内容正文:
科学观念
学生能够认识多种常见植物,并说出它们的名称。
学习要求
学习目标
学习难点
学习重点
探究实践
通过校园观察活动,学会运用观察、测量、记录等方法了解植物的特征,培养观察能力和实践操作能力。
科学思维
能区分一些长得相似的植物,提高观察比较和分析判断的能力。
态度责任
为校园植物制作铭牌,加深对植物的认识,增强爱护植物的意识。
认识常见植物,掌握观察植物的方法,了解植物的特征。
区分相似植物的差异,制作出内容准确、完整的植物铭牌。
新知导入
下列谜语各是什么植物?
皮肉粗糙手拿针,
悬岩绝壁扎下根,
一年四季永长青,
昂首挺立伴风云。
【谜底】
松树
小时青青腹中空,
长大头发蓬蓬松,
姐姐撑船不离它,
哥哥钓鱼拿手中。
【谜底】
竹子
高高个儿一身青,
金黄圆脸喜盈盈,
天天对着太阳笑,
结的果实数不清。
向日葵
【谜底】
新知导入
通过观看视频,说说你认识或见过哪些花草树木?
探究新知
认识常见的植物
我们周围有各种各样的植物。
百日菊
苍耳
彩叶草
柳树
白兰花
八仙花
探究新知
认识常见的植物
我们周围有各种各样的植物。有高大的树木,也有低矮的花草。
高大的树木
低矮的花草
探究新知
认识常见的植物
我们周围有各种各样的植物。有高大的树木,也有低矮的花草,有原始森林,也有种植的行道树……
原始森林
行道树
探究新知
认识常见的植物
1.你认识这些植物吗?在方框里写出它们的名称。
桂花
荷花
柳树
探究新知
认识常见的植物
1.你认识这些植物吗?在方框里写出它们的名称。
萝卜
多肉植物
狗尾巴草
探究新知
认识常见的植物
2.你能说出其他常见植物的名称吗?
苹果树
桃子树
李子树
梨子树
探究新知
认识常见的植物
2.你能说出其他常见植物的名称吗?
油菜
红苕
玉米
花生
探究新知
认识常见的植物
2.你能说出其他常见植物的名称吗?
莴笋
黄瓜
西红柿
辣椒
探究新知
认识常见的植物
2.你能说出其他常见植物的名称吗?
蒲公英
菊花
银杏树
柏树
探究新知
观察校园植物
1.根据卡片的描述,在校园里找到相应的植物。
你找到的植物在校园什么位置?
探究新知
观察校园植物
1.根据卡片的描述,在校园里找到相应的植物。
探究新知
观察校园植物
1.根据卡片的描述,在校园里找到相应的植物。
观察方法:
整体
局部
(远)
(近)
看
摸
闻
探究新知
观察校园植物
1.根据卡片的描述,在校园里找到相应的植物。
需要带什么工具帮助我们观察和记录呢?
软尺
铅笔
记录表
观察时应注意什么?
爱护植物,不乱拔;
注意安全,防受伤;
认真观察,勤记录。
胶带
探究新知
观察校园植物
1.根据卡片的描述,在校园里找到相应的植物。
任务卡一:寻找树干最粗的树
树干最粗的树:
名称: 银杏树
量一量,我发现:
___________________
探究新知
观察校园植物
1.根据卡片的描述,在校园里找到相应的植物。
任务卡二:寻找树叶最大的树
树叶最大的树:
名称: 大叶榕树
画下树叶的形状:
探究新知
观察校园植物
1.根据卡片的描述,在校园里找到相应的植物。
任务卡三:寻找树皮最粗糙的树
树皮摸上去最粗糙的树:
名称: 松树
拓下树皮的纹路:
探究新知
观察校园植物
1.根据卡片的描述,在校园里找到相应的植物。
开花的植物:
名称:__海棠花__
捡一片它的花瓣,用胶带粘在这里:
任务卡四:寻找开花的植物
探究新知
观察校园植物
办公楼后
红继木
紫薇
桂花
教学楼前的花台
红叶石楠球
金冠小叶女贞
金森女贞
1.你在校园里什么位置找到什么植物?
探究新知
观察校园植物
1.你在校园里什么位置找到什么植物?
办公楼前
黄桷兰
水杉
操场边
黄桷树
有些植物长得很像,你能分清它们吗?
探究新知
区分相似植物
葱
蒜
有些植物长得很像,你能分清它们吗?
探究新知
区分相似植物
水稻
小麦
有些植物长得很像,你能分清它们吗?
探究新知
区分相似植物
枇杷
广玉兰
探究新知
区分相似植物
有些植物长得很像,你能分清它们吗?
课堂总结
通过本课的学习,同学们能够认识多种常见植物,并说出它们的名称。能区分一些长得相似的植物,能发现不同植物之间的差异,初步建立“生物多样性”的概念。。通过校园观察活动,学会运用观察、测量、记录等方法了解植物的特征,培养观察和实践操作能力。在为校园植物制作铭牌,加深对植物的认识,在活动中萌发爱护植物、保护环境的意识。
课堂练习
一、判断对错
1.西兰花、西红柿不是植物。( )
2.不同季节,植物的生长情况是一样的。( )
3.观察植物是有先后顺序的,一般是先近看,再远看。( )
4.猫是动物,花是植物。( )
5.蒲公英是植物,它的种子随风飞舞。( )
6.塑料花也是植物。( )
√
×
×
×
√
×
课堂练习
二、选择题
1.哪种植物属于四季常青植物( )。
A.柿树 B.柳树 C.松树
2.蒲公英最显著的特征是( )。
A.叶子是红颜色的 B.树干非常粗 C.种子像“小伞能飞
3.下列选项中,( )不是植物。
A.金鱼 B.牵牛花 C.松树
4.以下哪一个物品具有刺激性气味,会使人流泪( )。
A.碳酸饮料 B.面包 C.洋葱
C
A
C
C
课堂练习
二、选择题
5.小草的特点不包括( )。
A.生长寿命短 B.茎与枝干很硬
C.生长需要阳光和水分
6.不是植物的( )。
A.沙子 B.草 C.瓜苗
7.我们的粮食是( )提供的。
A.动物 B.植物 C.微生物
8.下列不属于植物特点的是( )。
A.会运动 B.会长叶 C.会开花
A
B
B
A
布置作业
制作植物铭牌
为校园里的某种植物制作铭牌。
龙爪槐 Sophora faponica
别名:垂槐、盘槐
科属:豆科、槐属
特征:为乔木,高达25米:树皮灰褐色,具纵裂纹,当年生枝绿色,无毛。
习性:喜光,稍耐阴、能适应干冷气候。树冠忧美,花芳香,是行道树和优食的蜜源植物:花和荚果可入药,有清凉收敛,止血降压作用;叶和根皮有清热解毒作用,可治疗疮毒;木材供建筑用。
蕙风晚香尽,槐雨馀花落。
白居易《寄元九》
48168.0
7776.0
8136.0
7704.0
Lavf60.16.100
vid:v0200fg10000d352507og65p5s4nvp50
Lavf60.16.100
vid:v0200fg10000cg7fvurc77u1uokr2q7g
13248.0
4968.0
21240.0
8424.0
9792.0
8928.0
Lavf60.16.100
vid:v1e00fgi0000d4999inog65sktjah8gg
10800.0
9576.0
Lavf60.16.100
vid:v0200fg10000cu2i2hvog65tncbv4i1g
23112.0
Lavf60.16.100
vid:v0300fg10000crlsbsfog65grajjf3v0
20160.0
20808.0
Lavf60.16.100
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Lavf60.16.100
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29160.0
Lavf60.16.100
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