2026届高考语文复习：2025年江苏高考作文审题立意 + 写作框架 + 完整范文

2025年江苏高考作文 审题立意 + 写作框架 + 完整范文 【作文原题】 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) 他想要给孩子们唱上一段,可是心里直翻腾,开不了口。—— 老舍《鼓书艺人》假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。—— 艾青《我爱这土地》我要以带血的手和你们一一拥抱,因为一个民族已经起来。—— 穆旦《赞美》 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于 800 字。 立意角度 中心论点 作文标题 开头设计 论证思路 ① 分论点一: ② 分论点二: ③ 分论点三: 结尾设计 (一)立意角度 核心立意:三则材料以 “沉默 — 歌唱 — 奋起” 的情感递进,书写家国苦难中的赤诚、危难时刻的坚守与民族觉醒的力量;当代青年应传承深沉的家国情怀,以行动担当使命。 逻辑拆解:第一句写苦难中的沉默深情,是悲悯与责任;第二句写绝境中的执着歌唱,是赤诚与坚守;第三句写牺牲后的民族觉醒,是团结与新生。三者层层递进,共同指向:深沉的爱、不屈的精神、民族的担当。 价值导向:紧扣抗战胜利 80 周年,引导青年铭记历史、厚植家国情怀,将个人情感融入民族复兴,体现 “立德树人” 根本任务。 (二)中心论点 于苦难中藏赤诚,于危难中勇歌唱,于奋起中担使命;以深沉之爱铸民族之魂,以青春之行赴复兴之约。 (三)作文标题 1. 《藏赤诚于心,以歌唱明志,以奋起担当》 2. 《承沉默深情,做时代歌者,筑民族脊梁》 3. 《以赤心护山河,以热血兴中华》 4. 《从沉默到歌唱,从觉醒到辉煌》 5. 《心有山河滚烫,不负民族荣光》 (四)开头设计 经典引题式:苦难岁月里,有人心底翻腾难开口,是深沉的悲悯;有人嘶哑喉咙仍歌唱,是执着的热爱;有人带血双手紧相拥,是民族的觉醒。三句诗文,三段征程,诠释着不变的家国情怀。新时代青年,当承先辈之志,藏赤诚、勇发声、敢担当。 (五)论证思路 ① 分论点一:沉默翻腾,是藏于心底的家国大爱,是苦难中最朴素的赤诚与悲悯。(老舍:无声亦有情,平凡人心中的家国牵挂) ② 分论点二:嘶哑歌唱,是危难时刻的坚定抉择,是绝境中最炽热的坚守与信仰。(艾青:以生命赴热爱,以赤诚报家国) ③ 分论点三:带血相拥,是民族觉醒的奋进力量,是新时代青年必须扛起的使命担当。(穆旦:团结奋起,吾辈自强) (六)结尾设计 经典升华式:从沉默深情到嘶哑歌唱,从带血相拥到民族崛起,不变的是家国情怀,永恒的是使命担当。愿我们以赤心为墨,以奋斗为笔,传承先辈精神,不负时代重托,在青春的赛道上奋力奔跑,书写属于我们这一代人的民族华章。 三、范文 范文一 承沉默深情,做时代歌者,筑民族脊梁 苦难岁月,山河飘摇;风雨如晦,家国含悲。老舍笔下 “心里翻腾,开不了口”,是乱世里平凡人藏于心底的家国悲悯;艾青 “用嘶哑的喉咙歌唱”,是赤子面对山河破碎至死不渝的赤诚;穆旦 “以带血的手拥抱”,是历经牺牲与抗争后,一个民族觉醒奋起的宣言。三句诗文,三重境界,一脉深情,诉说着贯穿百年的精神信仰:心怀家国,赤诚担当。 【批注・得分点】排比开篇 + 材料全覆盖 + 观点鲜明;结构工整,考场一类文开头 沉默翻腾,是无声的大爱,是苦难中最朴素也最坚韧的家国情怀。身处乱世,无力高歌,并非无情,而是深情到极致的沉默与隐忍。那心中翻涌的,是对稚子的牵挂,对故土的眷恋,对民族危亡的深切忧虑。这份沉默,不是懦弱退缩,不是冷漠旁观,而是把热爱藏于心间,把责任扛在肩头,于无声处守初心,于暗夜中守希望。正如抗战时期隐于后方的知识分子、奔走街巷的平民百姓、守护文脉的文人学者,他们未必能振臂高呼,却以沉默坚守撑起民族脊梁,在风雨飘摇中为国家留存火种。这种无声的担当,同样是爱国,同样有千钧之力。 【批注・论证方法】道理论证 + 举例论证;素材:抗战后方群体;回扣材料第一句 嘶哑歌唱,是无畏的宣言,是绝境中最炽热的忠诚与坚守。哪怕喉咙嘶哑,哪怕身心俱疲,依然要为土地歌唱,为人民歌唱,为多难的祖国歌唱。这歌唱,是冲破黑暗的呐喊,是直面苦难的勇气,是 “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之” 的坚定抉择。艾青以鸟自喻,唱出的不仅是个人深情,更是无数爱国者的共同心声:纵使历经磨难,纵使遍体鳞伤,对这片土地的热爱永不褪色。从闻一多《最后一次讲演》的慷慨激昂,到朱自清宁死不食救济粮的气节坚守,无数文人志士以声为剑、以笔为枪,在苦难中呐喊,在绝境中坚守,用生命唱响爱国壮歌。 【批注・论证方法】引用论证 + 举例论证;素材:闻一多、朱自清;回扣材料第二句 带血相拥,是觉醒的力量,是新时代青年必须扛起的使命担当。“一个民族已经起来”,这是历经牺牲与抗争后的豪迈宣告。无数先辈以热血浇灌信仰,以生命守护家国,才换来了民族的觉醒与新生。从杨靖宇食棉絮仍坚守阵地,到狼牙山五壮士纵身跳崖;从邓稼先隐姓埋名铸核盾,到袁隆平躬耕稻田解饥寒,一代又一代人以担当赴使命,以奋斗护山河。如今山河无恙、国泰民安,先辈精神不能忘,青春使命不能丢。新时代青年当传承这份赤诚,以青春之我,创建青春之国家、青春之民族。 【批注・论证方法】举例论证(排比素材);回扣材料第三句;时代感强 从沉默到歌唱,从觉醒到奋进,家国情怀一脉相承,使命担当历久弥坚。愿我们都能藏赤诚于心,以坚守为翼,以奋斗为笔,在新时代的广阔天地间,唱出最响亮的青春之歌,筑起最坚实的民族脊梁。 【批注・得分点】首尾呼应 + 升华主题 + 青年立场;完美收束 范文二 以赤心护山河,以热血兴中华 三则诗文,跨越时空,传递同一种精神力量:于苦难中坚守热爱,于危难中挺身而出,于奋起中勇担使命。老舍的沉默,藏尽山河之痛与人间悲悯;艾青的歌唱,写满赤子忠诚与土地深情;穆旦的拥抱,彰显民族觉醒与不屈力量。身处和平年代,新时代青年更当以此为灯,照亮前行之路,以赤心护山河,以热血兴中华。 【批注・得分点】快速入题 + 三则材料全点到;立意稳妥,二类上冲一类 沉默不是无情,而是深情至深。乱世之中,普通人未必能驰骋沙场,未必能振臂高呼,但心中对家国的热爱、对百姓的悲悯,从未消减。“心里直翻腾,开不了口”,是最真实的情感流露,是刻在骨子里的家国牵挂。就像北平沦陷后默默守护古籍的学者,像暗地传递情报的无名志士,像冒着危险救助战士的平民百姓,他们不声张、不炫耀,把深情藏于心间,把担当落在行动。这份沉默的坚守,是民族精神的底色,是无数人在黑暗中等待光明、在风雨中守护希望的力量源泉。平凡亦伟大,无声亦铿锵。 【批注・论证方法】举例论证(群像素材);回扣材料一 歌唱不是软弱,而是忠诚至坚。“嘶哑的喉咙”,唱出的不是疲惫,而是不屈;唱出的不是绝望,而是希望。哪怕历经磨难,哪怕伤痕累累,依然要为祖国歌唱,为人民歌唱。这是一种信仰,一种坚守,一种刻入骨髓的热爱。正是这份执着的歌唱,凝聚起众志成城的力量:抗战前线将士浴血奋战,后方民众节衣缩食支援前线,海内外同胞同心同德、共赴国难。从林则徐虎门销烟,到谭嗣同慷慨就义;从秋瑾以身殉志,到鲁迅以笔为刃,一代代中国人以忠诚为骨,以奋斗为翼,在危难中挺起民族胸膛。 【批注・论证方法】因果论证 + 排比举例;素材典型,说服力强 奋起不是偶然,而是精神必然。“一个民族已经起来”,这是历经风雨后的觉醒,是无数先辈用鲜血换来的荣光。从苦难到辉煌,从沉沦到崛起,中华民族之所以能生生不息、历久弥坚,正是因为有无数心怀家国、勇于担当的人。今天,接力棒传到我们手中:航天人日夜攻关,“嫦娥” 探月、“天问” 巡火;边防战士寸土不让,守护山河无恙;青年学子勤学笃行,为强国建设蓄力。我们更应不忘初心、牢记使命,以青春之我,担时代之责,将个人理想融入国家发展。 【批注・论证方法】联系现实 + 举例论证;回扣时代,提升格局 山河锦绣,国泰民安,是先辈所愿;薪火相传,奋勇前行,是吾辈之责。让我们以赤心守护山河,以热血振兴中华,在新时代的征程上,续写属于中华民族的壮丽篇章。 【批注・得分点】简洁有力,升华自然 范文三 心有山河滚烫,不负民族荣光 老舍的沉默,藏着山河破碎之痛、百姓流离之苦;艾青的歌唱,饱含土地深情、赤子忠诚;穆旦的宣言,彰显民族觉醒、不屈之魂。三段文字,三种姿态,共同铸就了中华民族在苦难中不屈、在坚守中奋进的精神丰碑。作为新时代青年,我们当铭记历史,传承精神,以青春赴使命,以赤心报家国。 【批注・得分点】开篇点题,材料与立意高度契合 沉默之中,自有千钧力量。那难以开口的瞬间,是情感的激荡,是责任的重压,是对家国最深沉的爱。在风雨如晦的年代,无数普通人默默坚守、默默奉献:教师坚守讲台传递文化火种,医生冒着危险救死扶伤,工匠潜心劳作守护技艺传承。他们没有惊天动地的壮举,没有豪言壮语的宣言,却用无声的坚守、平凡的行动,支撑起民族的希望。这种沉默不是消极退缩,而是蓄势待发;不是冷漠旁观,而是深沉担当。正是无数平凡人的默默付出,筑起了民族复兴的坚实根基。 【批注・论证方法】举例论证 + 对比分析;回扣材料一 歌唱之中,自有赤诚滚烫。即使喉咙嘶哑,也要放声歌唱;即使身处绝境,也要心怀希望。艾青用最朴素的比喻,道出最真挚的情感:对祖国的爱,与生俱来,至死不渝。这份爱,穿越时空,激励着一代又一代中国人:钱学森冲破阻挠归国铸盾,黄大年鞠躬尽瘁科研报国,黄文秀扎根大山扶贫攻坚,张桂梅点亮山区女孩求学梦想。他们以歌唱为志,以奋斗为行,把对祖国的热爱化为实干担当,在各自岗位上发光发热。正是这份滚烫赤诚,让我们的民族在磨难中不断奋起,在风雨中不断前行。 【批注・论证方法】排比举例 + 归纳论证;素材新颖,时代性强 奋起之中,自有使命担当。“一个民族已经起来”,这是庄严的宣告,是自信的表达,是奋进的号角。历经苦难而不屈,历经风雨而更强,中华民族以昂扬姿态屹立于世界东方。新时代的我们,生在红旗下,长在春风里,更应珍惜来之不易的幸福生活:以奋斗为笔,以担当为墨,书写新时代青春答卷。在课堂上勤学善思,在实践中增长才干,在困难前迎难而上,在责任前挺身而出。把个人成长与国家发展相连,把青春奋斗融入民族复兴,以吾辈之青春,护盛世之中华。 【批注・论证方法】联系现实 + 道理论证;青年视角明确 历史川流不息,精神代代相传。愿我们心有山河滚烫,不负民族荣光,在传承中坚守,在奋斗中成长,用青春和热血,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【批注・得分点】格局宏大,价值观端正 范文四 从沉默到歌唱,从觉醒到辉煌 三句诗文,记录一个民族从苦难到奋起的完整历程:老舍写沉默的深情,藏山河之痛;艾青写执着的歌唱,显赤子之心;穆旦写觉醒的辉煌,扬民族之魂。从心底翻腾到放声歌唱,从独自坚守到民族相拥,中华民族在苦难中成长,在坚守中崛起,在奋斗中走向辉煌。 【批注・得分点】线索清晰:沉默 — 歌唱 — 觉醒;逻辑递进,满分结构 沉默,是苦难里的守望。心中有爱,有痛,有牵挂,却难以言说。这是乱世中普通人的无奈,更是爱国者的隐忍。沉默不是放弃,而是积蓄力量;不是冷漠,而是静待花开。就像暗夜里的星光,沉默却坚定;就像泥土里的种子,沉默却生长。抗战岁月里,无数人以沉默守护良知,以坚守等待黎明:学者护文脉,百姓守家园,战士藏锋芒,在沉默中坚守信仰,在隐忍中积蓄力量。正是这份深沉守望,让民族精神在黑暗中不灭,在风雨中传承,为后来的奋起埋下希望的种子。 【批注・论证方法】比喻论证 + 道理论证;语言优美,有文采 歌唱,是绝境中的希望。哪怕声音嘶哑,也要为土地歌唱;哪怕前路艰险,也要为祖国前行。歌唱,是对苦难的反抗,是对光明的向往,是对祖国最真挚的告白。正是这一声声歌唱,汇聚成磅礴力量:从田间地头到前线战场,从校园书斋到海外侨乡,爱国之声响彻神州。歌声里有不屈的意志,有团结的力量,有 “天下兴亡,匹夫有责” 的担当。这歌声,驱散恐惧,点燃希望,鼓舞人们冲破黑暗、迎接曙光,让一个民族在绝境中站起,在风雨中前行。 【批注・论证方法】因果论证 + 排比铺陈;气势充沛 觉醒,是奋斗后的辉煌。“一个民族已经起来”,是历经牺牲后的自信,是千锤百炼后的坚强。从沉默守望到放声歌唱,从个体坚守到民族团结,我们走出苦难,走向辉煌。这辉煌,是无数先辈用鲜血和汗水铸就:杨靖宇、赵一曼等革命先烈以身殉国,邓稼先、钱学森等科研先辈为国奉献,焦裕禄、孔繁森等人民公仆为民实干。今天的幸福生活来之不易,今天的民族荣光需吾辈守护。作为新时代青年,我们要以史为鉴,铭记苦难,珍惜当下,勇担使命。 【批注・论证方法】举例论证 + 归纳升华;回扣材料三 以史为鉴,开创未来。从沉默到歌唱,从觉醒到辉煌,变的是时代,不变的是家国情怀。愿我们以先辈为榜样,心怀热爱,勇担使命,在新时代的征程上,续写中华民族新的辉煌。 【批注・得分点】收尾简洁,回扣中心 2 学科网(北京)股份有限公司 $