第1-4单元高频易错考点：选择题（专项训练）-2025-2026学年四年级下册数学北师大版

第1-4单元高频易错考点：选择题 1．如果一个四边形中有两组对边平行，那么它一定不是(      )． A．平行四边形 B．梯形 C．长方形 2．下列算式中，与9.8×100.1的结果不相等的是（    ）。 A．9.8×100＋9.8×0.1 B．（100＋0.1）×9.8 C．9.8×10＋9.8×0.1 3．在66.666这个数中，（    ）位上的“6”表示6个0.001。 A．十分 B．百分 C．千分 4．小数（    ）中的“2”与下图涂色部分表示的数大小相等。 A．2.17 B．0.25 C．3.12 5．学校电动门做成若干个平行四边形，是利用平行四边形的（    ）特性。 A．美观 B．易变形 C．不易变形 6．一个立体图形，从正面、上面看到的形状都相同，这个立体图形是（    ）。 A． B． C． 7．一次百米比赛中，天天的成绩是15.6秒，果果的成绩是16.1秒，仔仔的成绩比果果好，比天天差，仔仔的成绩可能是（    ）。 A．16秒 B．14.5秒 C．17.2秒 8．李爷爷想给自己家的菜园子围上篱笆。（    ）适合做篱笆的形状。 A． B． C． 9．从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，这个立体图形是（    ）。 A． B． C． 10．在一个三角形中，如果其中一个角是150°，那么这个三角形是（    ）。 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 11．小数“十点零六”的“六”表示（    ）。 A．6个百 B．6个0.01 C．6个百分位 12．一次50米短跑比赛中，淘气用了8.29秒，笑笑比淘气少用了0.2秒，奇思比淘气少用了0.11秒，笑笑和奇思相比，跑的最快的是（    ）。 A．奇思 B．笑笑 C．无法确定 13．—个等腰三角形，其中一个底角是68°，顶角是（   ）。 A．68° B．44° C．36° 14．在梯形中画一条直线，不可能分割成（    ）。 A．一个三角形和一个梯形 B．两个梯形 C．两个平行四边形 15．在下列各数中，把“0”去掉后大小不变的数是（    ）。 A．60 B．6.06 C．6.60 16．如果一个三角形两条边长分别是6cm和9cm，那么它的第三条边长不可能是（    ）cm。 A．2 B．5 C．10 17．下列各式中，乘积最小的是（    ）。 A．650×0.037 B．0.65×3.7 C．65×0.37 18．下面3组线段中，（    ）组不能围成三角形。 A．3厘米，5厘米，6厘米B．4厘米，4厘米，4厘米 C．2厘米，2厘米，5厘米 19．四边形的性质是（   ）。 A．三个角    B．四条边     C．对边相等 20．一个三角形的两条边分别是2.6厘米和4.4厘米，第三条边可能是（    ）厘米。 A．1.8厘米 B．7.4厘米 C．3.2厘米 21．与1.04大小相等的数是（    ）。 A．1.0401 B．1.0400 C．1.40 22．下面三个立体图形中，从右面看到的是（    ）。 A． B． C． 23．能围成三角形的一组线段是（    ）。 A．2cm、1cm和3cm B．3cm、4cm和5cm C．4cm、2cm和2cm 24．一个三角形中，其中两条边的长度分别是6厘米、10厘米，那么第三条边的长度可能为（    ）。 A．3厘米 B．4厘米 C．5厘米 25．大于3.6且小于3.7的小数有（    ）。 A．9个 B．10 个 C．无数个 26．与4.98×5.6的计算结果相等的式子是（    ）。 A．49.8×5.6 B．49.8×0.56 C．0.498×5.6 27．等腰三角形中，顶角是50°，底角是（    ）。 A．50° B．65° C．可能是50°，也可能是65° 28．一把直尺1.5元，4把直尺花（    ）元。 A．1.5×3 B．1.5×4 C．1.5＋4 29．如下图去掉上面的一块，从图形的（    ）看，形状没有发生变化。 A．正面 B．上面 C．侧面 30．如果一个三角形中三个角都相等，那么这个三角形一定是（    ）。 A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 31．下面三个立体图形，从上面看，形状与其他两个不同的图形是（    ）。 A． B． C． 32．百米跑，笑笑用了14.67秒，淘气用了13.98秒，奇思用14.9秒，（　　）跑得最快。 A．笑笑 B．淘气 C．奇思 33．根据算式“”，判断下面算式正确的是( )。 A． B． C． 34．下列最小的小数是（    ）。 A．0.1 B．0.001 C．0.010 35．29＞＞28，里可以填（    ）。 A．28.4 B．29.01 C．29.1 36．一个三角形最小的内角是（    ）°时，这个三角形一定是锐角三角形。 A．35 B．45 C．46 37．一个三位小数，百分位是8，十分位是3，其他数位上都是0，这个小数是（    ）。 A．0.830 B．0.038 C．0.380 38．三角形的边有（      ）条。 A．1 B．3 C．无数 39．下面的算式中，与0.845×1.8的结果相同的是（    ）。 A．8.45×18 B．0.0845×18 C．84.5×0.18 40．100米赛跑中，小明用了17秒，小刚用了16秒5，小林用了17秒3，（    ）跑得最快。 A．小明 B．小刚 C．小林 41．9.68减去3.5与2.6的积，差是（    ）。 A．0.58 B．16.068 C．3.58 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 2．C 【分析】根据乘法分配律：一个数乘两个数的和，等于这个数分别同这两个数相乘，再把积相加，结果不变；一个相同的数分别同两个不同的数相乘，积相加，等于这个相同的数乘另外两个不同数的和。据此可解此题 【详解】A．9.8×100.1＝9.8×（100＋0.1）＝9.8×100＋9.8×0.1与9.8×100.1的结果相等； B．（100＋0.1）×9.8＝100.1×9.8与9.8×100.1的结果相等； C．9.8×10＋9.8×0.1＝9.8×（10＋0.1）＝9.8×10.1与9.8×100.1的结果不相等。 故答案为：C 3．C 【分析】小数部分的数位从左往右数依次是十分位、百分位、千分位、万分位……等；计数单位就是数字计量单位，小数部分通常是十分之一、百分之一、千分之一、……等，数字在哪个数位上，就表示有几个对应的计数单位；据此解答。 【详解】根据分析：66.666十位上的6表示6个10，个位上的6表示6个1，十分位上的6表示6个0.1，百分位上的6表示6个0.01，千分位上的6表示6个0.001。 故答案为：C 4．B 【分析】图中将正方形平均分成100份，一份可以表示为0.01，阴影占其中的20份，20个0.01是0.20即0.2，0.2里面有2个0.1，所以只要看哪个小数中的2表示2个0.1即可。 【详解】A．2.17是由2个一，1个0.1，7个0.01组成； B．0.25是由2个0.1，5个0.01组成； C．3.12是由3个一，1个0.1，2个0.01组成。 故答案为：B 【点睛】小数点右边第一位的计数单位是0.1（），小数点右边第二位计数单位是0.01（），小数点右边第三位的计数单位是0.001（）。 5．B 【分析】学校大门做成的若干个平行四边形，这是应用了平行四边形不稳定性，即易变形的特性进行制作的。 【详解】由分析可知，学校电动门做成若干个平行四边形，是利用平行四边形的易变形特性。 故答案为：B 6．C 【分析】观察物体，分别从正面和上面把看到的图形画出来，再比较即可解答。 【详解】 A．从正面、上面看到的形状不一样，不符合题意。 B．   从正面、上面看到的形状不一样，不符合题意。 C．正面和上面看到的都是，符合题意。 故答案为：C 7．A 【分析】赛跑中，仔仔的成绩比果果好，那么这个小数就要比16.1小；仔仔的成绩比天天差，那么这个小数也要比15.6大，依此选择即可。 【详解】天天的成绩15.6秒＜仔仔的成绩＜果果的成绩16.1秒； A．15.6秒＜16秒＜16.1秒 B．14.5秒＜15.6秒，不满足； C．17.2秒＞16.1秒，不满足； 故答案为：A 【点睛】熟练掌握小数的大小比较方法是解答此题的关键。 8．B 【分析】在几何图形中，最牢固的平面图形是三角形，三角形具有稳定性，所以找出这三个围法中是三角形的即可，据此选择。 【详解】根据分析可得： A．利用的是长方形； B．利用的是三角形； C．利用的是正方形。 故答案为：B 9．C 【分析】从不同方向观察立体图形时，所看到的形状是由立体图形中各部分的位置关系决定的。分别对每个选项中的立体图形从上面和正面进行观察，看得到的形状是否与题目中给出的形状一致。 【详解】 A．从上面观察选项A中的立体图形，看到两列小正方形，右边一列有2个小正方形，左边一列靠下面有1个小正方形，如图，与题目中从上面看到的形状不一致。不符合要求。 B．从上面观察选项B中的立体图形，看到两列小正方形，右边一列有2个小正方形，左边一列靠下面有1个小正方形，如图，与题目中从上面看到的形状不一致。不符合要求。 C．从上面观察选项C中的立体图形，看到的形状是题目中给定的形状。从正面看到的形状也是题目中给定的形状。符合题目要求。 故答案为：C 10．C 【分析】锐角三角形：三个角都是锐角的三角形；直角三角形：有一个角是直角的三角形；钝角三角形：有一个角是钝角的三角形；据此解答。 【详解】A．锐角定义：大于0°，小于90°的角，150°＞90°，所以不符合题意。 B．直角定义：等于90°的角，那么180°－150°＝30°，所以不符合题意。 C．钝角定义：大于90°，小于180°的角，150°＞90°是钝角，所以符合题意。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的认识，熟练掌握它们的特征并灵活运用。 11．B 【分析】小数“十点零六”写作10.06，6在百分位上，表示6个0.01，据此解答。 【详解】由分析得： 小数“十点零六”的“六”表示6个0.01。 故答案为：B 【点睛】解决此类题目时，要注意看清每个数字所在的数位，以及掌握每个数位所代表的意义。 12．B 【分析】用时最少的跑得最快。先分别计算笑笑和奇思分别用了几秒，再比较两个数的大小，数越小的用时越少，跑得越快。 小数比较大小：先比较整数部分，整数部分大的小数越大；整数部分相同，比较十分位上的数，十分位上的数大的小数越大；十分位上的数相同，就按从左往右的顺序依次比较剩余数位上的数，直至比较出大小为止。 【详解】笑笑用时：8.29－0.2＝8.09（秒） 奇思用时：8.29－0.11＝8.18（秒） 8.09和8.18的整数部分都是8，8.09十分位上的数是0，8.18十分位上的数是1，0＜1，因此8.09＜8.18，即笑笑用时比奇思少。 因此，跑得最快的是笑笑。 故答案为：B 13．B 【详解】略 14．C 【分析】梯形只有一组对边平行，平行四边形两组对边分别平行。在梯形里面画一条线段，不能做到分割后的两个图形都有两组分别平行的对边；据此解答。 【详解】 A．如图，在梯形里画一条线段，可能把梯形分割成两个三角形。 B．如图，在梯形里画一条线段，可能把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形。 C．在梯形里画一条线段，不可能把梯形分割成两个平行四边形。 故答案为：C 15．C 【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此分析。 【详解】A．60去掉0是6，变小了。不符合题意。 B．6.06去掉0是6.6，变大了。不符合题意。 C．6.60去掉0是6.6，大小不变。符合题意。 把“0”去掉后大小不变的数是6.60。 故答案为：C 16．A 【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此可知，第三条边应小于6＋9cm，大于9－6cm。 【详解】6＋9＝15（cm），9－6＝3（cm） 则它的第三条边长应小于15cm，大于3cm。 A．2cm＜3cm； B．3cm＜5cm＜15cm C．3cm＜10cm＜15cm 故答案为：A 【点睛】本题考查三角形的三边关系，关键是运用三角形的三边关系明确第三条边的取值范围。 17．B 【分析】小数乘小数的计算法则：先按整数乘法的计算法则求出积，再看两个乘数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。由题意得，分别计算出几个算式的结果，然后再比较它们的大小。 【详解】A．650×0.037＝24.05 B．0.65×3.7＝2.405 C．65×0.37＝24.05 2.405＜24.05＝24.05，所以算式0.65×3.7的乘积最小。 故答案为：B 18．C 【分析】三角形三边的关系：任意两边之和大于第三边（较短两边之和大于第三边）。 【详解】A．因为3＋5＝8，8＞6，所以这三边能围成三角形。 B．因为4＋4＝8，8＞4，所以这三边能围成三角形。 C．因为2＋2＝4，4＜5，所以这三边不能围成三角形。 故答案为：C 19．B 【详解】略 20．C 【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。 【详解】2.6＋4.4＝7（厘米） 4.4－2.6＝1.8（厘米） 则这个三角形的第三条边应大于1.8厘米，小于7厘米。 A．1.8＝1.8，不符合题意； B．7＜7.4，不符合题意； C．1.8＜3.2＜7，符合题意； 所以第三条边可能是3.2厘米。 故答案为：C 21．B 【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此对选项逐一判断即可。 【详解】A．1.0401，小数末尾不是0，和1.04不相等； B．1.0400，小数末尾的2个0，可以去掉并小数大小不变，变成1.04，所以1.0400和1.04相等； C．1.40，小数末尾的0可以去掉并小数大小不变，1.40＝1.4，和1.04不相等。 故答案为：B 22．B 【分析】分别分析出各选项从右面看到的图形，再选择即可。 【详解】 A．从右面看到的图形是，不符合题意； B．从右面看到的图形是，符合题意； C．从右面看到的图形是，不符合题意。 故答案为：B 23．B 【详解】A．2＋1＝3，所以不能围成三角形； B．3＋4＝7＞5，所以能围成三角形； C．2＋2＝4，所以不能围成三角形； 故答案为：B 24．C 【分析】根据三角形的三边关系：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。 【详解】由三角形的三边关系得：10－6＜第三边的长度＜10＋6； 即：4＜第三边的长度＜16，所以3厘米、4厘米不符合题意，5厘米符合题意。 故答案为：C 【点睛】解答此题的关键是根据三角形的三边关系进行分析、解答即可。 25．C 【分析】根据题意大于3.6且小于3.7的小数，可能是两位小数，也可能是三位小数，因小数的位数没有限制，这样的小数有无数个；据此解答。 【详解】根据分析可知，大于3.6且小于3.7的小数有无数个。 故答案为：C 26．B 【分析】如果一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，那么积乘（或除以）相同的数；如果一个因数乘几（0除外），另一个因数除以相同的数，那么积不变。 【详解】根据分析可知，4.98×5.6＝49.8×0.56。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。 27．B 【分析】三角形内角和为180°，根据等腰三角形的特征可知，等腰三角形的两个底角度数相等。先用180°减去50°求出两个底角的和，再用两个底角的和除以2即可。 【详解】（180°－50°）÷2 ＝130°÷2 ＝65° 因此底角是65°。 故答案为：B 28．B 【详解】一本直尺1.5元，4把直尺花1.5×4元。小数乘整数的意义，4把直尺表示4个1.5的和，用乘法表示为：1.5×4。 故答案为：B 29．B 【分析】 观察，从正面看到，从上面看到，从左面看到，从右面看到。 图形去掉上面的一块后变为，观察这个图形，从正面看到，从上面看到，从左面和右面都看到。 【详解】由分析得： 从图形的上面看，形状没有发生变化，都看到。 故答案为：B 【点睛】本题考查了物体三视图的认识，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 30．A 【分析】三角形按边分可分为：等边三角形、等腰三角形、不等边三角形。两个底角相等的三角形是等腰三角形，三个角都相等的三角形是等边三角形。 三角形按角分类可以分成：锐角三角形；直角三角形；钝角三角形。 1、锐角三角形：三个角都小于90°。 2、直角三角形：其中一个角等于90°。 3、钝角三角形：其中一个角一定大于90°小于180°。 【详解】“一个三角形中三个角都相等”可知三个内角都等于60°，则这个三角形一定是等边三角形、锐角三角形、等腰三角形，一定不是钝角三角形、直角三角形。 故答案为：A 【点睛】此题考查了三角形的分类及三角形的内角和是180°。 31．C 【分析】根据题意，画出每个选项所给立体图形从上面看的图形，再与其他选项对比，找出不同的即可： 第一个图形从上面看，有两层，第一层有一个小正方形，第二层有两个小正方形，右对齐；第二个图形，从上面看，有两层，第一层有一个小正方形，第二层有两个小正方形，右对齐；第三个图形，上面看，有两层，第一层有一个小正方形，第二层有两个小正方形，左对齐；据此作答。 【详解】根据分析： A．从上面看到的图形为。 B．从上面看到的图形为。 C．从上面看到的图形为。 因此AB选项从上面看的形状相同，C选项与它们不同。 故答案为：C 32．B 【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出三人所用时间的长短；然后根据：路程一定时，谁用的时间最短，则谁跑得最快，判断出他们三人中跑得最快的是谁即可。 【详解】因为13.98秒＜14.67秒＜14.9秒， 所以同样的路程，淘气用的时间最短， 所以他们三人中跑得最快的是淘气。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。 33．B 【分析】两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以相同的数；据此解答。 【详解】A．第一个因数乘10，第二个因数不变，积也乘10，3.68×10＝36.8，本选项答案错误； B．第一个因数不变，第二个因数乘10，积也乘10，3.68×10＝36.8，本选项答案正确； C．第一个因数乘10，积就乘10，另一个因数也乘10，积再乘10，3.68×10×10＝368，本选项答案错误； 故答案为：B 34．B 【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……据此比较三个小数的大小，找出最小的小数。 【详解】0.001＜0.010＜0.1 最小的小数是0.001。 故答案为：B 【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。 35．A 【分析】根据小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……；据此分析每个选项即可。 【详解】A．28＜28.4＜29，符合题意； B．29.01＞29，不符合题意； C．29.1＞29，不符合题意。 29＞＞28，里可以填28.4。 故答案为：A 36．C 【分析】若一个三角形最小的内角为指定度数，可假设还有一个角也是这个度数，根据三角形的内角和180°，可以求出第三个角；根据三角形的分类可以判断这个三角形是否是锐角三角形，据此解答。 【详解】A.若三角形最小的内角是35°，可假设还有一个角也是35°，此时第三个角：，110°是钝角，这个三角形是钝角三角形，不符合题意，该选项错误。 B.若三角形最小的内角是45°，可假设还有一个角也是45°，此时第三个角：，90°是直角，这个三角形是直角三角形，不符合题意，该选项错误。 C.若三角形最小的内角是46°，可假设还有一个角也是46°，此时第三个角：，46°、46°和88°都是锐角，这个三角形是锐角三角形，符合题意，该选项正确。 故答案为：C 【点睛】此题的关键点在于三角形中可同时有2个角都是最小的内角，根据三角形的内角和，求出第三个角，据此解答。 37．C 【分析】小数的写法：整数部分按整数的写法去写，小数部分要依次写出每个数。三位小数的小数部分的数位从左起依次是十分位、百分位、千分位。据此写出这个小数。 【详解】一个三位小数，百分位是8，十分位是3，其他数位上都是0，这个小数是0.380。 故答案为：C 38．B 【分析】由同一平面内，且不在同一直线上的三条线段，首尾顺次相接所得到的封闭几何图形是三角形，则三角形有3条边，有3个内角，据此解答。 【详解】由分析得： 三角形的边有3条。 故答案为：B 【点睛】本题考查三角形的认识，属于基础题，需熟练掌握。 39．B 【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数乘或除以一个数（0除外），另一个因数不变，那么积也乘或除以同一个数。（2）如果一个因数乘一个数，另一个因数除以同一个数（0除外），那么积不变；据此解答即可。 【详解】A．8.45×18，因数0.845乘10，另一个因数1.8乘10，积应乘100； B．0.0845×18，因数0.845除以10，另一个因数1.8乘10，积不变； C．84.5×0.18，因数0.845乘100，另一个因数1.8除以10，积应乘10； 与0.845×1.8的结果相同的是18×0.0845。 故答案为：B 40．B 【分析】比较三人用时的多少，用时最少的跑得最快，据此即可解答。 【详解】17.3＞17＞16.5，小刚用时最少，小刚跑得最快。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对小数大小比较方法的掌握和灵活运用。 41．A 【分析】先求3.5乘2.6的积，再用9.68减积，据此即可解答。 【详解】9.68－3.5×2.6 ＝9.68－9.1 ＝0.58 9.68减去3.5与2.6的积，差是0.58。 故答案为：A 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $