精品解析：河南省周口市商水县2024-2025学年九年级下学期4月期中历史试题

2024-2025学年度第二学期期中考试卷九年级历史 注意事项：1.本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答在答题卡上。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 3.开卷考试。考生应独立答题，答题时可查阅参考资料。 第一部分 选择题（本题包括20 小题，每小题1分，共20分） 在下列每小题列出的选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母填在答题卡上。 1. 下列图片所示内容反映的共同主题是（ ） 贾湖遗址出土的碳化稻粒 新郑裴李岗遗址出土的石墨盘及石墨棒 三门峡出土的花瓣纹陶钵棒 A. 远古时期的人类活动 B. 原始农业的起源和发展 C. 早期国家的形成 D. 奴隶制王朝的建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.“远古时期的人类活动”范围过于宽泛，没有抓住三者和农业相关的核心共同特征，错误。 B.题干中贾湖遗址出土的碳化稻粒是人工栽培农作物的实物证据，裴李岗遗址出土的石磨盘、石磨棒是原始农业的粮食加工工具，花瓣纹陶钵是原始农耕生产生活的用具，三者都共同指向原始农业的起源和发展，正确。 CD.“早期国家的形成”“奴隶制王朝的建立”都属于阶级社会产生后的内容，图中文物都属于原始社会时期，与二者不符，错误。 2. 青铜器常铸有铭文，或标明器主的族氏和祭祀对象，或记载商王和贵族对器主的恩赐，或说明器物的用途。这一内容可用于研究青铜器的（ ） A. 史学价值 B. 科学价值 C. 艺术价值 D. 经济价值 【答案】A 【解析】 【详解】A.商周青铜器铭文又称 “金文”，是研究商周历史的第一手史料，可印证、补充文献记载，具有极高史学价值，题干中铭文记载了“族氏”“祭祀”“恩赐”“器物的用途”等，都是直接的史料，可直接用于研究青铜器的史学价值，正确。 B.题干只涉及铭文文字内容，未涉及铸造技术、合金比例、工艺水平等，错误。 C.题干强调铭文记载的历史信息，不是艺术审美，错误。 D.经济价值涉及生产成本、交换价值、市场价格等，题干完全未提及，错误。 3. 三国时期魏国数学家刘徽在《九章算术注》一书中运用了许多秦汉时期就已出现的数学方法和原理，并在此基础上进行创新。这反映出当时数学发展的特点是（ ） A. 保守与落后 B. 交流与互鉴 C. 传播与发展 D. 传承与创新 【答案】D 【解析】 【详解】题目中提到刘徽在《九章算术注》里运用了秦汉时期已出现的数学方法和原理，并在此基础上进行了创新，这体现了传承与创新，故本题选D。 4. 唐朝与回鹘往来密切，长安、洛阳的汉人喜穿回鹘服装，出现“回鹘衣装回鹘马”的景象。这反映出唐朝（ ） A. 社会经济繁荣 B. 文学艺术璀璨 C. 民族交流交融 D. 中外交通便利 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干描述的是汉族与回鹘在服饰、生活习俗上的相互影响，与经济繁荣没有直接关联，错误。 B.题干描述了汉人喜欢穿回鹘的服饰，未涉及诗歌、绘画、舞蹈等文学艺术相关内容，错误。 C.唐朝与回鹘往来密切，汉人喜穿回鹘服装、使用回鹘马匹，体现了汉族与回鹘在文化、生活习俗上的交流与相互影响，是民族交流交融的表现，正确。 D.回鹘是唐朝境内的少数民族，并非外国，材料反映的是民族关系，不是中外交往，错误。 5. 下面表格中数据反映了中国古代（ ） 中国古代（西汉—南宋）人口分布变化 时间 西汉 （2年） 西晋 （280年） 唐朝 （742年） 北宋 （1102年） 南宋 （1208年） 南方地区人口占比 24.04% 48.11% 44.24% 63.42% 53.98% A. 经济重心逐渐南移 B. 中央集权不断加强 C. 民族关系持续发展 D. 国家疆域不断扩大 【答案】A 【解析】 【详解】A.表格中从西汉到南宋，南方地区人口占比从24.04%上升到53.98%（北宋时期曾高达63.42%），而人口南移是经济重心南移的重要表现，这反映了经济重心逐渐南移的趋势，正确。 B.数据仅体现南方地区人口占比的变化，中央集权加强属于国家政治层面，两者之间没有关联，错误。 C.数据仅体现南方地区人口占比的变化，未体现民族关系发展的信息，错误。 D.数据仅体现南方地区人口占比上升，无法体现人口占比上升与国家疆域扩大存在关联，错误。 6. 明朝时期，文学艺术的发展与市民文化相结合，使大众化的文学艺术形式有了突出的发展，尤其是产生了一批脍炙人口的小说。材料中的“小说”有（ ） A. 汤显祖《牡丹亭》 B. 施耐庵《水浒传》 C. 宋应星《天工开物》 D. 曹雪芹《红楼梦》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《牡丹亭》是汤显祖的戏剧作品，并非小说，错误。 B.《水浒传》是元末明初小说家施耐庵创作的长篇白话小说，是明朝“四大奇书”之一，符合题干中“明朝”“小说”的描述，正确。 C.《天工开物》是宋应星的科技著作，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，不是文学小说，错误。 D.《红楼梦》是清代作家曹雪芹的作品，不属于明朝，错误。 7. 乾隆嘉庆时期，文人大多埋头于古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛，形成为考据而考据的现象。这反映了清代 A. 思想专制加强 B. 传统文化衰落 C. 八股取士盛行 D. 儒家地位提高 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，文字狱是清朝统治者为加强思想控制而对不利于他们统治的言行进行严厉钳制的措施。主要发生在康熙、雍正、乾隆时期。清代的文字狱是清朝文化专制和民族统治的产物。其根本目的是要在思想文化领域内树立起封建君主专制和满族贵族统治的绝对权威。这种文字狱造成了及其严重的社会后果，给中国文化的发展和社会进步带来了消极影响。因此文人大多埋头于古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛，这反映了清代思想专制加强，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。 8. 鸦片战争结束后一段时间，广州依然是对外贸易的中心。但随着来上海贸易的西方商船持续增加，上海逐渐取代了广州的地位，成为中国最大的通商口岸。这表明当时中国（ ） A. 主权完整遭到破坏 B. 自然经济逐步瓦解 C. 对外贸易格局改变 D. 中外矛盾不断加剧 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中并没有涉及列强对中国领土等主权的侵略，无法得知中国主权完整遭到破坏，错误。 B.题干中并没有涉及自然经济的发展以及外国商品的涌入情况，无法得知中国自然经济逐步瓦解，错误。 C.从题干“广州依然是对外贸易的中心……上海逐渐取代了广州的地位，成为中国最大的通商口岸”可知，随着第一次鸦片战争的爆发，广州失去了对外贸易中心的地位，这说明当时中国的对外贸易格局出现了变化，正确。 D.题干中仅涉及中国对外贸易中心的转移，无法得知中外矛盾在不断加剧，错误。 9. 有学者认为：洋务派的大胆引进，使中国社会内部有了大机器生产，有了先进的生产技术，有了新型的生产方式，有了新兴的阶级力量，有了新的思想文化的传播。该学者强调洋务运动（ ） A. 维护了清朝封建统治 B. 抵制了外国资本入侵 C. 培养了大批新式人才 D. 开启了中国的近代化 【答案】D 【解析】 【详解】A.这是洋务运动的主观目的，而非题干强调的客观历史影响，且与题干中“新的生产方式、新兴的阶级力量、新思想”等近代化变革的表述不符，错误。 B.洋务企业在一定程度上对外国资本的入侵起到了抵制作用，但这只是洋务运动的局部影响，无法涵盖题干中生产、阶级、思想等多维度的全面变革，错误。 C.洋务运动创办新式学堂、派遣留学生，确实培养了新式人才，但这只是题干中“新的思想文化传播”的一个侧面，并非题干的核心主旨，错误。 D.洋务运动引进西方大机器生产，是中国近代化的开端。它推动了中国近代工业、近代教育、近代思想的发展，催生了新的生产方式、阶级力量和思想文化，契合题干的核心观点，正确。 10. 民国局面的不如人意，促进了一批知识分子的深刻反思，他们开始从思想文化层面入手寻找真正能够改变中国命运的方法。这一“反思”直接引发了（ ） A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 北伐战争 D. 一二·九运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.民国初年政局动荡，袁世凯复辟帝制、北洋军阀混战，让先进知识分子意识到，仅进行政治制度变革无法救中国，必须从思想文化层面改造国民性，由此引发了新文化运动，正确。 B.五四运动的直接导火线是巴黎和会中国外交失败，并非民国初年政局问题引发的思想文化反思，错误。 C.北伐战争的目的是推翻北洋军阀统治、统一全国，属于政治军事层面的行动，并非思想文化层面的反思结果，错误。 D.一二·九运动是抗日救亡运动，因1935年日本策动“华北自治运动”而爆发，与民国初年的思想文化反思无关，错误。 11. 在遵义会议召开前，党的一些实际问题要靠共产国际、联共（布）指导和帮助来解决。1935年，中国共产党独立自主召开的遵义会议，不仅顺利解决了当时面临的紧迫问题，而且比共产国际、联共（布）指导和帮助下开得更好。这表明遵义会议（ ） A. 确立了党对军队的绝对领导 B. 开创了工农武装割据局面 C. 标志着党在政治上走向成熟 D. 指明了中国战后奋斗方向 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1935年，中国共产党独立自主召开的遵义会议，不仅顺利解决了当时面临的紧迫问题，而且比共产国际、联共（布）指导和帮助下开得更好”和所学知识可知，在遵义会议召开之前，中国共产党还要依靠共产国际去解决问题，但在遵义会议召开后，中国共产党完全可以独立自主解决问题了，由此可知遵义会议的召开，标志着党在政治上走向成熟，C项正确；确立党对军队的绝对领导是1927年的三湾改编，时间不符，排除A项；开创工农武装格局是在1927年井冈山革命根据地建立后，排除B项；指明中国战后奋斗方向的是中共七大（1945年）等会议，遵义会议召开于长征途中，主要解决当时的军事和组织危机，并未涉及战后的奋斗方向，排除D项。故选C项。 12. 下列图片内容共同反映了近代中国（ ） 民国时期的上海街景：南京路上、有轨电车、小汽车、人力车、自行车各行其道。 上海南京路上的行人：20世纪初穿西服已成时尚、同时，具有民族风情的旗袍也受人青睐。 A. 传统观念根深蒂固 B. 社会生活新旧并呈 C. 民主思想广泛传播 D. 新式教育蓬勃发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.图片中有各种交通工具、西式服装，也有民族服饰，说明社会新旧面貌并存，没有只体现传统观念，错误。 B.民国上海街景中，有轨电车、小汽车与人力车、自行车并存；行人中既有穿西装的，也有穿传统旗袍的，体现了近代中国社会生活新旧并存的特点，正确。 C.图片展现的是民国时期的社会生活，并未涉及民主思想相关内容，错误。 D.图片展现的是民国时期的社会生活，与教育无关，错误。 13. 据统计，1955年全国职工提出了53万余件发明、技术改进和合理化建议，并涌现出大批先进生产者、劳动模范和模范单位。与这一成就直接相关的是 A. 土地改革 B. 抗美援朝战争 C. 三大改造 D. 社会主义工业化 【答案】D 【解析】 【详解】A.土地改革发生于1950-1952年底，主要内容是废除封建土地制度，与题干时间不符，错误。 B.抗美援朝战争发生于1950-1953年，与题干时间不符，错误。 C.三大改造是指对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，与题干中的“发明”“技术改进”无关，错误。 D.1953年，我国开始实施第一个五年计划，核心任务是集中主要力量优先发展重工业，推进国家工业化建设，题干中“职工提出了53万余件发明、技术改进和合理化建议”“涌现出大批先进生产者”等现象，正是人民积极参与工业化建设的直接体现，正确。 14. 20世纪70年代，屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，使全球数亿人受益。20世纪90年代，袁隆平的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效果十分明显。材料反映（ ） A. 改革开放推动科技进步 B. 科技是一把双刃剑 C. 科技创新提升综合国力 D. 中国智慧惠及世界 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“20世纪70年代，屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，使全球数亿人受益。20世纪90年代，袁隆平的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效果十分明显”可知，材料说明中国的科技进步增进了民生福祉，推动了人类社会发展，D项正确；改革开放是在1978年以后，与材料“20世纪70年代，屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素”的时间不符合，排除A项；材料反映了科技进步推动惠及世界，没有体现科技带来的危害，不能说明科技是一把双刃剑，排除B项；材料信息没有体现综合国力的提升，排除C项。故选D项。 15. 古印度法律规定：不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同桌吃饭，不能同饮一口井里的水；不同种姓的人严格禁止通婚，以便使种姓的划分永久化。该规定主要表明古印度（ ） A. 职业分工明确 B. 法律体系完备 C. 等级制度森严 D. 君主权力至上 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“古印度法律规定：不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同桌吃饭，不能同饮一口井里的水；不同种姓的人严格禁止通婚，以便使种姓的划分永久化”结合所学知识可知，这些规定体现了古印度种姓制度下等级分明、壁垒森严的特点，表明古印度等级制度森严，C项正确；材料体现的是种姓等级限制，并非职业分工，排除A项；仅从这些规定不能说明法律体系完备，排除B项；材料中描述的是古代印度的种姓制度，等级森严，没有涉及君主权力，排除D项。故选C项。 16. 古希腊由众多城邦组成，每个城邦都有自己的政府、法律和军队，在政治上互不隶属，能够自主决定本城邦的事务，如对外宣战、媾和等。材料反映出古希腊城邦（ ） A. 小国寡民 B. 民主政治 C. 独立自治 D. 疆域辽阔 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“……每个城邦都有自己的政府、法律和军队，在政治上互不隶属，能够自主决定本城邦的事务……”可知，材料中描述了古希腊每个城邦政治上互不隶属，自主决定本城邦事务，体现了古希腊城邦独立自治的特点，C项正确；小国寡民指国家小，人民少，材料未提及面积或人口数量，排除A项；民主政治指人民当家作主，材料未涉及政治制度的具体形式，如民主选举等，排除B项；古希腊城邦面积狭小，“疆域辽阔”与史实不符，排除D项。故选C项。 17. 工业革命后，一些人的财富和权势的增长，使另一些人的贫困和依附地位日益加强。这表明工业革命（ ） A. 加剧了阶级分化 B. 提高了生产效率 C. 加快了工业化速度 D. 推动了城市化进程 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，工业革命后，财富与权势集中在少数人手中，而另一些人更加贫困和依附，说明阶级分化加剧，A项正确；生产效率在材料中未体现，排除B项；工业化速度与题干材料无关，排除C项；城市化进程主要与城市发展有关，题干材料未体现，排除D项。故选A项。 18. 19世纪中叶，俄国农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。在地主巧取豪夺下，广大农民一贫如洗，严重限制了国内市场的扩大。为此，俄国采取的应对措施是（ ） A. 学习西方先进技术 B. 退出第一次世界大战 C. 废除封建农奴制度 D. 解决苏联模式的弊端 【答案】C 【解析】 【详解】A.学习西方先进技术是彼得一世改革，要早于19世纪中叶，时间不符，错误。 B.俄国退出一战发生在1917年，时间不符，错误。 C.从题干“俄国农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求”可知，在19世纪中叶，俄国大量农民被束缚在土地上，为了促进俄国资本主义经济的发展，俄国推行1861年农奴制改革，废除封建农奴制度，正确。 D.苏联成立于1922年，时间不符，错误。 19. 第二次世界大战大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联两个大国的崛起，以欧洲大国均势为中心的传统的国际格局完全被战火摧毁。这说明二战（ ） A. 改变了世界范围内的力量对比 B. 极大地削弱了美国和苏联力量 C. 彻底瓦解了帝国主义国家阵营 D. 标志着美苏冷战对峙局面形成 【答案】A 【解析】 【详解】A.二战使欧洲传统力量中心衰落，美国与苏联崛起，改变了以欧洲为中心的国际格局，说明二战改变了世界范围内的力量对比，正确。 B.二战后美国和苏联的力量得到增强，并非被削弱，错误。 C.二战并未彻底瓦解帝国主义国家阵营，战后仍存在资本主义阵营，错误。 D.美苏冷战对峙局面形成的标志是1947年杜鲁门主义的出台，并非二战结束，错误。 20. 下列以19世纪初法国社会为背景，反映对自由、平等和博爱渴望的作品是（ ） A. 《哈姆雷特》 B. 《英雄交响曲》 C. 《物种起源》 D. 《战争与和平》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《哈姆雷特》是英国莎士比亚创作的悲剧，创作于17世纪初，背景为丹麦，与19世纪初法国社会无关，错误。 B.《英雄交响曲》是德国作曲家贝多芬于1804年创作的，原意献给拿破仑，反映了法国大革命时期对自由、平等、博爱的追求，符合题意，正确。 C.《物种起源》是英国达尔文于1859年出版的生物学著作，与法国社会及自由、平等、博爱主题无关，错误。 D.《战争与和平》是俄国托尔斯泰创作的长篇小说，背景为19世纪初俄国，与法国社会及自由、平等、博爱主题无关，错误。 第二部分 非选择题（本题包括5小题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》 材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路……之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化、印度的佛教文化、伊斯兰教文化、基督教文化也相互间交集共生。丝绸之路是中国融入世界并渐而有发言权和影响力的一条大国之路。 ——摘编自穆涛《丝绸之路是世界观》 （1）请绘制示意图，呈现材料一中的交流。 （2）据材料一和材料二，你认为丝绸之路是一条什么路？并结合所学知识加以说明。 （3）综合上述材料，谈谈你对今天“一带一路”建设的感想。 【答案】（1）示例： （2）丝绸之路是贸易互惠之路，因为汉朝的丝绸、漆器等物品传到西域，西域的香料等传入中原，促进了商品贸易与经济交流； 丝绸之路是物种传播之路，因为西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马等传入中原，推动了物种改良； 丝绸之路是一条文化交融之路，中国文化、印度佛教文化、伊斯兰教文化等通过丝绸之路交汇共生，乐器、歌舞等文化形式在沿线传播，促进了多元文化的交流融合。 （3）感想：共建“一带一路”，能将中国与世界更加紧密地联系在一起；有利于沿线国家的经济建设与发展。 【解析】 【小问1详解】 示意图：要体现丝绸之路双向交流的特征——中原向西域输出丝绸、漆器等物品，传播凿井、铸铁等技术；西域向中原输入核桃、良种马等物产，传播歌舞乐器等与文化。需标注双向箭头，分别注明中原→西域、西域→中原的具体交流内容，与材料一的信息对应，呈现丝绸之路的交流成果。 【小问2详解】 结合两则材料，可从不同维度定义丝绸之路。 “丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品传到西域；西域的……香料、玻璃、宝石等传入中原（材料一）”→可提炼丝绸之路是一条贸易互惠之路，促进了商品贸易与经济交流； “西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马……等传入中原（材料一）”→可提炼丝绸之路是物种传播之路，推动了物种改良。 “中国文化、印度的佛教文化、伊斯兰教文化、基督教文化也相互间交集共生（材料二）”“ 多种乐器和歌舞等传入中原（材料一）→可提炼丝绸之路是文化交融之路，促进了多元文化的交流融合。 【小问3详解】 感想：结合古代丝绸之路的历史价值，展现“一带一路”的时代价值，可从“一带一路”的作用、影响、价值等角度分析。“一带一路” 是古代丝绸之路精神的延续，体现了和平交往、互利共赢的理念。“一带一路” 顺应经济全球化趋势，促进了沿线国家的合作与发展，是推动构建人类命运共同体的重要实践。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 维新人士创办的报纸 梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”。严复等主持的《国闻报》，以“通上下之情”“通中外之故”为目的，成为北方最有影响力的报纸。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》 材料二 百日维新期间，光绪帝发布“上谕”，准许报刊“据实昌言，不必意存忌讳”，并对办报给予“免税”奖励，各地报刊飞速发展。报刊上刊登了相当多介绍西学和西方情况的文章，热情宣扬资产阶级的新思想、新文化，国民的思想逐步得到提高。创造了新型的报刊文体——时务文体，对日后辛亥革命与五四运动时期及以后的报刊文风产生了巨大的影响。 ——摘编自马琳、李谦盛《浅析维新派报刊的历史作用及其主要贡献》 （1）材料一中报纸的创办与哪一事件有关？指出它们宣传的主要思想。 （2）据材料一和材料二，概括维新派创办报刊的积极作用。 【答案】（1）事件：戊戌变法；思想：变法图强。 （2）积极作用：宣传了变法思想，推动变法运动的发展；打破了封建统治对舆论的控制；促进了报刊业发展；解放了思想；影响了日后的报刊文风。 【解析】 【小问1详解】 事件：材料一中的《时务报》《国闻报》是维新派在戊戌变法期间创办的核心报刊，是维新派宣传变法思想的重要阵地。 思想：这些报刊均服务于戊戌变法，宣传资产阶级改良、变法图强的思想。 【小问2详解】 作用：结合材料一、二，可从思想、政治、文化、社会等角度分析报刊的作用。“报刊上刊登了相当多介绍西学和西方情况的文章，热情宣扬资产阶级的新思想、新文化，国民的思想逐步得到提高”→可提炼宣传了变法思想，推动变法运动的发展；解放了思想。“准许报刊‘据实昌言，不必意存忌讳’”→可提炼打破了封建统治对舆论的控制。“各地报刊飞速发展”→可提炼促进了报刊业发展。“对日后辛亥革命与五四运动时期及以后的报刊文风产生了巨大的影响”→可提炼影响了日后的报刊文风。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 改革开放以来特别是党的十八大以来，企业日益成为科技创新和产业创新的主体，培育出了一大批技术领先且具有国际竞争力的行业领军企业。数字技术创新赋能千行百业，重点行业转型步伐不断加快，截至2023年底，已培育421家国家级智能制造示范工厂、万余家省级数字化车间和智能工厂。2012年，我国高新技术产品占商品进出口贸易总额比重为34.1%，比2011年提高5.4个百分点。近年来我国在新能源技术创新和产品装备制造方面建立起了国际竞争优势。 ——摘编自《创新驱动发展成效显著科技强国建设有力推进》 材料二党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2015年3月，中共中央、国务院印发《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》，为推动科技创新做出顶层设计。全社会科技创新研发投入从2012年的1.03万亿元增长到2021年的2.79万亿元，研发投入强度从1.91%增长到2.44%。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本（下）》 （1）据材料一，概括改革开放以来我国企业发展的成就。 （2）据材料一和材料二，分析我国取得以上成就的原因。 （3）综上所述，从以上探究中你能得到什么历史认识？ 【答案】（1）企业成为科技创新与产业创新主体；培育大批具有国际竞争力的领军企业；数字技术赋能各行业转型；智能制造与数字化工厂快速发展；高新技术产品占外贸比重提升；新能源技术与装备制造形成国际竞争优势。 （2）坚持改革开放；国家实施创新驱动发展战略；政府出台政策支持科技创新；全社会科技研发投入不断增加、研发强度持续提高。 （3）科技创新促进经济高质量发展；经济发展为科技创新提供经费保障。 【解析】 【小问1详解】 成就：“企业日益成为科技创新和产业创新的主体”提炼出企业成为科技创新与产业创新主体；“培育出了一大批技术领先且具有国际竞争力的行业领军企业”提炼出培育大批具有国际竞争力的领军企业；“数字技术创新赋能千行百业”提炼出数字技术赋能各行业转型；“国家级智能制造示范工厂、万余家省级数字化车间和智能工厂”提炼出智能制造与数字化工厂快速发展；“2012年，我国高新技术产品占商品进出口贸易总额比重为34.1%，比2011年提高5.4个百分点”提炼出高新技术产品占外贸比重提升；“我国在新能源技术创新和产品装备制造方面建立起了国际竞争优势”提炼出新能源技术与装备制造形成国际竞争优势。 【小问2详解】 原因：“改革开放以来特别是党的十八大以来”提炼出坚持改革开放；“提出实施创新驱动发展战略”提炼出国家实施创新驱动发展战略；“推动科技创新做出顶层设计”提炼出政府出台政策支持科技创新；“全社会科技创新研发投入从2012年的1.03万亿元增长到2021年的2.79万亿元，研发投入强度从1.91%增长到2.44%”提炼出全社会科技研发投入不断增加、研发强度持续提高。 【小问3详解】 认识：围绕创新与发展、政策与保障、科技与经济的关系提炼认识，观点正确、表述规范，符合初中历史答题要求。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 明治政府刚成立，就把提倡实学、创办职业学校作为教育的基本方针定下来。1886年明治政府又颁布了《师范教育令》，还采取各科短期训练的方式。 ——摘编自杨云、刘书林《近代世界重大问题理论探讨》 材料三小学教育的普及，使得日本整个民族的文化水平和素质普遍提高。初等教育的发展提供了大批有文化、能掌握近代科学技术的劳动力，从而大大提高了劳动生产率。高等教育培养和造就了大批科技人才和高级管理人才。所有这些都适应了“殖产兴业”等三大政策的需要。 ——摘编自安秀玲《析日本明治维新教育改革及其历史作用》 （1）据材料一和材料二，指出明治政府重视教育的表现。 （2）据材料三，概括明治政府教育改革对日本社会发展的影响。 【答案】（1）表现：增加公共教育经费的投入；大力推行义务教育，提高教育普及率；确立了提倡实用技术的教育方针；重视师范教育。 （2）影响：提高了日本整个民族的文化水平和国民素质；为国家发展提供了大量掌握近代科学技术的劳动力，提高了劳动生产率；培养了大批科技人才和高级管理人才，为日本的近代化和资本主义发展提供了人才支持。 【解析】 【小问1详解】 表现：材料一的第一个图表可以看到从1885年到1910年，明治政府公共教育经费占国民收入比率呈上升趋势→可提炼出，明治政府增加公共教育经费的投入；第二个图表可以看到从1875年到1910年，日本的义务教育普及率都呈现了上升趋势→可提炼出，大力推行义务教育，提高教育普及率；材料二“明治政府刚成立，就把提倡实学、创办职业学校作为教育的基本方针定下来”→可提炼出，确立了提倡实用技术的教育方针；“1886年明治政府又颁布了《师范教育令》”→可提炼出，政府重视师范教育。 【小问2详解】 影响：材料三“小学教育的普及，使得日本整个民族的文化水平和素质普遍提高”→可提炼出，提高了日本整个民族的文化水平和国民素质；“初等教育的发展提供了大批有文化、能掌握近代科学技术的劳动力，从而大大提高了劳动生产率”→可提炼出，为国家发展提供了大量掌握近代科学技术的劳动力，提高了劳动生产率；“高等教育培养和造就了大批科技人才和高级管理人才”→可提炼出，培养了大批科技人才和高级管理人才，为日本的近代化和资本主义发展提供了人才支持。 25. 请阅读下面材料，从中提炼一个观点，并依据所学知识，从中外现代史中各选取历史事件一例，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，论证合理，条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 世界好，中国才能更好；中国好，世界才会更好。中国倡导推动构建人类命运共同体，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，让文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带，推动人类文明实现创造性发展，同世界各国人民一道建设更加美好的世界。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本（下）》 【答案】 观点：合作共赢是人类发展的必然选择。 论证：中国与世界休戚与共，合作共赢是人类发展的正确方向。中国改革开放主动融入全球化浪潮，通过开放合作实现了经济腾飞，也为世界发展注入了动力；各国签署《巴黎协定》携手应对气候变化，中国积极参与并贡献中国方案，彰显了合作共赢的时代价值。这说明合作共赢是人类发展的必然选择。 【解析】 【详解】观点：材料主旨为中国与世界休戚与共，合作共赢是人类发展的正确方向，构建人类命运共同体是实现共同发展的路径。紧扣 “合作共赢”“休戚与共”“人类命运共同体” 等关键词，可以得出观点“合作共赢是人类发展的必然选择”。 论述：需要围绕中外现代史事件各一例，史实可选择中国现代史中的改革开放，世界现代史中的《巴黎协定》签订，结合两件史实的内容，分析对中国与世界的影响，论证“合作共赢是人类发展的必然选择”，最后下结论即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中考试卷九年级历史 注意事项：1.本试卷共6页，两大部分，满分50分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔答在答题卡上。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 3.开卷考试。考生应独立答题，答题时可查阅参考资料。 第一部分 选择题（本题包括20 小题，每小题1分，共20分） 在下列每小题列出的选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母填在答题卡上。 1. 下列图片所示内容反映的共同主题是（ ） 贾湖遗址出土的碳化稻粒 新郑裴李岗遗址出土的石墨盘及石墨棒 三门峡出土的花瓣纹陶钵棒 A. 远古时期的人类活动 B. 原始农业的起源和发展 C. 早期国家的形成 D. 奴隶制王朝的建立 2. 青铜器常铸有铭文，或标明器主的族氏和祭祀对象，或记载商王和贵族对器主的恩赐，或说明器物的用途。这一内容可用于研究青铜器的（ ） A. 史学价值 B. 科学价值 C. 艺术价值 D. 经济价值 3. 三国时期魏国数学家刘徽在《九章算术注》一书中运用了许多秦汉时期就已出现的数学方法和原理，并在此基础上进行创新。这反映出当时数学发展的特点是（ ） A. 保守与落后 B. 交流与互鉴 C. 传播与发展 D. 传承与创新 4. 唐朝与回鹘往来密切，长安、洛阳的汉人喜穿回鹘服装，出现“回鹘衣装回鹘马”的景象。这反映出唐朝（ ） A. 社会经济繁荣 B. 文学艺术璀璨 C. 民族交流交融 D. 中外交通便利 5. 下面表格中数据反映了中国古代（ ） 中国古代（西汉—南宋）人口分布变化 时间 西汉 （2年） 西晋 （280年） 唐朝 （742年） 北宋 （1102年） 南宋 （1208年） 南方地区人口占比 24.04% 48.11% 44.24% 63.42% 53.98% A. 经济重心逐渐南移 B. 中央集权不断加强 C. 民族关系持续发展 D. 国家疆域不断扩大 6. 明朝时期，文学艺术的发展与市民文化相结合，使大众化的文学艺术形式有了突出的发展，尤其是产生了一批脍炙人口的小说。材料中的“小说”有（ ） A. 汤显祖《牡丹亭》 B. 施耐庵《水浒传》 C. 宋应星《天工开物》 D. 曹雪芹《红楼梦》 7. 乾隆嘉庆时期，文人大多埋头于古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛，形成为考据而考据的现象。这反映了清代 A. 思想专制加强 B. 传统文化衰落 C. 八股取士盛行 D. 儒家地位提高 8. 鸦片战争结束后一段时间，广州依然是对外贸易的中心。但随着来上海贸易的西方商船持续增加，上海逐渐取代了广州的地位，成为中国最大的通商口岸。这表明当时中国（ ） A. 主权完整遭到破坏 B. 自然经济逐步瓦解 C. 对外贸易格局改变 D. 中外矛盾不断加剧 9. 有学者认为：洋务派的大胆引进，使中国社会内部有了大机器生产，有了先进的生产技术，有了新型的生产方式，有了新兴的阶级力量，有了新的思想文化的传播。该学者强调洋务运动（ ） A. 维护了清朝封建统治 B. 抵制了外国资本入侵 C. 培养了大批新式人才 D. 开启了中国的近代化 10. 民国局面的不如人意，促进了一批知识分子的深刻反思，他们开始从思想文化层面入手寻找真正能够改变中国命运的方法。这一“反思”直接引发了（ ） A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 北伐战争 D. 一二·九运动 11. 在遵义会议召开前，党的一些实际问题要靠共产国际、联共（布）指导和帮助来解决。1935年，中国共产党独立自主召开的遵义会议，不仅顺利解决了当时面临的紧迫问题，而且比共产国际、联共（布）指导和帮助下开得更好。这表明遵义会议（ ） A. 确立了党对军队的绝对领导 B. 开创了工农武装割据局面 C. 标志着党在政治上走向成熟 D. 指明了中国战后奋斗方向 12. 下列图片内容共同反映了近代中国（ ） 民国时期的上海街景：南京路上、有轨电车、小汽车、人力车、自行车各行其道。 上海南京路上的行人：20世纪初穿西服已成时尚、同时，具有民族风情的旗袍也受人青睐。 A. 传统观念根深蒂固 B. 社会生活新旧并呈 C. 民主思想广泛传播 D. 新式教育蓬勃发展 13. 据统计，1955年全国职工提出了53万余件发明、技术改进和合理化建议，并涌现出大批先进生产者、劳动模范和模范单位。与这一成就直接相关的是 A. 土地改革 B. 抗美援朝战争 C. 三大改造 D. 社会主义工业化 14. 20世纪70年代，屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，使全球数亿人受益。20世纪90年代，袁隆平的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效果十分明显。材料反映（ ） A. 改革开放推动科技进步 B. 科技是一把双刃剑 C. 科技创新提升综合国力 D. 中国智慧惠及世界 15. 古印度法律规定：不同种姓的人不能待在同一个房间里，不能同桌吃饭，不能同饮一口井里的水；不同种姓的人严格禁止通婚，以便使种姓的划分永久化。该规定主要表明古印度（ ） A. 职业分工明确 B. 法律体系完备 C. 等级制度森严 D. 君主权力至上 16. 古希腊由众多城邦组成，每个城邦都有自己的政府、法律和军队，在政治上互不隶属，能够自主决定本城邦的事务，如对外宣战、媾和等。材料反映出古希腊城邦（ ） A. 小国寡民 B. 民主政治 C. 独立自治 D. 疆域辽阔 17. 工业革命后，一些人的财富和权势的增长，使另一些人的贫困和依附地位日益加强。这表明工业革命（ ） A. 加剧了阶级分化 B. 提高了生产效率 C. 加快了工业化速度 D. 推动了城市化进程 18. 19世纪中叶，俄国农民被束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。在地主巧取豪夺下，广大农民一贫如洗，严重限制了国内市场的扩大。为此，俄国采取的应对措施是（ ） A. 学习西方先进技术 B. 退出第一次世界大战 C. 废除封建农奴制度 D. 解决苏联模式的弊端 19. 第二次世界大战大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联两个大国的崛起，以欧洲大国均势为中心的传统的国际格局完全被战火摧毁。这说明二战（ ） A. 改变了世界范围内的力量对比 B. 极大地削弱了美国和苏联力量 C. 彻底瓦解了帝国主义国家阵营 D. 标志着美苏冷战对峙局面形成 20. 下列以19世纪初法国社会为背景，反映对自由、平等和博爱渴望的作品是（ ） A. 《哈姆雷特》 B. 《英雄交响曲》 C. 《物种起源》 D. 《战争与和平》 第二部分 非选择题（本题包括5小题，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石，以及多种乐器和歌舞等传入中原。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》 材料二 丝绸之路最初是军事路、外交路……之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化、印度的佛教文化、伊斯兰教文化、基督教文化也相互间交集共生。丝绸之路是中国融入世界并渐而有发言权和影响力的一条大国之路。 ——摘编自穆涛《丝绸之路是世界观》 （1）请绘制示意图，呈现材料一中的交流。 （2）据材料一和材料二，你认为丝绸之路是一条什么路？并结合所学知识加以说明。 （3）综合上述材料，谈谈你对今天“一带一路”建设的感想。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 维新人士创办的报纸 梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”。严复等主持的《国闻报》，以“通上下之情”“通中外之故”为目的，成为北方最有影响力的报纸。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》 材料二 百日维新期间，光绪帝发布“上谕”，准许报刊“据实昌言，不必意存忌讳”，并对办报给予“免税”奖励，各地报刊飞速发展。报刊上刊登了相当多介绍西学和西方情况的文章，热情宣扬资产阶级的新思想、新文化，国民的思想逐步得到提高。创造了新型的报刊文体——时务文体，对日后辛亥革命与五四运动时期及以后的报刊文风产生了巨大的影响。 ——摘编自马琳、李谦盛《浅析维新派报刊的历史作用及其主要贡献》 （1）材料一中报纸的创办与哪一事件有关？指出它们宣传的主要思想。 （2）据材料一和材料二，概括维新派创办报刊的积极作用。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 改革开放以来特别是党的十八大以来，企业日益成为科技创新和产业创新的主体，培育出了一大批技术领先且具有国际竞争力的行业领军企业。数字技术创新赋能千行百业，重点行业转型步伐不断加快，截至2023年底，已培育421家国家级智能制造示范工厂、万余家省级数字化车间和智能工厂。2012年，我国高新技术产品占商品进出口贸易总额比重为34.1%，比2011年提高5.4个百分点。近年来我国在新能源技术创新和产品装备制造方面建立起了国际竞争优势。 ——摘编自《创新驱动发展成效显著科技强国建设有力推进》 材料二党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2015年3月，中共中央、国务院印发《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》，为推动科技创新做出顶层设计。全社会科技创新研发投入从2012年的1.03万亿元增长到2021年的2.79万亿元，研发投入强度从1.91%增长到2.44%。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本（下）》 （1）据材料一，概括改革开放以来我国企业发展的成就。 （2）据材料一和材料二，分析我国取得以上成就的原因。 （3）综上所述，从以上探究中你能得到什么历史认识？ 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 明治政府刚成立，就把提倡实学、创办职业学校作为教育的基本方针定下来。1886年明治政府又颁布了《师范教育令》，还采取各科短期训练的方式。 ——摘编自杨云、刘书林《近代世界重大问题理论探讨》 材料三小学教育的普及，使得日本整个民族的文化水平和素质普遍提高。初等教育的发展提供了大批有文化、能掌握近代科学技术的劳动力，从而大大提高了劳动生产率。高等教育培养和造就了大批科技人才和高级管理人才。所有这些都适应了“殖产兴业”等三大政策的需要。 ——摘编自安秀玲《析日本明治维新教育改革及其历史作用》 （1）据材料一和材料二，指出明治政府重视教育的表现。 （2）据材料三，概括明治政府教育改革对日本社会发展的影响。 25. 请阅读下面材料，从中提炼一个观点，并依据所学知识，从中外现代史中各选取历史事件一例，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史实正确，论证合理，条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 世界好，中国才能更好；中国好，世界才会更好。中国倡导推动构建人类命运共同体，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，让文明交流互鉴成为推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带，推动人类文明实现创造性发展，同世界各国人民一道建设更加美好的世界。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本（下）》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $