第三单元护绿行动-100以内的加减法(一)(单元自测试卷)-2025-2026学年一年级数学下册青岛版(五四学制)
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第五单元绿色行动-100以内的加减法(一)(基础卷)
学校:__________姓名:___________班级:___________考号:___________
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题
1.学校食堂运进大米72袋,运进面粉20袋,运进大米比面粉多( )袋.
A.92 B.62 C.52 D.42
2.计算16-9时,下列哪个方法是错误的.( )
A.先算16-6=10,再算10-3=7.
B.先想9+7=16,得出16-9=7.
C.先算10-9=1,再算1+6=7.
D.先想3+6=9,所以16-9=3.
3.17减去3与4的和,差是( ).
A.18 B.10 C.17 D.15
4.一本故事书,小明看了30页,小冰看了58页,小明再看( )页才能和小冰看的一样多.
A.88 B.78 C.68 D.28
5.如果36+□<43,那么□里应填( )。
A.7 B.比7大的数 C.比7小的数
二、填空题
6.一个加数是30,另一个加数是50,和是( ).
7.在得数大于55的苹果后面画“△”,在得数小于55的苹果后面画“○”.
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
( )
8.在( )里填上合适的数.
( )-40=30 ( )-10 = 28
45-( )=15 39-( )=33
9.一个加数是35,另一个加数是7,它们的和是( )。
10.二·一班和二·二班共有80人,从一班调5人到二班,两个班人数就一样多,原来二·一班有( )人,二·二班有( )人.
11.在一道减法算式中,被减数比减数多20,这道减法算式的差是( )。
12.在括号里填上“>”“<”或“=”。
14-9( )13-8 12-3( )14-6
65-5( )65-50 60+8( )90-20
84-40( )48-4 84-9( )31+20
13.65比40多( ),92比8多( ).
14.看图列出两道加法算式和两道减法算式.
△△△△△△ ( )+( )=( )
( )+( )=( )
△△△△△△△△△△△ ( )-( )=( )
( )-( )=( )
15.40比56少( ),85比40多( )。比68多8的数是( )。
三、判断题
16.猫妈妈钓了13条鱼,小猫钓了7条鱼,猫妈妈给小猫3条鱼它们的鱼就一样多.( )
17.8+7和7+8计算后的结果相同. ( )
18.一个数里面有9个一,8个十,这个数读作89.( )
19.桌子上有22本书,再放8本,求现在有几本书,用加法计算. ( )
20.按一定的规律填数:100、90、81、73、□,□的数应该是66。( )
四、计算题
21.计算。
14-6= 3+64= 31-3= 35+6=
30+70= 43+6= 39+60= 41-7=
99-8= 50-6= 100-40= 74-30=
22.脱式计算.
90+8+2 27-18-9 44-4-6
80+8+5 40+5+8 50+4+6
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五、解答题
23.树上有49只小鸟,先飞走了12只,又飞走了14只.
(1)一共飞走了多少只?
(2)树上还剩多少只小鸟?
24.明明一天要做39道题,已经做了12道,还要做多少道?
25.某校开设两个兴趣小组,三年级有42人报名参加,其中27人参加书法小组,24人参加剪纸小组.两个小组都参加的有多少人?
26.树上结了许多桃子。小猴摘了9个,还剩34个,树上原来有多少个桃子?
(个)
27.一段铁丝用去28米,还剩10米,这段铁丝全长多少米?
28.现在有多少只小鸡?
(只)
29.爷爷今年75岁,文文今年7岁。爷爷比文文大多少岁?
30.已经有多少名同学检查了视力?
31.幼儿园有23个灯笼,坏了3个.还剩多少个?
=
(个)
答:还剩( )个.
32.
车上一共载了多少名乘客?
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参考答案:
1.C
【详解】略
2.D
【详解】考查20以内的退位减法的计算方法.ABC均正确,D项错误.
3.B
【详解】略
4.D
【详解】本题考查有关等量关系的知识点.一本故事书,已知小明看了30页,小冰看了58页,小冰比小明多看了58-30=28.
5.C
【解析】略
6.80
【详解】略
7. ○ △ ○ ○ ○ ○ △ △
【详解】略
8. 70 38 30 6
【详解】略
9.42
【分析】根据“加数+加数=和”来完成此题。
【详解】35+7=42
所以,一个加数是35,另一个加数是7,它们的和是42。
【点睛】此题主要考查的是两位数与一位数的进位加法的计算,关键是熟练掌握数量关系。
10. 45 35
【详解】二·一班和二·二班共有80人,80=40+40,从一班调5人到二班,两个班人数就一样多,原来二·一班有40+5=45人,二·二班有40-5=35人.
11.20
【分析】根据差=被减数-减数来解题。
【详解】因为被减数比减数多20,也就是被减数-减数=20,所以差是20。
【点睛】掌握减法算式各部分的关系是解题的关键。
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