7《氧气》一课一练-2025-2026学年科学五年级下册青岛版

青岛版五年级下册科学《氧气》一课一练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．空气是由多种气体混合而成的。其中氧气与我们的生活息息相关，用途也非常广泛。下列应用中与其相关的有（   ） ①潜水运动员可以运用氧气瓶潜水    ②氧气在医疗保健领域使用 ③航天发射中用作助燃剂            ④制作可乐等碳酸饮料 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ 2．将带有火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，木条燃烧起来，这说明（    ）。 A．氧气支持燃烧 B．氧气不支持燃烧 C．氧气比空气密度大 3．我们知道物体燃烧需要一种气体，没有它火就会熄灭，这种气体是？（    ） A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 4．（    ）是维持生命所必须的物质。 A．氧气 B．空气 C．二氧化碳 5．下列过程中不需要氧气的是（    ）。 A．动物呼吸 B．铁生锈 C．光合作用 二、填空题 6．丽丽的叔叔长期戍守青藏高原，近期回乡探亲，初到德州感到头晕、恶心。这种现象被称为________。 7．通常情况下，氧气是一种没有颜色，没有气味，能支持_____的气体。 8．医院急救的时候需要氧气，这说明______需要氧气。 9．炼钢时，往钢炉内吹进____，可以提高炉内的温度，使钢炼得又快又好。 10．氧气本身不燃烧，但能( )。 三、判断题 11．用棉花堵住锥形瓶的瓶口既可以保温又可以防止酒精挥发到空气中，还能防止锥形瓶密闭空间发生爆炸。( ) 12．李明去高原旅游，导游提醒，可能会因为氧气浓度高而出现“醉氧”现象。( ) 13．进入地窖前应先用点燃的蜡烛测试氧气是否充足。( ) 14．搬运氧气钢瓶时受到撞击，会使瓶内壁压力增大，可能导致钢瓶爆裂。( ) 15．从西藏旅游回来，下飞机感觉胸闷头昏，可能是发生了醉氧。( ) 四、实验题 16．实验：探究空气的成分 实验材料：水槽、蜡烛、去掉底的塑料瓶、火柴、木条等。 1．把蜡烛放在装有水的水槽中，点燃后罩上饮料瓶，拧紧瓶塞。 现象：蜡烛先__________，然后慢慢__________，饮料瓶里的水位__________。 2．结论：说明空气中有__________（支持或不支持）燃烧的气体，这种气体就是__________。 3．拧开瓶盖，把燃烧的木条迅速插入瓶口现象是：燃烧的木条__________。 4．结论：剩余的气体__________（支持或不支持）燃烧。 五、综合题 17．有两个集气瓶，一个集气瓶里装满了空气，另一个集气瓶里装满了氧气，怎样区分哪个装的是空气，哪个装的是氧气？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《青岛版五年级下册科学《氧气》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C A B A C 1．C 【详解】①潜水运动员可以运用氧气瓶潜水：潜水时，水下环境氧气含量低，潜水员需要携带氧气瓶获取氧气来维持呼吸，所以该项与氧气的用途相关。 ②氧气在医疗保健领域使用：在医院中，对于呼吸困难、缺氧等病症的患者，会通过吸氧等方式补充氧气，帮助患者维持身体正常的生理功能，该项体现了氧气的用途。 ③航天发射中用作助燃剂：火箭发射时，燃料燃烧需要氧气助燃，以产生足够的推力将火箭送上太空，因此氧气在航天发射中作为助燃剂有着重要应用。 ④制作可乐等碳酸饮料：制作可乐等碳酸饮料是利用二氧化碳与水反应生成碳酸，使饮料具有独特的口感，此过程与氧气无关。 综上，①②③与氧气的用途相关。 故选C。 2．A 【详解】通常情况下，氧气是一种没有形状、没有气味、能支持燃烧的气体。将带有火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，木条燃烧起来，这说明氧气支持燃烧。故选A。 3．B 【详解】物体燃烧需要氧气作为支持燃烧的气体。若没有氧气，燃烧反应无法进行，火就会熄灭。二氧化碳和氮气均不支持燃烧，其中二氧化碳还可用于灭火。故选B。 4．A 【详解】氧气是生物呼吸作用必需的物质，用于产生能量。题目中需选择维持生命必须的单一物质，空气是混合物，二氧化碳并非动物所需。故选A。 5．C 【详解】A．动物呼吸需要吸入氧气，排出二氧化碳。 B．铁生锈是金属与氧气和水发生氧化反应的结果。 C．光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程，不需要氧气参与。 故选C。 6．醉氧 【详解】高原地区空气稀薄，氧含量少，生活在高原地区的人为获得足够的氧气，体内红细胞比生活在平原地区的人多。当他们来到氧气充足的平原地区，大多数人都会出现“醉氧”的情况，这种情况就类似于我们用氧气罐吸氧，但是因为有极高的浓度太高，所以很容易让人产生犯困的现象一样。所以，丽丽的叔叔长期戍守青藏高原，近期回乡探亲，初到德州感到头晕、恶心。这种现象被称为醉氧。 7．燃烧 【详解】空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的，氮气和氧气是空气的主要成分。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳等其他气体约占1%。通常情况下，氧气是一种没有形状、没有气味、能支持燃烧的气体。 8．呼吸 【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。医院急救的时候需要氧气，这说明呼吸需要氧气。 9．氧气 【详解】氧气是没有颜色、没有气味、能支持燃烧的气体。二氧化碳和氢气都不支持燃烧。炼钢时，往钢炉内吹进氧气，可以提高炉内的温度，使钢炼得又快又好。 10．支持燃烧 【详解】空气是一种混合物质，它的成分是很复杂的，氮气和氧气是空气的主要成分。按体积计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化碳等其他气体约占1%。氧气本身不燃烧，但能支持燃烧。 11．× 【详解】用棉花堵住锥形瓶的瓶口，可以起到一定的保温作用，并减少酒精的挥发。但棉花并非密封材料，它能保证内外气体相通，避免加热时瓶内压强过大而引起爆炸。因此，“防止锥形瓶密闭空间发生爆炸”的说法错误。 12．× 【详解】高原地区海拔高，空气稀薄，氧气浓度比平原低。人体在高原长期适应低氧环境后，返回平原时因氧气浓度突然升高，可能出现“醉氧”现象。题目中导游称高原氧气浓度高会导致醉氧，与实际情况相反，因此错误。 13．√ 【详解】在进入封闭时间较长的地窖或者地井之前先打开窖口或者井口通风。如有条件用通风机向里面吹风，这样换气更彻底。进入地窖之前，要检测地窖中二氧化碳的浓度，可以点燃一支蜡烛，如果蜡烛不熄灭，则表示地窖氧气含量可以维持呼吸，也就是可以进入，如果蜡烛立即熄灭，则不能进去，继续通风，直到蜡烛不灭才可以进入。 14．√ 【详解】氧气本身不燃烧，但能助燃。氧气与有机物或其他易氧化物质混合。容易引发爆炸。氧气如果与油脂接触，会发生反应，产生热量。热量蓄积到一定程度会引发自燃搬运氧气钢瓶时受到撞击，可能导致钢瓶爆裂。 故题干说法正确。 15．√ 【详解】有些人由于机体适应了高海拔地区的低氧环境，进入氧气含量相对高的地区会产生一系列不适应症状，如疲倦、无力、嗜睡、胸闷、头昏等，这种现象被称为醉氧。所以，从西藏旅游回来，下飞机感觉胸闷头昏，可能是发生了醉氧。 故答案为：√。 16． 燃烧 熄灭 上升一段高度 支持 氧气 立即熄灭 不支持 【分析】空气是由多种气体混合而成，主要由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体组成的，按体积计算，干燥的空气中氮气约占78%，氧气约占21%，其他气体包括二氧化碳和水蒸气约占1%。 【详解】（1）把蜡烛固定在玻璃上，放在装有水的水槽中，点燃后罩上饮料瓶，拧紧瓶塞。可以观察到的现象是蜡烛先燃烧，然后慢慢熄灭，饮料瓶里的水位上升一段高度。 （2）从以上实验可以得出的结论是：说明空气中有支持燃烧的气体，这种气体就是氧气。蜡烛燃烧时耗去一部分空气，瓶内空气总量减少，水位上升填充氧气所占的空间。 （3）拧开瓶盖，把燃烧的木条迅速插入瓶口，可以看到木条立即熄灭。 （4）可以得出的结论是：剩下的气体不支持燃烧。 17．用左手将玻璃片移开一道缝隙后，右手将带火星的木条放进集气瓶。当木条插进瓶口后，移动玻璃片的手应拿开。如果木条放进去，开始燃烧的剧烈起来，说明这个瓶子里是氧气，如果木条的火焰没有变化并慢慢熄灭，说明瓶子里装的是空气。 【详解】氧气具有助燃性，所以用燃烧着的木条检验：用燃烧着的木条，分别伸入装着空气和氧气的两个集气瓶中，如果木条放进去，开始燃烧的剧烈起来，说明这个瓶子里是氧气，如果木条的火焰没有变化并慢慢熄灭，说明瓶子里装的是空气。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $