡台远眺玉龙、哈巴两山对峙的景象,最后写在前往渡口的路上看到山巅阳光耀眼,峡谷阴影笼罩的景象。
周末作业(九)
4.请根据选文内容,结合自己的生活体验,谈谈你对第⑩段中画波浪线句子的理解。
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示例:作者两进虎跳峡,在艰险的山路上探行,在无路的山崖上攀爬,锻炼了体能和毅力,同时山的巍峨、水的奔涌、夜的静谧陶冶了他的心性。我也有类似的体验,例如去徒步时跋山涉水,遇见美景,既强健了体魄,又净化了心灵。
周末作业(九)
感谢聆听
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