3.1 风筝飞上天（课件）-2025-2026学年三年级美术下册人美版

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 春天里特别开心的事情就是和家人外出放风筝。一只 小小的风筝，不仅能给我们带来乐趣，还能让我们领略悠 久的中华传统文化。让我们一同走进风筝博物馆，欣赏风 筝，学习风筝的制作方法，绘制风筝文化图谱，一同记录 放风筝的美好记忆。 学习任务 看！这些风筝造型多样、图案精美、色彩鲜艳，就像飞扬在空中的艺术 品。你知道风筝的由来和作用吗？你会扎制风筝骨架吗？一起来学一学吧！ 中国美术馆风筝展现场 　　 风筝又叫“纸鸢”“鹞子”。古时 的纸鸢鸢首以竹为弦，风吹到上面， 发声如筝，所以得名“风筝”。风筝 最初主要用于军事活动，后来才逐步 演变成玩具，至今已有 2000 多年的 历史。 送饭风筝   此风筝多为其他风筝的附加物，主要是为了增 强观赏性。其上还挂一小盒，用于盛放纸屑、花瓣等。 艺术欣赏 任务一：赏析不同种类的风筝。 欣赏风筝，说一说它们的造型特点。 瓜蝶连绵（软翅风筝） 现代  费保龄 龙头蜈蚣（串式风筝） 现代  郝德利 蛱蝶寻芳（硬翅风筝） 现代  费保龄 瑞狮如意（板鹞风筝） 现代  郭承毅 串式风筝 下提线 上提线 连接线 连接器 放飞线 风筝轮 感知体验 任务二：体验风筝骨架的制作。 了解风筝“四艺”，并学习扎 风筝骨架的方法。 想一想 你知道什么是风筝“四艺”吗？ 它包括扎、糊、绘、放，体现了我 国劳动人民的经验和智慧。 通过摆放、捆扎等步骤将 两根竹子制作成“十”字形骨架。 创想实践 任务三：以小组合作的方式， 设计制作一个造型美观的风筝。 1. 设计草图，确定骨架。 2. 用 火 轻 轻 烤 骨 架， 使其弯曲后定形。 3. 扎成小狐狸骨架。 4. 糊纸面。 活动拓展 展示风筝骨架，猜一猜它们分别是什么造型。 学生作品 学生作品 奇思妙想 想一想，我们还可以 用生活中的哪些材料制作 美丽的风筝？ 风筝装置艺术 （3D 打印） 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $