精品解析：2026年黑龙江龙东地区结业测试模拟大考卷(一) 生物试卷

二〇二六年结业测试模拟大考卷（一）生物试卷 考生注意：1．考试时间45分钟。 2．全卷共两道大题，总分50分。 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 地球上的生物多种多样，下列属于生物的是（ ） A. 飘落的雪花 B. 踢足球的机器人 C. 冬眠的青蛙 D. 海底的珊瑚 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．飘落的雪花是水的固态形式，无新陈代谢或繁殖等生命特征，属于自然现象，不属于生物，故A不符合题意。 B．踢足球的机器人由人类编程控制，无自主生命活动，属于机械装置，不属于生物，故B不符合题意。 C．冬眠的青蛙虽代谢减缓，但仍具备呼吸、体温调节等生命活动，属于生物，故C符合题意。 D．海底的珊瑚是由许多微小的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，其本身无生命活动；珊瑚虫是生物，但珊瑚本身并不是生物，故D不符合题意。 故选C。 2. 植物煮水染布是古老的染布方式，染液的提取过程破坏了植物细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【详解】细胞膜能控制物质进出细胞，正常情况下细胞内的色素不会随意流出。煮水的高温会破坏细胞膜的选择透过性，使细胞内的色素等物质流出，从而得到染液。B正确，ACD错误。 3. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，下列描述正确的（ ） A. 正确的操作顺序是③④①② B. ①操作不当会产生气泡 C. ②步骤将碘液滴在盖玻片上 D. ④步骤滴的是生理盐水 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→滴→撕→展→盖→染。 图中，①盖盖玻片，②染色，③撕取表皮，④滴清水。 【详解】A．制作临时装片的正确步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染，对应图中顺序为 ④→③→①→②，故A错误。 B．①是盖盖玻片的步骤，如果直接将盖玻片平放，会在盖玻片下形成气泡，影响观察。正确做法是让盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下，故B正确。 C．②是染色步骤，碘液应滴在盖玻片的一侧，再从另一侧用吸水纸吸引，而不是直接滴在盖玻片上，故C错误。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，滴加清水即可，生理盐水是制作动物细胞临时装片时使用的，故D错误。 故选B。 4. 青铜器凝聚民族智慧，彰显中华文明。下列对青铜器所涉及的生物原型叙述不正确的是（ ） A. 图1中的生物用鳃呼吸 B. 四种生物的体内都有脊柱 C. 图4中生物的生殖发育方式是胎生哺乳 D. 图3和图4的生物体温恒定 【答案】D 【解析】 【分析】图1是西周鱼尊，其生物原型是鱼；图2西周鸮（猫头鹰）属于鸟类；图3商青铜蛇的生物原型是蛇，蛇属于爬行动物；图4四羊青铜方尊的生物原型是羊，羊属于哺乳动物。 【详解】A．图1生物原型是鱼，鱼类生活在水中，用鳃呼吸，A正确。 B．鱼、鸟类、爬行动物和哺乳动物都属于脊椎动物，体内都有由脊椎骨构成的脊柱，B正确。 C．图4生物原型是羊，羊属于哺乳动物，哺乳动物的生殖发育方式是胎生哺乳，C正确。 D．图3生物原型是蛇，蛇属于爬行动物，体温不恒定，是变温动物；图4羊属于哺乳动物，体温恒定，D错误。 故选D。 5. “绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤如下。相关叙述正确的是（ ） A. 步骤①目的是增加叶片中的淀粉 B. 步骤②说明该实验变量是黑纸片 C. 步骤③可使叶绿素溶解到清水中 D. 步骤④观察到叶片见光部分变蓝 【答案】D 【解析】 【分析】“绿叶在光下制造有机物”步骤包括：①暗处理(目的使叶片内的淀粉运走耗尽)②遮光对照(变量是光)、照光③脱色、漂洗④滴碘液，观察现象(见光部分变蓝色，遮光部分不变蓝)、得出结论(光合作用产生淀粉；光是光合作用的必要条件)。 【详解】A．在实验之前，把植物放于暗处的目的是消耗叶片中的淀粉，故A错误。 B．步骤②是把叶片的一部分从上下两面用黑纸片盖住，这样做的目的是设置对照，此实验中的变量是光照，故B错误。 C．步骤③是把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，故C错误。 D．在步骤④中，叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后变蓝；遮光部分缺乏光，无法进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝，故D正确。 故选D。 6. “白肺”是指患者在X光线下，肺部显影呈大片的白色状，肺组织可能出现水肿和纤维化的改变。如图是患者体内肺泡与血液进行气体交换的示意图，a、b分别代表两种气体。下列有关叙述正确的是（　　） A. 气体a为氧气，b为二氧化碳 B. 气体a从血液进入肺泡需要穿过2层细胞 C. 气体b进入血液后血液由动脉血变为静脉血 D. 与正常人相比，“白肺”患者肺内气体交换能力更强 【答案】B 【解析】 【分析】从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。这样血液由肺动脉送来的含氧少、二氧化碳多的静脉血变成了肺静脉运走的含氧多二氧化碳少的动脉血了。图示是人体肺泡与血液气体交换示意图，a表示二氧化碳、b表示氧气。 【详解】A．在肺泡与血液的气体交换过程中，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。根据图中气体扩散的方向可知，气体b是从肺泡进入血液，所以气体b为氧气；气体a是从血液进入肺泡，所以气体a为二氧化碳，A错误。 B．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成。气体a（二氧化碳）从血液进入肺泡，需要先穿过毛细血管壁，再穿过肺泡壁，因此需要穿过2层细胞，B正确。 C．气体b是氧气，当氧气进入血液后，与血红蛋白结合，使血液中氧含量增加，氧含量升高，血液由含氧较少、颜色暗红的静脉血变为含氧量高、颜色鲜红的动脉血，C错误。 D．“白肺”患者的肺组织可能出现水肿和纤维化的改变，这会导致肺泡壁增厚，肺泡与血液之间的气体交换面积减小，气体交换的阻力增大，从而使肺内气体交换能力减弱，而不是更强D错误。 故选B。 7. 2025年，“体重管理”和“科学减重”成为热门词汇。下列“体重管理”方法中合理的是（ ） A. 不吃早餐，平时吃得越少越好 B. 每天只吃午饭，而且要多吃、吃好 C. 晚饭只吃蔬菜、水果 D. 制订科学食谱并配合适当运动 【答案】D 【解析】 【分析】（1）合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适（不少也不多，比例适当），与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，我国的营养学家将食物分为五类，并形象地设计成“平衡膳食宝塔”，提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物。 （2）健康的生活方式包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等。体重管理需要通过合理的饮食和适当的运动来实现，过度节食或过度运动都不利于身体健康。 【详解】A．人体需要通过一日三餐合理分配能量来维持正常的生理功能和新陈代谢。早餐是一天中非常重要的一餐，不吃早餐会导致身体在上午处于能量供应不足的状态，影响身体各个器官的正常运作，还可能引发肠胃疾病等问题。而且“吃得越少越好”这种极端的节食方式，会使身体长期处于能量匮乏状态，不利于身体健康，也不利于体重的科学管理，因为身体可能会为了应对能量不足而降低新陈代谢率，反而更难减重，故A不符合题意。 B．长期只吃一顿饭，即便多吃、吃好，也不符合合理的饮食规律。身体在其他时间会处于能量供应不足的状态，影响身体各个器官的正常运作，还可能引发肠胃疾病等问题。同时，这种饮食方式难以保证营养的均衡摄入，不利于体重管理，故B不符合题意。 C．肉、蛋、奶富含蛋白质、钙等人体必需的营养物质，长期只吃蔬菜、水果和米饭，不吃肉、蛋、奶，会导致营养结构不均衡，出现营养不良的情况，影响身体健康，也不利于体重的科学管理，故C不符合题意。 D．制订合理的食谱，能够保证身体摄入均衡的营养，满足身体的各种需求，同时避免摄入过多的热量。适当的运动锻炼可以增加能量的消耗，提高身体的新陈代谢，有助于维持健康的体重。这种方法既保证了营养的摄入，又通过运动消耗了多余的能量，是合理的体重管理方式，故D符合题意。 故选D。 8. 下列对少先队员在升国旗时行队礼的动作（如图），分析正确的是（　　） A. 肱三头肌处于收缩状态 B. 一块骨骼肌附着于同一块骨上 C. 与神经系统无关 D. 肱二头肌处于收缩状态 【答案】D 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。 【详解】AD．行队礼时属于屈肘动作，肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张，A错误，D正确。 B．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端白色的肌腱跨过关节附着在不同的骨上，B错误。 C．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，C错误。 故选D。 9. 某生物学兴趣小组制作了可调节的眼球成像模型，向水透镜内注水曲度变大，反之变小。蜡烛在图示距离时，物像清晰落在白纸板上。下列相关叙述错误的是（　　） A. 水透镜模拟眼球的晶状体 B. 蜡烛在图示距离时模拟正常眼成像 C. 要模拟近视，应抽出水透镜内的部分水 D. 该模型不能模拟瞳孔调节进光量的功能 【答案】C 【解析】 【分析】晶状体透明有弹性，像双凸透镜能折射光线，人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变小。 【详解】A．水透镜通过注水改变曲度，模拟了晶状体通过睫状肌调节改变曲度的功能，A正确。 B．图中此时物像清晰落在白纸板上，相当于正常眼在适当距离物体成像在视网膜上，B正确。 C．近视是由于晶状体曲度过大或眼球过长，模拟应注水增加水透镜曲度。抽出水会减小曲度，模拟的是远视状态，C错误。 D．瞳孔通过收缩或扩张控制进入眼球的光量：强光下瞳孔缩小以减少进光量，弱光下瞳孔扩大以增加进光量，从而保护视网膜并确保成像清晰，该模型不能模拟瞳孔调节进光量的功能，D正确。 故选C。 10. 我国古代劳动人民在传染病（古称“瘟疫”）防治领域取得了很多宝贵实践成就。下列相关分析正确的是（　　） A. 明代开始使用早期的防护服和纱布口罩——控制传染源 B. 宋代时民间发明了为健康人种“人痘”——切断传播途径 C. 汉朝有瘟疫时会腾出空房来隔离患者——保护易感人群 D. 明清时期将病人的衣物在锅上蒸煮——切断传播途径 【答案】D 【解析】 【分析】（1）传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病都流行不起来。传染源：能够散播病原体的人或动物。 （2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 【详解】A．明代使用防护服和口罩属于阻断病原体传播，属于切断传播途径，而非控制传染源，故A错误。 B．为健康人种“人痘”是让健康人提前接触少量病原体，刺激身体产生抗体，获得对传染病的免疫力，该做法针对的是易感人群，属于保护易感人群，而非切断传播途径，故B错误。 C．隔离患者是将患病的传染源与健康人群隔离开，防止患者将病原体传播给他人，直接针对传染源采取措施，属于控制传染源，而非保护易感人群，故C错误。 D．病人的衣物会沾染病原体，成为传染病的传播媒介，高温蒸煮能杀死衣物上的病原体，消除传播媒介的致病作用，阻断病原体通过接触衣物传播，属于切断传播途径，故D正确。 故选D。 11. 在校运会长跑决赛中，运动员们心跳加速、呼吸急促。最后冲刺阶段，尽管肌肉酸痛，他们依然奋力冲向终点。相关叙述错误的是（ ） A. 小脑协调跑步的姿势 B. 神经调节促使肾上腺素分泌 C. 由于激素调节的作用致使运动员感觉肌肉酸痛 D. 心跳和呼吸加快是神经调节和激素调节共同作用的结果 【答案】C 【解析】 【分析】小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡。激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响。 【详解】A．小脑的主要功能是协调运动，维持身体平衡，所以小脑能协调跑步的姿势，故A正确。 B．运动员在运动时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能促使心跳加快、血压升高，故B正确。 C．肌肉酸痛是因为肌肉在无氧呼吸过程中产生了乳酸等物质，并非激素调节的作用致使运动员感觉肌肉酸痛，故C错误。 D．人体的生命活动常常同时受神经和激素的调节，所以心跳和呼吸加快是神经调节和激素调节共同作用的结果，故D正确。 故选C。 12. 被喻为“九死还魂草”的卷柏（如图），具有活血通经、化瘀止血的功效。据如图可判断卷柏为（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】C 【解析】 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）藻类没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织；裸子植物无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A．藻类结构简单，无根、茎、叶的分化。而图中卷柏有根、茎、叶的分化，所以卷柏不是藻类，A不符合题意。 B．苔藓植物有类似茎和叶的分化，但没有真正的根，且茎中无导管，叶中无叶脉，没有输导组织。卷柏有根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，所以卷柏不是苔藓植物，B不符合题意。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质，一般长得比较高大，靠孢子繁殖后代。卷柏有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，用孢子繁殖，符合蕨类植物的特征，所以卷柏属于蕨类植物，C符合题意。 D．种子植物包括裸子植物和被子植物，它们都用种子繁殖后代。而卷柏是用孢子繁殖后代，所以卷柏不是种子植物，D不符合题意。 故选C。 13. 根瘤菌能与豆科植物共生，将空气中的氮气固定成植物可吸收的养分。下图是根瘤菌的结构模式图，据此判断根瘤菌属于（　　） A. 真菌 B. 细菌 C. 藻类 D. 病毒 【答案】B 【解析】 【分析】细菌是单细胞原核生物，无成形细胞核仅具DNA集中的拟核，大多有细胞壁，无叶绿体，靠分裂生殖，异养生活，部分有鞭毛、荚膜等附属结构。 【详解】A．真菌是真核生物，细胞内有成形的细胞核，且真菌的细胞结构、生殖方式与根瘤菌差异显著，根瘤菌不具备真菌的特征，故A不符合题意。 B．根瘤菌的结构模式图会体现无成形的细胞核，仅有DNA集中的拟核这一核心特征，同时是单细胞原核生物，无叶绿体、线粒体等复杂细胞器，符合细菌的结构特点，因此根瘤菌属于细菌，故B符合题意。 C．藻类属于植物类群，为真核生物，细胞内有成形细胞核和叶绿体，能进行光合作用自养生活，而根瘤菌无叶绿体、异养生活，二者结构和生活方式均不同，故C不符合题意。 D．病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在活细胞内才能生活繁殖，而根瘤菌有完整的细胞结构，能独立进行生命活动，并非病毒，故D不符合题意。 故选B。 14. 图1是一个验证枝叶蒸腾作用的实验，图2表示显微镜下某结构不同的状态。当试管油层下的水面发生图1所示变化时，图2中该结构的名称和所处状态是（ ） A. 表皮细胞、a状态 B. 气孔、a状态 C. 表皮细胞、b状态 D. 气孔、b状态 【答案】B 【解析】 【分析】蒸腾作用：植物通过叶片的气孔散失水分的过程，是水分从植物体内散失到外界的主要方式； 气孔的结构与功能：气孔是叶片表皮上由保卫细胞围成的小孔，是蒸腾作用的 “门户”，保卫细胞形状变化会控制气孔的开闭（张开时蒸腾作用强，闭合时蒸腾作用弱）。图2中a为气孔张开状态，b为气孔闭合状态。 【详解】图1试管中的水面下降了，因为有油层，水主要通过叶片的蒸腾作用从气孔散失。图2是气孔的张开和闭合状态图，散失水分时，气孔呈a张开状态。故B正确，ACD错误。 故选B。 “赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”。中国古诗词不仅言简意赅、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请完成下列小题。 15. “春深百卉过芬芳，雕槛惟余芍药香。”芍药在生物分类上属于双子叶植物纲、毛茛目、芍药科、芍药属。上述分类等级中，最小的分类单位是（　　） A. 属 B. 科 C. 目 D. 种 16. “小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”这首诗描绘了小孩采得白莲归来的可爱情景。下列叙述正确的是（　　） A. 小娃的皮肤和莲叶的表皮同属于上皮组织 B. 莲蓬是白莲的果实，莲藕是它的根 C. 白莲和小娃相比，少了系统这一结构层次 D. 小娃、白莲、浮萍的细胞结构完全相同 【答案】15. A 16. C 【解析】 【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 （2）动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→个体。植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 （3）植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 （4）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。 【15题详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。题干中“芍药在生物分类上属于双子叶植物纲、毛茛目、芍药科、芍药属”，在这些分类等级中，属是最小的分类单位，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【16题详解】 A．小娃的皮肤属于器官，莲叶的表皮属于保护组织，二者不同，A错误。 B．莲蓬是白莲的果实，莲藕是它的茎，B错误。 C．白莲是植物，其结构层次为细胞→组织→器官→个体；小娃是人，属于动物，其结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。所以，白莲和小娃相比，少了系统这一结构层次，C正确。 D．小娃是动物，白莲和浮萍是植物，植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分含有），动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，它们的细胞结构不完全相同，D错误。 故选C。 17. 血液中的“氧气小火车”“伤口创可贴”和与病菌搏斗的“身体小卫兵”分别代表的血细胞是（　　） A. 血小板、红细胞、白细胞 B. 红细胞、白细胞、血小板 C. 红细胞、血小板、白细胞 D. 白细胞、红细胞、血小板 【答案】C 【解析】 【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞负责运输氧气，血小板参与止血凝血，白细胞具有免疫防御功能。 【详解】红细胞含有血红蛋白，能够与氧气结合并运输氧气，其功能与“氧气小火车”相匹配；血小板在伤口处聚集形成血块，具有止血功能，可对应“伤口创可贴”；白细胞能够吞噬病菌，具有免疫防御作用，可比喻为“身体小卫兵”。根据上述对应关系可知，“氧气小火车”“伤口创可贴”“身体小卫兵”依次对应红细胞、血小板、白细胞，故C正确，ABD错误。 故选C。 18. 远古时期的生物会在地层的书页中留下自己的种种痕迹，下列相关叙述错误的是（ ） A. 地球上单细胞生物的出现早于多细胞生物 B. 进化过程中简单的生物都灭绝，复杂的生物不断产生 C. 越早形成的地层中发现的生物化石形态结构越简单 D. 种子蕨化石，揭示了种子植物是古蕨类植物进化而来 【答案】B 【解析】 【详解】A．原始生命以单细胞形式存在，多细胞生物是由单细胞生物逐步演化而来的，因此地球上单细胞生物的出现早于多细胞生物，A正确。 B．生物进化过程中，简单的生物并未全部灭绝，如细菌等简单生物至今仍能适应环境存活，复杂生物是由简单生物逐渐进化产生的，B错误。 C．越早形成的地层越古老，在古老地层中发现的生物化石对应的生物，形态结构越简单、分类地位越低等，C正确。 D．种子蕨化石具有蕨类植物和种子植物的特征，是古蕨类植物向种子植物进化的过渡类型，揭示了种子植物是由古蕨类植物进化而来的，D正确。 生态系统是指在自然界的一定空间内，生物与环境构成的统一整体。在这个整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。请完成下面小题。 19. “仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。”出自宋代包拯的《书端州郡斋壁》。诗中描写影响兔子生活的生物因素有（　　） A. 老鼠和阳光 B. 狐狸和阳光 C. 草和狐狸 D. 空气和麻雀 20. 习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，相关理解错误的是（　　） A. “山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统 B. 生物圈是最大的生态系统 C. 我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等 D. 生命共同体中生物的种类和数量始终都是保持不变的 【答案】19. C 20. D 【解析】 【分析】生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力是有限的，维持的是动态平衡而非绝对不变。 环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【19题详解】 生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。根据题目描述，诗句中提到的“草尽兔狐愁”表明影响兔子生活的生物因素包括草（食物来源）和狐狸（捕食者）。阳光和空气属于非生物因素，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 【20题详解】 A．“山水林田湖草沙”代表森林、湖泊、草原等不同生态环境，属于不同生态系统类型，是生物圈中的重要组成部分，维持生态平衡具有重要作用，故A正确。 B．生物圈包含所有生态系统，是最大的生态系统，故B正确。 C．“山水林田湖草沙是一个生命共同体”，这意味着它们是一个统一的整体，在生态保护和治理中，我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等，不能孤立地看待和治理某一个生态系统，而要从整体出发，综合考虑各个生态系统之间的相互关系，故C正确。 D．生态系统中生物种类和数量会在一定范围内波动，保持动态平衡而非“始终不变”，故D错误。 故选D。 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 21. 我国航天事业历经数十年跨越式发展，从嫦娥探月工程圆满完成“绕、落、回”三步走战略，到规划2030年前实现中国人首次登陆月球、2035年前建成国际月球科研站基本型，这一进程中，生物学技术始终是核心支撑。请回答小题。 “月宫一号”是我国第一个空间生命保障基地综合实验装置。这一前沿探索引发了同学们对密闭生态系统的探究热情，这激发了同学们制作生态瓶的兴趣，尝试维持瓶内生物稳定存活14天及以上且保持水质清澈，于是他们开展了以下实践探究活动。 【任务一】构建模型 （1）小组的同学们查阅有关生态瓶的资料，选择拟放入瓶中的生物种类，构建了生态瓶中各生物成分之间的营养关系模型（如下图），请将其补充完整，其中②代表的是________。（提示：填写生物成分） 【任务二】制作生态瓶 制作步骤 示意图 第一步：向玻璃瓶内加入河水和泥沙 第二步：将一些金鱼藻和水草种入泥沙中 第三步：静置12小时后，放入3只螺蛳，8条小鱼 第四步：密封瓶口，放在阳光充足的窗台 （2）在制作生态瓶的选材中选用的是________（填“透明”或“不透明”）的玻璃瓶，并将制作完成的生态瓶放在阳光充足的阳台上。 （3）泥沙中的生物扮演________的角色，为水草和金鱼藻的生活提供养料，促进了生态瓶中的物质循环。 （4）请写出该生态瓶中的一条食物链：________。 【任务三】评价与改进 17天后，小组展示了本组制作的生态瓶，报告17天以来的观察结果，对成功和不足之处作出评价（参见下表），交流制作和观察体会，听取其他小组和老师的评价。 日期 2月1日 2月5日 2月9日 2月13日 2月17日 水体 清澈 清澈 略浑浊（白色） 略浑浊 （浅绿色） 浑浊（绿色） 水草、金鱼藻 正常 正常 正常 略腐烂 略腐烂 小鱼 健康 健康 健康 常到水面呼吸 死亡 （5）一段时间后，生态瓶中的小鱼死亡，水体变绿，主要原因可能是________。 （6）为延长生态瓶维持的时间，请你从生态瓶的空间大小、生物配比及其他非生物因素中任选一个角度，帮助该小组提出合理的改进措施：_______。 水稻作为核心粮食作物，更是航天生物学与农业科技融合研究的核心对象。在袁隆平院士杂交水稻研究的基础上，我国航天团队于2022年借助神舟十四号载人飞船，成功实现水稻从种子萌发、生长、开花到结实的全生命周期培育，带回世界首粒太空培育水稻种子，为太空粮食自给奠定了重要基础。东北地区的黑土地吸水含水能力强，土壤肥力高，适合种植水稻。同学们查阅资料收集了水稻相关示意图，请结合所学知识和示意图，完成下列探究任务。 【活动一】探究种子萌发的奥秘 （7）东北地区的水稻磨成白米，剥除稻谷外壳，去除皮层和胚芽，制成白米，白米________（填“能”或“不能”）用于播种。 （8）我们食用的白米主要来自图1水稻种子的[ ] ________，其中含丰富的淀粉。 【活动二】解读植株生长 （9）水稻幼苗根的生长，主要依靠图2根尖的________（填名称）从土壤深处吸收较多的水和无机盐供植株生长需要。 （10）水稻富含的淀粉是由图3中的生理活动________（填标号）制造的。 【活动三】揭秘开花结果 （11）开花后水稻通常通过风力完成传粉，完成传粉和受精后，图4中[②]________将发育成稻谷（果实）。 （12）东北地区夏末秋初，昼夜温差较大，夜晚温度低有利于抑制图3中植株的________作用，减少了有机物的分解，提高水稻的产量。 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，这次携带果蝇作为“前锋”，首次登上了空间站，为什么带果蝇上太空呢？为了揭秘果蝇背后的故事，同学们沿着航天员的脚步，进行了如下活动。 资料一：果蝇是一种重要的模式生物，体型较小，饲养管理容易，身长只有3毫米左右。能够在短时间内产生大量的后代，染色体数目较少，有易于区分的性状，如个体大小，眼睛的颜色以及翅膀的长短等，生命周期短，实验结果来得迅速。 （13）航天员选择果蝇上太空作为实验材料的原因是_________（答出一点即可）。 （14）图一中果蝇的体细胞中有________对染色体，果蝇的性别遗传与人类具有相似性，请写出雄果蝇体细胞的性染色体组成________。 资料二：图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。 （15）在遗传学中，果蝇的残翅和长翅是一对________，分析以上实验结果，可以推测出显性性状是________。 【答案】（1）消费者 （2）透明 （3）分解者 （4）水草→小鱼（合理写出一条即可） （5）生态瓶中消费者（小鱼）数量过多，消耗氧气过多，小鱼缺氧死亡，藻类大量繁殖导致水体变绿 （6）换用更大容积的玻璃瓶（或适当减少小鱼的数量/将生态瓶放在散射光处，避免强光直射，合理即可） （7）不能 （8）③胚乳 （9）成熟区 （10）① （11）子房 （12）呼吸 （13）体型较小；饲养管理容易等 （14） ①. 4##四 ②. XY （15） ①. 相对性状 ②. 长翅 【解析】 【分析】图1中，①子叶，②胚轴，③胚乳，④胚芽，⑤胚根，图2中①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠，图3中①光合作用，②蒸腾作用，③呼吸作用，图4中①花药，②子房。 【小问1详解】 生态系统的生物成分包括生产者、消费者、分解者：图中①是生产者（金鱼藻属于生产者），生产者被②取食，②的遗体最终被③分解，因此②是消费者。 【小问2详解】 生态瓶中的生产者需要光照进行光合作用，因此需要选用透明玻璃瓶，让光线透过。 【小问3详解】 泥沙中的微生物能分解动植物遗体中的有机物，将无机物归还环境，扮演分解者的角色，促进物质循环。 【小问4详解】 食物链以生产者为起点，以最高级消费者为终点，所以食物链可以是金鱼藻→小鱼，或者水草→小鱼等。 【小问5详解】 该小组放入了8条小鱼，消费者数量过多，呼吸消耗大量氧气，最终小鱼缺氧死亡；同时藻类大量繁殖，导致水体发绿。 【小问6详解】 从对应角度合理改进即可：增大空间可以容纳更多生物，调整生物比例平衡氧循环，调整光照避免温度过高或藻类过度繁殖。 【小问7详解】 白米加工过程中去除了胚芽，种子的胚不完整，因此无法萌发，不能用于播种。 【小问8详解】 水稻是单子叶植物，营养物质淀粉主要储存在种子的胚乳中，因此食用部分主要是③胚乳。 【小问9详解】  根尖的①成熟区生有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位。 【小问10详解】 图3中过程①吸收二氧化碳、释放氧气，是光合作用，淀粉等有机物是通过①光合作用制造的。 【小问11详解】 传粉受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，稻谷是果实，因此由②子房发育而来。 【小问12详解】 夜晚温度低会抑制植物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使更多有机物积累在果实中，提高产量。 【小问13详解】 选择果蝇上太空作为实验材料的原因是体型小，饲养容易；繁殖快，短时间产生大量后代；染色体数目少；有易于区分的性状等。 【小问14详解】 果蝇体细胞共有4对染色体；果蝇性别遗传和人类相似，雄性体细胞性染色体组成为XY。 【小问15详解】 同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状；果蝇的残翅和长翅是一对相对性状。根据遗传规律：亲代长翅和残翅杂交，子一代全为长翅，子一代交配后子二代出现残翅，可判断长翅是显性性状。 22. 冬季的哈尔滨，是一座梦幻的冰雪王国。当在欣赏美景的同时，哈尔滨的美食也让人回味无穷。热气腾腾的铁锅炖是绝对的主角，大铁锅里炖着鲜美的排骨，搭配上土豆、玉米、豆角等蔬菜，香气四溢，让人吃完整个人都暖烘烘的。而马迭尔冰棍、俄式列巴、格瓦斯、红肠则是哈尔滨的特色，在冰天雪地中品尝，别有一番风味。寒假里，强强一家开启了哈尔滨冰雪之旅！从品尝特色美食到体验冰雪项目，处处藏着生物学知识。请跟着他们的行程，回答下列问题。 （1）早餐时，妈妈给全家准备了俄式列巴和热牛奶。列巴松软多孔，是因为在制作过程中加入了________（请填写一种微生物），在发酵过程中产生了二氧化碳气体。 （2）上午在冰雪大世界游玩时，零下25℃的低温让强强忍不住发抖。这是神经系统调控骨骼肌收缩的结果，该反射的神经中枢位于________（填“大脑皮层”或“脊髓”）。 （3）午餐吃铁锅炖时，爸爸说排骨富含蛋白质，吃了能增强体力，可以应对哈尔滨的低温。蛋白质在图1中________（填标号）里被初步分解，最后在小肠里分解成氨基酸。进入循环系统的氨基酸等物质，随血液经图2中的血管④流入心脏的________（填名称），然后经血液循环到达全身各处细胞处帮我们产热抗寒。 （4）夜幕降临，强强和家人结束了这天美好的旅程，人体生命活动产生的尿素等物质经血液循环运送到肾，经过图3中________（填名称）的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液排出体外。 （5）返程前，妈妈想给亲戚带些红肠，可采用________的方法保存（合理即可）。 【答案】（1）酵母菌 （2）脊髓 （3） ①. ③ ②. 右心房 （4）肾小球 （5）真空包装（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 做面包或蒸馒头时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳和酒精，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包或馒头暄软多孔。所以列巴松软多孔，是因为在制作过程中加入了酵母菌，在发酵过程中产生了二氧化碳气体。 【小问2详解】 非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与就能完成。上午在冰雪大世界游玩时，零下25℃的低温让强强忍不住发抖，这是神经系统调控骨骼肌收缩的结果，该反射属于非条件反射，神经中枢位于脊髓。 【小问3详解】 蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。所以蛋白质在图1中③胃里被初步分解，最后在小肠里分解成氨基酸。体循环的途径：左心室→主动脉→全身各处毛细血管网→上、下腔静脉→右心房。所以氨基酸等营养物质被小肠吸收进入血液循环后，经④下腔静脉流入心脏的右心房，然后经血液循环到达全身各处细胞处帮我们产热抗寒。 【小问4详解】 尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。人体生命活动产生的尿素等物质经血液循环运送到肾，经过图3中肾小球的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液排出体外。 【小问5详解】 食品保存要尽量杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。真空包装通过排除包装内的氧气，形成低氧环境，从而抑制需氧型微生物的生长和繁殖，所以返程前，妈妈想给亲戚带些红肠，可采用真空包装的方法保存（合理即可）。 23. 兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如图的实验，请回答下列问题。 试管编号 ① ② ③ 放入物质 馒头碎屑和2毫升唾液 馒头碎屑和2毫升清水 馒头块和2毫升唾液 处理方法 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 将3支试管一起放到37℃的温水中5至10分钟后，取出3支试管各滴加2滴碘液，摇匀 观察实验现象，并回答下列问题。 （1）试管①与试管②进行对照，该生物小组要探究的问题是____________？ （2）②号试管中的现象是________（填“变蓝”或“不变蓝”）。 （3）③号试管内的物质局部变蓝，说明________的咀嚼会影响消化，因此吃饭时要细嚼慢咽。 （4）在该实验中，①②号试管充分搅拌，是模拟口腔中________的搅拌作用。 （5）将3支试管一起放到37℃的温水中5至10分钟目的是_______________。 （6）如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于________。 A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 【答案】（1）唾液对馒头中的淀粉有消化作用吗？ （2）变蓝 （3）牙齿 （4）舌 （5）模拟口腔温度，此温度下酶的活性最强，保证反应时间充足以产生明显实验现象 （6）C 【解析】 【小问1详解】 试管①和②的唯一变量是唾液，因此该对照实验探究的问题是唾液对馒头中的淀粉有消化作用吗？ 【小问2详解】 ②号试管中只有清水，不能分解淀粉，淀粉遇碘液会变蓝，因此②号试管的现象是变蓝。 【小问3详解】 ③号试管使用馒头块、不搅拌，和①号的馒头碎屑+搅拌相比，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，局部变蓝说明牙齿的咀嚼会影响淀粉的消化。 【小问4详解】 口腔中对食物起搅拌作用的结构是舌，因此①②号充分搅拌模拟的是舌的搅拌作用。 【小问5详解】 37℃接近人体口腔温度，是唾液淀粉酶发挥催化作用的最适温度，该处理可以让唾液淀粉酶充分分解淀粉；3支试管一起放到温水中5至10分钟保证反应时间充足，以产生明显实验现象。 【小问6详解】 从曲线可知，该物质在口腔、咽、食道都没有被消化，从胃开始消化，最终在小肠完全消化，符合蛋白质的消化规律。淀粉从口腔就开始消化，脂肪只在小肠消化，维生素不需要消化，而唾液淀粉酶的本质是蛋白质，故ABD错误，C正确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二〇二六年结业测试模拟大考卷（一）生物试卷 考生注意：1．考试时间45分钟。 2．全卷共两道大题，总分50分。 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 地球上的生物多种多样，下列属于生物的是（ ） A. 飘落的雪花 B. 踢足球的机器人 C. 冬眠的青蛙 D. 海底的珊瑚 2. 植物煮水染布是古老的染布方式，染液的提取过程破坏了植物细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞核 3. 如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤，下列描述正确的（ ） A. 正确的操作顺序是③④①② B. ①操作不当会产生气泡 C. ②步骤将碘液滴在盖玻片上 D. ④步骤滴的是生理盐水 4. 青铜器凝聚民族智慧，彰显中华文明。下列对青铜器所涉及的生物原型叙述不正确的是（ ） A. 图1中的生物用鳃呼吸 B. 四种生物的体内都有脊柱 C. 图4中生物的生殖发育方式是胎生哺乳 D. 图3和图4的生物体温恒定 5. “绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤如下。相关叙述正确的是（ ） A. 步骤①目的是增加叶片中的淀粉 B. 步骤②说明该实验变量是黑纸片 C. 步骤③可使叶绿素溶解到清水中 D. 步骤④观察到叶片见光部分变蓝 6. “白肺”是指患者在X光线下，肺部显影呈大片的白色状，肺组织可能出现水肿和纤维化的改变。如图是患者体内肺泡与血液进行气体交换的示意图，a、b分别代表两种气体。下列有关叙述正确的是（　　） A. 气体a为氧气，b为二氧化碳 B. 气体a从血液进入肺泡需要穿过2层细胞 C. 气体b进入血液后血液由动脉血变为静脉血 D. 与正常人相比，“白肺”患者肺内气体交换能力更强 7. 2025年，“体重管理”和“科学减重”成为热门词汇。下列“体重管理”方法中合理的是（ ） A. 不吃早餐，平时吃得越少越好 B. 每天只吃午饭，而且要多吃、吃好 C. 晚饭只吃蔬菜、水果 D. 制订科学食谱并配合适当运动 8. 下列对少先队员在升国旗时行队礼的动作（如图），分析正确的是（　　） A. 肱三头肌处于收缩状态 B. 一块骨骼肌附着于同一块骨上 C. 与神经系统无关 D. 肱二头肌处于收缩状态 9. 某生物学兴趣小组制作了可调节的眼球成像模型，向水透镜内注水曲度变大，反之变小。蜡烛在图示距离时，物像清晰落在白纸板上。下列相关叙述错误的是（　　） A. 水透镜模拟眼球的晶状体 B. 蜡烛在图示距离时模拟正常眼成像 C. 要模拟近视，应抽出水透镜内的部分水 D. 该模型不能模拟瞳孔调节进光量的功能 10. 我国古代劳动人民在传染病（古称“瘟疫”）防治领域取得了很多宝贵实践成就。下列相关分析正确的是（　　） A. 明代开始使用早期的防护服和纱布口罩——控制传染源 B. 宋代时民间发明了为健康人种“人痘”——切断传播途径 C. 汉朝有瘟疫时会腾出空房来隔离患者——保护易感人群 D. 明清时期将病人的衣物在锅上蒸煮——切断传播途径 11. 在校运会长跑决赛中，运动员们心跳加速、呼吸急促。最后冲刺阶段，尽管肌肉酸痛，他们依然奋力冲向终点。相关叙述错误的是（ ） A. 小脑协调跑步的姿势 B. 神经调节促使肾上腺素分泌 C. 由于激素调节的作用致使运动员感觉肌肉酸痛 D. 心跳和呼吸加快是神经调节和激素调节共同作用的结果 12. 被喻为“九死还魂草”的卷柏（如图），具有活血通经、化瘀止血的功效。据如图可判断卷柏为（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 13. 根瘤菌能与豆科植物共生，将空气中的氮气固定成植物可吸收的养分。下图是根瘤菌的结构模式图，据此判断根瘤菌属于（　　） A. 真菌 B. 细菌 C. 藻类 D. 病毒 14. 图1是一个验证枝叶蒸腾作用的实验，图2表示显微镜下某结构不同的状态。当试管油层下的水面发生图1所示变化时，图2中该结构的名称和所处状态是（ ） A. 表皮细胞、a状态 B. 气孔、a状态 C. 表皮细胞、b状态 D. 气孔、b状态 “赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”。中国古诗词不仅言简意赅、生动形象、意境优美，而且蕴含着许多生物学知识。请完成下列小题。 15. “春深百卉过芬芳，雕槛惟余芍药香。”芍药在生物分类上属于双子叶植物纲、毛茛目、芍药科、芍药属。上述分类等级中，最小的分类单位是（　　） A. 属 B. 科 C. 目 D. 种 16. “小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”这首诗描绘了小孩采得白莲归来的可爱情景。下列叙述正确的是（　　） A. 小娃的皮肤和莲叶的表皮同属于上皮组织 B. 莲蓬是白莲的果实，莲藕是它的根 C. 白莲和小娃相比，少了系统这一结构层次 D. 小娃、白莲、浮萍的细胞结构完全相同 17. 血液中的“氧气小火车”“伤口创可贴”和与病菌搏斗的“身体小卫兵”分别代表的血细胞是（　　） A. 血小板、红细胞、白细胞 B. 红细胞、白细胞、血小板 C. 红细胞、血小板、白细胞 D. 白细胞、红细胞、血小板 18. 远古时期的生物会在地层的书页中留下自己的种种痕迹，下列相关叙述错误的是（ ） A. 地球上单细胞生物的出现早于多细胞生物 B. 进化过程中简单的生物都灭绝，复杂的生物不断产生 C. 越早形成的地层中发现的生物化石形态结构越简单 D. 种子蕨化石，揭示了种子植物是古蕨类植物进化而来 生态系统是指在自然界的一定空间内，生物与环境构成的统一整体。在这个整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。请完成下面小题。 19. “仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。”出自宋代包拯的《书端州郡斋壁》。诗中描写影响兔子生活的生物因素有（　　） A. 老鼠和阳光 B. 狐狸和阳光 C. 草和狐狸 D. 空气和麻雀 20. 习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念，相关理解错误的是（　　） A. “山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统 B. 生物圈是最大的生态系统 C. 我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等 D. 生命共同体中生物的种类和数量始终都是保持不变的 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 21. 我国航天事业历经数十年跨越式发展，从嫦娥探月工程圆满完成“绕、落、回”三步走战略，到规划2030年前实现中国人首次登陆月球、2035年前建成国际月球科研站基本型，这一进程中，生物学技术始终是核心支撑。请回答小题。 “月宫一号”是我国第一个空间生命保障基地综合实验装置。这一前沿探索引发了同学们对密闭生态系统的探究热情，这激发了同学们制作生态瓶的兴趣，尝试维持瓶内生物稳定存活14天及以上且保持水质清澈，于是他们开展了以下实践探究活动。 【任务一】构建模型 （1）小组的同学们查阅有关生态瓶的资料，选择拟放入瓶中的生物种类，构建了生态瓶中各生物成分之间的营养关系模型（如下图），请将其补充完整，其中②代表的是________。（提示：填写生物成分） 【任务二】制作生态瓶 制作步骤 示意图 第一步：向玻璃瓶内加入河水和泥沙 第二步：将一些金鱼藻和水草种入泥沙中 第三步：静置12小时后，放入3只螺蛳，8条小鱼 第四步：密封瓶口，放在阳光充足的窗台 （2）在制作生态瓶的选材中选用的是________（填“透明”或“不透明”）的玻璃瓶，并将制作完成的生态瓶放在阳光充足的阳台上。 （3）泥沙中的生物扮演________的角色，为水草和金鱼藻的生活提供养料，促进了生态瓶中的物质循环。 （4）请写出该生态瓶中的一条食物链：________。 【任务三】评价与改进 17天后，小组展示了本组制作的生态瓶，报告17天以来的观察结果，对成功和不足之处作出评价（参见下表），交流制作和观察体会，听取其他小组和老师的评价。 日期 2月1日 2月5日 2月9日 2月13日 2月17日 水体 清澈 清澈 略浑浊（白色） 略浑浊 （浅绿色） 浑浊（绿色） 水草、金鱼藻 正常 正常 正常 略腐烂 略腐烂 小鱼 健康 健康 健康 常到水面呼吸 死亡 （5）一段时间后，生态瓶中的小鱼死亡，水体变绿，主要原因可能是________。 （6）为延长生态瓶维持的时间，请你从生态瓶的空间大小、生物配比及其他非生物因素中任选一个角度，帮助该小组提出合理的改进措施：_______。 水稻作为核心粮食作物，更是航天生物学与农业科技融合研究的核心对象。在袁隆平院士杂交水稻研究的基础上，我国航天团队于2022年借助神舟十四号载人飞船，成功实现水稻从种子萌发、生长、开花到结实的全生命周期培育，带回世界首粒太空培育水稻种子，为太空粮食自给奠定了重要基础。东北地区的黑土地吸水含水能力强，土壤肥力高，适合种植水稻。同学们查阅资料收集了水稻相关示意图，请结合所学知识和示意图，完成下列探究任务。 【活动一】探究种子萌发的奥秘 （7）东北地区的水稻磨成白米，剥除稻谷外壳，去除皮层和胚芽，制成白米，白米________（填“能”或“不能”）用于播种。 （8）我们食用的白米主要来自图1水稻种子的[ ] ________，其中含丰富的淀粉。 【活动二】解读植株生长 （9）水稻幼苗根的生长，主要依靠图2根尖的________（填名称）从土壤深处吸收较多的水和无机盐供植株生长需要。 （10）水稻富含的淀粉是由图3中的生理活动________（填标号）制造的。 【活动三】揭秘开花结果 （11）开花后水稻通常通过风力完成传粉，完成传粉和受精后，图4中[②]________将发育成稻谷（果实）。 （12）东北地区夏末秋初，昼夜温差较大，夜晚温度低有利于抑制图3中植株的________作用，减少了有机物的分解，提高水稻的产量。 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，这次携带果蝇作为“前锋”，首次登上了空间站，为什么带果蝇上太空呢？为了揭秘果蝇背后的故事，同学们沿着航天员的脚步，进行了如下活动。 资料一：果蝇是一种重要的模式生物，体型较小，饲养管理容易，身长只有3毫米左右。能够在短时间内产生大量的后代，染色体数目较少，有易于区分的性状，如个体大小，眼睛的颜色以及翅膀的长短等，生命周期短，实验结果来得迅速。 （13）航天员选择果蝇上太空作为实验材料的原因是_________（答出一点即可）。 （14）图一中果蝇的体细胞中有________对染色体，果蝇的性别遗传与人类具有相似性，请写出雄果蝇体细胞的性染色体组成________。 资料二：图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。 （15）在遗传学中，果蝇的残翅和长翅是一对________，分析以上实验结果，可以推测出显性性状是________。 22. 冬季的哈尔滨，是一座梦幻的冰雪王国。当在欣赏美景的同时，哈尔滨的美食也让人回味无穷。热气腾腾的铁锅炖是绝对的主角，大铁锅里炖着鲜美的排骨，搭配上土豆、玉米、豆角等蔬菜，香气四溢，让人吃完整个人都暖烘烘的。而马迭尔冰棍、俄式列巴、格瓦斯、红肠则是哈尔滨的特色，在冰天雪地中品尝，别有一番风味。寒假里，强强一家开启了哈尔滨冰雪之旅！从品尝特色美食到体验冰雪项目，处处藏着生物学知识。请跟着他们的行程，回答下列问题。 （1）早餐时，妈妈给全家准备了俄式列巴和热牛奶。列巴松软多孔，是因为在制作过程中加入了________（请填写一种微生物），在发酵过程中产生了二氧化碳气体。 （2）上午在冰雪大世界游玩时，零下25℃的低温让强强忍不住发抖。这是神经系统调控骨骼肌收缩的结果，该反射的神经中枢位于________（填“大脑皮层”或“脊髓”）。 （3）午餐吃铁锅炖时，爸爸说排骨富含蛋白质，吃了能增强体力，可以应对哈尔滨的低温。蛋白质在图1中________（填标号）里被初步分解，最后在小肠里分解成氨基酸。进入循环系统的氨基酸等物质，随血液经图2中的血管④流入心脏的________（填名称），然后经血液循环到达全身各处细胞处帮我们产热抗寒。 （4）夜幕降临，强强和家人结束了这天美好的旅程，人体生命活动产生的尿素等物质经血液循环运送到肾，经过图3中________（填名称）的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液排出体外。 （5）返程前，妈妈想给亲戚带些红肠，可采用________的方法保存（合理即可）。 23. 兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如图的实验，请回答下列问题。 试管编号 ① ② ③ 放入物质 馒头碎屑和2毫升唾液 馒头碎屑和2毫升清水 馒头块和2毫升唾液 处理方法 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 将3支试管一起放到37℃的温水中5至10分钟后，取出3支试管各滴加2滴碘液，摇匀 观察实验现象，并回答下列问题。 （1）试管①与试管②进行对照，该生物小组要探究的问题是____________？ （2）②号试管中的现象是________（填“变蓝”或“不变蓝”）。 （3）③号试管内的物质局部变蓝，说明________的咀嚼会影响消化，因此吃饭时要细嚼慢咽。 （4）在该实验中，①②号试管充分搅拌，是模拟口腔中________的搅拌作用。 （5）将3支试管一起放到37℃的温水中5至10分钟目的是_______________。 （6）如图曲线表示唾液中的唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度。请判断唾液淀粉酶属于________。 A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 维生素 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $