精品解析:山东枣庄市第十五中学2025-2026学年七年级下学期第一次核心素养检测生物试题
2026-04-12
|
2份
|
18页
|
61人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 枣庄市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 646 KB |
| 发布时间 | 2026-04-12 |
| 更新时间 | 2026-04-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57306054.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
七年级下册第一次核心素养检测生物试卷
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1. 桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”而成为水果中的佳品。如图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实剖面示意图,据图分析正确的是( )
A. 桃花的主要结构是③和⑥
B. 桃花借助昆虫动物媒介进行传粉
C. 图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨
D. ①中的花粉落到④上的过程叫做受精
【答案】B
【解析】
【分析】图可知,①花药,②花丝,③雄蕊,④柱头,⑤花柱,⑥子房,⑦雌蕊,⑧果实,⑨种子。
【详解】A.图甲中⑦雌蕊由①柱头,④柱头,⑤花柱,⑥子房组成,子房内有胚珠,③雄蕊由①花药,②花丝组成,花药中含有花粉,雄蕊和雌蕊是花的主要部分,与结出果实和种子有直接的关系,A错误。
B.桃花有鲜艳的花冠,属于虫媒花,借助昆虫动物媒介进行传粉,B正确。
C.图甲中的⑥子房将来发育成图乙中的⑧果实,胚珠发育为⑨种子,C错误。
D.①花药中的花粉落到④柱头上的过程叫做传粉,受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,受精卵发育为胚,D错误。
故选B。
2. 香椿是一种乔木,香椿芽有“树上佳蔬”的美誉。有关香椿的叙述错误的是( )
A. 香椿的茎中运输水和无机盐的是韧皮部
B. 香椿芽是由叶芽发育成的
C. 香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层
D. 提高香椿芽产量要去除顶端优势
【答案】A
【解析】
【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。树皮有周皮和韧皮部组成,周皮其保护作用,韧皮部内有筛管和韧皮纤维组成,筛管可以运输有机物;再往里是形成层,形成层细胞可以分裂增生,向内产生木质部,向外产生韧皮部,使茎不断的加粗;木质部内有木纤维和导管,导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用,比较坚硬;最里面是髓,能够储存营养物质。
【详解】A.木质部中有导管,负责运输水和无机盐;韧皮部中有筛管,负责运输有机物,故A错误。
B.芽可分为花芽、枝芽(叶芽)和混合芽。花芽将来发育成花;枝芽将来发育成茎和叶;混合芽是将来既能发育成茎和叶,又能发育成花的芽。可见,香椿芽主要食用其茎和叶,故香椿芽是由叶芽发育成的,故B正确。
C.形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织,能不断的进行细胞分裂,可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部,使木本植物的茎逐年加粗。可见,香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层,故C正确。
D.去除顶端优势可促进侧芽发育,增加芽产量,故D正确。
故选A。
3. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图。下列有关叙述正确的是( )
A. 两种种子的营养物质都主要储存在④中
B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
D. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是③
【答案】B
【解析】
【分析】
菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,不过菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。观图可知:菜豆种子中①是胚轴、②是胚根、⑤是种皮、③是胚芽、④是子叶;玉米种子中⑥是胚乳、④子叶、③是胚芽、①是胚轴、②是胚根,⑤种皮和果皮。
【详解】A.菜豆种子的营养物质贮存在子叶里,玉米种子的营养物质贮存在胚乳里,A错误。
B.菜豆种子的子叶2片,玉米种子的子叶1片;玉米种子有胚乳,菜豆没有胚乳;菜豆种子的营养物质贮存在子叶中,玉米种子的营养物质贮存咋胚乳中,B正确。
C.新植物的幼体是胚,由①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶组成,C错误。
D.在玉米种子的纵切面,上滴加碘液,变蓝的结构是⑥胚乳,D错误。
故选B。
【点睛】解题的关键是掌握种子的结构。
4. 在克隆羊的培育过程中,某白细毛公羊提供了细胞核,某黑粗毛母羊提供了去核卵细胞,某白粗毛母羊代孕。那么,克隆羊的毛和性别分别是( )
A. 白粗毛,公羊 B. 黑粗毛,母羊 C. 白细毛,公羊 D. 白粗毛,母羊
【答案】C
【解析】
【分析】细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆的过程中,谁提供了细胞核,克隆出来的生物就像谁。
【详解】基因控制生物的性状,基因在DNA上,DNA在染色体上,染色体在细胞核里,细胞核是遗传信息库,控制着生物的发育和遗传。克隆羊体内的遗传物质全部来源于白细毛公羊的细胞核,具有白细毛公羊的全部遗传物质,因此克隆羊的体表的毛和性别应与提供细胞核的白细毛公羊一模一样,即是白细毛公羊,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
5. 下列关于生物生殖现象的叙述错误的是( )
A. 水螅母体上长出芽体的繁殖属于无性生殖
B. 一个细菌分裂成两个细菌不属于无性生殖
C. 亲缘关系越近的植物,越容易嫁接成功
D. 植物通过根、茎、叶等器官繁殖属于无性生殖
【答案】B
【解析】
【分析】无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体;有性生殖则需两性生殖细胞结合形成受精卵。细菌分裂属于无性生殖,嫁接成功与亲缘关系有关,营养繁殖属于无性生殖。
【详解】A.水螅通过出芽生殖产生新个体,无需两性细胞结合,属于无性生殖,故A正确。
B.细菌通过分裂生殖繁殖,属于无性生殖,选项描述错误,故B错误。
C.嫁接成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合,亲缘关系越近的植物亲和力越高,故C正确。
D.植物通过根、茎、叶等营养器官繁殖属于无性生殖中的营养繁殖,故D正确。
故选B。
6. “金蝉脱壳”“作茧自缚”“蜻蜓点水”“飞蛾扑火”四个与昆虫有关的成语中,与昆虫生殖和发育无关的是( )
A. 金蝉脱壳 B. 作茧自缚 C. 蜻蜓点水 D. 飞蛾扑火
【答案】D
【解析】
【分析】昆虫的发育可分为完全变态发育和不完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。发育经历卵、若虫、成虫三个时期的叫不完全变态发育。
【详解】A.金蝉脱壳,描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象,A不符合题意。
B.作茧自缚,描述的是昆虫发育过程中的由幼虫化蛹的过程,B不符合题意。
C.蜻蜓点水描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象,C不符合题意。
D.飞蛾扑火,描述的是昆虫的趋光性,是对光的刺激作出反应的现象,D符合题意。
故选D。
7. 《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一副国画作品,这幅画的构思巧妙之处是抓住了青蛙发育必经的阶段是( )
A. 受精卵 B. 幼蛙 C. 蝌蚪 D. 成蛙
【答案】C
【解析】
【分析】青蛙是一种两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。它的发育为变态发育,需经历受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段。
【详解】A.受精卵是发育的起点,但画作未直接体现此阶段,故A不符合题意。
B.幼蛙是蝌蚪变态后的阶段,但画作中未出现幼蛙,故B不符合题意。
C.蝌蚪是青蛙变态发育的必经阶段,画作通过蝌蚪暗示青蛙的存在,故C符合题意。
D.成蛙是最终阶段,但画作未直接描绘成蛙,故D不符合题意。
故选C。
8. 生物的生殖和发育方式多种多样。与下列三种图示有关的说法正确的是( )
A. 图甲所示成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
B. 图乙鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是【①】胎盘,其内含有细胞核
C. 图丙中II可表示无性生殖、变态发育
D. 图丙中IV可表示体内受精、卵生
【答案】A
【解析】
【分析】图甲是嫁接;图乙是鸟卵的结构,①是胚盘;图丙是昆虫和两栖动物的生殖和发育。
【详解】A.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起,A正确。
B.图乙鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是【①】胚盘,其内含有细胞核,将来发育成雏鸟,B错误。
C.昆虫和两栖动物的生殖方式为有性生殖,变态发育,所以图丙中II可表示有性生殖、变态发育,C错误。
D.蝗虫的受精方式是体内受精,青蛙的受精方式是体外受精,D错误。
故选A。
9. 下列生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A. 克隆羊多莉的出生 B. 花生种子萌发成幼苗
C. 椒草的叶片长成新植株 D. 马铃薯块茎发芽,移栽
【答案】B
【解析】
【分析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖;不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。
【详解】克隆羊多莉的出生、椒草的叶片长成新植株、马铃薯块茎发芽,移栽都没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖;而花生种子萌发成幼苗过程中有精子和卵细胞结合成受精卵(发育成种子的胚)的过程,属于有性生殖。
故选B。
【点睛】解题的关键是知道有性生殖和无性生殖的区别。
10. 下列有关动物生殖发育的叙述,正确的是( )
A. 蝗虫的发育过程经过了卵→若虫→成虫三个时期,属于不完全变态发育
B. 蝉的生殖发育过程与家蚕相同,属于有性生殖,完全变态发育
C. 青蛙的生殖发育特点是体内受精,变态发育
D. 所有的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟
【答案】A
【解析】
【分析】(1)昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育两种方式;完全变态发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,且幼虫和成虫的形态结构差别明显,如蝗虫、家蚕;不完全变态发育经过了卵、若虫、成虫三个时期,且若虫和成虫的形态结构非常相似,如蝗虫和蝉。
(2)青蛙属于体外受精,变态发育。
(3)鸟类属于体内受精、卵生。
【详解】A.蝗虫的发育过程经过了卵→若虫→成虫三个时期,而且若虫和成虫的形态结构非常相似,属于不完全变态发育,A正确。
B. 蝉的生殖发育方式与蝗虫相似,发育过程经过了卵→若虫→成虫三个时期,属于不完全变态发育,B错误。
C. 青蛙的生殖发育特点是体外受精,C错误。
D. 受精后的鸟卵在适宜的条件下可以发育成雏鸟,D错误。
【点睛】本题考查生物的生殖和发育。
11. 下列对植物无性生殖的叙述,正确的是( )
A. 将马铃薯块茎切成小块种植时,每块都能长成新个体
B. 采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃
C. 利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵
D. 植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
【答案】B
【解析】
【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖等。嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接成功的关键是确保接穗和砧木的形成层紧密结合。
【详解】A.将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每块都要有芽眼,才能长成新个体,A错误。
B.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗的优良性状,因此,如果让一棵桃树上结出不同品种的桃,可用不同品种桃作接穗,果农常采用的无性生殖技术是嫁接的方式,B正确。
C.扦插是剪取一段带有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中,在适宜的温度下,一段时间后,枝条下部长出补丁根,上部发芽,从而发育成新个体,不能使一株白色菊花开出各色花朵,C错误。
D.植物的无性生殖有利于加快繁殖速度和保持母体性状的稳定,不利于生物的进化,D错误。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握无性生殖的特点、嫁接和扦插的要求和注意事项。
12. 下列对植物无性生殖的叙述,错误的是( )
A. 植物用根、茎、叶等器官进行繁殖的方式叫作营养繁殖
B. 组织培养可以在短时间内大批量培育所需植物
C. 嫁接、扦插、压条等培育方法都属于无性生殖
D. 嫁接时,要将接穗和砧木的韧皮部紧密结合
【答案】D
【解析】
【分析】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程,无性生殖方式有:营养繁殖、嫁接、扦插、压条等。
【详解】A.植物利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式,叫做营养繁殖,A正确。
B.利用植物组织培养技术,能在较短的时间内大量的培育出所需要的植物新个体,B正确。
C.嫁接、扦插、压条等培育方法都属于无性生殖,不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程,C正确。
D.嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,D错误。
故选D。
13. 甲图示玉米种子萌发过程,乙图是在这一过程中的鲜重和干重(有机物)变化曲线。下列叙述正确的是( )
A. 玉米种子萌发初期、胚芽首先突破种皮
B. 玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分
C. ab段上升的主要原因是种子吸收水分
D. ef段的幼苗只进行光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】(1)种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮涨破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突破种皮,发育成根,然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
(2)图甲中,R为茎和叶;图乙中,X表示种子鲜重变化曲线,Y表示种子干重变化曲线。
【详解】A.玉米种子萌发初期,胚根首先突破种皮向地生长,发育成根,A错误。
B.玉米种子的胚芽发育成甲图中的R茎和叶部分,B错误。
C.种子萌发初期,吸收大量水分,种子鲜重增加;故ab段上升的主要原因是种子吸收水分,C正确。
D.ef段表示种子干重增加,原因是幼苗的光合作用强度大于呼吸作用强度,有机物得以积累,D错误。
故选C。
14. 菜豆种子材料易得、观察方便,是常用的生物学实验材料。下列关于菜豆种子萌发过程的叙述,不符合实际的是( )
A. 胚将发育成新的植物体 B. 最先突破种皮的结构是胚芽
C. 胚轴发育成连接根和茎的部分 D. 子叶为种子萌发提供营养物质
【答案】B
【解析】
【分析】种子萌发的过程:种子吸水,把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽;胚根发育,首先突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成茎和叶。
【详解】A.胚是种子的核心部分,它包含了胚芽、胚轴、胚根和子叶等重要结构。在种子萌发过程中,胚会发育成新的植物体,这是种子萌发的基本过程,A正确。
B.在种子萌发时,最先突破种皮的结构通常是胚根,而不是胚芽,B错误。
C.胚轴是连接胚芽和胚根的部分,在种子萌发过程中,胚轴会发育成连接根和茎的部分,起到支撑和连接的作用,C正确。
D.子叶是菜豆种子中的营养储存结构,它富含营养物质,如蛋白质、脂肪等。在种子萌发过程中,子叶会提供这些营养物质给胚,以支持其生长和发育,D正确。
故选B。
15. 如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图,图中1~9代表相应结构。下列说法错误的是( )
A. 1是生长点,2是芽原基
B. 3是幼叶,可发育成7
C. 4可发育成9,9中有导管和筛管
D. 5可发育成8,摘除6可促进8的生长
【答案】A
【解析】
【分析】图中1生长点,2叶原基,3幼叶,4芽轴,5芽原基,6顶芽,7叶,8侧芽,9茎。
【详解】A.由图可知,1是生长点,2是叶原基,故A错误。
B.3是幼叶,可发育成7叶,故B正确。
C.4芽轴可发育成9茎,9中有输导组织导管和筛管,故C正确。
D.5芽原基可发育成8侧芽,摘除6顶芽可促进8侧芽的生长,故D正确。
故选A。
二、识图作答,每空1分,共7分
16. 绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群,它们不断地生长、发育,并通过生殖繁衍后代,维持着生物圈的勃勃生机。下图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图,请据图回答问题:
(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊,据此推断图甲所示花的类型是________。图乙中的[A]是由图甲中的[ ]_______发育来的。要形成图乙中的5粒种子,则受精时至少需要___个精子。
(2)种子中的胚是新生植物的幼体,由丙图中的____(填序号)组成。丁图中的[b]是由丙图中的[ ]______发育来的。
(3)种子萌发时,吸水膨胀,细胞呼吸作用增强,消耗的有机物来自丙图的[ ]__________。种子萌发需要的外部条件是______________。
【答案】(1) ①. 两性花
②. [③]子房壁
③. 10##十
(2) ①. 1、2、3、4 ②. [2]胚芽
(3) ①. [4]子叶
②. 一定的水分、适宜的温度和充足的空气
【解析】
【分析】1.图甲中:①柱头,②花柱,③子房壁,④胚珠,⑤子房,⑥花药,⑦花丝。图乙中:A果皮,B种子。图丙中:1是胚轴,2是胚芽,3是胚根,4是子叶,5是种皮。图丁中:a叶,b茎,c子叶,d根。
2.种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【小问1详解】
在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。可见,图甲所示花的类型是两性花。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。可见,图乙中的[A]果皮是由图甲中的[③]子房壁发育来的。传粉后,花粉在雌蕊柱头黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱,直达子房内的胚珠,这时花粉管前端破裂,释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与中央的极核结合形成受精极核,完成双受精过程。也就是每生成一颗种子,完成一次双受精,需要两个精子。可见,要形成图乙中的5粒种子,则受精时至少需要10个精子。
【小问2详解】
子房中的卵细胞受精后形成受精卵,受精卵可发育成胚,胚是种子的主要部分,是幼小的生命体,它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;胚轴发育成连接根和茎的部位;胚芽将来发育成新植物的茎和叶。可见,丙图中的1、2、3、4组成胚。丁图中的[b]茎是由丙图中的[2]胚芽发育来的。
【小问3详解】
豆科植物属于双子叶植物,种子的结构由种皮和胚组成,胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成,子叶两片,储存营养物质,能够保证种子正常萌发。可见,种子萌发时,吸水膨胀,细胞呼吸作用增强,消耗的有机物来自丙图的[4]子叶。结合分析可知,种子萌发需要的外部条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
17. 某小组在探究“大豆种子萌发的外界条件”实验中,进行如下表的处理,请据图回答下列问题:
处理方法
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
5号瓶
10粒种子,加水至种子高度的一半
10粒种子,不加水
10粒种子,加水淹没种子
10粒种子,加水至种子高度的一半
10粒种子,加水至种子高度的一半
25℃
25℃
25℃
5℃
25℃
光照
光照
光照
光照
黑暗
(1)本实验共设置了_____组对照实验,其中对照组是_____号瓶。
(2)1号瓶和3号瓶为一组对照实验,要探究的问题是种子的萌发需要_____吗?
(3)若要探究种子的萌发需要适量的水分,选择_____号瓶作对照。
(4)每组用10粒种子,而不用1粒。原因是_____。
【答案】(1) ①. 4/四 ②. 1
(2)充足的空气 (3)1和2
(4)避免偶然性,减少实验误差
【解析】
【小问1详解】
对照实验需遵循单一变量原则,本实验中1号瓶分别与2号瓶(变量为水分)、3号瓶(变量为空气)、4号瓶(变量为温度)、5号瓶(变量为光照)形成对照,共4组对照实验;1号瓶满足种子萌发的适宜外界条件,作为对照组起对照作用。
【小问2详解】
1号瓶有充足空气,3号瓶加水淹没种子缺少空气,两组唯一变量是空气,因此该组对照实验探究的问题是种子的萌发需要充足的空气吗?
【小问3详解】
探究种子萌发需要适量水分,变量应为水分,1号瓶有适量水分,2号瓶不加水,其他条件均相同,所以选择1和2号瓶作对照。
【小问4详解】
1粒种子的实验结果易受自身偶然因素(如胚已死亡、处于休眠期)影响,导致结果不准确;使用10粒种子可避免偶然性,减少实验误差,提高实验结果的可信度。
18. 生物通过生殖繁衍后代,使物种得以延续。下图是一系列与生殖发育有关的示意图,请据图回答下列问题:
(1)与甲相比,乙的个体发育过程多了[ ]_____期,这种发育方式称为完全变态,代表生物有_____(至少写出2种生物)等。若乙图表示的昆虫是一种农业害虫,在其整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是[ ]_____。
(2)与甲、乙相比,丙所代表生物生殖过程的区别是_____。生殖季节雌雄蛙抱对的意义是_____,雌雄蛙抱对现象可以理解为脊椎动物从体外受精到体内受精方式进化的一种过渡类型。
(3)若图丁为受精的鸡卵结构图,则丁中能发育成新个体的结构是[ ]_____,新个体发育所需的营养物质来自_____(填序号),图戊所代表的生殖方式叫做_____。
【答案】(1) ①. c蛹 ②. 家蚕、蜜蜂(合理即可) ③. b幼虫
(2) ①. 丙是体外受精 ②. 促进精子和卵细胞的排出,提高受精率
(3) ①. ④胚盘 ②. ①② ③. 嫁接##无性生殖
【解析】
【小问1详解】
甲的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,是不完全变态发育;乙的发育经过a卵、b幼虫、c蛹和d成虫四个时期,是完全变态发育,比甲多了c蛹期。完全变态发育的昆虫,b幼虫期取食量大,对农作物危害最严重。常见完全变态发育的生物有蜜蜂、蝴蝶、家蚕等。
【小问2详解】
甲、乙昆虫是体内受精,丙青蛙是两栖动物,雌雄蛙分别将卵细胞和精子排放在水中,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵,属于体外受精。因此与甲、乙相比,丙所代表生物生殖过程的区别是丙是体外受精。雌雄蛙抱对时,可以促进精子和卵细胞的排出,精子和卵细胞在水中更易结合,从而提高受精率。
【小问3详解】
图丁中的④胚盘内含有细胞核,其内有遗传物质,是胚胎发育的部位,将来发育成雏鸡。①卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供主要营养物质;②卵白含有营养物质和水分 ,也能为胚胎发育提供营养。因此丁中能发育成新个体的结构是④胚盘,新个体发育所需的营养物质来自①卵黄和②卵白。图戊所代表的生殖方式叫做嫁接。嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接是一种无性生殖方式,不经过两性生殖细胞的结合,由母体的一部分发育为新的个体。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
七年级下册第一次核心素养检测生物试卷
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1. 桃以其具有“肉质细嫩、香甜多汁、富含多种维生素和多种微量元素”而成为水果中的佳品。如图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实剖面示意图,据图分析正确的是( )
A. 桃花的主要结构是③和⑥
B. 桃花借助昆虫动物媒介进行传粉
C. 图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨
D. ①中的花粉落到④上的过程叫做受精
2. 香椿是一种乔木,香椿芽有“树上佳蔬”的美誉。有关香椿的叙述错误的是( )
A. 香椿的茎中运输水和无机盐的是韧皮部
B. 香椿芽是由叶芽发育成的
C. 香椿的茎能逐年加粗是因为茎中有形成层
D. 提高香椿芽产量要去除顶端优势
3. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构示意图。下列有关叙述正确的是( )
A. 两种种子的营养物质都主要储存在④中
B. 两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C. 两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
D. 在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是③
4. 在克隆羊的培育过程中,某白细毛公羊提供了细胞核,某黑粗毛母羊提供了去核卵细胞,某白粗毛母羊代孕。那么,克隆羊的毛和性别分别是( )
A. 白粗毛,公羊 B. 黑粗毛,母羊 C. 白细毛,公羊 D. 白粗毛,母羊
5. 下列关于生物生殖现象的叙述错误的是( )
A. 水螅母体上长出芽体的繁殖属于无性生殖
B. 一个细菌分裂成两个细菌不属于无性生殖
C. 亲缘关系越近的植物,越容易嫁接成功
D. 植物通过根、茎、叶等器官繁殖属于无性生殖
6. “金蝉脱壳”“作茧自缚”“蜻蜓点水”“飞蛾扑火”四个与昆虫有关的成语中,与昆虫生殖和发育无关的是( )
A. 金蝉脱壳 B. 作茧自缚 C. 蜻蜓点水 D. 飞蛾扑火
7. 《蛙声十里出山泉》是我国著名画家齐白石先生的一副国画作品,这幅画的构思巧妙之处是抓住了青蛙发育必经的阶段是( )
A. 受精卵 B. 幼蛙 C. 蝌蚪 D. 成蛙
8. 生物的生殖和发育方式多种多样。与下列三种图示有关的说法正确的是( )
A. 图甲所示成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起
B. 图乙鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是【①】胎盘,其内含有细胞核
C. 图丙中II可表示无性生殖、变态发育
D. 图丙中IV可表示体内受精、卵生
9. 下列生殖方式中,属于有性生殖的是( )
A. 克隆羊多莉的出生 B. 花生种子萌发成幼苗
C. 椒草的叶片长成新植株 D. 马铃薯块茎发芽,移栽
10. 下列有关动物生殖发育的叙述,正确的是( )
A. 蝗虫的发育过程经过了卵→若虫→成虫三个时期,属于不完全变态发育
B. 蝉的生殖发育过程与家蚕相同,属于有性生殖,完全变态发育
C. 青蛙的生殖发育特点是体内受精,变态发育
D. 所有的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟
11. 下列对植物无性生殖的叙述,正确的是( )
A. 将马铃薯块茎切成小块种植时,每块都能长成新个体
B. 采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃
C. 利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵
D. 植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
12. 下列对植物无性生殖的叙述,错误的是( )
A. 植物用根、茎、叶等器官进行繁殖的方式叫作营养繁殖
B. 组织培养可以在短时间内大批量培育所需植物
C. 嫁接、扦插、压条等培育方法都属于无性生殖
D. 嫁接时,要将接穗和砧木的韧皮部紧密结合
13. 甲图示玉米种子萌发过程,乙图是在这一过程中的鲜重和干重(有机物)变化曲线。下列叙述正确的是( )
A. 玉米种子萌发初期、胚芽首先突破种皮
B. 玉米种子的子叶发育成甲图中的R部分
C. ab段上升的主要原因是种子吸收水分
D. ef段的幼苗只进行光合作用
14. 菜豆种子材料易得、观察方便,是常用的生物学实验材料。下列关于菜豆种子萌发过程的叙述,不符合实际的是( )
A. 胚将发育成新的植物体 B. 最先突破种皮的结构是胚芽
C. 胚轴发育成连接根和茎的部分 D. 子叶为种子萌发提供营养物质
15. 如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图,图中1~9代表相应结构。下列说法错误的是( )
A. 1是生长点,2是芽原基
B. 3是幼叶,可发育成7
C. 4可发育成9,9中有导管和筛管
D. 5可发育成8,摘除6可促进8的生长
二、识图作答,每空1分,共7分
16. 绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群,它们不断地生长、发育,并通过生殖繁衍后代,维持着生物圈的勃勃生机。下图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图,请据图回答问题:
(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊,据此推断图甲所示花的类型是________。图乙中的[A]是由图甲中的[ ]_______发育来的。要形成图乙中的5粒种子,则受精时至少需要___个精子。
(2)种子中的胚是新生植物的幼体,由丙图中的____(填序号)组成。丁图中的[b]是由丙图中的[ ]______发育来的。
(3)种子萌发时,吸水膨胀,细胞呼吸作用增强,消耗的有机物来自丙图的[ ]__________。种子萌发需要的外部条件是______________。
17. 某小组在探究“大豆种子萌发的外界条件”实验中,进行如下表的处理,请据图回答下列问题:
处理方法
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
5号瓶
10粒种子,加水至种子高度的一半
10粒种子,不加水
10粒种子,加水淹没种子
10粒种子,加水至种子高度的一半
10粒种子,加水至种子高度的一半
25℃
25℃
25℃
5℃
25℃
光照
光照
光照
光照
黑暗
(1)本实验共设置了_____组对照实验,其中对照组是_____号瓶。
(2)1号瓶和3号瓶为一组对照实验,要探究的问题是种子的萌发需要_____吗?
(3)若要探究种子的萌发需要适量的水分,选择_____号瓶作对照。
(4)每组用10粒种子,而不用1粒。原因是_____。
18. 生物通过生殖繁衍后代,使物种得以延续。下图是一系列与生殖发育有关的示意图,请据图回答下列问题:
(1)与甲相比,乙的个体发育过程多了[ ]_____期,这种发育方式称为完全变态,代表生物有_____(至少写出2种生物)等。若乙图表示的昆虫是一种农业害虫,在其整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是[ ]_____。
(2)与甲、乙相比,丙所代表生物生殖过程的区别是_____。生殖季节雌雄蛙抱对的意义是_____,雌雄蛙抱对现象可以理解为脊椎动物从体外受精到体内受精方式进化的一种过渡类型。
(3)若图丁为受精的鸡卵结构图,则丁中能发育成新个体的结构是[ ]_____,新个体发育所需的营养物质来自_____(填序号),图戊所代表的生殖方式叫做_____。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。