河南洛阳市汝南县2024-2025学年高三上学期期中检测历史试卷

2024-2025学年度上学期期中检测 高三历史 （满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8面，所有答案均需写在答题卡对应位置，写在本试卷上无效。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级填写在答题卡指定位置，认真核对信息无误后，用2B铅笔将准考证号及考试科目在对应位置涂写。 3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字迹工整、清晰，不得使用涂改液、修正带。 4．请按题号在各题答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效；保持卡面清洁，不折叠、不破损、不污渍。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，不得私自留存试卷或答题卡。 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 本题共16小题，每小题3分，共48分（占比48%）。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．《史记·商君列传》载：“令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。”商鞅此举的核心目的是（ ） A．强化君主专制统治 B．确立中央集权制度 C．加强对基层的控制 D．提高军队作战能力 2．魏晋时期，玄学兴起，名士们“越名教而任自然”，主张“贵无”“尚清谈”，但同时又强调“名教即自然”，试图调和儒家与道家思想的矛盾。这种思想特征的出现，主要是因为（ ） A．儒家思想失去正统地位 B．社会动荡引发思想反思 C．道家思想成为主流思想 D．士族阶层追求精神自由 3．下图为唐代三省六部制与宋代二府三司制对比示意图，结合图示及所学知识，下列分析正确的是（ ） A．宋代废除三省，彻底削弱相权 B．唐代三省分工明确，行政效率高于宋代 C．二者均体现了分权制衡的原则 D．宋代皇权强化的程度低于唐代 4．北宋中期，王安石变法推行“青苗法”“募役法”“方田均税法”，其共同目的是（ ） A．减轻农民负担，缓和社会矛盾 B．增加政府财政收入，巩固统治 C．抑制土地兼并，维护小农经济 D．加强中央集权，防止地方割据 5．元代疆域辽阔，“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为加强对全国的管辖，元朝在地方推行行省制度，下列关于行省制度的表述，错误的是（ ） A．行省拥有军政、民政、财政等大权，权力相对独立 B．行省是中央派出机构，直接隶属于中书省 C．行省制度的推行，有利于巩固多民族国家的统一 D．行省制度奠定了后世地方行政制度的基础 6．明清时期，江南地区出现了“机户出资，机工出力”的雇佣关系，同时商业市镇大量兴起，长途贩运日益频繁。这一现象说明（ ） A．自然经济完全解体 B．资本主义萌芽产生并发展 C．官营手工业占据主导 D．重农抑商政策彻底废除 7．下图为近代中国某一时期列强侵华势力范围划分示意图，结合所学知识，判断该示意图对应的历史时期是（ ） A．鸦片战争后 B．第二次鸦片战争后 C．甲午中日战争后 D．八国联军侵华战争后 8．19世纪末，康梁维新派主张“兴民权、设议院、实行君主立宪”，而义和团运动提出“扶清灭洋”的口号。二者的共同之处是（ ） A．反对帝国主义侵略 B．主张发展资本主义 C．维护清朝统治 D．推动中国近代化进程 9．辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，但革命果实最终被袁世凯窃取。这一结果说明（ ） A．资产阶级革命派力量弱小 B．民主共和思想深入人心 C．中国封建势力过于强大 D．帝国主义支持袁世凯 10．下图为中国共产党领导的新民主主义革命历程示意图，结合图示及所学知识，下列解读正确的是（ ） ①五四运动是新民主主义革命的开端 ②遵义会议确立了毛泽东思想的指导地位 ③抗日战争的胜利是中国近代以来第一次反侵略战争的完全胜利 ④解放战争的胜利标志着新民主主义革命的胜利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．新中国成立初期，我国推行“一五计划”，集中力量发展重工业，其主要目的是（ ） A．实现工业化，巩固新生政权 B．借鉴苏联经验，快速发展经济 C．改变工业落后的面貌，提高综合国力 D．满足人民群众的物质文化需求 12．改革开放以来，我国经济体制改革不断深化，从家庭联产承包责任制到城市经济体制改革，再到社会主义市场经济体制的建立，这一系列改革的核心是（ ） A．改变所有制形式 B．解放和发展生产力 C．完善分配制度 D．加强国家宏观调控 13．古希腊城邦雅典实行民主政治，其民主政治的核心是（ ） A．公民大会 B．五百人议事会 C．陪审法庭 D．十将军委员会 14．工业革命极大地推动了生产力的发展，改变了世界面貌。下列关于工业革命的表述，错误的是（ ） A．第一次工业革命以蒸汽机的广泛应用为标志 B．第二次工业革命推动了垄断组织的产生 C．工业革命促进了世界市场的最终形成 D．工业革命使资本主义制度最终确立 15．二战后，美苏两极格局形成，冷战开始。下列事件中，标志着冷战正式开始的是（ ） A．杜鲁门主义的出台 B．马歇尔计划的实施 C．北约的成立 D．华约的成立 16．20世纪90年代以来，世界多极化趋势不断加强，下列关于多极化趋势的表述，正确的是（ ） A．多极化趋势已经形成 B．美国不再是唯一的超级大国 C．欧盟、日本、中国、俄罗斯等成为多极化格局中的重要力量 D．多极化趋势有利于世界和平与发展，消除了国际冲突 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 本部分共4道大题，共52分（占比52%）。请结合所学知识，紧扣材料，规范作答，书写工整，不得潦草，严禁抄袭、套作。 17．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料：中国古代政治制度的演变，是一个不断强化中央集权、加强皇权的过程。从先秦时期的分封制到秦汉时期的郡县制，从隋唐时期的三省六部制到宋元时期的行省制度，再到明清时期的君主专制强化措施，每一次制度变革，都伴随着中央与地方、皇权与相权矛盾的调整。这些制度变革，既适应了时代发展的需求，巩固了统治秩序，也体现了中国古代政治智慧，但也存在着明显的局限性，尤其是明清时期君主专制的过度强化，严重阻碍了中国社会的进步。 （1）结合材料，指出中国古代中央集权制度演变的两个核心矛盾，并概括其演变趋势。（6分） （2）结合所学知识，简要评价明清时期君主专制强化的历史影响。（6分） 18．结合图文材料，回答问题。（13分） 下图为中国近代化进程示意图： 材料：中国近代化是一个艰难曲折的过程，经历了从器物层面到制度层面，再到思想文化层面的逐步推进。洋务运动开启了中国近代化的序幕，主张“中体西用”，学习西方先进技术；戊戌变法和辛亥革命试图学习西方先进制度，探索君主立宪和民主共和的道路；新文化运动则高举“民主”“科学”的旗帜，推动思想文化领域的近代化。但由于中国半殖民地半封建社会的性质，近代化进程始终受到帝国主义和封建势力的阻碍，未能实现真正的近代化。 （1）结合材料和图示，分析中国近代化进程的特点及主要阶段。（7分） （2）结合所学知识，分析中国近代化进程艰难曲折的主要原因。（6分） 19．阅读材料，完成探究分析。（13分） 材料一：汝阳县地处豫西伏牛山区，洛河穿境而过，历史悠久，文化底蕴深厚。明清时期，汝阳依托洛河航运，成为中原地区重要的商业节点，手工业和商业较为繁荣，杜康造酒技艺在这一时期达到鼎盛，成为当地的特色产业。近代以来，随着列强侵华加剧和国内政局动荡，汝阳的经济发展受到严重冲击，手工业逐渐衰落，商业活动也受到限制。新中国成立后，汝阳依托自身资源优势，大力发展农业和工业，尤其是改革开放以来，汝阳积极推进工业化、城镇化进程，依托杜康文化、恐龙文化等资源，发展特色文旅产业，经济社会发展取得了显著成就。 材料二：从古代的丝绸之路到现代的“一带一路”，中国始终坚持对外开放，积极与世界各国开展经济文化交流。明清时期，实行海禁和闭关锁国政策，阻碍了中国与世界的交流，导致中国逐渐落后于世界潮流；改革开放以来，中国实行对外开放政策，积极融入世界经济体系，推动了中国经济的快速发展，也为世界经济发展作出了重要贡献。 （1）结合材料一，分析汝阳县近代以来经济发展的变化趋势，并说明影响其变化的主要因素。（8分） （2）结合材料二，对比明清时期与改革开放以来中国的对外开放政策，简要分析其不同影响。（5分） 20．论述题：结合所学知识，论述中国古代文明与西方古代文明的异同，并结合中外历史发展实践，谈谈文明交流互鉴对国家发展的重要意义。（14分） 要求：观点明确、逻辑清晰、分层作答、术语规范，结合时代背景与核心知识点展开论述，结合中外具体史实分析，不少于200字，严禁抄袭、套作。 学科网（北京）股份有限公司 $ 答案 第Ⅰ卷 选择题（每小题3分，共48分） 1．C 2．B 3．C 4．B 5．A 6．B 7．C 8．A 9．C 10．C 11．A 12．B 13．A 14．D 15．A 16．C 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 17．（12分） （1）核心矛盾：中央与地方的矛盾、皇权与相权的矛盾。（3分） 演变趋势：中央集权不断加强，地方权力不断削弱；皇权不断加强，相权不断削弱直至消失。（3分） （2）积极影响：巩固了封建统治，维护了国家统一和社会稳定；提高了行政效率，强化了中央对地方的管辖。（3分） 消极影响：压制了思想文化的发展，阻碍了政治制度的革新；束缚了社会生产力的进步，阻碍了中国近代化进程。（3分） 18．（13分） （1）特点：艰难曲折、逐步推进；从器物层面到制度层面，再到思想文化层面，由表及里、由浅入深。（3分） 主要阶段：①器物层面：洋务运动，学习西方先进技术；②制度层面：戊戌变法和辛亥革命，学习西方先进制度；③思想文化层面：新文化运动，学习西方先进思想文化。（4分） （2）主要原因：中国半殖民地半封建社会的性质；帝国主义的侵略和干涉；封建势力的强大和阻挠；资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性；缺乏科学的理论指导和广泛的群众基础。（6分） 19．（13分） （1）变化趋势：明清时期繁荣发展；近代以来逐渐衰落；新中国成立后逐步恢复发展；改革开放以来快速发展、成就显著。（4分） 主要因素：①有利因素：地理位置优越，交通便利；资源丰富，特色产业突出；国家政策支持；改革开放的推动。（2分） ②不利因素：近代列强侵华；国内政局动荡；封建势力束缚；自然经济的阻碍。（2分） （2）明清时期：实行海禁和闭关锁国政策，阻碍了中国与世界的交流，导致中国落后于世界潮流，制约了经济文化的发展。（2分） 改革开放以来：实行对外开放政策，积极融入世界经济体系，推动了中国经济快速发展，提升了综合国力，促进了文化交流，为世界经济发展作出重要贡献。（3分） 20．（14分） ①异同点： 相同点：均创造了辉煌的文明成果，推动了人类社会的发展；均注重农业生产，形成了独具特色的农业文明；均存在阶级分化和等级制度；均重视文化教育的发展。（4分） 不同点：政治上，中国古代实行中央集权制度，西方古代实行城邦民主制或君主专制制度；经济上，中国古代以小农经济为主导，西方古代工商业较为发达；文化上，中国古代以儒家思想为主流，西方古代以人文主义思想为核心；对外交流上，中国古代多实行闭关锁国政策，西方古代对外交流较为频繁。（4分） ②文明交流互鉴的意义：文明交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力，也是国家发展的重要途径。中国古代的四大发明传入西方，推动了西方的近代化进程；西方的民主思想、先进技术传入中国，推动了中国的近代化和现代化进程。（3分） 结合实践来看，汝阳县古代依托洛河航运，与周边地区开展经济文化交流，推动了本地手工业和商业的发展；现代中国实行对外开放，积极与世界各国交流合作，推动了经济社会的快速发展，彰显了文明交流互鉴的重要价值。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $