4.3 面积单位间的进率(同步练习)-2025-2026学年三年级下册数学人教版

2026-04-12
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 面积单位间的进率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 99 KB
发布时间 2026-04-12
更新时间 2026-04-13
作者 内蒙古科尔沁左翼中旗试卷
品牌系列 -
审核时间 2026-04-12
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

4.3 面积单位间的进率 闯关练 2025-2026学年 下学期小学数学人教版(2024)三年级下册 一、选择题 1.一面浴室墙长4米,宽2米,每块正方形瓷砖长2分米,贴满这面墙需要(    )块瓷砖。 A.200 B.20 C.2 2.下面图形中,面积不是1平方分米的是(    )。 A.长100厘米,宽1厘米的长方形 B.边长是10厘米的正方形 C.长50厘米,宽20厘米的长方形 3.下面(    )最接近1平方米。 A.900平方分米 B.90平方分米 C.9平方分米 4.一间卫生间的地面是长4米,宽3米的长方形,用面积是4平方分米的正方形地砖铺卫生间的地面,需要这样的地砖(    )块。 A.300 B.30 C.3 二、填空题 5.如图: 在一块长方形的花坛中种了一块玫瑰花地(旁边是一块正方形的月季花地),这块玫瑰花地的面积,可以列出综合算式为:( ),是( )平方分米。 6.6平方米=( )平方分米        500平方厘米=( )平方分米 25平方分米=( )平方厘米          200平方分米=( )平方米 7.在(    )里填上“>”“<”或“=”。 100平方分米( )10平方米    900平方厘米( )9平方米 510平方厘米( )5平方分米    3平方分米( )300平方厘米 8.1平方米等于多少平方分米?可以这样思考:边长是1米的正方形,面积是( )平方米;1米=10分米,边长10分米的正方形,面积是( )平方分米,所以1平方米=( )平方分米。 三、判断题 9.在长4分米、宽2分米的长方形中,最多可以摆80个边长是1厘米的小正方形。( ) 10.边长10厘米的正方形,面积是1平方分米。( ) 11.7平方分米>70平方厘米。( ) 四、解答题 12.一块玻璃板的长是60分米,宽是5分米。它的面积是多少?合多少平方厘米? 13.一块边长是6米的正方形草坪,边长增加20分米,草坪的面积增加多少平方米?合多少平方分米? 14.某学校全体师生402人进行扎染活动。陈老师有一块边长为6米的正方形白布,如果把它剪成每块面积为9平方分米的正方形布块,每人分1块,够分吗? 15.某公园的人工湖旁边有一个长方形警示牌,如下图。这个警示牌的面积是多少平方厘米? 参考答案 题号 1 2 3 4 答案 A C B A 1.A 根据长方形的面积=长×宽,求出墙壁的面积。根据正方形的面积=边长×边长,求出一块正方形瓷砖的面积。平方米和平方分米之间的进率是100,据此将墙壁的面积换算成平方分米,再除以一块正方形瓷砖的面积,求出需要瓷砖的数量。 4×2=8(平方米) 8平方米=800平方分米 2×2=4(平方分米) 800÷4=200(块) 即贴满这面墙需要200块瓷砖。 故答案为:A 2.C 根据长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,1平方分米=100平方厘米;分别计算出各图形的面积,并把结果的单位化成平方分米,即可解答。 A.100×1=100(平方厘米)=1(平方分米),面积是1平方分米; B.10×10=100(平方厘米)=1(平方分米),面积是1平方分米; C.50×20=1000(平方厘米)=10(平方分米),面积不是1平方分米。 所以,面积不是1平方分米的是:长50厘米,宽20厘米的长方形。 故答案为:C 3.B 1平方米=100平方分米,再比较每个选项与100平方分米的差值,差值越小则越接近。 A:900-100=800(平方分米) B:100-90=10(平方分米) C:100-9=91(平方分米) 可见,90平方分米与1平方米差值最小,所以B正确。 故答案为:B 4.A 首先用长方形面积公式计算卫生间的面积,再将单位统一为平方分米,最后用总面积除以每块地砖的面积即可。 4×3=12(平方米) 1平方米=100平方分米,12平方米是12个100平方分米即1200平方分米。 1200÷4=300(块) 因此需要这样的地砖300块。 故答案为:A 5. 6×(10-6)/(10-6)×6 2400 已知长方形花坛长10米,正方形月季花地边长为6米。那么玫瑰花地的宽就是长方形花坛的长减去正方形月季花地的边长,玫瑰花地的长为6米,根据长方形的面积=长×宽,据此列式计算,再根据1平方米=100平方分米换算单位可。 列出综合算式为: 6×(10-6) =6×4 =24(平方米) 24平方米就是24个100平方分米,所以24平方米=2400平方分米。 可以列出综合算式为:6×(10-6),是2400平方分米。 6. 600 5 2500 2 根据1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米,据此换算,即可解答。 6×100=600,即6平方米=600平方分米; 5个100平方厘米是5平方分米,即500平方厘米=5平方分米; 25个100平方厘米就是2500平方厘米,即25平方分米=2500平方厘米; 2个100平方分米是2平方米,即200平方分米=2平方米。 7. < < > = 根据题意可知:先将单位统一,再进行比较即可,据此解答。 因为,,则; 因为,,则; 因为,,则; 因为,则。 100平方分米10平方米 900平方厘米9平方米 510平方厘米5平方分米 3平方分米300平方厘米 8. 1 100 100 正方形的面积=边长×边长,据此求出两个正方形的面积。因为1米=10分米,两个正方形的边长相等,所以两个正方形的面积相等,据此求出平方米和平方分米之间的进率。 1×1=1(平方米) 10×10=100(平方分米) 边长是1米的正方形,面积是1平方米;1米=10分米,边长10分米的正方形,面积是100平方分米,所以1平方米=100平方分米。 9.× 长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,先计算出长方形的面积,并把面积单位换算成平方厘米作单位,再计算出正方形的面积,然后再相除。 4×2=8(平方分米) 8平方分米=800平方厘米 1×1=1(平方厘米) 800÷1=800(个) 在长4分米、宽2分米的长方形中,最多可以摆800个边长是1厘米的小正方形,原题说法错误。 故答案为:× 10.√ 正方形面积=边长×边长,先代入数字计算出这个正方形的面积是多少平方厘米,根据1平方分米=100平方厘米,据此判断即可。 10×10=100(平方厘米) 100平方厘米=1平方分米 边长10厘米的正方形,面积是1平方分米。原题说法正确。 故答案为:√ 11.√ 由题意得,要比较7平方分米和70平方厘米的大小,需统一单位后再比较。根据1平方分米=100平方厘米将7平方分米转化为多少平方厘米,然后再与70平方厘米比较。 1平方分米=100平方厘米,7×100=700,所以7平方分米=700平方厘米。 700平方厘米>70平方厘米,所以7平方分米>70平方厘米。原题说法正确。 故答案为:√ 12.300平方分米;30000平方厘米 长方形的面积公式:面积=长×宽;1平方分米=100平方厘米。玻璃板长乘宽得出面积,再根据平方分米和平方厘米的换算,得出合多少平方厘米。 60×5=300(平方分米) 300平方分米=30000平方厘米 答:它的面积是300平方分米,合30000平方厘米。 13.28平方米;2800平方分米 根据题意可知:草坪增加的面积=增加后草坪的面积-原来草坪的面积,增加前后都是正方形,利用正方形的面积=边长×边长,代入数据计算即可,据此解答。 20分米=2米 (平方米) (平方米) (平方米) 答:草坪的面积增加28平方米,合2800平方分米。 14.每人分1块,不够分。 根据题意可知:利用正方形的面积=边长×边长,求出正方形白布的面积,然后用正方形白布的面积÷每块布块的面积,即可得到总块数,因为每人分1块,再与人数比较即可,据此解答。 (平方米) (块) 答:每人分1块,不够分。 15. 3000平方厘米 根据题意可知:利用长方形的面积=长×宽,代入数据计算即可,然后再进行单位换算,据此解答。 (平方分米) 答:这个警示牌的面积是3000平方厘米。 学科网(北京)股份有限公司 $

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