专题04 依法行使权利和履行义务（期中真题汇编，福建专用）八年级道德与法治下学期

专题04 依法行使权利和履行义务 1．（24-25八年级下·福建泉州·期中）小闽在专卖店买的手机不到一个星期就出现了故障。小闽维权的合理路径应该是（   ） ①向法院提起行政诉讼 ②向工商行政部门投诉 ③向法院提起民事诉讼 ④与手机专卖店主协商 A．④→②→① B．③→②→④ C．④→②→③ D．②→③→① 2．（23-24八年级下·陕西安康·期末）小安在议题式学习活动中收集了以下两则案例： 案例一 案例二 杨某通过不进行纳税申报、虚假申报等手段少缴个人所得税31.38万元，少缴其他税费4.01万元，被税务机关追缴税款、加收滞纳金并处罚款。 张某开车去银行办理业务，没有注意到“禁止停车”的标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处200元罚款。 最适合该学习活动的议题是（   ） A．公民权利有界限，行使权利应合法 B．法定义务须履行，违反义务须担责 C．依法纳税应自觉，公民义务要履行 D．交通规则记心间，遵守法律保平安 3．（24-25八年级下·福建泉州·期中）八闽中学道德与法治老师积极探索议题式教学，设计了以下三个子议题： 子议题1：自由有度——解析马村公共交通场景下的法定自由边界 子议题2：秩序之美——探寻马村传统民俗活动如何做到秩序井然 子议题3：维权有道——剖析刚买一对耳机有瑕疵的依法维权路径 据此推断，这节课的课题可能是（   ） A．依法行使权利 B．保障人民权利 C．依法履行义务 D．参与民主生活 4．（24-25八年级下·福建泉州·期中）下列行为属于法律要求我们必须做的有（   ） ①尊重社会公德 ②参加义务植树 ③保守国家秘密 ④获评三好学生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（24-25八年级下·福建漳州·期中）小敏通过某直播带货平台购买了一盒化妆品，使用后皮肤过敏。找商家退货退款，但被商家拒绝，随后小敏在该商家网络直播间散布不当言论，并向商家拨打“恐吓”电话。如果对小敏的行为进行劝说，下列观点可取的是（   ） ①维护权益有必要，非法维权不可取 ②法定程序必须走，维权还需靠法律 ③律师建议可采用，恐吓电话显效果 ④忍气吞声不可行，以牙还牙是方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．（24-25八年级下·福建漳州·期中）2024年3月，福建省教育厅印发《关于做好2024年中小学德育和劳动教育有关工作的通知》，要求各地要落实劳动教育要求。要加强劳动教育，这是因为（   ） A．劳动是公民的权利，也是公民的义务 B．只有参加劳动才能够学习到科学文化 C．体力劳动者比脑力劳动者更值得尊重 D．劳动是公民获得有效报酬的唯一途径 7．（24-25八年级下·福建漳州·期中）根据公民基本权利的相关知识，下列对“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 A 王姨多次向希望工程捐款 公民享有物质帮助权 B 晓丽被授予“新时代好少年”称号 公民享有荣誉权 C 李某给同学起侮辱性绰号 公民的姓名权受到侵犯 D 彤彤张贴关于村委占用耕地的大字报 公民享有言论自由权 A．A B．B C．C D．D 8．（24-25八年级下·福建漳州·期中）“我可以挥舞拳头，但是绝对不能碰到另一个人的鼻子”，这告诉我们（   ） A．权利义务皆可抛 B．权利和义务是完全一致的 C．行使权利有界限 D．享有权利比履行义务重要 9．（24-25八年级下·福建福州·期中）吴某身穿仿制侵略者军服与好友吃饭嬉闹，因扰乱公共秩序被公安机关依法拘留五日，这说明（   ） ①吴某行为具有违法性，应受刑罚处罚 ②每个公民都要依法维护自己的合法权益 ③吴某没有履行遵守宪法和法律的义务 ④吴某违反了行政法律，应承担行政责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．（24-25八年级下·福建福州·期中）八年级的小张同学在某专卖店买的平板电脑不到一个月就出现了故障，小张合理的维权路径是（   ） ①拨打12315投诉电话    ②与商家协商退款或赔偿 ③向人民法院提起诉讼    ④向工商行政管理部门投诉 A．②→①→③ B．③→②→④ C．④→②→① D．④→②→③ 11．（24-25八年级下·福建福州·期中）近年来，微短剧吸引了不少观众，然而，不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容。小闽妈妈充值后却遇到无法观看、二次付费等问题。她应该（   ） A．曝光商家，煽动他人抵制 B．自认倒霉，再不看微短剧 C．加强监管，打击不良商家 D．拨打电话，寻求消协帮助 12．（24-25八年级下·福建福州·期中）漫画《追责》警示我们（   ） ①侵犯他人权利必定受到刑罚处罚     ②违反法定义务须承担相应的责任 ③公民言论自由不应受到任何限制 ④言论表达必须符合相关法律规定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（24-25八年级下·福建福州·期中）如表《民法典》部分条文要求公民（   ） ●第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 ●第三百一十七条  权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 A．先履行义务后行使权利 B．依法打击违法犯罪行为 C．要增强权利和责任意识 D．遵守程序就能维护权利 14．（24-25八年级下·福建福州·期中）下列行为中既能体现公民正确行使权利，又能自觉履行义务的是（   ） ①八年级学生小敏按时到校上课，并努力完成学业 ②渔民打捞到间谍装置，将其上交，受到政府嘉奖 ③小磊网购到有质量问题的球鞋，将其退回给商家 ④福清市志愿者参加“学雷锋纪念日”公益活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．（24-25八年级下·福建厦门·期中）下列四个案件的违法性质及维权途径正确的是（    ） ①邻居收养流浪狗，每晚不停叫，影响大家休息——行政违法，给法院打电话 ②某商家沿街促销，围观群众占道导致交通阻塞——行政违法，向城管部门举报 ③赵某与贾某因占座发生矛盾，将贾某打成重伤——刑事违法，向公安局报警 ④某培训机构未经高考状元同意将其照片作宣传——民事违法，向检察院起诉 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 16．（24-25八年级下·福建三明·期中）在我国，公民的某些权利同时也是义务，根据宪法规定符合这一要求的是（   ） A．劳动和受教育 B．选举权和被选举权 C．财产权和依法纳税 D．遵守宪法和法律 17．（24-25八年级下·福建福州·期中）道德与法治课上，同学们分享了校园生活的场景。下列解读正确的是（   ） 序号 场景 解读 ① 年满18周岁的小华在人大代表选举中，认真查阅候选人资料并投出选票 行使政治权利 ② 小芳在朋友圈公开同学的个人隐私信息 享有言论自由 ③ 被商家多收钱后，小美依据《消费者权益保护法》要求退款 依法维护权益 ④ 与少数民族小伙伴情谊深厚 履行维护民族团结的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．（24-25八年级下·福建泉州·期中）判断说理 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打正确，错误的在括号内打错误，并说明理由。 周末小闽跟小福、小泉相约去电影院看《哪吒2》，路上遇到交通信号灯出现问题，小闽打电话向有关部门反映了该情况。看电影时前排观众太吵小泉想去投诉，小福说：“别人已经买了电影票怎么看是他的权利，没必要再去遵守电影院规则。” (1)请你评价小闽的行为。 判断：____理由：____ (2)请你评价小福的观点。 判断____理由：____ 19．（24-25八年级下·福建漳州·期中）判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 2025年3月，多家“杨铭宇黄焖鸡米饭”加盟店被曝光使用发酸食材等乱象，引起班级同学讨论。小闽说：“食品安全关系身体健康，应写进宪法。”小福说：“老百姓权益受到侵害时，只能通过打官司来维权。” (1)小闽的说法。 ( )理由：____ (2)小福的说法。 ( )理由：____ 20．（24-25八年级下·福建龙岩·期中）判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的填写“正确”，错误的填写“错误”），并说明理由。 (1)近年来，网络上流行一种“晒物”行为。小汀认为：网上“晒物”是我的权利，想晒什么、就怎么晒，随心所欲无需顾忌。 判断:( )。理由:______________________。 (2)对校门口交通拥堵、摆摊设点等问题，小福通过政府门户网站向有关部门反映，建议加大学校周边环境整治力度。 判断:( )。理由:______________________。 三、材料题 21．（24-25八年级下·福建福州·期中）阅读材料，回答问题。 某校八（1）班同学围绕“权利和义务”话题展开探究活动，请你参与其中。 【辨是非】近年来，网络上流行一种“晒物”行为。但对于晒什么、怎么晒，人们看法不一。 (1)结合权利与义务的相关知识，请选择上面一位同学的观点进行简要评析。 【明义务】网络欺凌没有赢家！对于被欺凌者，会造成身心的损害，对于欺凌者，可能要受到法律的制裁。 《未成年人网络保护条例》第二十六条规定：“任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。遭遇网络欺凌时，应及时告知家长、老师等，在他们的协助下，收集保存好相关证据再报警，用法律手段维护自身合法权益。” (2)请从依法履行义务的角度，谈谈青少年怎样才能更好地规避网络欺凌现象？ 22．（24-25八年级下·福建福州·期中）明辨是非 辨别下列的行为或观点是否正确，并简要分析理由。 材料一  八年级学生小乐经常逃课，他说：“受教育是我的权利，我愿放弃就放弃。” (1)请运用所学知识，辨析小乐的言行。 材料二  2025年兵役登记工作于2025年1月1日正式开始。刚年满18岁小闽哥哥符合参军服役条件，按照规定需要登记服兵役。但他不想进行兵役登记，更不想服兵役，他认为服兵役会影响自己的学业和未来发展，所以不想去。 (2)请运用相关所学知识，辨析小闽哥哥的观点。 23．（24-25八年级下·福建福州·期中）阅读材料，回答问题。 某校八年级（2）班同学在学习了第二单元《理解权利义务》的内容后，开展了单元主题探究活动。 探究一权利义务我分析 【AI在身边】道德与法治课上老师和同学们就“AI技术走进生活你我共同面对”为议题，展开了讨论。 (1)结合讨论内容，运用权利义务的相关知识，说说我们如何正确使用AI技术。 探究二AI生活我先行 【AI与生活】 通过此次探究学习，小组成员认识到，作为新时代的青少年，我们应积极融入信息时代，去适应AI发展的要求。 (2)请写下你的行动宣言。要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑清晰，表述清晰，不少于40字。 24．（24-25七年级下·福建莆田·期中）阅读材料，回答问题 (1)漫画反映了现实生活中的什么现象？ (2)如何看待“权利是自己的，义务是别人的”的观点？ 25．（24-25八年级下·福建泉州·期中）阅读材料，回答问题。 为了更好地理解道德与法治课所学知识，八闽中学思政班学生在道德与法治老师的指导下进行了一系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 活动一  【我讲解】 中华人民共和国宪法 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 第五条：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 第六十四条：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。 (1)请你结合材料，运用所学知识，解读上述宪法条款中的内容是如何体现宪法是根本法的。 活动二  【我阐述】 以自我革命精神推进作风建设★2025年3月5日，李强在政府工作报告中指出：政府工作人员要恪尽职守、廉洁奉公，厉行法治、依法办事，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。 ★经党中央同意，2025年全国两会后至7月底在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化。 (2)结合材料，从规范权力运行的角度，简要阐述党和政府均提出要以自我革命精神推进作风建设的原因。 活动三  【我发言】 技术要有边界人工智能掀起科技浪潮，为生活带来诸多便捷，凭强大能力融入生活各方，提升效率、丰富体验。但技术发展也滋生乱象，AI被用于编造新闻、伪造音视频、传播伪科学，侵犯他人权益，冲击社会秩序。技术本是进步之翼，失去边界则成危害之源。因此，当以法律为准绳、以道德为指引，为人工智能精准划界，助力其合法有序、蓬勃向好地发展，真正造福于民。 (3)阅读材料后，各个小组同学们纷纷表达自己的观点。请你从“行使权利有界限”的视角完成一份100字左右的发言稿参与小组发言。 26．（24-25八年级下·福建泉州·期中）阅读材料，回答问题。 “物业费难收、物业服务难到位”一直是困扰某小区物业管理的突出问题……如下边漫画呈现的是该问题解决的前后变化： (1)运用所学知识，说明物业和业主改变行为的原因。 (2)假如要实现漫画中的转变，你会推荐哪种解决方式？简要说明理由。 27．（24-25八年级下·福建泉州·期中）阅读材料，回答问题。 依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。为了培养学生的权利义务观念，某校利用假期给学生布置了一道项目化作业——对公民行使权利的选择进行了解与探究。下列是该校八年级（2）班学生在完成作业中遇到的问题，请你与他们一起来解决。 阶段一：聚焦主题，任务安排 一组学生召开小组会议，一起拟定这次项目化作业的行动计划： 项目化行动计划（方案）主题：关于公民行使权利方式的调研与探究完成方式：①____、走访等。 注意事项：②____。 (1)请你与一组学生共同完成计划方案中的①②。 阶段二：参与活动，合作探究 二组学生在去往公园进行实地勘察途中，发现一群“暴走团”的人无视红绿灯指示，横穿街道十字路口，造成一阵车辆拥堵。对于周围行人的指责，有“暴走团”人大声回复：“这是我们的自由!并且宪法都有规定，公民有游行的自由。” (2)二组的学生也准备上前劝说这些“暴走团”的人。请你结合材料运用“依法行使权利”的知识谈谈他们会如何劝说。 在调查中，三组学生采访到小区李阿姨。她目前正在为家事困扰不已。 李阿姨邻居家的孩子在踢足球时，一不小心将球踢进了李阿姨的家中，打碎了她家的窗户玻璃不说，还将客厅的电视也一并弄坏了 (3)三组学生决定出些主意，帮助李阿姨合理维权。请你也提出合理化建议。 28．（24-25八年级下·福建漳州·期中）阅读材料，回答问题。 2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，该法自2022年12月1日起施行。某校八年级学生围绕“学法律，理解权利义务”总议题开展学习，请你参与完成相关任务。 子议题一：我们如何理解“权利义务关系” 2023年初，最“出圈”的新事物非“ChatGPT”莫属。这一既能与人聊天，又能做题、翻译、敲代码、写论文的“六边形战士”再度引发大众的热议。人工智能与法律的碰撞，比人们预想的来得更早。已有犯罪分子将ChatGPT运用到诈骗话术中，还有犯罪分子用ChatGPT编写黑客程序，进行网络犯罪。 (1)运用所学知识，说说“人工智能与法律的碰撞”中应如何正确处理权利与义务的关系。 (2)分析公民应该怎样依法行使权利? 子议题二：我们如何做到“依法履行义务” 反诈行动《反电信网络诈骗法（草案）》面向社会公开征求意见，由人民向有关部门反应意见。2022年6月止，立法部门共收到1.2万余人提出的2.8万条意见。 截至2022年11月底，全国公安机关共破获电信网络诈骗案件39.1万起，抓获犯罪嫌疑人数同比上升64.4%，保持严打高压态势。 法律链接（节选）第一条为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。 第三十八条规定：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (3)运用依法履行义务的知识，联系实际说明中学生应怎样为反电信网络诈骗出一份力。 29．（24-25八年级下·福建泉州·期中）阅读材料，回答问题 材料一  新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条明确规定,未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。针对这一规定,八年级（1）班的小春发表了自己的观点：带不带手机进校园是我的权利,我想怎么行使权利是我个人的事情。 (1)运用权利和义务的相关知识,请你对小春的观点进行评析。 材料二  古今中外的历史经验表明，只有把权力关进制度的笼子，才能保证国家稳定、促进社会发展⋯⋯我国很多地方开始加大农村“小微权力”运行的全程监督，分类指导督促各区县制定监督工作实施方案，自下而上编制“小微权力”动态运行图，固化“一个权力事项、一套工作流程”，把村干部权力关进制度的笼子，让“小微权力”在阳光下运行。 (2)结合材料，从“规范权力运行”的角度，谈谈“把村干部权力关进制度的笼子，让‘小微权力’在阳光下运行”的理由。 30．（24-25八年级下·福建三明·期中）阅读材料，回答问题 A小区广场舞的音乐声严重影响到居民的生活和休息，为此，居民向居委会反映。 经居委会工作人员劝说，跳舞的居民意识到自己行为的错误，决定作出改变。几天后， 跳舞的居民仍在整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点噪声，原来他们都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳机。居民们纷纷点赞这种“静音模式”的广场舞。 (1)从法律角度，说明居委会工作人员能让跳舞的居民改变行为的理由。 (2)运用依法履行义务的知识，联系实际，公民应怎样做到“静音模式”？ 学科网（北京）股份有限公司 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据此推断，这节课的课题可能是（   ） A．依法行使权利 B．保障人民权利 C．依法履行义务 D．参与民主生活 【答案】A 【详解】A：子议题1涉及自由边界，子议题2涉及公共秩序，子议题3涉及维权路径，均属于公民依法行使权利的具体要求，故A符合题意； B：题干强调的是公民个人行为，而非国家层面的权利保障措施，故B不符合题意； C：材料主要围绕权利展开，未涉及公民法定义务的内容，故C不符合题意； D：材料内容属于社会生活与消费领域，与民主政治生活无关，故D不符合题意。 4．（24-25八年级下·福建泉州·期中）下列行为属于法律要求我们必须做的有（   ） ①尊重社会公德 ②参加义务植树 ③保守国家秘密 ④获评三好学生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：尊重社会公德是法律要求我们必须做的，故①正确； ②：参加义务植树是法律鼓励我们做的，故②错误； ③：保守国家秘密是法律要求我们必须做的，故③正确； ④：获评三好学生是一种荣誉称号，不属于法律要求必须做的行为，故④错误。 5．（24-25八年级下·福建漳州·期中）小敏通过某直播带货平台购买了一盒化妆品，使用后皮肤过敏。找商家退货退款，但被商家拒绝，随后小敏在该商家网络直播间散布不当言论，并向商家拨打“恐吓”电话。如果对小敏的行为进行劝说，下列观点可取的是（   ） ①维护权益有必要，非法维权不可取 ②法定程序必须走，维权还需靠法律 ③律师建议可采用，恐吓电话显效果 ④忍气吞声不可行，以牙还牙是方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：消费者合法权益受损时，维护自身权益是合理的，但小敏散布不当言论、拨打恐吓电话属于非法维权，故①正确； ②：公民维权必须遵守法定程序，依靠法律途径解决问题，故②正确； ③：打恐吓电话属于违法行为，不仅不能合法维权，还要承担法律责任，故③错误； ④：以牙还牙属于非法维权手段，本身触犯法律，不可取，故④错误。 6．（24-25八年级下·福建漳州·期中）2024年3月，福建省教育厅印发《关于做好2024年中小学德育和劳动教育有关工作的通知》，要求各地要落实劳动教育要求。要加强劳动教育，这是因为（   ） A．劳动是公民的权利，也是公民的义务 B．只有参加劳动才能够学习到科学文化 C．体力劳动者比脑力劳动者更值得尊重 D．劳动是公民获得有效报酬的唯一途径 【答案】A 【详解】A：我国法律规定，劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，因此国家重视并加强劳动教育，故A说法正确； B：“只有”表述绝对，学习科学文化知识的途径不止劳动，课堂系统学习等都是重要途径，故B说法错误； C：体力劳动者和脑力劳动者都为社会发展作出贡献，二者平等，都值得尊重，没有高低贵贱之分，故C说法错误； D：“唯一途径”表述绝对，公民获得合法报酬的途径有多种，劳动是主要途径但不是唯一途径，故D说法错误。 7．（24-25八年级下·福建漳州·期中）根据公民基本权利的相关知识，下列对“微行为”的“微点评”正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 A 王姨多次向希望工程捐款 公民享有物质帮助权 B 晓丽被授予“新时代好少年”称号 公民享有荣誉权 C 李某给同学起侮辱性绰号 公民的姓名权受到侵犯 D 彤彤张贴关于村委占用耕地的大字报 公民享有言论自由权 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】B：荣誉权是公民依法享有保有、享受自己荣誉称号的权利，晓丽被授予荣誉称号，对应公民享有荣誉权，故B说法正确； A：物质帮助权是公民在年老、疾病、丧失劳动能力时，依法从国家和社会获得物质帮助的权利；王姨主动捐款是行使自己财产的处分权，不是自身享有物质帮助权，故A说法错误； C：给同学起侮辱性绰号，侵犯的是同学的名誉权，不是姓名权，故C说法错误； D：公民行使权利要符合法定程序，张贴大字报反映问题是非法行使权利的方式，不属于正确行使言论自由权，故D说法错误； 8．（24-25八年级下·福建漳州·期中）“我可以挥舞拳头，但是绝对不能碰到另一个人的鼻子”，这告诉我们（   ） A．权利义务皆可抛 B．权利和义务是完全一致的 C．行使权利有界限 D．享有权利比履行义务重要 【答案】C 【详解】C：题干中这句话的含义是公民有行使自身行为、享有权利的自由，但不能损害他人的合法权益，说明行使权利是有界限的，不能越过边界损害他人利益。 C符合题意； A：公民既要依法行使权利，也要自觉履行义务，不能随意抛弃权利义务。A说法错误； B：初中道法强调权利和义务是相统一的，“完全一致”的说法本身错误，B说法错误； D：权利和义务相统一，二者同等重要，不存在哪个更重要的说法。D说法错误； 9．（24-25八年级下·福建福州·期中）吴某身穿仿制侵略者军服与好友吃饭嬉闹，因扰乱公共秩序被公安机关依法拘留五日，这说明（   ） ①吴某行为具有违法性，应受刑罚处罚 ②每个公民都要依法维护自己的合法权益 ③吴某没有履行遵守宪法和法律的义务 ④吴某违反了行政法律，应承担行政责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：吴某被公安机关拘留属于行政处罚，并非刑罚，故①说法错误； ②：题干体现的是公民未履行义务，未涉及维护合法权益，故②不符合题意； ③：吴某扰乱公共秩序，未履行遵守宪法和法律的义务，故③符合题意； ④：吴某违反行政法律，被行政拘留，应承担行政责任，故④符合题意。 10．（24-25八年级下·福建福州·期中）八年级的小张同学在某专卖店买的平板电脑不到一个月就出现了故障，小张合理的维权路径是（   ） ①拨打12315投诉电话    ②与商家协商退款或赔偿 ③向人民法院提起诉讼    ④向工商行政管理部门投诉 A．②→①→③ B．③→②→④ C．④→②→① D．④→②→③ 【答案】A 【详解】A：消费者维权应遵循便捷高效原则，先与经营者协商和解，无效再向有关部门投诉，最后提起诉讼，顺序合理，故A符合题意； B：诉讼是维权最后屏障，成本高、程序复杂，不应作为首选路径，故B说法错误； C：与商家协商是最直接、快速的解决方式，应排在向行政部门投诉之前，故C说法错误； D：同理，协商和解应排在行政投诉之前，路径顺序不合理，故D说法错误。 11．（24-25八年级下·福建福州·期中）近年来，微短剧吸引了不少观众，然而，不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观看全部内容。小闽妈妈充值后却遇到无法观看、二次付费等问题。她应该（   ） A．曝光商家，煽动他人抵制 B．自认倒霉，再不看微短剧 C．加强监管，打击不良商家 D．拨打电话，寻求消协帮助 【答案】D 【详解】A：曝光商家、煽动他人抵制属于非理性维权，可能侵犯商家合法权益或扰乱社会秩序，故A说法错误； B：自认倒霉是缺乏维权意识的表现，不利于维护自身合法权益，故B说法错误； C：加强监管、打击不良商家是政府相关部门的职责，不是消费者个人的做法，故C不符合题意； D：当消费者合法权益受到侵害时，可以通过拨打消费者协会电话等合法途径维权，故D符合题意。 12．（24-25八年级下·福建福州·期中）漫画《追责》警示我们（   ） ①侵犯他人权利必定受到刑罚处罚     ②违反法定义务须承担相应的责任 ③公民言论自由不应受到任何限制 ④言论表达必须符合相关法律规定 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：只有触犯刑法的犯罪行为才会受到刑法处罚，一般侵权行为只需承担民事或行政责任，并非所有侵犯他人权利的行为都要受刑罚处罚，故①说法错误； ②：漫画中造谣辱骂他人、侵犯他人名誉权的行为被依法追责，说明违反法定义务必须承担相应的法律责任，故②说法符合题意； ③：公民的言论自由是法律范围内的相对自由，不是不受任何限制的绝对自由，行使言论自由时不得损害国家、社会、集体利益和其他公民的合法权益，故③说法错误； ④：公民行使言论自由权利时必须遵守宪法和法律的相关规定，不能侵犯他人的合法权利，故④说法符合题意； 13．（24-25八年级下·福建福州·期中）如表《民法典》部分条文要求公民（   ） ●第三百一十四条  拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 ●第三百一十七条  权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付保管遗失物等支出的必要费用。权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 A．先履行义务后行使权利 B．依法打击违法犯罪行为 C．要增强权利和责任意识 D．遵守程序就能维护权利 【答案】C 【详解】A：权利和义务是相统一的，二者互为依存、相互促进，没有先后之分，故 A 说法错误； B：依法打击违法犯罪行为是国家机关（如公安机关、司法机关）的职责，不是对公民的要求，故 B不符合题意； C：表格中《民法典》条文既规定了拾得人返还遗失物的义务，也规定了其索取必要费用的权利，体现了权利与义务的一致性，要求公民增强权利和责任意识，故 C 符合题意； D：遵守正当程序有利于维护权利，但“就能”说法过于绝对，维护权利还需要其他条件，故 D 说法错误。 14．（24-25八年级下·福建福州·期中）下列行为中既能体现公民正确行使权利，又能自觉履行义务的是（   ） ①八年级学生小敏按时到校上课，并努力完成学业 ②渔民打捞到间谍装置，将其上交，受到政府嘉奖 ③小磊网购到有质量问题的球鞋，将其退回给商家 ④福清市志愿者参加“学雷锋纪念日”公益活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，小敏按时上课并完成学业，体现了正确行使权利和自觉履行义务，故①符合题意； ②：渔民上交间谍装置是履行维护国家安全的义务，主要体现履行义务，未突出行使权利，故②不符合题意； ③：小磊退回问题球鞋是依法维护自身合法权益，主要体现行使权利，故③不符合题意； ④：志愿者参加公益活动，既是行使参与社会生活的权利，也是履行道德义务、服务社会的表现，故④符合题意； 15．（24-25八年级下·福建厦门·期中）下列四个案件的违法性质及维权途径正确的是（    ） ①邻居收养流浪狗，每晚不停叫，影响大家休息——行政违法，给法院打电话 ②某商家沿街促销，围观群众占道导致交通阻塞——行政违法，向城管部门举报 ③赵某与贾某因占座发生矛盾，将贾某打成重伤——刑事违法，向公安局报警 ④某培训机构未经高考状元同意将其照片作宣传——民事违法，向检察院起诉 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：邻居养狗噪音扰民违反治安管理处罚法，属于行政违法，应向公安机关反映而非法院，故①说法错误； ②：商家促销占道阻碍交通扰乱公共秩序，属于行政违法，向城管部门举报符合职权规定，故②说法正确； ③：致人重伤涉嫌犯罪，属于刑事违法，公安机关负责刑事侦查，向公安局报警是正确的维权方式，故③说法正确； ④：擅自使用他人照片侵犯肖像权，系民事违法，民事诉讼应向人民法院提起，检察院主要负责法律监督，故④说法错误。 16．（24-25八年级下·福建三明·期中）在我国，公民的某些权利同时也是义务，根据宪法规定符合这一要求的是（   ） A．劳动和受教育 B．选举权和被选举权 C．财产权和依法纳税 D．遵守宪法和法律 【答案】A 【详解】A：劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，故A符合题意； B：选举权和被选举权是公民的基本政治权利，不属于义务，故B不符合题意； C：财产权是公民的基本权利，依法纳税是公民的基本义务，二者并非既是权利又是义务，故C不符合题意； D：遵守宪法和法律是公民的基本义务，不属于权利，故D不符合题意； 17．（24-25八年级下·福建福州·期中）道德与法治课上，同学们分享了校园生活的场景。下列解读正确的是（   ） 序号 场景 解读 ① 年满18周岁的小华在人大代表选举中，认真查阅候选人资料并投出选票 行使政治权利 ② 小芳在朋友圈公开同学的个人隐私信息 享有言论自由 ③ 被商家多收钱后，小美依据《消费者权益保护法》要求退款 依法维护权益 ④ 与少数民族小伙伴情谊深厚 履行维护民族团结的权利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：年满 18 周岁的公民依法享有选举权和被选举权，参与人大代表选举是行使政治权利的表现，故①说法正确； ②：公民行使言论自由不得损害他人合法权益，公开他人隐私侵犯了隐私权，不属于合法行使自由，故②说法错误； ③：依据《消费者权益保护法》要求退款，是通过合法途径依法维护自身合法权益的表现，故③说法正确； ④：维护民族团结是公民的基本义务，而非权利，解读混淆了权利与义务，故④说法错误。 18．（24-25八年级下·福建泉州·期中）判断说理 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打正确，错误的在括号内打错误，并说明理由。 周末小闽跟小福、小泉相约去电影院看《哪吒2》，路上遇到交通信号灯出现问题，小闽打电话向有关部门反映了该情况。看电影时前排观众太吵小泉想去投诉，小福说：“别人已经买了电影票怎么看是他的权利，没必要再去遵守电影院规则。” (1)请你评价小闽的行为。 判断：____理由：____ (2)请你评价小福的观点。 判断____理由：____ 【答案】(1) 正确 小闽打电话向有关部门反映交通信号灯出现问题，这是在积极行使监督权；公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务；小闽的行为体现了他具有社会责任感和法治意识，积极参与社会公共事务。 (2) 错误 公民在行使权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；电影院规则是为了维护观影秩序，保障其他观众的合法权益，即使买了电影票，也应该遵守规则；小福的观点没有正确认识到权利和义务的关系，是错误的。 【详解】（1）小闽的行为是积极行使监督权的表现，是正确的，说明他具有社会责任感和法治意识，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 （2）行使权利有界限，即使买了电影票，也应该遵守规则；小福的观点没有正确认识到权利和义务的关系，是错误的。 19．（24-25八年级下·福建漳州·期中）判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”），并说明理由。 2025年3月，多家“杨铭宇黄焖鸡米饭”加盟店被曝光使用发酸食材等乱象，引起班级同学讨论。小闽说：“食品安全关系身体健康，应写进宪法。”小福说：“老百姓权益受到侵害时，只能通过打官司来维权。” (1)小闽的说法。 ( )理由：____ (2)小福的说法。 ( )理由：____ 【答案】(1) 错误 宪法规定的是国家生活中带有全局性、根本性的问题，食品安全问题虽然重要，但不属于这类根本性问题，通常由食品安全相关的普通法律来规定和保障。 (2) 错误 老百姓权益受到侵害时，维权方式有多种。打官司（诉讼）是一种重要的维权方式，但并非唯一方式。还可以通过协商、调解、仲裁等非诉讼方式来维权，这些方式各有特点和优势，可根据具体情况选择合适的方式解决纠纷。 【详解】（1）宪法规定国家生活根本性问题，食品安全由普通法律规范。 （2）维权途径多样，除打官司（诉讼）外，还可通过协商、调解、仲裁维权。 20．（24-25八年级下·福建龙岩·期中）判断说理 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的填写“正确”，错误的填写“错误”），并说明理由。 (1)近年来，网络上流行一种“晒物”行为。小汀认为：网上“晒物”是我的权利，想晒什么、就怎么晒，随心所欲无需顾忌。 判断:( )。理由:______________________。 (2)对校门口交通拥堵、摆摊设点等问题，小福通过政府门户网站向有关部门反映，建议加大学校周边环境整治力度。 判断:( )。理由:______________________。 【答案】(1) 错误 公民的权利和义务相统一，公民在行使权利时要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。网上“晒物”虽然是个人权利，但不能随心所欲，要遵守道德和法律，不能泄露他人隐私或传播不良信息等。 (2) 正确 小福依法行使了监督权。我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。小福通过政府门户网站反映问题，有助于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，全心全意为人民服务。 【详解】（1）公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利；网上“晒物”必须遵守法律与道德，不能随心所欲。 （2）小福依法行使了公民的监督权，有助于国家机关及其工作人员改进工作，全心全意为人民服务。 三、材料题 21．（24-25八年级下·福建福州·期中）阅读材料，回答问题。 某校八（1）班同学围绕“权利和义务”话题展开探究活动，请你参与其中。 【辨是非】近年来，网络上流行一种“晒物”行为。但对于晒什么、怎么晒，人们看法不一。 (1)结合权利与义务的相关知识，请选择上面一位同学的观点进行简要评析。 【明义务】网络欺凌没有赢家！对于被欺凌者，会造成身心的损害，对于欺凌者，可能要受到法律的制裁。 《未成年人网络保护条例》第二十六条规定：“任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。遭遇网络欺凌时，应及时告知家长、老师等，在他们的协助下，收集保存好相关证据再报警，用法律手段维护自身合法权益。” (2)请从依法履行义务的角度，谈谈青少年怎样才能更好地规避网络欺凌现象？ 【答案】(1)A：选小海①小海的观点错误。②公民依法在网络上上传照片、分享信息、转载文章等是法律赋予公民的权利。③任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，在法律允许的范围内，以合法的方式晒物。在晒物时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 B：选小红①小红的观点正确。②公民的权利与义务相互依存、相互促进。③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。（或权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现）。④我们在网络上要依法正确晒物，自觉保护他人合法权利，做一个遵纪守法的晒客族。（或我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务） (2)①遵守宪法和法律，不实施网络欺凌行为；②依法履行公民义务，不做法律禁止做的事情；③尊重他人权利，不侵犯他人合法权益；④面对网络欺凌行为，要寻求家长、老师的帮助，增强法治观念，维权意识，学会依法维权。 【详解】（1）选择小海的观点： 该观点错误，依法在网络上上传照片、分享信息、转载文章等是法律赋予公民的权利，行使权利有界限。 选择小红的观点： 该观点正确，权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，依法正确晒物，自觉保护他人合法权利，做一个遵纪守法的晒客族。 （2）从设问中可知要考查依法履行义务的要求的知识，结合网络欺凌现象分析，需要对材料内容进行关键词提炼； 规避网络欺凌现象，可知要遵守宪法和法律，依法履行公民义务，尊重他人权利，增强法治观念，维权意识，学会依法维权。 22．（24-25八年级下·福建福州·期中）明辨是非 辨别下列的行为或观点是否正确，并简要分析理由。 材料一  八年级学生小乐经常逃课，他说：“受教育是我的权利，我愿放弃就放弃。” (1)请运用所学知识，辨析小乐的言行。 材料二  2025年兵役登记工作于2025年1月1日正式开始。刚年满18岁小闽哥哥符合参军服役条件，按照规定需要登记服兵役。但他不想进行兵役登记，更不想服兵役，他认为服兵役会影响自己的学业和未来发展，所以不想去。 (2)请运用相关所学知识，辨析小闽哥哥的观点。 【答案】(1)①小乐的言行是错误的，是不珍惜受教育权利的表现，也没有自觉履行受教育义务。②受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。或③教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来;或不利于自己的发展和进步。④我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 (2)小闽哥哥的想法是错误的，兵役登记是依法服兵役的重要内容。①依法服兵役是公民的基本义务，保卫国家、抵抗侵略是每个公民的神圣职责。②积极服兵役有利于维护国家的安全和稳定，国家安定了，个人才能更好地发展。应当履行兵役登记义务。③服兵役虽然可能在短期内影响个人的学业和发展，但从长远看，它能锻炼个人意志，培养责任感和团队精神，这些品质对个人未来的发展是非常有益的。④所以，小闽哥哥应依法进行兵役登记，并积极响应国家号召，参军服役。 【详解】（1）受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；所以小乐的言行错误。 （2）依法服兵役是公民的基本义务；积极服兵役有利于维护国家的安全和稳定；服兵役虽然能锻炼个人意志，培养责任感和团队精神；所以小闽哥哥的观点错误。 23．（24-25八年级下·福建福州·期中）阅读材料，回答问题。 某校八年级（2）班同学在学习了第二单元《理解权利义务》的内容后，开展了单元主题探究活动。 探究一权利义务我分析 【AI在身边】道德与法治课上老师和同学们就“AI技术走进生活你我共同面对”为议题，展开了讨论。 (1)结合讨论内容，运用权利义务的相关知识，说说我们如何正确使用AI技术。 探究二AI生活我先行 【AI与生活】 通过此次探究学习，小组成员认识到，作为新时代的青少年，我们应积极融入信息时代，去适应AI发展的要求。 (2)请写下你的行动宣言。要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑清晰，表述清晰，不少于40字。 【答案】(1)①正确行使使用AI技术的权利，在法律允许的范围内使用，不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益。②增强义务意识，遵守使用AI技术的规则，积极履行保护个人隐私、维护网络安全等义务，在使用过程中注重信息安全，防止个人信息泄露；法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。 (2)我将积极学习AI知识，提升运用AI技术的能力；同时增强安全意识，防范AI带来的风险，让AI更好地为生活和学习服务，为智能时代发展贡献自己的力量。 【详解】（1）从设问可知要考查权利义务的相关知识，需要结合材料进行关键词提炼； 使用AI技术是我们的权利，可知不得损害国家、社会、集体的利益和他人的合法权益。 在规则不明的情况下存在法定权利的争议和安全隐患，可知增强义务意识，遵守使用AI技术的规则；法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。 （2）本题要求写下自己的行动宣言，属于开放性试题，言之有理即可。 24．（24-25七年级下·福建莆田·期中）阅读材料，回答问题 (1)漫画反映了现实生活中的什么现象？ (2)如何看待“权利是自己的，义务是别人的”的观点？ 【答案】(1)漫画反映当前社会部分公民不能正确看待权利与义务之间的关系，片面强调权利的享受，而推卸义务的履行，这种想法或做法持续下去将不利于社会的健康发展。 (2)①“权利是自己的，义务是别人的”的观点是片面的，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②权利和义务是统一的，权利和义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。③坚持权利和义务的统一，不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，我们要增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念，自觉履行法定的义务。 【详解】（1）设问要求回答漫画反映的生活现象，需提取漫画关键词作答。 “义务是别人的”“权利是自己的”可链接当前社会部分公民不能正确看待权利与义务之间的关系，片面强调权利的享受，而推卸责任的履行。 （2）设问要求回答对“权利是自己的，义务是别人的”的看法，需结合所学回答。 “权利是自己的，义务是别人的”可链接权利和义务是统一的，既要享受权利也要履行义务。 25．（24-25八年级下·福建泉州·期中）阅读材料，回答问题。 为了更好地理解道德与法治课所学知识，八闽中学思政班学生在道德与法治老师的指导下进行了一系列活动，请你参与其中，完成下列任务。 活动一  【我讲解】 中华人民共和国宪法 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 第五条：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 第六十四条：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。 (1)请你结合材料，运用所学知识，解读上述宪法条款中的内容是如何体现宪法是根本法的。 活动二  【我阐述】 以自我革命精神推进作风建设★2025年3月5日，李强在政府工作报告中指出：政府工作人员要恪尽职守、廉洁奉公，厉行法治、依法办事，确保党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福。 ★经党中央同意，2025年全国两会后至7月底在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化。 (2)结合材料，从规范权力运行的角度，简要阐述党和政府均提出要以自我革命精神推进作风建设的原因。 活动三  【我发言】 技术要有边界人工智能掀起科技浪潮，为生活带来诸多便捷，凭强大能力融入生活各方，提升效率、丰富体验。但技术发展也滋生乱象，AI被用于编造新闻、伪造音视频、传播伪科学，侵犯他人权益，冲击社会秩序。技术本是进步之翼，失去边界则成危害之源。因此，当以法律为准绳、以道德为指引，为人工智能精准划界，助力其合法有序、蓬勃向好地发展，真正造福于民。 (3)阅读材料后，各个小组同学们纷纷表达自己的观点。请你从“行使权利有界限”的视角完成一份100字左右的发言稿参与小组发言。 【答案】(1)①宪法规定国家生活中的根本问题，如国家的根本制度；②宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础和立法依据，普通法律不得与宪法相抵触。③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 (2)①任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。②权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。所以，必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 (3)各位同学：大家好。行使权利是有边界的，公民行使权利不能超越法律界限，不能损害国家利益、公共利益和他人合法权益。使用人工智能必须遵守法律道德，不能借AI侵权违法、扰乱秩序，让技术在合法范围内造福人民。 【详解】（1）从设问可知要考查宪法的地位，需要结合材料进行关键词提炼； 宪法第一条，可知宪法规定国家生活中的根本问题； 宪法第五条，可知宪法具有最高的法律效力，是普通法律的立法基础和立法依据； 宪法第六十四条，可知宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 （2）从设问可知要考查规范权力运行，需要结合材料进行关键词提炼； 要以自我革命精神推进作风建设，可知规范权力运行的必要性。 （3）从设问可知要考查行使权利有界限，需要结合材料进行关键词提炼； 当以法律为准绳、以道德为指引，为人工智能精准划界，助力其合法有序、蓬勃向好地发展，可知行使权利有界限。 26．（24-25八年级下·福建泉州·期中）阅读材料，回答问题。 “物业费难收、物业服务难到位”一直是困扰某小区物业管理的突出问题……如下边漫画呈现的是该问题解决的前后变化： (1)运用所学知识，说明物业和业主改变行为的原因。 (2)假如要实现漫画中的转变，你会推荐哪种解决方式？简要说明理由。 【答案】(1)①物业和业主产生纠纷，是因为双方都只想先享受权利而不愿意承担义务，没有做到权利和义务相统一。②物业和业主能够转变为和谐相处，是因为双方都能自觉履行义务，从而保证双方的权利得以实现，坚持了权利和义务相统一。 (2)推荐和解，业主和物业可以通过协商自行解决纠纷。理由：公民应该树立依法办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身的合法权益。采用和解的方式能够让双方在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 【详解】（1）从设问可知考查权利义务关系的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 业主要求物业做好服务，物业要求业主先交物业费，可知没有坚持权利义务相统一，只想享受权利不愿承担义务； 业主按时交费，物业做好服务，可知都自觉履行义务，坚持权利义务相统一。 （2）从设问可知考查维权方式，需要结合材料进行关键词提炼； 解决业主和物业之间矛盾，实现转变的方式，可知推荐和解；理由联系和解的特点优势。 27．（24-25八年级下·福建泉州·期中）阅读材料，回答问题。 依法行使权利、履行义务，不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福，而且关乎社会的进步与国家的发展。为了培养学生的权利义务观念，某校利用假期给学生布置了一道项目化作业——对公民行使权利的选择进行了解与探究。下列是该校八年级（2）班学生在完成作业中遇到的问题，请你与他们一起来解决。 阶段一：聚焦主题，任务安排 一组学生召开小组会议，一起拟定这次项目化作业的行动计划： 项目化行动计划（方案）主题：关于公民行使权利方式的调研与探究完成方式：①____、走访等。 注意事项：②____。 (1)请你与一组学生共同完成计划方案中的①②。 阶段二：参与活动，合作探究 二组学生在去往公园进行实地勘察途中，发现一群“暴走团”的人无视红绿灯指示，横穿街道十字路口，造成一阵车辆拥堵。对于周围行人的指责，有“暴走团”人大声回复：“这是我们的自由!并且宪法都有规定，公民有游行的自由。” (2)二组的学生也准备上前劝说这些“暴走团”的人。请你结合材料运用“依法行使权利”的知识谈谈他们会如何劝说。 在调查中，三组学生采访到小区李阿姨。她目前正在为家事困扰不已。 李阿姨邻居家的孩子在踢足球时，一不小心将球踢进了李阿姨的家中，打碎了她家的窗户玻璃不说，还将客厅的电视也一并弄坏了 (3)三组学生决定出些主意，帮助李阿姨合理维权。请你也提出合理化建议。 【答案】(1)完成方式：问卷调查。注意事项补充：注意安全、遵守纪律、保护隐私、文明礼貌。 (2)①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利。 ②我国法律规定，公民行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③你们闯红灯横穿马路，造成交通拥堵，破坏了公共交通秩序，损害了其他出行者的合法权益，不属于合法行使权利，应当遵守交通规则，依法行使自由。 (3)①建议李阿姨与邻居协商赔偿。②联系物业调解。③拨打12348法律援助热线。④向法院起诉。 【详解】（1）从设问可知要求完成公民行使权利方式的调研探究，所以首先要确定常见的调研完成方式，再结合调研的合规性、伦理要求等确定注意事项； 一：完成方式：问卷调查； 二：注意事项补充：注意安全、遵守纪律、保护隐私、文明礼貌。 （2）从设问要求可知要考查依法行使权利的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “暴走团”无视红绿灯指示，横穿街道十字路口，造成一阵车辆拥堵，启示我们公民行使权利不能超越界限，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；“暴走团”应当遵守交通规则，依法行使自由。 （3）从设问可知要考查公民维权的合法途径的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 李阿姨邻居家的孩子踢足球，不小心将球踢进了李阿姨家中，打碎她家玻璃，还将客厅的电视也一并弄坏，可知从协商、调解、拨打法律援助热线、诉讼等。 28．（24-25八年级下·福建漳州·期中）阅读材料，回答问题。 2022年9月2日，十三届全国人大常委会第三十六次会议表决通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》，该法自2022年12月1日起施行。某校八年级学生围绕“学法律，理解权利义务”总议题开展学习，请你参与完成相关任务。 子议题一：我们如何理解“权利义务关系” 2023年初，最“出圈”的新事物非“ChatGPT”莫属。这一既能与人聊天，又能做题、翻译、敲代码、写论文的“六边形战士”再度引发大众的热议。人工智能与法律的碰撞，比人们预想的来得更早。已有犯罪分子将ChatGPT运用到诈骗话术中，还有犯罪分子用ChatGPT编写黑客程序，进行网络犯罪。 (1)运用所学知识，说说“人工智能与法律的碰撞”中应如何正确处理权利与义务的关系。 (2)分析公民应该怎样依法行使权利? 子议题二：我们如何做到“依法履行义务” 反诈行动《反电信网络诈骗法（草案）》面向社会公开征求意见，由人民向有关部门反应意见。2022年6月止，立法部门共收到1.2万余人提出的2.8万条意见。 截至2022年11月底，全国公安机关共破获电信网络诈骗案件39.1万起，抓获犯罪嫌疑人数同比上升64.4%，保持严打高压态势。 法律链接（节选）第一条为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动，加强反电信网络诈骗工作，保护公民和组织的合法权益，维护社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。 第三十八条规定：组织、策划、实施、参与电信网络诈骗活动或者为电信网络诈骗活动提供帮助，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (3)运用依法履行义务的知识，联系实际说明中学生应怎样为反电信网络诈骗出一份力。 【答案】(1)①在“人工智能与法律的碰撞”中，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；②权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利；③我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。犯罪分子利用人工智能进行诈骗、编写黑客程序等网络犯罪，只追求权利却忽视了应履行的法律义务，是错误的。 (2)①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 (3)①法律要求做的必须去做。中学生要积极学习反电信网络诈骗的相关法律法规，遵守法律规定，不参与电信网络诈骗活动；②法律禁止做的坚决不做。坚决不参与组织、策划、实施电信网络诈骗活动，不为电信网络诈骗活动提供帮助；③积极宣传反电信网络诈骗知识，提高身边人的防范意识；④发现电信网络诈骗活动及时向有关部门举报。 【详解】（1）从设问中可知要考查权利与义务的关系的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 有犯罪分子将ChatGPT运用到诈骗话术中，还有犯罪分子用ChatGPT编写黑客程序，进行网络犯罪可知权利与义务的关系、公民如何坚持权利义务相统一。 （2）略。 （3）从设问中可知要考查依法履行义务的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 我国的反诈行动和法律链接可知依法履行义务的要求。 29．（24-25八年级下·福建泉州·期中）阅读材料，回答问题 材料一  新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条明确规定,未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。针对这一规定,八年级（1）班的小春发表了自己的观点：带不带手机进校园是我的权利,我想怎么行使权利是我个人的事情。 (1)运用权利和义务的相关知识,请你对小春的观点进行评析。 材料二  古今中外的历史经验表明，只有把权力关进制度的笼子，才能保证国家稳定、促进社会发展⋯⋯我国很多地方开始加大农村“小微权力”运行的全程监督，分类指导督促各区县制定监督工作实施方案，自下而上编制“小微权力”动态运行图，固化“一个权力事项、一套工作流程”，把村干部权力关进制度的笼子，让“小微权力”在阳光下运行。 (2)结合材料，从“规范权力运行”的角度，谈谈“把村干部权力关进制度的笼子，让‘小微权力’在阳光下运行”的理由。 【答案】(1)①小春的观点是错误的。他忽略了权利的行使是有界限的；②公民行使权利不能超越界限,不能滥用权利；公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益；公民行使权利应依照法律规定的程序进行。③小春应遵守相关法律规定,不能把手机等电子产品带入学校课堂,更不能因此影响课堂秩序。 (2)①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。把村干部权力关进制度的笼子，能防止权力滥用，保障村民的合法权益。②规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求。让“小微权力”在阳光下运行，有利于规范村干部权力运行，保障村民的权利。③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。把村干部权力关进制度的笼子，能确保“小微权力”为村民服务，促进农村发展。 【详解】（1）小春的观点是错误的；公民权利的行使是有界限的；小春应遵守相关法律规定，不能把手机等电子产品带入学校课堂，更不能因此影响课堂秩序。 （2）从设问中可知要考查规范权力运行的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 题干要求从规范权力运行角度分析理由，这是因为权力是把双刃剑，所以要阐述不受监督的权力的危害，说明制度监督的必要性；因为材料涉及农村小微权力，所以要结合基层治理的需求，说明阳光运行对保障村民权益、促进基层稳定的作用。 30．（24-25八年级下·福建三明·期中）阅读材料，回答问题 A小区广场舞的音乐声严重影响到居民的生活和休息，为此，居民向居委会反映。 经居委会工作人员劝说，跳舞的居民意识到自己行为的错误，决定作出改变。几天后， 跳舞的居民仍在整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点噪声，原来他们都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳机。居民们纷纷点赞这种“静音模式”的广场舞。 (1)从法律角度，说明居委会工作人员能让跳舞的居民改变行为的理由。 (2)运用依法履行义务的知识，联系实际，公民应怎样做到“静音模式”？ 【答案】(1)我国公民的权利和义务是相统一的，公民在行使权利时不得损害其他公民的合法的自由和权利。跳舞居民有跳广场舞的权利，但他们的行为严重影响了其他居民的生活和休息，侵犯了其他居民休息的权利。居委会工作人员依据法律规定，劝说跳舞居民改变行为，是在维护其他居民的合法权益。 (2)①法律要求做的必须去做。公民应遵守《中华人民共和国噪声污染防治法》等相关法律法规，在进行广场舞活动时，采取“静音模式”，不影响他人正常生活。②法律禁止做的坚决不做。公民不能制造噪声干扰他人正常生活，要自觉履行不侵犯他人合法权益的义务。在实际生活中，公民应增强义务观念自觉遵守法律法规，从自身做起，做到文明参与公共活动，以“静音模式”开展广场舞等活动，共同营造和谐的社会环境。 【详解】（1）从设问中可知要考查的权利和义务的关系，并且要结合居委会工作人员的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 居委会工作人员劝说后，跳舞的居民认识到自己行为的错误，都佩戴同步接收舞曲的耳机，可联系公民权利和义务是相统一。 （2）从设问中可知要考查的是法定义务要履行的知识，并且要联系实际情况，需要对材料内容进行关键词提炼； 居民们都佩戴能同步接收舞曲的耳机，可联系法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 依法行使权利和履行义务 1. C 2. B 3. A 4. B 5. A 6. A 7. B 8. C 9. D 10. A 11. D 12. C 13. C 14. B 15. C 16. A 17. B 18. （1）正确。理由：小闽打电话反映交通信号灯问题，是依法行使监督权的表现；有助于督促国家机关依法履职、全心全意为人民服务，也体现了其强烈的社会责任感和法治意识。 （2）错误。理由：公民行使权利有界限，不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益；观影秩序需要共同维护，小福割裂了权利与义务的关系，是错误的。 19. （1）错误。理由：宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题，食品安全属于社会生活具体问题，由普通法律规范，无需写入宪法。 （2）错误。理由：公民维权途径多样，诉讼（打官司）是最后屏障，还可通过协商、调解、仲裁等非诉讼方式解决纠纷。 20. （1）错误。理由：公民权利与义务相统一，行使权利不得超越法律界限，不得损害他人合法权益和公共利益；“晒物” 需遵守道德与法律，不能随心所欲。 （2）正确。理由：小福依法行使监督权，公民享有对国家机关及工作人员的批评建议权；此举有助于改进国家机关工作，保障人民利益。 21. （1）示例（选小海）：错误。公民依法享有网络晒物的权利，但行使权利有界限，不得损害国家、社会、集体和他人合法权益，不能滥用权利。 （选小红）：正确。权利与义务相互依存、相互促进；公民既是权利享有者，也是义务承担者，需依法正确晒物，自觉履行义务。 （2）①增强法治观念，不实施网络欺凌；②不做法律禁止的事，尊重他人权利；③遭遇欺凌时，收集证据，依法维权。 22. （1）错误。理由：受教育既是公民基本权利，也是基本义务；义务具有强制性，不能随意放弃，小乐应珍惜权利、自觉履行受教育义务。 （2）错误。理由：依法服兵役是公民法定义务，保卫国家是公民神圣职责；服兵役虽短期影响学业，但能锻炼意志、维护国家安全，保障个人长远发展。 23. （1）①依法行使 AI 使用权利，在法律允许范围内使用，不损害他人、集体、国家利益；②增强义务意识，遵守网络规则，履行保护隐私、维护网络安全的义务，法律禁止的坚决不做。 （2）示例：我将主动学习 AI 知识，提升智能应用能力；严守法律道德底线，防范 AI 风险，合理使用 AI 服务学习与生活，争做智能时代的守法公民。 24. （1）反映了部分公民割裂权利与义务关系，片面追求权利、推卸义务的现象，不利于社会和谐。 （2）观点片面。公民权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进；公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利，需增强权利与义务意识，依法行使权利、自觉履行义务。 25. （1）①宪法第一条规定国家根本制度，体现宪法规定国家生活根本性问题；②第五条明确法律地位，体现宪法最高法律效力，是其他法律立法基础；③第六十四条规定修改程序，体现宪法制定修改程序更严格。 （2）①权力是把双刃剑，需规范运行；②规范权力运行是宪法核心价值追求，能防止权力滥用、保障公民权利；③只有依法规范权力，才能确保权力为民所用。 （3）示例：各位同学，行使权利有边界！公民行使权利不能超越法律界限，不得损害国家、社会、集体和他人合法权益。使用 AI 技术也需遵守法律与道德，精准划界，才能让技术造福人民。 26. （1）转变前：双方只享权利、不履行义务，权利义务不统一；转变后：双方自觉履行义务，保障了彼此权利的实现。 （2）推荐和解。理由：公民应树立依法办事意识，通过合法途径维权；和解能在双方自愿、互谅的基础上，依据法律直接对话、分清责任、解决纠纷，高效便捷。 27. （1）①问卷调查（或文献查阅、实地观察等）；②遵守纪律、注意安全、文明礼貌、保护隐私（答出 2 点即可）。 （2）①任何权利都有范围，公民行使权利不能超越界限，不得滥用权利；②行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体和他人合法权益；“暴走团” 闯红灯造成拥堵，损害公共利益，应遵守交通规则，依法行使自由。 （3）①与邻居协商赔偿；②联系物业、居委会调解；③拨打 12348 法律援助热线寻求法律帮助；④向法院提起民事诉讼。 28. （1）①公民既是权利享有者，也是义务承担者；②权利与义务相统一，不能只享权利不担义务，也不能只担义务不享权利；③犯罪分子利用 AI 犯罪，只追求权利、忽视法定义务，是违法行为，需增强义务观念，自觉履行法定义务。 （2）①行使权利不能超越界限，不得滥用权利；②行使权利时，不得损害国家、社会、集体和他人合法权益；③行使权利应依照法定程序，按规定的方式、步骤进行。 （3）①法律要求做的必须做：学习反诈法律，遵守规定，不参与诈骗；②法律禁止做的坚决不做：不参与电信网络诈骗及相关帮助行为；③积极宣传反诈知识，提高他人防范意识；④发现诈骗行为，及时向有关部门举报。 29. （1）错误。理由：①公民行使权利有界限，不能滥用权利；②行使权利不得损害国家、社会、集体和他人合法权益；③手机带入课堂影响教学秩序，小春应遵守学校规定，依法行使权利。 （2）①权力是把双刃剑，滥用会滋生腐败，需加强监督；②规范权力运行是宪法核心价值追求，能保障村民合法权益；③只有依法规范权力，才能确保 “小微权力”为民服务，促进农村发展。 30. （1）我国公民权利与义务相统一；广场舞居民有跳舞的权利，但不得损害其他居民的休息权；居委会依据法律，劝说居民改变行为，是维护居民合法权益的合法行为。 （2）①法律要求做的必须做：遵守《噪声污染防治法》等法律，采取 “静音模式”，不影响他人生活；②法律禁止做的坚决不做：不制造噪声干扰他人正常生活；③增强义务观念，文明参与公共活动，共同营造和谐环境。 31. （1）核心解读：①宪法第一条明确国家根本制度，体现宪法规定国家生活全局性、根本性问题；②第五条强调一切组织和个人必须遵守宪法法律，体现宪法最高法律效力，是其他法律的立法基础和依据；③第六十四条规定宪法修改程序，体现宪法制定和修改程序比普通法律更严格。 （2）原因分析：①权力是把双刃剑，运用得好造福于民，滥用则贻害无穷，需加强制约监督；②规范权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求；③只有依法规范村干部权力，才能确保权力用来为村民谋利益，促进农村基层治理和稳定发展。 （3）发言稿示例：各位同学，行使权利有边界！公民行使权利不能超越法律界限，不得损害国家、社会、集体和他人合法权益。无论是日常活动还是使用新技术，都需以法律为准绳、以道德为指引，做到权利与义务相统一，共同维护社会和谐。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $