精品解析:2026年重庆市铜梁一中教共体中考模拟考试(一)物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-04-12
| 2份
| 28页
| 357人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 铜梁区
文件格式 ZIP
文件大小 23.47 MB
发布时间 2026-04-12
更新时间 2026-04-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57306943.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

铜梁一中教共体2025-2026学年度春期九年级模拟考试(一) 物理试题 (本卷共4个大题,g=10N/kg,满分80分,测验时间:70分钟) 一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题3分,共24分。) 1. 根据生活经验,下列估测最符合实际的是(  ) A. 中学生大课间的时间约为2min B. 教室内课桌的高度约为75cm C. 人体感觉舒适的环境温度约为50℃ D. 正常人步行的速度约为5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A.中学生大课间时间一般为20~30分钟,故A不符合题意; B.教室内课桌高度约为7.5dm=75cm,故B符合题意; C.人体舒适温度约为23℃~28℃,50℃属于高温环境,会感到炎热不适,故C不符合题意; D.正常人步行速度约为1.1~1.5m/s,5m/s接近短跑速度,故D不符合题意。 故选B。 2. 二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶,已被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。对古诗词中涉及节气的物态变化的解释,下列说法正确的是(  ) A. “谷雨晴时春昼长,鹧鸪啼处百花香”,雨的形成是升华现象,此过程放热 B. “夕浦离觞意何已,草根寒露悲鸣虫”,露的形成是汽化现象,此过程放热 C. “时逢秋暮露成霜,几份凝结几份阳”,霜的形成是凝华现象,此过程放热 D. “节气今朝逢大雪,清晨瓦上雪微凝”,雪的形成是凝固现象,此过程吸热 【答案】C 【解析】 【详解】A.雨是水蒸气液化形成的,此过程放热,故A错误; B.露是水蒸气液化形成的,此过程放热,故B错误; C.霜是水蒸气凝华形成的小冰晶,此过程放热,故C正确; D.雪是水蒸气凝华形成的,此过程放热,故D错误。 故选C。 3. 《木兰诗》展现了我国北方乐府民歌的卓越成就。下列四幅图与诗中“当窗理云鬓,对镜贴花黄”涉及的光现象原理相同的是(  ) A. 亭台倒影 B. 日晷计时 C. 水清疑池浅 D. 地面树影 【答案】A 【解析】 【详解】“当窗理云鬓,对镜贴花黄”涉及的光现象原理是光的反射。 A.亭台倒影是亭台在水面形成的平面镜成像,原理是光的反射,故A符合题意; B.日晷计时利用影子判断时间,影子的形成原理是光的直线传播,故B不符合题意; C.“水清疑池浅”是池底的光从水中斜射入空气中时发生折射,人眼逆着折射光线看到池底的虚像,导致看起来池水变浅,故C不符合题意; D.地面树影是光沿直线传播时,被树木挡住形成的暗区,故D不符合题意。 故选A。 4. “儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”,如图所示是诗中所描绘的儿童放风筝时的画面,下列说法正确的是(  ) A. 风筝上升过程中,速度越来越快,惯性越来越大 B. 儿童紧紧握住风筝线,是通过增大压力来增大摩擦 C. 儿童的手对线的拉力和线对手的拉力是一对平衡力 D. 风筝线拉着风筝忽上忽下,说明力可以改变物体的形状 【答案】B 【解析】 【详解】A.风筝上升过程中,质量不变,惯性不变,惯性的大小与速度大小无关,故A错误; B.儿童紧紧握住风筝线,是在接触面的粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦,故B正确; C.儿童的手对线的拉力和线对手的拉力是作用在不同物体上的两个力,不是一对平衡力,故C错误; D.风筝线拉着风筝忽上忽下,风筝在拉力的作用下运动状态发生变化,说明力可以改变物体的运动状态,故D错误。 故选B。 5. 小巴受穿戴式“智能体温计”(如图甲所示)的启发,设计了一个如图乙所示的体温计电路图,用电表示数大小反映温度高低,热敏电阻R1的阻值随温度的升高而增大,定值电阻R2起保护电路的作用。闭合开关,下列分析正确的是(  ) A. 该电路中的电表是电流表 B. 温度升高时,电路中电流变大 C. 温度升高时,R2两端电压不变 D. 温度降低时,R1两端电压与R2两端电压的比值变小 【答案】D 【解析】 【详解】A.由电路图可知,电表并联在热敏电阻两端,根据电表使用规则,可知该电表是电压表,不是电流表,故A错误; B.已知热敏电阻的阻值随温度升高而增大,温度升高时,阻值变大,电路总电阻变大,则电路中电流变小,故B错误; C.温度升高时,电路电流变小,是定值电阻,根据,可知两端电压变小,故C错误; D.温度降低时,的阻值随温度降低而减小,与串联,串联电路电流处处相等,因此电压比值满足   是定值电阻,阻值不变,温度降低时阻值减小,因此的比值变小,故D正确。 故选D。 6. 将新鲜度不同的甲、乙两枚鸡蛋放入水中,静止时的状态如图所示,下列说法正确的是()(  ) A. 若甲、乙两枚鸡蛋的体积相等,则甲鸡蛋受到的浮力小 B. 若甲、乙两枚鸡蛋的质量相等,则甲鸡蛋受到的浮力小 C. 向杯中加盐水后,乙鸡蛋受到的浮力变大 D. 向杯中加酒精后,甲鸡蛋受到的浮力变大 【答案】B 【解析】 【详解】A.若甲、乙两枚鸡蛋的体积相等,由图可知,甲鸡蛋排开水的体积较大,根据,甲鸡蛋受到的浮力较大,故A错误; B.由图可知,甲鸡蛋沉底,浮力小于重力。乙鸡蛋漂浮,浮力等于重力。若甲、乙两枚鸡蛋的质量相等,则重力相等,所以甲鸡蛋受到的浮力较小,故B正确; C.向杯中加盐水后,液体密度变大,乙鸡蛋仍然漂浮,浮力等于重力。鸡蛋重力不变,则乙鸡蛋受到的浮力不变,故C错误; D.向杯中加酒精后,液体密度变小,甲鸡蛋仍然沉底,排开液体的体积不变,根据,甲鸡蛋受到的浮力变小,故D错误。 故选B。 7. 如图甲所示,电源电压不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片P从b点滑向a点(a、b不在端点)的过程中,两个电压表示数与电流表示数变化的图像如图乙所示,请分析图像回答下列问题,正确的是(  ) A. 电源电压为3V B. 电路消耗的最大功率为0.9W C. 图乙中dc段表示电压表的示数随电流表示数变化的图像 D. 当滑片在a点时,通电10s,消耗的电能是9J 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知,电路为滑动变阻器和定值电阻的串联电路,电流表测电路电流,测两端电压,测滑动变阻器两端电压。 A.滑片P从滑向,滑动变阻器接入电阻减小,电流增大,根据,R0两端电压随电流的增大而增大,因此可得段是电压表示数与电流表示数变化的图像,段是电压表电压表示数与电流表示数变化的图像;由段得时,,因此 滑动变阻器电压,电源电压 故AC错误; B.滑动变阻器电阻变小,电流变大,由图得最大电流,电路总功率 故B错误。 D.滑片在点时电路中电阻最小,电流最大,此时,由图像可知两端电压,通电,消耗的电能 故D正确。 故选D。 8. 地质队获得了一段地质样品,由密度相同的A、B柱体组成,经测量,B部分的底面积为240cm2,为分析样品的地质结构,将其置于水平放置的传感器上,沿水平方向切割如图甲所示,传感器所受压强随切去高度h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是(  ) A. 该样品的密度大小为2.3g/cm3 B. 切割前,A对传感器的压力为75N C. 当时,圆柱体B剩余部分对A的压强为600Pa D. 当时,剩余样品与切割前的总重之比为31:35 【答案】D 【解析】 【分析】因为样品是由密度相同的A、B柱体组成,且压强随切去高度变化,所以先结合图乙确定A、B各自的高度,以及切割不同阶段的压强变化对应的柱体部分。因为柱体对传感器的压力等于自身重力,压强公式为所以可以利用压强变化和高度变化,结合已知的B的底面积,推导样品的密度。分别结合密度、重力、压强的相关公式,将已知的高度、底面积、压强等数据代入,推导对应物理量。当计算剩余部分的压力、压强或重力之比时,需要先确定剩余部分的高度、底面积,再结合密度公式和压强、重力公式进行推导。 【详解】A.由图像乙可知,当h在0到5cm时和5cm到15cm时传感器所受压强随切去高度h的变化量不同,所以B柱体的高度为5cm,当时,传感器所受压强为0,则A、B的总高度为15cm,则A的高度10cm,由图像乙可知,当切去5cm时,传感器上所受压强为物体A对传感器的压强,由 可得该样品的密度大小为 故A错误; B.B柱体的体积为 B柱体的质量为 B柱体的重力为 由题意得 得A部分的底面积为 由得A部分的重力为 切割前,A对传感器的压力为 故B错误; C.当时,圆柱体B剩余部分对A的压强为 故C错误; D.当时,切割的体积为 切割的质量为 切割的重力为 剩余样品重力为 剩余样品与切割前的总重之比为 故D正确。 故选D。 二、填空题(本题共6个小题,每空1分,共12分。) 9. 1831年,英国物理学家______发现了电磁感应,进一步解释了电与磁之间的联系,开辟了人类的电气化时代。不同品牌手机的AI助手都能识别出主人的声音______不同。 【答案】 ①. 法拉第 ②. 音色 【解析】 【详解】[1]丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应;英国物理学家法拉第发现了电磁感应,进一步解释了电与磁之间的联系。 [2]不同发声体的音色不同,不同品牌手机的AI助手都能根据音色识别出主人的声音。 10. 如图所示的“静电章鱼”实验,老师用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管后,把塑料丝抛向空中将塑料管放在塑料丝下面合适的位置,可使塑料丝悬在空中。塑料丝呈章鱼形状是______(选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥的结果。若摩擦后的塑料管带负电,小明用手直接接触塑料管,则会产生______(选填“从塑料管到手”或“从手到塑料管”)的瞬间电流。 【答案】 ①. 同种 ②. 从手到塑料管 【解析】 【详解】[1]塑料丝成章鱼形状是因为它们带上了同种电荷,根据同种电荷相互排斥的规律,导致塑料丝向四周展开成章鱼形状。 [2]摩擦后的塑料管带负电,小明用手直接接触塑料管,负电荷从塑料管定向运动到手上,电流方向与负电荷定向移动方向相反,电流方向为从手到塑料管。 11. 如图为春秋伏鸟罍(léi)形汲酒器,其鸟身器顶与器底正中各有一圆孔。当汲酒器放入酒缸中时,酒水从下孔进入汲酒器,此时汲酒器和酒缸构成了一个___________,然后堵住上方圆孔,提起汲酒器到空中,酒水不会从下孔流出,是由于___________的作用。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【详解】[1]当汲酒器插入酒缸中时,上端开口,下部相连通,汲酒器和酒缸就构成连通器。 [2]当汲酒器内充满酒水,向上提升汲酒器时,若上方圆孔打开,则上下两个圆孔都与外界大气相通,酒水会在重力的作用下流出,若上方圆孔闭合,则上方圆孔与外界大气隔绝,而下方圆孔受到大气压的作用,在大气压的作用下酒水不会流出来。 12. 如图所示为贵州女孩杨柳表演国家级非物质文化遗产“独竹漂”项目的情景。当她和竹子一起静止在水面时,竹竿受到的浮力________竹竿的重力(选填“大于”“小于”或“等于”)。当她在水面上翩翩起舞抬起一只脚时,竹竿排开水的质量________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 【答案】 ①. 大于 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]对女孩和竹竿整体受力分析知,竹竿到的浮力等于竹竿和女孩的总重力,故竹竿受到的浮力大于竹竿的重力。 [2]女孩在水面上翩翩起舞抬起一只脚时,女孩和竹竿整体受到的重力不变,竹竿所受浮力不变,根据阿基米德原理 可知竹竿排开水的质量不变。 13. 为全面推进“乡村振兴”工程,加快农业农村绿色发展,部分农村地区已经使用上了天然气烧水煮饭。用天然气烧水煮饭主要是通过______(选填“做功”或“热传递”)的方式增大食物的内能。小红用天然气灶将质量为4kg、初温为30℃的水加热到100℃,若此过程中天然气灶的热效率为40%,则烧开这壶水至少需要消耗天然气______。[已知水的比热容为,天然气的热值为] 【答案】 ①. 热传递 ②. 0.07 【解析】 【详解】[1]用天然气烧水煮饭食物吸收热量,是通过热传递的方式增大内能。 [2]水吸收的热量 天然气完全燃烧放出的热量 消耗天然气的体积 14. 如图所示电路,电源电压不变,小灯泡标有“6V3W“字样,闭合开关后,当滑片P移至某一位置时,小灯泡恰好正常发光,此时滑动变阻器消耗的功率为;当滑片P移至某一端点时,电流表示数为0.3A,电压表示数变化了3V,此时滑动变阻器消耗的功率为,且。则滑动变阻器的最大阻值为______;滑动变阻器消耗的功率由变为的过程中,小灯泡消耗的功率变化了______W。 【答案】 ①. 20 ②. 2.1 【解析】 【详解】[1]闭合开关后,滑动变阻器与灯泡串联,电压表测滑动变阻器两端电压,电流表测电流,小灯泡正常发光时,电流为 滑动变阻器消耗的功率为 移动滑片至某一端点后,此时电流为0.3A,电流变小,因此滑片应滑到阻值最大一端,根据串联分压,电压表示数变化了3V,应是增大了3V,滑动变阻器消耗的功率为 可得 滑动变阻器的最大阻值为 [2]电源电压 移动滑片后,灯泡两端电压 此时灯泡功率为 小灯泡消耗的功率变化了 三、实验探究题(本题共3个小题,第15小题6分:第16小题8分,第17小题8分,共22分) 15. 如图是小红和小明“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 (1)实验过程中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做______运动; (2)如图甲所示,实验过程中木块对木板的压力的大小______木块受到的重力; (3)如图乙所示,木块受到毛巾的摩擦力大小为______,方向向______; (4)比较甲、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与______有关; (5)如图丙所示,实验过程中木块受到的重力和木板对木块的支持力______一对平衡力。 【答案】(1)匀速直线 (2)等于 (3) ①. 1.8N ②. 左 (4)压力大小 (5)不是 【解析】 【小问1详解】 只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动时,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小。 【小问2详解】 如图甲所示,木块放在水平木板上,在竖直方向上受力平衡,受到竖直向下的重力和木板对其竖直向上的支持力,两个力大小相等,又因为木板对木块的支持力与木块对木板的压力是一对相互作用力,大小相等,所以在水平面上,木块对木板的压力大小等于木块受到的重力。 【小问3详解】 [1]由图乙可知,弹簧测力计的示数为1.8N,因为木块做匀速直线运动,拉力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以木块受到毛巾的摩擦力大小为1.8N。 [2]木块向右运动,摩擦力方向与其相对运动方向相反,所以摩擦力方向水平向左。 【小问4详解】 比较甲、丙实验,接触面的粗糙程度相同,丙图中木块上放了砝码,压力更大,弹簧测力计示数不同,所以是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关。 【小问5详解】 如图丙所示,木块受到竖直向下的重力、砝码对木块竖直向下的压力以及木板对木块竖直向上的支持力,在竖直方向处于平衡状态,所以支持力大小等于木块重力与砝码重力之和,则木块受到的重力和木板对木块的支持力不是一对平衡力。 16. 某物理小组在实验室进行密度相关的实验: (1)为测量某种金属块的密度,该实验小组进行了如图的探究: ①在使用天平测量物体质量时,发现砝码有磨损,会使测量结果______(选填“偏大”“偏小”或“不变”); ②更换新砝码后,用天平测量金属块的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示; ③用量筒测量金属块的体积,先将部分水倒入量筒中,如图乙;再把金属块完全浸没在水中,如图丙;则金属块的密度为______; (2)他们还想用弹簧测力计改装成一个密度秤,测量液体的密度,如图丁。实验器材:弹簧测力计(0~5N)、易拉罐、细绳、记号笔、水和食用油。实验步骤: A.用易拉罐和细绳制作成一个小桶,用弹簧测力计测出小桶的重力为0.6N; B.在小桶内倒入适量的水,用弹簧测力计测出小桶和水的总重力为1.6N,在刻度盘上标注相应密度值;并在水面处做好标记,则小桶内水的体积为______。 C.在小桶内倒入某种液体至标记处,用弹簧测力计测出小桶和液体的总重力,则液体密度的表达式为______(用、、等已知物理量的符号表示); ①应在弹簧测力计刻度盘______N处标注; ②改装后的密度秤能测的液体密度的最大值为______,分度值是______; ③在不更换弹簧测力计的情况下,若要增大密度秤的量程,可进行的操作是______(写出一条即可)。 【答案】(1) ①. 偏大 ②. (2) ①. 100## ②. ③. 0.6 ④. 4.4 ⑤. 0.2 ⑥. 更换质量更小的桶 【解析】 【小问1详解】 [1]砝码的磨损会对其质量产生影响,含有的物质减少,质量自然会变小,而读数时仍按标准质量读取,所以实验结果会偏大。 [2]由图甲知,天平标尺的分度值是0.2g,则金属块的质量 由图乙可知,量筒的分度值是2mL,则金属块的体积为 则金属块的密度为 【小问2详解】 [1]小桶内水的质量为 小桶内水的体积为 [2]将待测液体倒入小桶至标记处,则待测液体的体积等于水的体积,待测液体的质量为 则待测液体的密度为 [3]小桶的重为0.6N,当桶内没有液体时,即液体密度为,故应在弹簧测力计刻度盘的“0.6N”处标注。 [4][5]弹簧测力计示数最大为5N,则小桶内液体的最大重力为 小桶内液体的最大质量为 则能测到液体密度的最大值为 由图丁可知,该弹簧测力计的分度值为0.2N,从“0.6”刻度线至“5”刻度线之间有22个小格,故该密度秤的分度值为 [6]小桶的容积一定时,,小桶的质量越小,重力越小,能测量的液体密度越大,则若要增大密度秤的量程,可以更换质量更小的桶。 17. 小扬同学在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时,准备以下器材:电源电压为3V且保持不变,电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(20Ω1A)、四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、开关、导线若干。根据如图甲所示的电路图进行实验。 (1)请你用笔画线代替导线把图乙未连接完的实物电路连接成正确的完整电路(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移电流表示数变小)。 (2)将电路连接正确后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是______。 A. 电阻R短路 B. 电阻R断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路 (3)探究电流与电压的关系时,小扬通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如下表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮他分析出错的是第______次,原因是______。 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 (4)去掉出错的实验数据,分析可得到的结论是:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______比。 (5)接着小扬又探究电流与电阻的关系,他只更换定值电阻,其余连接均不变。其实验步骤如下: ①在电路中接入阻值5Ω的定值电阻,移动滑动变阻器的滑片,使得电压表示数为U0=______V,如图丙所示,记录电流表示数; ②用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻再闭合开关,他应该将滑动变阻器的阻值______(选填“调大”或“调小”)直到电压表示数为U0,再记录电流表示数; ③用15Ω的定值电阻替换10Ω的定值电阻再闭合开关,他调节滑动变阻器的阻值,发现电压表示数始终不能调到U0。为完成四次探究,小扬设计了如下四个调整方案,你认为不可行的是______。 A.如果只调整电压表的示数,则应控制电压表示数U0的范围为1.5V~3V B.如果只更换定值电阻,则更换的电阻阻值范围是1Ω~10Ω C.如果只更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值不小于40Ω,最大电流为0.2A D.如果只更换电源,则更换的电源电压范围是1V~2V 【答案】(1) (2)B (3) ①. 1 ②. 电路中的最小电流大于0.1A (4)正 (5) ①. 1 ②. 调大 ③. B 【解析】 【小问1详解】 滑动变阻器滑片向右移电流表示数变小,即电阻变大,故滑动变阻器左下接线柱连入电路中,如图所示: 【小问2详解】 A.若电阻R短路,电路为通路,电流表有示数,电压表无示数,故A不符合题意; B.若电阻R断路,电流表没有示数,电压表与电源连通测电源电压,电压表指针有明显偏转,故B符合题意; C.若滑动变阻器短路,电路为通路,两表都有示数;故C不符合题意; D.若滑动变阻器断路,则两表都没有示数,故D不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 [1][2]探究电流与电压的关系时,要控制电阻不变,由表中数据可知,电阻的阻值为 滑动变阻器最大电阻为20Ω,当滑动变阻器接入电路的电阻最大时,电路中的最小电流为 故出错的是第1次,原因是电路中的最小电流大于0.1A。 【小问4详解】 去掉出错的实验数据,因电压与电流之比为一定值,故可得到的结论是:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 【小问5详解】 [1]图丙中电压表所选测量范围为0~3V,分度值为0.1V,示数为1V,即 [2]探究电流与电阻的关系时,要控制定值电阻两端的电压不变,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,电阻变大,根据串联分压原理可知,电压表的示数变大,则应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,即应该将滑动变阻器的阻值调大,直到电压表示数为U0,再记录电流表示数。 [3]A.根据串联电路电压的规律和分压原理 由此可知,当电源电压U、定值电阻两端的电压U定一定时,滑动变阻器接入电路的电阻随定值电阻的增大而增大;当电阻为时,滑动变阻器的阻值最大为,则电路的总电阻为 此时电路中的电流 则此时电压表的示数为 即应控制定值电阻两端的最小电压为1.5V,最大电压不超过3V;故A可行,不符合题意; B.电源电压为3V,电阻两端电压为1V,滑动变阻器分压为2V,滑动变阻器两端电压为定值电阻电压的2倍,根据分压原理,滑动变阻器接入电路的阻值为定值电阻阻值的2倍,因滑动变阻器最大阻值为20Ω,因此定值电阻最大阻值为10Ω;由电流表量程和变阻器规格可知,电路中电流最大0.6A,此时电路电阻最小,由欧姆定律,此时定值电阻的阻值为 则更换的定值电阻R的阻值范围是1.67~10Ω,故B不可行,符合题意; C.滑动变阻器两端电压是2V,是定值电阻两端电压的2倍,由分压原理可知,滑动变阻器接入电路的阻值是定值电阻阻值的2倍,当定值电阻阻值最大为20Ω时,滑动变阻器接入电路的阻值最大应为40Ω。即更换的滑动变阻器最大阻值不小于40Ω;当定值电阻最小为5Ω时,变阻器连入电路中的电阻为10Ω,由串联电路电阻的规律,此时电路的最小总电阻为15Ω,电路中电流最大,则最大电流为 即最大电流不小于0.2A;故C可行,不符合题意; D.当变阻器最大电阻20Ω连入电路时,此时对应的定值电阻应最大为20Ω,则变阻器两端的电压与定值电阻两端的电压相等,都为1V,此时电源电压最大,最大电源电压为 最小为1V,则更换的电源电压范围是1V~2V,故D可行,不符合题意。 故选B。 四、计算论述题(本题共3个小题,第18小6分,第19小题8分第20小题8分,共22分。解题应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不能得分) 18. 2025年1月,国内首款氢燃料电池机器狗在山东省济南市开展续航测试,测试采用了“双狗伴走”的形式(如图所示),来对比锂电池机器狗和氢燃料电池机器狗的续航能力。在寒冷的济南冬天,氢燃料电池机器狗续航时长为4h,水平行走的路程约为12km。 (1)氢燃料电池机器狗水平行走的平均速度大约是多少? (2)若该氢燃料电池机器狗水平行走时受到的牵引力恒为240N,则该过程牵引力做的功是多少? 【答案】(1)3km/h (2) 【解析】 【小问1详解】 机器狗水平行走的平均速度是 【小问2详解】 机器狗水平行走的路程是 该过程牵引力做的功是 19. 如图所示,电源电压为6V且保持不变,小灯泡标有“4V 1.6W”字样,定值电阻R1的阻值为20Ω,滑动变阻器R2允许通过的最大电流为1A,电流表的量程为0~3A,电压表的量程为0~3V。设小灯泡电阻不随温度改变,求: (1)只闭合开关S1时电压表的示数; (2)将滑动变阻器的滑片P滑到最左端,闭合所有开关,此时电流表示数为0.5A。求滑动变阻器R2的最大阻值; (3)只闭合开关S2,在电路安全的情况下,求小灯泡电功率的变化范围。 【答案】(1)2V (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 由小灯泡铭牌标注可知小灯泡的阻值为 当只闭合开关S1时,与小灯泡串联,电路中的电流 电压表测量灯泡两端的电压,示数为 【小问2详解】 若将滑动变阻器滑片滑到最左端,闭合所有开关,则此时滑动变阻器全部连入电路,小灯泡被短接,与并联,电流表测干路电流,经过的电流为 通过的电流为 则滑动变阻器的最大阻值为 【小问3详解】 只闭合开关S2,则与小灯泡串联,电压表测灯泡两端电压,当滑片在最左端时电路的电阻最大,电流最小,小灯泡电功率最小,电路中的最小电流为 灯泡最小电功率为 当滑片向右滑动时,电路电阻减小,电流变大,为确保电路安全,小灯泡所分电压最大可为3V,此时电路电流为 电路安全,此时小灯泡的电功率最大,最大电功率为 则小灯泡电功率的变化范围。 20. 如图甲所示,水平放置的平底柱形容器A的底面积为200cm2,不吸水的正方体木块B重为5N,边长为10cm,静止在容器底部。质量体积忽略的细线一端固定在容器底部,另一端固定在木块底面中央,且细线的长度L=5cm。求: (1)如图甲所示,木块对容器底部的压强多大? (2)向容器A中缓慢加水,当细线受到拉力为1N时,停止加水,如图乙所示,此时木块B排开液体体积为多少cm3? (3)若细线能承受的最大拉力为4N,在图乙的基础上继续加水至细线恰好断裂时,容器底部受到水的压强变化量是多大? 【答案】(1) 500Pa (2) 600cm3 (3) 300Pa 【解析】 【小问1详解】 木块对容器底部的压力等于木块重力,即 木块的底面积 木块对容器底部的压强为 【小问2详解】 木块受力平衡,浮力等于重力加拉力 根据阿基米德原理 ​得,此时木块B排开液体体积为 【小问3详解】 细线恰好断裂时,拉力达到最大值4N,此时浮力 乙图中木块浸入深度 恰好断裂时木块浸入深度 乙图和断裂前,细线都伸直拉直,木块位置固定,木块底部到容器底距离始终为细线长 水面上升高度等于浸入深度的变化量  压强变化量 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 铜梁一中教共体2025-2026学年度春期九年级模拟考试(一) 物理试题 (本卷共4个大题,g=10N/kg,满分80分,测验时间:70分钟) 一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项最符合题意,每小题3分,共24分。) 1. 根据生活经验,下列估测最符合实际的是(  ) A. 中学生大课间的时间约为2min B. 教室内课桌的高度约为75cm C. 人体感觉舒适的环境温度约为50℃ D. 正常人步行的速度约为5m/s 2. 二十四节气是中华民族农耕文明的经验积累和智慧结晶,已被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》。对古诗词中涉及节气的物态变化的解释,下列说法正确的是(  ) A. “谷雨晴时春昼长,鹧鸪啼处百花香”,雨的形成是升华现象,此过程放热 B. “夕浦离觞意何已,草根寒露悲鸣虫”,露的形成是汽化现象,此过程放热 C. “时逢秋暮露成霜,几份凝结几份阳”,霜的形成是凝华现象,此过程放热 D. “节气今朝逢大雪,清晨瓦上雪微凝”,雪的形成是凝固现象,此过程吸热 3. 《木兰诗》展现了我国北方乐府民歌的卓越成就。下列四幅图与诗中“当窗理云鬓,对镜贴花黄”涉及的光现象原理相同的是(  ) A. 亭台倒影 B. 日晷计时 C. 水清疑池浅 D. 地面树影 4. “儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”,如图所示是诗中所描绘的儿童放风筝时的画面,下列说法正确的是(  ) A. 风筝上升过程中,速度越来越快,惯性越来越大 B. 儿童紧紧握住风筝线,是通过增大压力来增大摩擦 C. 儿童的手对线的拉力和线对手的拉力是一对平衡力 D. 风筝线拉着风筝忽上忽下,说明力可以改变物体的形状 5. 小巴受穿戴式“智能体温计”(如图甲所示)的启发,设计了一个如图乙所示的体温计电路图,用电表示数大小反映温度高低,热敏电阻R1的阻值随温度的升高而增大,定值电阻R2起保护电路的作用。闭合开关,下列分析正确的是(  ) A. 该电路中的电表是电流表 B. 温度升高时,电路中电流变大 C. 温度升高时,R2两端电压不变 D. 温度降低时,R1两端电压与R2两端电压的比值变小 6. 将新鲜度不同的甲、乙两枚鸡蛋放入水中,静止时的状态如图所示,下列说法正确的是()(  ) A. 若甲、乙两枚鸡蛋的体积相等,则甲鸡蛋受到的浮力小 B. 若甲、乙两枚鸡蛋的质量相等,则甲鸡蛋受到的浮力小 C. 向杯中加盐水后,乙鸡蛋受到的浮力变大 D. 向杯中加酒精后,甲鸡蛋受到的浮力变大 7. 如图甲所示,电源电压不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片P从b点滑向a点(a、b不在端点)的过程中,两个电压表示数与电流表示数变化的图像如图乙所示,请分析图像回答下列问题,正确的是(  ) A. 电源电压为3V B. 电路消耗的最大功率为0.9W C. 图乙中dc段表示电压表的示数随电流表示数变化的图像 D. 当滑片在a点时,通电10s,消耗的电能是9J 8. 地质队获得了一段地质样品,由密度相同的A、B柱体组成,经测量,B部分的底面积为240cm2,为分析样品的地质结构,将其置于水平放置的传感器上,沿水平方向切割如图甲所示,传感器所受压强随切去高度h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是(  ) A. 该样品的密度大小为2.3g/cm3 B. 切割前,A对传感器的压力为75N C. 当时,圆柱体B剩余部分对A的压强为600Pa D. 当时,剩余样品与切割前的总重之比为31:35 二、填空题(本题共6个小题,每空1分,共12分。) 9. 1831年,英国物理学家______发现了电磁感应,进一步解释了电与磁之间的联系,开辟了人类的电气化时代。不同品牌手机的AI助手都能识别出主人的声音______不同。 10. 如图所示的“静电章鱼”实验,老师用毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管后,把塑料丝抛向空中将塑料管放在塑料丝下面合适的位置,可使塑料丝悬在空中。塑料丝呈章鱼形状是______(选填“同种”或“异种”)电荷相互排斥的结果。若摩擦后的塑料管带负电,小明用手直接接触塑料管,则会产生______(选填“从塑料管到手”或“从手到塑料管”)的瞬间电流。 11. 如图为春秋伏鸟罍(léi)形汲酒器,其鸟身器顶与器底正中各有一圆孔。当汲酒器放入酒缸中时,酒水从下孔进入汲酒器,此时汲酒器和酒缸构成了一个___________,然后堵住上方圆孔,提起汲酒器到空中,酒水不会从下孔流出,是由于___________的作用。 12. 如图所示为贵州女孩杨柳表演国家级非物质文化遗产“独竹漂”项目的情景。当她和竹子一起静止在水面时,竹竿受到的浮力________竹竿的重力(选填“大于”“小于”或“等于”)。当她在水面上翩翩起舞抬起一只脚时,竹竿排开水的质量________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 13. 为全面推进“乡村振兴”工程,加快农业农村绿色发展,部分农村地区已经使用上了天然气烧水煮饭。用天然气烧水煮饭主要是通过______(选填“做功”或“热传递”)的方式增大食物的内能。小红用天然气灶将质量为4kg、初温为30℃的水加热到100℃,若此过程中天然气灶的热效率为40%,则烧开这壶水至少需要消耗天然气______。[已知水的比热容为,天然气的热值为] 14. 如图所示电路,电源电压不变,小灯泡标有“6V3W“字样,闭合开关后,当滑片P移至某一位置时,小灯泡恰好正常发光,此时滑动变阻器消耗的功率为;当滑片P移至某一端点时,电流表示数为0.3A,电压表示数变化了3V,此时滑动变阻器消耗的功率为,且。则滑动变阻器的最大阻值为______;滑动变阻器消耗的功率由变为的过程中,小灯泡消耗的功率变化了______W。 三、实验探究题(本题共3个小题,第15小题6分:第16小题8分,第17小题8分,共22分) 15. 如图是小红和小明“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 (1)实验过程中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做______运动; (2)如图甲所示,实验过程中木块对木板的压力的大小______木块受到的重力; (3)如图乙所示,木块受到毛巾的摩擦力大小为______,方向向______; (4)比较甲、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与______有关; (5)如图丙所示,实验过程中木块受到的重力和木板对木块的支持力______一对平衡力。 16. 某物理小组在实验室进行密度相关的实验: (1)为测量某种金属块的密度,该实验小组进行了如图的探究: ①在使用天平测量物体质量时,发现砝码有磨损,会使测量结果______(选填“偏大”“偏小”或“不变”); ②更换新砝码后,用天平测量金属块的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示; ③用量筒测量金属块的体积,先将部分水倒入量筒中,如图乙;再把金属块完全浸没在水中,如图丙;则金属块的密度为______; (2)他们还想用弹簧测力计改装成一个密度秤,测量液体的密度,如图丁。实验器材:弹簧测力计(0~5N)、易拉罐、细绳、记号笔、水和食用油。实验步骤: A.用易拉罐和细绳制作成一个小桶,用弹簧测力计测出小桶的重力为0.6N; B.在小桶内倒入适量的水,用弹簧测力计测出小桶和水的总重力为1.6N,在刻度盘上标注相应密度值;并在水面处做好标记,则小桶内水的体积为______。 C.在小桶内倒入某种液体至标记处,用弹簧测力计测出小桶和液体的总重力,则液体密度的表达式为______(用、、等已知物理量的符号表示); ①应在弹簧测力计刻度盘______N处标注; ②改装后的密度秤能测的液体密度的最大值为______,分度值是______; ③在不更换弹簧测力计的情况下,若要增大密度秤的量程,可进行的操作是______(写出一条即可)。 17. 小扬同学在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时,准备以下器材:电源电压为3V且保持不变,电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器(20Ω1A)、四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、开关、导线若干。根据如图甲所示的电路图进行实验。 (1)请你用笔画线代替导线把图乙未连接完的实物电路连接成正确的完整电路(要求:导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移电流表示数变小)。 (2)将电路连接正确后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是______。 A. 电阻R短路 B. 电阻R断路 C. 滑动变阻器短路 D. 滑动变阻器断路 (3)探究电流与电压的关系时,小扬通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如下表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮他分析出错的是第______次,原因是______。 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 (4)去掉出错的实验数据,分析可得到的结论是:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成______比。 (5)接着小扬又探究电流与电阻的关系,他只更换定值电阻,其余连接均不变。其实验步骤如下: ①在电路中接入阻值5Ω的定值电阻,移动滑动变阻器的滑片,使得电压表示数为U0=______V,如图丙所示,记录电流表示数; ②用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻再闭合开关,他应该将滑动变阻器的阻值______(选填“调大”或“调小”)直到电压表示数为U0,再记录电流表示数; ③用15Ω的定值电阻替换10Ω的定值电阻再闭合开关,他调节滑动变阻器的阻值,发现电压表示数始终不能调到U0。为完成四次探究,小扬设计了如下四个调整方案,你认为不可行的是______。 A.如果只调整电压表的示数,则应控制电压表示数U0的范围为1.5V~3V B.如果只更换定值电阻,则更换的电阻阻值范围是1Ω~10Ω C.如果只更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值不小于40Ω,最大电流为0.2A D.如果只更换电源,则更换的电源电压范围是1V~2V 四、计算论述题(本题共3个小题,第18小6分,第19小题8分第20小题8分,共22分。解题应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不能得分) 18. 2025年1月,国内首款氢燃料电池机器狗在山东省济南市开展续航测试,测试采用了“双狗伴走”的形式(如图所示),来对比锂电池机器狗和氢燃料电池机器狗的续航能力。在寒冷的济南冬天,氢燃料电池机器狗续航时长为4h,水平行走的路程约为12km。 (1)氢燃料电池机器狗水平行走的平均速度大约是多少? (2)若该氢燃料电池机器狗水平行走时受到的牵引力恒为240N,则该过程牵引力做的功是多少? 19. 如图所示,电源电压为6V且保持不变,小灯泡标有“4V 1.6W”字样,定值电阻R1的阻值为20Ω,滑动变阻器R2允许通过的最大电流为1A,电流表的量程为0~3A,电压表的量程为0~3V。设小灯泡电阻不随温度改变,求: (1)只闭合开关S1时电压表的示数; (2)将滑动变阻器的滑片P滑到最左端,闭合所有开关,此时电流表示数为0.5A。求滑动变阻器R2的最大阻值; (3)只闭合开关S2,在电路安全的情况下,求小灯泡电功率的变化范围。 20. 如图甲所示,水平放置的平底柱形容器A的底面积为200cm2,不吸水的正方体木块B重为5N,边长为10cm,静止在容器底部。质量体积忽略的细线一端固定在容器底部,另一端固定在木块底面中央,且细线的长度L=5cm。求: (1)如图甲所示,木块对容器底部的压强多大? (2)向容器A中缓慢加水,当细线受到拉力为1N时,停止加水,如图乙所示,此时木块B排开液体体积为多少cm3? (3)若细线能承受的最大拉力为4N,在图乙的基础上继续加水至细线恰好断裂时,容器底部受到水的压强变化量是多大? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2026年重庆市铜梁一中教共体中考模拟考试(一)物理试题
1
精品解析:2026年重庆市铜梁一中教共体中考模拟考试(一)物理试题
2
精品解析:2026年重庆市铜梁一中教共体中考模拟考试(一)物理试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。