陕西多校2026届高三下学期3月月考生物试卷

高三生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．据报道，截至2020年11月，陕西子午岭保护区华北豹种群数量少，约为110只。下列叙述错误的是 A．华北豹种群数量少的原因之一是其处在食物链顶端 B．建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护 C．华北豹从食物中同化的碳元素，部分通过细胞呼吸释放到非生物环境 D．华北豹约为110只，这一数据直接体现了生物多样性中的物种多样性 2．蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关蛋白质在生命活动中的作用的叙述，正确的是 A．细胞间的信息交流都需要蛋白质作为信息分子 B．细胞内的化学反应都需要蛋白质作为催化剂 C．细胞的遗传物质都需要与酶结合才能表达 D．病毒没有细胞结构，蛋白质不参与构成病毒 3．叶片保卫细胞通过吸水和失水来调节气孔的开闭。在干旱条件下，脱落酸与叶片保卫细胞膜上受体结合后会激活蛋白激酶，使K+转运蛋白磷酸化，导致K+外流，进而使气孔关闭。研究表明，脱落酸还能抑制K+进入细胞。下列相关叙述错误的是 A．脱落酸通过降低保卫细胞的吸水能力使气孔关闭 B．K+外流时转运蛋白的活性受到蛋白激酶的调控 C．脱落酸在该过程中发挥催化和信息传递的作用 D．K+转运蛋白被蛋白激酶激活后空间结构发生改变 4．某科研团队发现，在长期淹水条件下，水稻根细胞中线粒体的自噬水平显著升高，同时检测到细胞质中乙醇含量增加，线粒体中ATP合成减少。为了探究这一现象的机制，研究人员构建了线粒体自噬缺陷型水稻突变体，并将其与野生型水稻一同置于淹水环境中培养一段时间后，检测相关指标，结果如图所示。下列有关分析合理的是 A．线粒体自噬增强有助于维持线粒体功能，提高有氧呼吸速率 B．淹水条件下，突变体中乙醇含量降低，说明其无氧呼吸受到抑制 C．淹水条件下，突变体因线粒体自噬能力下降，其线粒体ATP含量低 D．野生型水稻通过线粒体自噬清除线粒体，从而使无氧呼吸减弱 5．高等植物的生长和发育受光、温度、重力等环境因素的调控。下列相关叙述正确的是 A．春季补种冬小麦，只要水、肥等管理得当，仍然能够获得高产 B．树干形成年轮时，秋冬季节形成层细胞分裂快、体积大，会形成颜色较浅的带 C．根对重力的感受与平衡石细胞影响了生长素的运输和不对称分布有关 D．植物种子在有光条件下才能萌发，主要原因是光照为其萌发过程提供了能量 6．豆浆中含有丰富的植物蛋白、脂肪，还含有蔗糖、葡萄糖、大豆多糖等糖类，以及维生素B1、维生素B2、铁离子、钙离子等。饮用豆浆后，通常会出现在内环境中的成分是 A．植物蛋白、维生素 B．蔗糖、葡萄糖 C．大豆多糖、铁离子 D．脂肪、水 7．分子生物学中常用5’→3’或3’→5’描述核酸分子的方向。下列有关叙述正确的是 A．PCR扩增DNA时，引物结合在模板链的3’端 B．DNA复制时，子链的延伸方向必须是3’→5’ C．转录时，RNA聚合酶沿模板链的5’→3’移动 D．翻译时，核糖体沿着mRNA的3’→5’移动 8．衣藻是一种单倍体绿藻，其营养细胞在氮缺乏条件下可分化为配子，配子结合形成合子（2n）。该合子会进行减数分裂，产生4个单倍体游动孢子，随后发育为新营养个体，相关过程如图所示。下列有关叙述正确的是 A．该减数分裂过程的主要意义是产生单一基因型的单倍体衣藻 B．合子形成时与合子减数分裂结束时，细胞内核DNA含量相同 C．在合子减数分裂Ⅰ中期，可观察到染色体的着丝粒排列在赤道板上 D．衣藻生活史中的单倍体阶段，有利于隐性有利基因的表达 9．下图中，曲线甲、乙均表示种群增长速率随时间的变化情况。下列分析错误的是 A．段，曲线甲代表的种群数量随死亡率升高而不断减少 B．曲线乙可以表示呈“S”形增长的种群，时种群的数量达到环境容纳量 C．一定体积培养液中酵母菌的种群数量变化可以用曲线甲表示 D．若曲线乙表示某孤岛的驼鹿，则影响其种群数量的食物属于密度制约因素 10．某林区生活着食性相似的鸟类物种甲和乙，为研究它们的生态位关系，研究者在繁殖季节连续观察并记录了两者在不同高度树木层中的觅食活动频率，结果如表所示。下列相关分析错误的是 项目 觅食活动频率/% 不同高度树木层 地面层（0~2m） 下层（2~5m） 中层（5~10m） 上层（10m以上） 鸟类甲 10 30 45 15 鸟类乙 40 35 20 5 A．表中的观察记录结果可以体现群落的垂直分层现象 B．甲与乙的食性相似、觅食生境相同，因而生态位完全重叠 C．甲与乙的生态位关系有利于其对环境资源的充分利用 D．从食物及觅食生境角度分析，甲与乙之间最可能是种间竞争关系 11．独角金内酯（SL）是一种常见的植物激素，参与植物的多项生命活动。在水稻细胞中，D14蛋白是SL的受体，科研人员发现突变型D14（D14M）蛋白中有3个氨基酸被替换。D3蛋白可与D14蛋白或D14M蛋白结合。现将D14基因表达载体和D14M基因表达载体分别转入纯合D14基因缺失水稻突变体（d14）中，测定不同条件下水稻中D14-D3复合物或D14M-D3复合物的含量，结果如图所示。下列有关叙述正确的是 注：复合物的含量越高，条带越粗；“+”表示外施SL，“-”表示未外施SL。 A．SL能促进D14蛋白及D14M蛋白与D3蛋白结合 B．D14M蛋白的形成原因是有3个碱基对插入D14基因 C．被替换的3个氨基酸可能是影响D14蛋白与D3蛋白结合的关键 D．d14中合成的D14蛋白或D14M蛋白不都来自基因表达载体 12．端粒和端粒酶是理解细胞衰老机制的关键，肿瘤细胞中端粒酶的活性会发生改变。端粒由高度保守的重复DNA序列和一系列相关蛋白组成。下图是端粒酶以其携带的RNA为模板（含短重复序列）使端粒DNA序列延伸的作用机理图。下列相关叙述错误的是 A．端粒和端粒酶存在于真核细胞中，两者的主要组成成分不同 B．端粒延伸时存在逆转录过程，需要脱氧核糖核苷酸作为原料 C．细胞衰老时端粒DNA序列会缩短，端粒酶活性升高可促进细胞衰老 D．推测端粒和端粒酶活性可作为癌症诊断的生物标志物和治疗的靶点 13．哺乳动物细胞中某些基因会根据来源发生DNA甲基化，使来自父本或母本的基因不表达，称为印记基因。我国科学家通过基因编辑技术使父本的印记基因恢复表达，从而培育出存活至成年的双父本小鼠，过程如图所示。下列相关叙述错误的是 A．甲基化修饰不会改变印记基因的碱基序列 B．基因编辑解除了精子1的印记基因的甲基化，使其恢复表达 C．胚胎干细胞若取自囊胚6的内细胞团，则具有发育成胎儿各种组织的潜能 D．需要将囊胚6移入经同期发情处理、HLA相似程度大于50%的雌鼠体内 14．中国科学家发现，水稻在多代冷胁迫筛选后，耐寒性显著提升，耐冷基因（ACT1）启动子区DNA甲基化水平显著降低，ACT1启动子的甲基化区域存在转录因子Dof1的结合位点，其结合启动子后能促进基因的转录，相关机制如图所示。下列相关叙述正确的是 A．普通水稻经多次寒冷处理即可产生ACT1 B．在多代冷胁迫筛选前，Dof1与甲基化区域的结合能力较强 C．多次寒冷胁迫处理能显著提高ACT1的表达量 D．筛选过程中未发生突变，水稻的基因频率不发生改变 15．研究表明，系统性红斑狼疮（SLE）的发病根源是B细胞异常活化，导致持续产生抗体。SLE的传统疗法主要是依赖定期使用糖皮质激素等以缓解、维持症状，但无法治愈。科学家通过给患者输入经体外改造的健康人自然杀伤细胞（NK细胞），实现了异常B细胞的清除和正常免疫系统的重建。下列分析正确的是 A．NK细胞、B细胞由胸腺中的造血干细胞分裂分化产生 B．糖皮质激素除参与调节血糖浓度外，还能提高人体免疫力 C．引起SLE患者产生攻击自身成分抗体的物质是过敏原 D．经过改造的NK细胞能识别并攻击导致SLE的异常B细胞 16．某二倍体两性花植物的花色、茎高和籽粒颜色3种性状的遗传只涉及2对等位基因，且2对等位基因独立遗传，每种性状都只由1对等位基因控制，不考虑突变。科研人员做了如图所示实验，下列有关分析正确的是 A．做杂交实验时，应该在花粉成熟前对父本进行去雄 B．由同一等位基因控制的2种性状是花色和茎高 C．若将F1自交，则F2中高茎植株占比可能为3/16 D．若将F1个体自交，则不发生性状分离的植株占比约为1/4 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17．（11分）某地冬季温室的平均光照强度约为200 μmol·m-2·s-1，CO2浓度约为400 μmol·mol-1。科研人员设置了补充不同光照强度与CO2浓度组合的实验组（甲、乙、丙组），并测定了各组农作物的叶绿素含量、净光合速率等生理指标，结果如图所示。回答下列问题： （1）农作物吸收的氮元素可用于合成________（填物质，答出3种）等参与光合作用。该研究中每组处理设置3个重复，其目的是________。 （2）与对照组相比，乙组的净光合速率较高，推测乙组条件下光合作用暗反应能为光反应提供更多的________。丙组的净光合速率高于甲组，据图分析，原因是________。 （3）据图分析，在冬季温室种植该农作物的过程中，若只能从加倍补充光照和加倍补充CO2中选择一种措施来提高农作物产量，则应选择图中________组的处理措施，依据是________。 18．（11分）某二倍体植物的黄花与白花受一对等位基因A/a控制，A基因表达时植物表现为黄花，否则开白花。科研人员将多株黄花植株与白花植株杂交，得到的F1中黄花植株与白花植株的数量比接近5∶1。回答下列问题： （1）亲本黄花植株中纯合子占比为________，黄花和白花存在差异的根本原因是________________________。 （2）对F1中的花色相关基因进行PCR扩增后，再用限制酶N充分处理并进行琼脂糖凝胶电泳，得到如图1所示的结果，不考虑其他变异，由电泳结果可知，________号个体一定是黄花个体。若黄花是野生型性状，则白花基因产生的原因可能是相关基因发生了________。 （3）已知控制花色的基因的上游存在调控序列（记为B序列），缺乏该序列的植株都表现为白花。科研人员通过敲除纯合黄花植株的B序列来获得白花植株，将该植株与某黄花植株甲杂交以获得子代，过程如图2所示。 ①若子代黄花∶白花=1∶1，则“？”处基因为________。按照图2中的基因型表示方法，子代白花植株的基因型为________，出现白花植株的原因是________________。 ②若子代全表现为黄花，则可能的原因是________。（多选） a．“？”处为A基因，且A基因顺利表达 b．“？”处为A基因，其所在染色体上的B序列因碱基缺失而失活 c．“？”处为a基因，B序列表达产物使同源染色体上的A基因表达 d．“？”处为a基因，亲代黄花植株在产生配子时，部分细胞的A/a基因所在染色体发生互换 19．（10分）高血压已严重威胁人们健康，其发病机制复杂。水钠潴留、肾素—血管紧张素—醛固酮系统（RAAS）过度激活、交感神经活性增强等都可能导致高血压。回答下列问题： （1）RAAS是人体重要的体液调节系统，其对于血压的部分调节过程如图所示。图中血管紧张素原经肾素、ACE的催化生成AngⅡ后才能直接发挥升血压作用，AngⅡ是通过________运输的。醛固酮通过促进________，减少尿量、水钠潴留，进而使血容量增大。 注：AngⅠ表示血管紧张素Ⅰ，AngⅡ表示血管紧张素Ⅱ，ACE表示血管紧张素转化酶。 （2）药物A是临床上的一种常用降压药，但部分患者服用后，血压下降幅度较小。研究者认为这与肾交感神经过度兴奋，导致外周血管收缩，外周血管阻力增大有关。视紫红质通道蛋白-2（ChR2）能够在470 nm左右的蓝光照射下发生构象变化，形成非选择性阳离子通道。现有ChR2在肾交感神经特异性表达的转ChR2基因小鼠，蓝光照射转ChR2基因小鼠时会引起其交感神经兴奋。 ①以转ChR2基因小鼠为材料，以是否用蓝色激光照射和是否服用药物A为自变量，设计分组实验验证研究者关于药物A不能有效降低部分患者血压的解释，实验总共应分为________组，预期________组的小鼠血压最高。 ②据题分析，470 nm左右的蓝光照射转ChR2基因小鼠时会引起其交感神经兴奋，原因是________。该处理引起的小鼠血压变化不属于反射，原因是________________。 20．（10分）在新农村建设过程中，某地因地制宜，变荒山为果园，改洼地为鱼塘；农田中，夏秋季种水稻、蔬菜、瓜果，冬春季种小麦、油菜和紫云英，从而建成集农产品生产以及采摘、休闲、观光为一体的大型生态园区。回答下列问题： （1）生态园区具有农产品生产以及采摘、休闲、观光等功能，体现了生物多样性的________价值。 （2）农田中的紫云英属于豆科植物，根部有很多根瘤菌，根瘤菌与紫云英的种间关系是________。春天，农民会将紫云英翻耕还田，其意义是________（答出1点）。 （3）发生在生态园区的下列信息传递实例中，传递物理信息的是________（多选）。 A．蜜蜂发现紫云英花、油菜花，通过跳舞向同伴传递蜜源情况 B．利用黑光灯诱捕调查果园害虫 C．养殖户延长光照时间，提高果园中鸡的产蛋量 D．稻田中，雄蛙高声鸣叫引来雌蛙抱对 （4）下图是农田样地中水稻、植食性昆虫甲、鸟类乙之间的能量流动图解，它们的相关能量（单位：×104 kJ）值如表所示。根据图表分析，调查期间该样地水稻固定的太阳能约为________kJ，通过食物网流向鸟类乙的能量为________kJ。 项目 净同化量 呼吸消耗量 流向分解者 未利用 水稻 120 76 27 55 植食性昆虫甲 9 11 1.1 3.9 注：净同化量是指用于生长、发育和繁殖的能量。 （5）池塘中混合放养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼四大家鱼分布在不同的水层，能充分利用环境资源，从减少生态足迹的角度分析，混合放养四大家鱼的意义在于________________________________（答出1点即可）。 21．（10分）抗马铃薯Y病毒外壳蛋白基因，即PVY-CP基因位于环状DNA分子中。下图表示培育抗马铃薯Y病毒的转PVY-CP基因马铃薯的部分过程。其中，Klenow可催化DNA单链末端成为双链。NPT Ⅱ（新霉素磷酸转移酶Ⅱ基因）编码的新霉素磷酸转移酶能够使细胞对新霉素产生抗性。回答下列问题： （1）与Hind Ⅲ、Bam HⅠ相比，Klenow催化的是磷酸二酯键的________（填“断裂”或“形成”）。 （2）过程①中，最好选用________（填“E. coli”或“T4”）DNA连接酶，原因是________；在选限制酶切割质粒时，其中的一种限制酶不选Bam HⅠ，选Bgl Ⅱ的原因是________________________________。 （3）为提高过程②的效率，可以用________处理土壤农杆菌，再与重组Ti质粒混合培养；过程③中筛选含PVY-CP基因的马铃薯细胞时，应选用含________的培养基。 （4）在计算子代抗病性时，转基因马铃薯携带的PVY-CP基因的遗传通常遵循孟德尔定律，判断依据是________________。 学科网（北京）股份有限公司 $高三生物学参考答案 1.D【解析】本题主要考查生物多样性，考查学生的理解能力。华北豹属于顶级捕食者，处在 食物链的顶端，能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的，营养级越高，所获得的能量越少， 因此保护区内华北豹的种群数量少，A项正确。建立自然保护区、国家公园等就地保护措施 是对生物多样性最有效的保护，B项正确。动物从食物中同化的碳元素，有通过细胞呼吸释 放，用于生长、发育和繁殖两个去向，C项正确。华北豹约为110只，体现的是华北豹这一物 种的种群规模，并非物种多样性，D项错误。 2.C【解析】本题主要考查蛋白质的功能，考查学生的理解能力。信息分子不一定是蛋白质， 如性激素、神经递质等都不属于蛋白质，A项错误。细胞内化学反应的催化剂主要是酶，少数 酶的化学本质是RNA,B项错误。细胞的遗传物质是DNA,其表达包括转录和翻译，转录时 DNA需要与RNA聚合酶（蛋白质）结合，C项正确。病毒由核酸和蛋白质外壳组成，蛋白质 是病毒的重要组成部分，D项错误。 3.C【解析】本题主要考查脱落酸对气孔的调节，考查学生的理解能力。脱落酸导致K外流 并抑制K进入细胞，使保卫细胞内渗透压下降，吸水能力降低，细胞易失水而使气孔关闭，A 项正确。由图可知，K+外流时转运蛋白的活性受蛋白激酶调控，B项正确。脱落酸作为植物 激素，仅发挥信息传递作用，不具有催化功能，C项错误。蛋白激酶对K转运蛋白的磷酸化 作用，会改变转运蛋白的空间结构，D项正确。 4.B【解析】本题主要考查细胞呼吸，考查学生的理解能力。图示结果表明，野生型的线粒体 ATP含量更低，突变体的更高，故线粒体自噬不能提高有氧呼吸速率，A项不合理。乙醇是 水稻根细胞无氧呼吸的产物，突变体中乙醇含量降低，说明其无氧呼吸受到抑制，B项合理。 淹水条件下，突变体因无法清除线粒体，其线粒体ATP含量高，C项不合理。野生型的乙醇 含量高于突变体的，说明前者无氧呼吸更强，D项不合理。 5.C【解析】本题主要考查植物生命话动的调节，考查学生的理解能力。冬小麦需要经历一段 时间的冬季低温，完成春化作用才能开花，而春季补种的冬小麦不能经历春化作用，因此即使 水、肥等管理得当，也不能获得高产，A项错误。树干形成年轮时，春夏季节形成层细胞分裂 快、体积大，会形成颜色较浅的带，B项错误。根对重力的感受，与根冠处平衡石细胞中的淀 粉体沿重力方向沉降，影响生长素的运输和不对称分布有关，C项正确。萌发的植物种子不 能进行光合作用，因此光照不能为种子萌发过程提供能量，D项错误。 6.D【解析】本题主要考查人体内环境的成分，考查学生的理解能力。维生素、葡萄糖等小分 子，以及铁离子、钙离子等离子可被吸收进入血液；植物蛋白、大豆多糖、蔗糖须经消化分解后 才能被吸收，因此它们不会出现在内环境中；脂肪会被消化道消化，但被消化道吸收后会在细 胞内合成脂肪并进入内环境中。综上所述，D项符合题意。 7.A【解析】本题主要考查中心法则，考查学生的理解能力。DNA复制时子链的延伸方向是 5'→3'，因此引物需要结合在模板链的3'端，A项正确、B项错误。转录时，RNA子链的延伸 【高三生物学·参考答案O第1页（共6页）】 方向是5'→3'，RNA聚合酶是沿着DNA模板链的3'→5'移动，C项错误。翻译时，核糖体是 沿着mRNA的5'→3移动，D项错误。 8.D【解析】本题主要考查减数分裂，考查学生的理解能力和创新能力。减数分裂过程中会发 生基因重组，产生的单倍体衣藻的基因型多样，A项错误。合子形成时，核DNA含量为2； 合子减数分裂结束时，产生的子细胞核DNA含量为n,B项错误。减数分裂I中期的特征是 同源染色体排列在赤道板两侧，C项错误。单倍体生物的细胞中无同源染色体，一旦出现隐 性有利基因，可直接表达并在自然选择中被保留，D项正确。 9.A【解析】本题主要考查种群数量的变化，考查学生的理解能力。t2~t3段，曲线甲表示的种 群增长速率≥0，种群数量不断增多；t3~t4段，种群增长速率≤0，种群数量不断减少，A项错 误。曲线乙可以表示呈“S”形增长的种群，t1~t5段，种群的数量不断增大，t5时种群增长速率 为0，即达到环境容纳量，B项正确。一定体积培养液中，酵母菌的种群数量先增大至最大值 并维持一段时间，之后又不断减少，可以用曲线甲表示，C项正确。食物等生物因素对种群数 量的影响与该种群的密度有关，属于密度制约因素，D项正确。 10.B【解析】本题主要考查生物群落，考查学生的理解能力。表中数据显示，不同高度树木层 中两种鸟类的活动频率存在差异，这体现的是群落的垂直结构。两种鸟类在不同高度树木 层的活动频率存在明显差异，即生态位不完全重叠，实现了生态位的分化，从而减少了对食 物资源的直接竞争，有利于其对环境资源的充分利用。综上所述，B项符合题意。 11.C【解析】本题主要考查基因工程的应用，考查学生的理解能力和创新能力。含D14M基 因表达载体的水稻的外施SL组与未外施SL组的D14M-D3复合物的含量无明显变化，说 明SL不能促进D14M蛋白与D3蛋白结合，A项错误。D14M蛋白中有3个氨基酸被替 换，原因不一定是有3个碱基对插入D14基因，B项错误。D14M蛋白是D14蛋白的突变 体，仅3个氨基酸被替换。结合图可知，D14蛋白（含正常3个氨基酸）能在SL的作用下与 D3蛋白更高效地结合，而D14M蛋白(3个氨基酸被替换)在SL的作用下，与D3蛋白的结 合几乎不受促进，说明被替换的3个氨基酸可能是影响D14蛋白与D3蛋白结合的关键，C项 正确。d14是纯合D14基因缺失水稻突变体，自身不能合成D14蛋白，转人D14基因表达载 体或D14M基因表达载体后，合成的D14蛋白或D14M蛋白均来自基因表达载体，D项错误。 12.C【解析】本题主要考查细胞的衰老和癌变，考查学生的理解能力。端粒的主要组成成分 是DNA和蛋白质，端粒酶的主要组成成分是RNA和蛋白质，A项正确。端粒酶以其携带 的RNA为模板（含短重复序列）使端粒DNA序列延伸，端粒延伸时存在逆转录过程，需要 脱氧核糖核苷酸作为原料，B项正确。细胞衰老时端粒DNA序列会缩短，端粒酶活性升高 可延缓细胞衰老，C项错误。端粒长度和端粒酶活性的异常是癌症细胞的普遍特征，因此可 以作为癌症诊断和预后生物标志物，D项正确。 13.D【解析】本题主要考查胚胎工程，考查学生的理解能力。DNA甲基化属于表观遗传修 饰，仅通过对DNA分子的甲基化修饰抑制基因表达，不会改变印记基因的碱基序列。内细 胞团具有发育成胎儿各种组织的潜能。哺乳动物的子宫对同种动物的胚胎一般不发生免疫 排斥，因此不需要考虑HLA的相似程度。综上所述，D项符合题意。 【高三生物学·参考答案@第2页（共6页）】 14.C【解析】本题主要考查表观遗传，考查学生的理解能力和创新能力。ACT1在多次寒冷 处理前已经存在，寒冷处理后，ACT1启动子区DNA甲基化水平显著降低，水稻没有因为 寒冷处理产生ACT1,A项错误。由图可知，在多代冷胁迫筛选前，Do1与甲基化区域的结 合能力更弱，B项错误。由图可知，寒冷环境使ACT1启动子区域甲基化水平降低，从而提 高水稻ACT1的表达量，C项正确。筛选过程中未发生突变，但水稻群体的基因频率会发生 改变，D项错误。 15.D【解析】本题主要考查免疫调节，考查学生的理解能力。造血干细胞存在于骨髓而不是 胸腺，A项错误。SLE属于自身免疫病，定期使用糖皮质激素可缓解症状，推测糖皮质激素 能降低人体免疫力，B项错误。SLE属于自身免疫病，而过敏原引发的是过敏反应，C项错 误。输入经体外改造的健康人自然杀伤细胞(K细胞)，可实现异常B细胞的清除和正常 免疫系统的重建，由此推测，经过改造的NK细胞能识别并攻击导致SLE的异常B细胞，D 项正确。 16.D【解析】本题主要考查孟德尔遗传定律，考查学生的理解能力和解决问题能力。该植物 为两性花植物，自然状态下会进行自交，故在杂交实验前，应给母本去雄，A项错误。根据题 意，F1中紫花黄粒：红花绿粒=1：1，花色和籽粒颜色由同一等位基因控制，B项错误。由 题干可知，若高茎为显性性状，将F1自交，则F2中高茎植株占比为3/8；若高茎为隐性性 状，将F1自交，则F2中高茎植株占比为5/8，C项错误。F1中纯合子占比为1/4，故将F1个 体自交，不发生性状分离的植株占比约为1/4，D项正确。 17.(I)叶绿素、酶、ATP(ADP)、NADPH(NADP+)(2分)（防止偶然因素对实验结果的影 响)减少实验误差(2分) (2)ADP、Pi、NADP+(2分)与甲组相比，丙组CO2浓度高，且叶绿素含量更高，光反应和 暗反应速率均更高(2分) (3)甲(1分)甲组的净光合速率（有机物积累量）大于乙组的，光照强度加倍使净光合速率 提高幅度更大(2分) 【解析】本题主要考查光合作用的相关知识，考查学生的理解能力和实验探究能力。农作物 吸收的氮元素可用于合成参与光合作用的叶绿素、酶、ATP(ADP)、NADPH(NADP+)等含 氮物质。该研究中每组处理设置3个重复，其日的是防止偶然因素对实验结果的影响，减少 实验误差。与对照组相比，乙组补充CO2后暗反应加快，为光反应提供了更多的ADP、Pi、 NADP+,从而提高了净光合速率。与甲组相比，丙组CO2浓度高且叶绿素含量更高，光反 应和暗反应速率均更高，因此净光合速率更高。 【评分细则】 (1)叶绿素、酶、ATP(ADP)、NADPH(NADPT)(答出2点得1分，答出3点给2分，共 2分)（防止偶然因素对实验结果的影响）减少实验误差（或提高实验结果的准确性或避免 偶然因素对实验结果的影响)(2分) (2)ADP、Pi、NADP+(答出1点得1分，2分)与甲组相比，丙组CO2浓度高，且叶绿素含 量更高(1分)，光反应和暗反应速率均更高(1分)(2分) 【高三生物学·参考答案O第3页（共6页）】 (3)甲(1分)甲组的净光合速率（有机物积累量）大于乙组的，光照强度加倍使净光合速率 提高幅度更大(2分) 18.(1)2/3(1分)控制二者的基因的碱基排列顺序不同(1分) (2)2、4、6(2分)碱基的替换(1分) (3)①a(1分)Ba/BA(或BA/Ba)(1分)白花植株的一条染色体缺乏调控序列B,另 一条染色体的基因为a,无法表达出A基因控制的黄花性状(2分) ②ac(2分) 【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律，考查学生的理解能力和解决问题能力。1)由题干可 知，黄花对白花为显性，F,中的白花植株占比为1/6。若亲本黄花植株中杂合子占比为x, 则F1中白花植株占比为x/2=1/6,解得x=1/3。综上可知，亲本黄花植株中纯合子占比 为2/3。黄花和白花存在差异的根本原因是基因的碱基序列不同。(2)由图1可知，A或 基因存在1个限制酶N的切割位点，含3个条带说明其同时含有A和a基因，其基因型为 Aa,表现为显性性状（黄花），故2、4、6号个体一定表现为黄花。由图1无法确定A或a对 应的条带，但是从条带长度关系可以知道它们的长度都有1320b即。故白花基因产生的原 因可能是相关基因发生了碱基的替换。(3)①子代黄花植株必须同时含有B序列和A基 因，即BA/BˉA。子代白花植株缺乏B序列或A基因。左侧配子为BˉA,因此白花只能来 自右侧配子B?,“?”处应为。白花植株的一条染色体缺乏调控序列B,另一条染色体的基 因为，因此无法表达出A基因控制的黄花性状。②若子代都能正常表达A基因，则必须 同时具备B序列和A基因。若“？”处为A基因，则子代一定含有BA,全表现为黄花；若A 基因所在染色体上的B序列失活，则黄花亲本会产生BA配子，子代会出现白花。综上所 述，a项符合题意，b项不符合题意。如果“？”处为a基因，B序列表达产物使同源染色体上 的A基因表达，即使子代基因型为BˉA/B,B序列的表达产物也能激活同源染色体上的A 基因表达，使子代表现为黄花，c项符合题意。若“？”处为a基因，A/a基因所在染色体发生 互换，则黄花亲本仍会产生B配子，子代会出现白花，d项不符合题意。 【评分细则】 (1)2/3(1分)控制二者的基因的碱基（或脱氧核苷酸）排列顺序不同(1分) (2)2、4、6(2分)碱基的替换(1分) (3)①a(1分)Ba/BA(或BA/Ba)(1分)白花植株的一条染色体缺乏调控序列B, 一条染色体的基因为a,无法表达出A基因控制的黄花性状（合理即可，2分） ②ac(2分) 19.(1)体液(1分)肾小管、集合管对Na的重吸收(2分) (2)①4(1分)用蓝色激光照射+不服用药物A(2分) ②蓝光使CR2发生构象变化，形成非选择性阳离子通道，导致阳离子（或钠离子）内流，使 交感神经产生兴奋(2分)反射需要完整的反射弧参与，而该过程仅通过蓝光直接作用于 ChR2使神经元兴奋，没有经过完整的反射弧(2分) 【解析】本题主要考查激素调节，考查学生的理解能力和实验探究能力。(1)AngⅡ属于激素 【高三生物学·参考答案O第4页（共6页）】 类物质，激素通过体液运输。其中醛固酮使血容量增大是通过促进肾小管、集合管对Na 的重吸收，减少尿量实现的。(2)①以转CR2基因小鼠为材料，以是否用蓝色激光照射和 是否服用药物A为自变量，因此相关分组实验应分4组，即不用蓝色激光照射十不服用药 物A组，不用蓝色激光照射十服用药物A组，用蓝色激光照射+服用药物A组，用蓝色激 光照射十不服用药物A组。ChR2在肾交感神经特异性表达，蓝光照射转ChR2基因小鼠 的ChR2,引起交感神经兴奋后，会使其血压升高，而药物A具有降压作用。据此预期，用蓝 色激光照射十不服用药物A组的小鼠血压最高，不用蓝色激光照射十服用药物A组的小鼠 血压最低。 【评分细则】 (1)体液(1分)肾小管、集合管对Na的重吸收(2分) (2)①4(1分)用蓝色激光照射十不服用药物A(2分) ②蓝光使ChR2发生构象变化，形成非选择性阳离子通道，导致阳离子（或钠离子）内流(1 分)，使交感神经元产生兴奋(1分)（合理即可，2分）反射需要完整的反射弧参与(1分)， 而该过程仅通过蓝光直接作用于ChR2使神经元兴奋，没有经过完整的反射弧(1分)（共2分） 20.(1)直接(1分) (2)互利共生(1分)紫云英被分解者分解后，有机物会转化为无机物，供植物吸收利用；提 高土壤肥力（或减少化肥的使用）；增加土壤有机质含量，改善土壤结构，有利于农田生态系 统的物质循环(2分) (3)BCD(没答全得1分，2分) (4)1.96×106(1分)2.2×105(1分) (5)提高单位水体生产力，减少对水资源的占用(2分) 【解析】本题主要考查生态系统的结构和功能，考查学生的理解能力。(2)紫云英向根瘤菌提 供有机养料，根瘤菌将空气中的氮气转变为含氨的养料，供植物利用，根瘤菌与紫云英的种 间关系是互利共生。(3)4个实例中，除①传递的是行为信息外，其他传递的均为物理信息。 (4)据表可知，调查期间该样地水稻固定的太阳能=120+76=196，即1.96×10k,其中流 入下一营养级的能量=120一27一55=38，植食性昆虫甲的同化量=11+9=20，所以水稻流 向鸟类乙的能量=38一20=18，植食性昆虫甲流入鸟类乙的能量=9一1.1一3.9=4，故通过 食物网流向鸟类乙的能量为22，即2.2×10kJ。 【评分细则】 (1)直接(1分) (2)互利共生(1分)紫云英被分解者分解后，有机物会转化为无机物，供植物吸收利用；提 高土壤肥力（或减少化肥的使用）；增加土壤有机质含量，改善土壤结构，有利于农田生态系 统的物质循环（答出1点，合理即可，核心得分点：分解者分解有机物为无机物，提高土壤肥 力或减少化肥使用。2分) (3)BCD(没答全得1分，2分) (4)1.96×10°(1分)2.2×105(1分) 【高三生物学·参考答案O第5页（共6页）】 (5)提高单位水体生产力，减少对水资源的占用（答出减少占用的水域或土地资源也可以给 分，2分》 21.(1)形成(1分) (2)T4(1分)获得的含PVY-CP基因的片段有一个平末端，E.coli DNA连接酶连接平末 端的效率远低于T4DNA连接酶(2分)BglⅡ与BamHI切割得到的DNA片段有相同 的黏性末端，需要避免目的基因与质粒反向连接(2分) (3)Ca2+(1分)新霉素(1分) (4)Ti质粒的T-DNA将PVY-CP基因整合到马铃薯的染色体DNA上(2分) 【解析】本题主要考查基因工程，考查学生的理解能力和实验探究能力。经HidⅢ、 Klenow、BamHI相继处理可得到含目的基因的DNA片段，其上游为黏性末端，下游为平 末端，综合考虑平末端和转录方向，BglⅡ与BamHI切割得到的DNA片段有相同的黏性 末端，且需要避免目的基因与质粒反向连接，故选择限制酶SmaI和BglⅡ。 【评分细则】 (1)形成(1分) (2)T4(1分)获得的含PVY-CP基因的片段有一个平末端，E.coli DNA连接酶连接平末 端的效率远低于T4DNA连接酶(2分)BglⅡ与BamHI切割得到的DNA片段有相同 的黏性末端，需要避免目的基因与质粒反向连接（答出1点得1分，2分） (3)Ca2+(或CaCl2)(1分)新霉素(1分) (4)Ti质粒的T-DNA将PVY-CP基因整合到马铃薯的染色体DNA上(2分) 【高三生物学·参考答案O第6页（共6页）】