精品解析：2024-2025学年陕西省咸阳市永寿县监军镇封侯完小北师大版一年级上册期中创新作业数学试卷

2024—2025学年度第一学期第二阶段创新作业 一年级数学（北师大版） 一、耐心填一填。 1. 数一数，填一填。 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 2. 按顺序填上合适的数。 3. 图中的有（ ）个，有（ ）个。圈一圈，（，，）和（，，）一样多。 4. 为了弘扬革命精神，一（1）班组织学生分批参观某长征纪念馆，如图是在售票处排队的情景。 一共有（ ）个小朋友在排队，乐乐排在第（ ）个，小力排在第（ ）个。欢欢前面有（ ）个小朋友，后面有（ ）个小朋友。 5. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 2（ ）3 6（ ）6 10（ ）8 1（ ）5 9（ ）4 7（ ）7 6. 将下面的卡片按要求分一分。（填序号） （1）分成两类：（ ）、（ ）。 （2）分成三类：（ ）、（ ）、（ ）。 二、我来判一判（对的画“√”，错的画“×”） 7. 2－1＝1读作：2减1等于1。（ ） 8. 图中比大。（ ） 9. ＜9，里只能填8。（ ） 10. 张老师带了6块巧克力，分给7个小朋友，每人1块巧克力，够分。（ ） 11. 5－5和3－3得到的结果相等。（ ） 三、分一分，连一连。 12. 分一分，连一连。 四、认真算一算。 13. 在（ ）里填上合适的数。 1＋1＝（ ） 2＋3＝（ ） 4＋1＝（ ） 0＋3＝（ ） 3－1＝（ ） 5－0＝（ ） 4－2＝（ ） 2－2＝（ ） 14. 看图列式计算。 （条） 15. 看图列式计算。 （只） 16. 看图列式计算。 （只） 17. 看图列式计算。 五、动手画一画。 18. 分一分，把不是同类的涂上颜色。 （1） （2） 19. 想一想，画一画。 在的上面画，在的下面画，在的左边画，在的右边画。 20. 比一比，长的画“√”。 21. 比一比，重的画“√”。 22. 最多的画“√”，最少的画“○”。 六、解决问题，我最棒。 23. 秋千上有2个小朋友，又来了2个，现在一共有几个小朋友？ （个） 24. 房子里原来有5只鸽子，飞走了4只，还剩几只鸽子？ （只） 25. 草地上有4只小白兔和1只小灰兔。 （1）草地上一共有几只小兔？ （只） （2）草地上的小白兔比小灰兔多几只？ （只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期第二阶段创新作业 一年级数学（北师大版） 一、耐心填一填。 1. 数一数，填一填。 有（ ）个 有（ ）个 有（ ）个 【答案】 ①. 2 ②. 8 ③. 5 【解析】 【分析】数出这些物品各有几个，完成填空即可。 【详解】有2个 ；有8个；有5个 2. 按顺序填上合适的数。 【答案】0；2；3；5 【解析】 【分析】按照数的正序填写，依次为：0，1，2，3，4，5，6，7，据此填上缺少的数字即可。 【详解】填写如下： 3. 图中的有（ ）个，有（ ）个。圈一圈，（，，）和（，，）一样多。 【答案】3；4；（，，）；（，，） 【解析】 【分析】数出每种图形的数量，再比较大小，找到同样多的即可。 【详解】图中的有3个，有4个。有3个。 3＝3＜4 （，，）和（，，）一样多。 4. 为了弘扬革命精神，一（1）班组织学生分批参观某长征纪念馆，如图是在售票处排队的情景。 一共有（ ）个小朋友在排队，乐乐排在第（ ）个，小力排在第（ ）个。欢欢前面有（ ）个小朋友，后面有（ ）个小朋友。 【答案】 ①. 7 ②. 2 ③. 6 ④. 4 ⑤. 2 【解析】 【分析】数一数可知，一共有7个小朋友排队。面向售票处的方向为前，数出乐乐和小力排的位次；欢欢前面有，后面有。 【详解】一共有7个小朋友在排队，乐乐排在第2个，小力排在第6个。欢欢前面有4个小朋友，后面有2个小朋友。 5. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 2（ ）3 6（ ）6 10（ ）8 1（ ）5 9（ ）4 7（ ）7 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】10以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10；10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0，两数相同填写“＝”，据此比较。 【详解】2＜3                    6＝6                    10＞8 1＜5                    9＞4                    7＝7 6. 将下面的卡片按要求分一分。（填序号） （1）分成两类：（ ）、（ ）。 （2）分成三类：（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】（1） ①. ②④ ②. ①③⑤⑥ （2） ①. ①⑤ ②. ②③ ③. ④⑥ 【解析】 【分析】（1）按花朵和树叶分为两类，分别找一找花朵和树叶，把相应的序号填入空格中； （2）按形状分为三类：圆形、正方形、另一种形状；找一找，把相应的序号填入空中；据此解答。 【小问1详解】 带“花朵”的卡片：②、④ 带“树叶”的卡片：①、③、⑤、⑥ 【小问2详解】 分成三类（按图形形状分：圆形、正方形、另一种形状）。 圆形卡片：①、⑤ 正方形卡片：②、③ 另一种形状卡片：④、⑥ 二、我来判一判（对的画“√”，错的画“×”） 7. 2－1＝1读作：2减1等于1。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】读减法算式时应按照从左往右的顺序，数字不变，“－”读作“减”，“＝”读作“等于”。据此解答即可。 【详解】减法算式2－1＝1，按照从左往右的顺序读。数字2读作2，符号“－”读作减，数字1读作1，符号“＝”读作等于，数字1读作1。合起来读作：2减1等于1。题干说法正确。 故答案为：√ 8. 图中比大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】从图上可得：占据的空间比小，所以比小，据此解答即可。 【详解】根据分析可知：比小。原题说法错误。 故答案为：× 9. ＜9，里只能填8。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】题中＜9，里可以填小于9的数，据此解答。 【详解】由分析可知： ＜9，里可以填8、7、6、5、4、3、2、1、0，原说法错误。 故答案为：× 10. 张老师带了6块巧克力，分给7个小朋友，每人1块巧克力，够分。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】本题考查10以内数的大小比较。解题时需明确巧克力的数量和小朋友的人数，根据每人分1块的要求，比较巧克力数量与小朋友人数的大小。若巧克力数量小于小朋友人数，则不够分。 【详解】巧克力有6块，小朋友有7个。 每人分1块，需要巧克力的数量等于小朋友的人数。 因为6＜7，巧克力数量小于小朋友的人数，所以巧克力不够分。原题说法错误。 故答案为：× 11. 5－5和3－3得到的结果相等。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】分别计算出两个减法算式的得数，再比较两个得数是否相同。任何相同的两个数相减，结果都为0。 【详解】5－5＝0 3－3＝0 因为0＝0，所以5－5和3－3得到的结果相等。题干说法正确。 故答案为：√ 三、分一分，连一连。 12. 分一分，连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】如图，香蕉是水果，小飞机是玩具，胡萝卜是蔬菜，葡萄是水果，白菜是蔬菜，小熊是玩具。据此分类连线。 【详解】如图： 四、认真算一算。 13. 在（ ）里填上合适的数。 1＋1＝（ ） 2＋3＝（ ） 4＋1＝（ ） 0＋3＝（ ） 3－1＝（ ） 5－0＝（ ） 4－2＝（ ） 2－2＝（ ） 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 5 ④. 3 ⑤. 2 ⑥. 5 ⑦. 2 ⑧. 0 14. 看图列式计算。 （条） 【答案】 【解析】 【分析】用左边的条数加上右边的条数即可求出一共的条数。 【详解】左边有1条鱼，右边有2条鱼，要求一共有多少条鱼，列算式为：（条）。 15. 看图列式计算。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】用原有的只数减去走了的只数即可求出现在还剩的只数。 【详解】原有3只，走了2只，求现在还剩多少只，列算式为：（只）。 16. 看图列式计算。 （只） 【答案】 【解析】 【分析】用左边的只数加上右边的只数即可求出一共的只数。 【详解】左边有3只，右边有1只，要求一共有多少只，列算式为：（只）。 17. 看图列式计算。 【答案】 【解析】 【分析】用原来的只数减去飞走了的只数即可求出还剩的只数。 【详解】原来有5只，飞走了2只，求现在还剩多少只，列算式为：（只）。 五、动手画一画。 18. 分一分，把不是同类的涂上颜色。 （1） （2） 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）铅笔，橡皮，笔记本属于学习用品，水杯不是同类； （2）左起的第1、3、4幅图属于花朵，第2幅图梳子不是同类。 【小问1详解】 【小问2详解】 19. 想一想，画一画。 在的上面画，在的下面画，在的左边画，在的右边画。 【答案】 【解析】 【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边，不写字的手是左手，对应的方向是左边，相对较高的位置为上，相对较低的位置为下，由此结合题干要求作图。 【详解】作图略 20. 比一比，长的画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】可以将两根绳子重合在一起，两根绳子的一侧重合，哪一根另一侧有多出来的部分就长，没有多出来的部分就短。 【详解】根据分析，下面这根绳子长。 21. 比一比，重的画“√”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据跷跷板的原理可知，哪边物体重，哪边就朝下，哪边物体轻，哪边就朝上。 【详解】由分析可知： 小狗重，小猫轻。 22. 最多的画“√”，最少的画“○”。 【答案】见详解 【解析】 【分析】可以用一一对应的方法；同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多；比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。根据“一一对应”方法，结合题干要求，找出数量最多和数量最少的即可。 【详解】根据分析： 六、解决问题，我最棒。 23. 秋千上有2个小朋友，又来了2个，现在一共有几个小朋友？ （个） 【答案】2＋2＝4；4个 【解析】 【分析】原有的人数＋又来的人数＝现在的人数。 【详解】2＋2＝4（个） 答：现在一共有4个小朋友。 24. 房子里原来有5只鸽子，飞走了4只，还剩几只鸽子？ （只） 【答案】5－4＝1；1只 【解析】 【分析】原有的数量－飞走的数量＝还剩的数量。 【详解】5－4＝1（只） 答：还剩1只鸽子。 25. 草地上有4只小白兔和1只小灰兔。 （1）草地上一共有几只小兔？ （只） （2）草地上的小白兔比小灰兔多几只？ （只） 【答案】（1）；5只 （2）；3只 【解析】 【分析】（1）用小白兔的只数加上小灰兔的只数即可求出一共的只数； （2）用小白兔的只数减去小灰兔的只数即可求出小白兔比小灰兔多的只数。 【小问1详解】 （只） 答：草地上一共有5只小兔。 【小问2详解】 （只） 答：草地上的小白兔比小灰兔多3只。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $